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文檔簡(jiǎn)介
1、漢語(yǔ)專題(1)作業(yè)1一、 解釋下列名詞1、 普通話普通話是以北京語(yǔ)音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)。2、 方言方言是語(yǔ)言的變異形式,是一種語(yǔ)言的變體。3、 聲調(diào)聲調(diào)是貫通整個(gè)音節(jié)高低升降的調(diào)子,是指讀每個(gè)音節(jié)時(shí)聲音的變化。聲調(diào)包括調(diào)值和調(diào)類兩個(gè)方面。普通話有是個(gè)調(diào)類:陰平、陽(yáng)平、上升和去聲;調(diào)值分別為55、35、214、51.4、 音節(jié)音節(jié)時(shí)人們?cè)诼犛X上最容易分辨、最自然的語(yǔ)音單位。一般來(lái)說,漢語(yǔ)是一個(gè)字一個(gè)音節(jié)。5、 復(fù)韻母復(fù)韻母由兩個(gè)或三個(gè)元音結(jié)合而成的韻母叫復(fù)韻母。二、 填空1、中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法是在2000年10月31日由
2、第九屆全國(guó)人大常委會(huì)第十八次會(huì)議通過,并于2001年1月1日開始施行。2、國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的規(guī)定,通用語(yǔ)言是普通話。3、國(guó)家通用語(yǔ)言文字法第十六條對(duì)方言的使用情況作了明確的規(guī)定。4、清末民初的三大語(yǔ)文運(yùn)動(dòng)是指切音字運(yùn)動(dòng),國(guó)語(yǔ)運(yùn)動(dòng),白話文運(yùn)動(dòng)。5、海岸和海鷗6、v 、y、w。7、漢語(yǔ)的音節(jié)可分為聲母、韻母和聲調(diào)三部分。8、漢語(yǔ)拼音方案聲調(diào)表示方法采用的時(shí)五度標(biāo)調(diào)法。9、在注音時(shí)可以省略韻腹的韻母是iou、uei和uen。10普通話的基礎(chǔ)方言時(shí)北方話。三、 判斷正誤并簡(jiǎn)要說明理由。1 文學(xué)作品對(duì)民族共同語(yǔ)的推廣具有很大的影響。 正確。比如北方話,在全國(guó)的重大影響與我國(guó)古代文學(xué)名著在全國(guó)的傳播有比
3、較密切的關(guān)系,這些文學(xué)名著的傳播在客觀上起到了推廣北方話的作用。2、漢語(yǔ)拼音方案規(guī)定i行、u行、行的韻母前面沒有聲母時(shí),要使用y、w,其目的是要把26個(gè)拉丁字母都使用上,避免浪費(fèi)字母。 不對(duì)。使用 y、w 的主要目的是分隔音節(jié)界線,避免音節(jié)混淆。3、iou、uei、uen三個(gè)韻母,在使用中有時(shí)候省略韻腹,有時(shí)候省略韻頭。 不對(duì)。這三個(gè)韻母在使用中與輔音聲母結(jié)合時(shí)省略韻腹,自成音節(jié)時(shí)韻頭元音要換成y或w,沒有省略韻頭的情況。4、在給漢字注音時(shí),字母 i 只有充當(dāng)韻腹時(shí),上面的一點(diǎn)才能省略。 不對(duì)。注音時(shí),無(wú)論 i 是不是韻腹,只要上面有聲調(diào)符號(hào),i 上面的一點(diǎn)就要省略。例如 zhu ,字母 i
4、并沒有充當(dāng)韻腹,因?yàn)橛新曊{(diào)符號(hào),所以省略了一點(diǎn)。 5韻母 的原形在拼音時(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn),因?yàn)樽⒁魰r(shí)上面兩點(diǎn)按拼寫規(guī)則要省略。 不對(duì)。行韻母與聲母n、l 相拼時(shí),上面的兩點(diǎn)不能省略。6、普通話要以典范的白話文著作作為語(yǔ)法規(guī)范。錯(cuò)誤。普通話是以典范的現(xiàn)代白話文著作為語(yǔ)法規(guī)范,并不是所有的白話文著作都可以,這里排除了非典范白話文著作。7、韻母iang的韻腹在中間,所以這是中響復(fù)韻母。錯(cuò)誤,因?yàn)閕ang是鼻韻母。8、普通話z和zh發(fā)音方法完全相同,只是發(fā)音部位不同。正確,發(fā)舌尖后音(也叫翹舌音)時(shí)舌尖上翹,抵住硬腭前部;發(fā)舌尖前音(也叫平舌音)時(shí)舌尖平伸,抵住上齒背。9、語(yǔ)音有音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)和音色四個(gè)
5、要素,漢語(yǔ)聲調(diào)是由音長(zhǎng)變化決定的。錯(cuò)誤。聲調(diào)的性質(zhì)主要決定于音高。它是由發(fā)音時(shí)聲帶松緊變化而產(chǎn)生的音高變化決定的。10、每個(gè)韻母都必須有韻頭、韻腹和韻尾三部分。錯(cuò)誤。一個(gè)音節(jié)可以沒有韻頭、韻尾但必須有韻腹。四、綜合分析應(yīng)用題1、描寫下面的因素的發(fā)音特點(diǎn)【參看教材p34聲母表,并給出單韻母的發(fā)音特點(diǎn)同大家參考】b:雙唇音、不送氣、塞音、清音q:舌面音、送氣音、塞擦音,清音k:舌根音、塞音、清音、送氣音aa 舌面,央,低,不圓唇元音。oo 舌面,后,半高,圓唇元音。e 舌面,后,半高,不圓唇元音 舌面,前,半低,不圓唇元音。ii 舌面,前,高,不圓唇元音。uu 舌面,后,高,圓唇元音。y 舌面,前
6、,高,圓唇元音。-i(前) 舌尖,前,高,不圓唇元音。例如zs自私 z資 c雌 s思-i(后) 舌尖,后,高,不圓唇元音。例如zhshi知識(shí) shsh時(shí)事er ,卷舌,央,中,不圓唇元音。2、給下列詞語(yǔ)祖上正確的讀音 露(lu)富(f) 作(zu)料(liao) 鑿(zo)子(zi) 床(chung)第(d) 皈(gu)依(y) 發(fā)(f)酵(jio) 齲(q)齒(ch) 膾(kui)炙(zh) 掌(zhng) 喑(yn)啞(y) 光(gung)燁(y) 荼(t)毒(d) 謚(sh)號(hào)(ho) 水(shu)獺(t) 小(xio)覷(q) 把(b)柄(bng) 咀(j)嚼(ju) 鹿(l)茸(rn
7、g) 喟(ku)然(rn) 砧(zhn)板(bn) 剎(ch)那(n) 憧(chng)憬(jng) 造(zo)詣(y) 嗾(su)使(sh)四、 問答題1、國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的頒布有什么現(xiàn)實(shí)意義,結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)。 頒行中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法的重要意義大致歸納為如下幾個(gè)方面: 第一,促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的發(fā)展:國(guó)家通用語(yǔ)言文字法是我國(guó)歷史上第一部關(guān)于語(yǔ)言文字的專項(xiàng)法律,確立和規(guī)定了普通話和規(guī)范漢字作為國(guó)家通用語(yǔ)言文字的法律地位,它的制定與頒行,使國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推行有了法律上的依據(jù),這必將促進(jìn)國(guó)家通用語(yǔ)言文字的進(jìn)一步發(fā)展。 第二,有利于社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè):規(guī)定了通用
8、語(yǔ)言文字的使用范圍,有利于語(yǔ)言文字的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化,提高工作效率,有利于促進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技和社會(huì)的發(fā)展,有利于促進(jìn)地區(qū)間、民族間的交往交流,有利于普及文化教育,發(fā)展科學(xué)技術(shù),促進(jìn)社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的建設(shè)。 第三,有利于祖國(guó)的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié):通過語(yǔ)言文字法進(jìn)一步推廣通用語(yǔ)言文字,對(duì)于增強(qiáng)國(guó)家和民族的凝聚力具有非常特殊的作用,這對(duì)于促進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一、增強(qiáng)民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的進(jìn)步都具有非常重要的意義。 2、現(xiàn)代漢語(yǔ)方言發(fā)展變化有哪些趨勢(shì)?為什么會(huì)出現(xiàn)這些趨勢(shì)?1受共同語(yǔ)的影響越來(lái)越大,其發(fā)展服從語(yǔ)普通話的發(fā)展,呈現(xiàn)出向普通話集中靠攏的趨勢(shì);2各個(gè)方言區(qū)的差異正在日益縮小,呈現(xiàn)出互相集中的趨勢(shì),特
9、別是現(xiàn)代社會(huì),由于經(jīng)濟(jì)文化的改善,交通的發(fā)展等等,對(duì)方言內(nèi)部的趨同性都產(chǎn)生很大影響;3相鄰方言有互相交融的趨勢(shì)。出現(xiàn)這種趨勢(shì)的原因:一是由于普通話的推廣,使方言形成新派和老派的不同層次。二是近幾年來(lái)由于人口的大流動(dòng),這些流動(dòng)人口把方言帶到全國(guó)各地,又通過互相接觸,與當(dāng)?shù)胤窖越蝗?,形成新的方言變體。3、 為什么漢語(yǔ)拼音方案中的韻母iou、uei和uen在實(shí)際運(yùn)用中永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)?漢語(yǔ)拼音方案第三表即韻母表的第五條注釋規(guī)定:“iou, uei,uen前面加聲母的時(shí)候,寫成iu,ui,un。這樣省去了o、e兩 個(gè)字母,使拼式縮短了,便于書寫和計(jì)算機(jī)輸入。當(dāng)然,這樣的省寫 規(guī)定,是有其獨(dú)具的條件的。省寫
10、了o、e,就照省寫后的字母拼音, 仍差不多。在實(shí)際發(fā)音中,iou與聲母相拼,當(dāng)它的聲調(diào)是陰平、陽(yáng) 平時(shí),由于這兩個(gè)聲調(diào)動(dòng)程較短,其中的o就發(fā)生“丟音”現(xiàn)象,如 diu(丟)、liu(留);當(dāng)它的聲調(diào)是上聲、去聲時(shí),由于這兩個(gè) 聲調(diào)動(dòng)程較長(zhǎng),o音就明顯地存在,如niou(扭)、jiou(就)。 uei和uen前拼聲母d、t、n、l、zh、ch、sh、r、z、c、s時(shí),要是 這些音節(jié)的聲調(diào)是陰平和陽(yáng)平,其中的e也就發(fā)生“丟音”現(xiàn)象,如 tui(推)、chun(唇);要是這些音節(jié)的聲調(diào)是上聲和去聲,中間 e音就明顯地存在,如zuei(嘴)、guen(棍)。如果ui和un前拼舌 根音g、k、h,那么不
11、論哪個(gè)聲調(diào),都不丟掉e音,如huei(灰)。 漢語(yǔ)拼音方案不能把這些細(xì)微的變化完全反映出來(lái),否則將會(huì)太 煩瑣了,因此一律寫成iu、ui、un。不僅如此,這樣省寫,不會(huì)和 其他韻母混淆,而其他韻母,就不能隨便省寫了。如ian、iang、 uai、uan等就不能省去中間的a,否則就變成in、ing、ui、un了, 再如iong也不能省去中間的o,否則就變成ing了。順便提醒一句: iou、uei、uen三個(gè)韻母在自成音節(jié)時(shí)是不能省寫o、e的,只能把 i、u改換成y、w。 4、 普通話為什么要以北方話作為基礎(chǔ)方言?;A(chǔ)方言就是用作民族共同語(yǔ)的構(gòu)成基礎(chǔ)的方言。民族共同語(yǔ)不是憑空創(chuàng)造出來(lái)的,一定是在某一
12、個(gè)方言的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的,這樣的方言就是基礎(chǔ)方言。能用作民族共同語(yǔ)的構(gòu)成基礎(chǔ)的方言,往往是全民族中在政治、經(jīng)濟(jì)、文化方面影響比較大的,例如我國(guó)北方方言成為現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)普通話的基礎(chǔ)方言,就具有這些方面的優(yōu)勢(shì)條件,同時(shí),它的使用人口最多,通行地域最廣,也是比較重要的條件。 漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)方言是北方方言。北方方言因其分布地域廣、使用人口多,以及歷史文化傳統(tǒng)等,在各個(gè)方言中最具有優(yōu)勢(shì),所以自古以來(lái)就是漢民族共同語(yǔ)的基礎(chǔ)。下面我們具體來(lái)看看北方方言在眾多方言中的優(yōu)勢(shì)地位:第一, 北方方言在政治、經(jīng)濟(jì)方面的影響很大。第二, 第二,北方話具有雄厚的文化基礎(chǔ)。第三, 北方話具有廣泛的群眾基礎(chǔ)。第四,
13、北方話通行地域廣闊。第五, 北方話詞匯系統(tǒng)具有一致性。5、普通話語(yǔ)音有哪些主要特點(diǎn)?1普通話的音系比較簡(jiǎn)單,好學(xué)易記。2普通話音節(jié)中元音占優(yōu)勢(shì),由復(fù)元音構(gòu)成的音節(jié)很多。3普通話聲母中清輔音多,濁輔音少。4普通話音節(jié)中沒有復(fù)輔音。5普通話每個(gè)音節(jié)都有聲調(diào)。6、 方言今后是向普通話靠攏還是不靠攏?談?wù)勀愕目捶?。隨著普通話的影響進(jìn)一步擴(kuò)大,對(duì)方言產(chǎn)生越來(lái)越多的影響,方言將逐步向普通話靠攏。我們大力推廣 普通話目的在于推行全民共通的交際工具,消除方言隔閡造成的交際障礙,而不是用普通話取代方言,更不是要消滅方言。因此,從有利于交際共通和保護(hù)文化的角度看,普通話和方言應(yīng)該是并存并用,長(zhǎng)期共存的。作業(yè)2一、
14、舉例解釋下列名詞1、 詞綴詞綴是指附加在詞根上表示語(yǔ)法意義和某些次要詞匯意義的語(yǔ)素。詞綴附在詞根上,表示某種抽象概念的意義。詞綴根據(jù)構(gòu)詞時(shí)的位置又分前綴和后綴。常見的詞綴如老、阿、所、非、者、子等。詞綴和詞根構(gòu)成派生詞,如老師、阿姨、可恨、讀者、刀子,土氣等。2、 詞詞是最小的能夠獨(dú)立運(yùn)用的語(yǔ)言單位。如喜悅、朋友、我、大、石榴等3、 合成詞合成詞是由兩個(gè)以上的語(yǔ)素按照一定的方式組合構(gòu)成的詞。合成詞構(gòu)成方式分為復(fù)合式和派生式。復(fù)合式如江山、金黃、說明、解毒、口紅;派生式如阿貴、可怕、木頭、演員。4、 派生式派生式是有詞根語(yǔ)素和詞綴語(yǔ)素構(gòu)成的合成詞的方式,這樣構(gòu)成的合成詞叫派生詞。派生詞中詞根表示
15、詞的主要意義,詞綴附在詞根上表示某種抽象的意義。5稱謂:稱謂是人類社會(huì)中體現(xiàn)特定的人在人際關(guān)系中身份角色的稱呼,它反映著一定社會(huì)文化或特定語(yǔ)言環(huán)境中人與人之間的關(guān)系。分為親屬稱謂和社會(huì)成為,例如父親、姑父,畫家,校長(zhǎng)等。二、填空題1、單音節(jié) 漢字;2、慣用語(yǔ) 歇后語(yǔ);3、非成詞語(yǔ)素 成詞語(yǔ)素;4、單純?cè)~ 合成詞;5、附加式 復(fù)合式;6、陳述式 后附式;7、簡(jiǎn)化了語(yǔ)言 節(jié)縮構(gòu)成了大量新詞 ;8、貴姓 鄙人 ;9、普遍性原則 需要性原則 ;10、關(guān)于自然和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的諺語(yǔ) 關(guān)于社會(huì)生活方面的諺語(yǔ)。三、判斷正誤,簡(jiǎn)要說明理由1、詞和語(yǔ)素的本質(zhì)區(qū)別在于,詞大多是由兩個(gè)以上的音節(jié)構(gòu)成的,語(yǔ)素多為單音節(jié)形式
16、。錯(cuò):詞和語(yǔ)素的本質(zhì)區(qū)別是功能不同,語(yǔ)素的功能是構(gòu)詞,詞的功能是造句。2、錯(cuò),“我、寫、字:是三個(gè)詞,是由單音節(jié)語(yǔ)素構(gòu)成的詞。1、 錯(cuò),“最大 加大”是短語(yǔ)。4,錯(cuò)5、成語(yǔ)大多由三個(gè)音節(jié)構(gòu)成,結(jié)構(gòu)關(guān)系大多為動(dòng)賓關(guān)系。錯(cuò):應(yīng)當(dāng)是慣用語(yǔ)。(或:成語(yǔ)大多由四個(gè)音節(jié)構(gòu)成,結(jié)構(gòu)關(guān)系不限于動(dòng)賓關(guān)系)6、抨擊、誹謗和批判違法亂紀(jì)行為是大眾傳媒的責(zé)任”,這個(gè)句子的詞語(yǔ)使用沒有什么問題。錯(cuò):“誹謗”的意思是無(wú)中生有,說人壞話,毀人名譽(yù),誣蔑,這些絕對(duì)不是大眾傳媒的責(zé)任。7、“花兒、玩兒、幼兒、女兒”都是詞根詞綴構(gòu)成的附加式合成詞。錯(cuò):“幼兒、女兒”是詞根詞根構(gòu)成的限定式合成詞。8、從詞的構(gòu)成理?yè)?jù)看,即使是等義同
17、義詞,其實(shí)也是有差別的,例如“向日葵、望日蓮、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花、向陽(yáng)花、太陽(yáng)花”就是如此。對(duì)。很多來(lái)自不同方言的同義詞,雖然詞義相等,但理?yè)?jù)不同,反映了不同的認(rèn)識(shí)觀察角度,例如這些詞從類別看,有的歸入花一類,有的歸入蓮一類,有的歸入葵一類;前面的修飾性成分,也體現(xiàn)出不同的理?yè)?jù),有的是朝著太陽(yáng),有的是圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn),有的是望著太陽(yáng)(擬人)9、錯(cuò),借光的意思是請(qǐng)別人給自己讓路或提供方便。10、合成詞的理?yè)?jù)就是合成詞的詞義。錯(cuò),合成詞冊(cè)理?yè)?jù)是指該合成詞構(gòu)成的緣由根據(jù)。四綜合分析應(yīng)用題。、1、馬來(lái)西亞屬于東南亞國(guó)家馬來(lái)西亞-語(yǔ)素 屬-語(yǔ)素 于-語(yǔ)素 東-語(yǔ)素 南-語(yǔ)素 亞-語(yǔ)素 國(guó) 語(yǔ)素 家-語(yǔ)素2 從造詞
18、法角度分析下列詞語(yǔ)的構(gòu)成方法 捉刀:支配式 眼熱:陳述式 扒手:派生詞中的后附式 嘩啦:并列式 雪花:限定式3. 雞肉松: 突出肉松制作的原料,其構(gòu)成理?yè)?jù)是這些肉松是分別用雞肉制成的。兒童肉松 :突出肉松適用的對(duì)象,其構(gòu)成理?yè)?jù)是這種肉松適合于兒童食用。足球:突出球的用身體的什么部位部位,其構(gòu)成理?yè)?jù)是這種球是用腳踢的。 冰球:突出球玩的場(chǎng)地,其構(gòu)成理?yè)?jù)是這種球是在冰上玩的。 籃球:突出球的投擲目的地,其構(gòu)成理?yè)?jù)是這種球是投向籃筐的。 乒乓球:突出玩球時(shí)發(fā)出的聲音,其構(gòu)成理?yè)?jù)是玩這種球時(shí)會(huì)發(fā)出乒乓的聲音。4.指出下列同義詞的主要區(qū)別。羞愧-汗顏,形象色彩不同批評(píng)-批判 語(yǔ)義的輕重不同精細(xì)-精巧 突
19、出的側(cè)重點(diǎn)不同邊境-邊疆 表示的范圍大小不同東山再起-死灰復(fù)燃 感情色彩不同(褒義和貶義)5、 解釋下列新詞的意義職粉:指的是職業(yè)的“粉絲”組織者。房奴:“房奴”是指城鎮(zhèn)居民抵押貸款購(gòu)房,在生命黃金時(shí)期中的20到30年,每年用占可支配收入的40%至50%甚至更高的比例償還貸款本息,從而造成居民家庭生活的長(zhǎng)期壓力,影響正常消費(fèi)。購(gòu)房影響到自己教育支出、醫(yī)藥費(fèi)支出和撫養(yǎng)老人等,使得家庭生活質(zhì)量下降,甚至讓人感到奴役般的壓抑“房奴”就是指家庭月購(gòu)房負(fù)債還款額超過家庭月收入50%以上的家庭,此類家庭因?yàn)樨?fù)債率較高,已經(jīng)影響了家庭生活的正常品質(zhì)。搞笑:用幽默的手法使人開懷大笑博文:博客上的發(fā)表的文章卡神
20、:與卡奴相對(duì),指利用信用卡、會(huì)員卡等消費(fèi),并從中獲取巨大實(shí)惠的消費(fèi)者。6、 糾正下列句中使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。1這部作品文字十分淺顯,中小學(xué)生都可以閱讀。2聽到這個(gè)不幸的消息,我的心情十分沉重。3我父親對(duì)我的成長(zhǎng)十分關(guān)心。4他們的飛機(jī)多次入侵我國(guó)領(lǐng)空,我們對(duì)此表示強(qiáng)烈抗議。5-對(duì)他抗擊冰雪的事跡進(jìn)行了連續(xù)報(bào)道。五、 問答題1、 簡(jiǎn)要說明現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)素有哪些特點(diǎn),和詞的本質(zhì)區(qū)別是什么?a形式上語(yǔ)素具有單音節(jié)性的特點(diǎn)。b功能上語(yǔ)素具有極強(qiáng)的活動(dòng)能力。c意義上語(yǔ)素具有復(fù)雜性的特點(diǎn)。語(yǔ)素和詞的本質(zhì)區(qū)別在于功能方面,語(yǔ)素主要功能是構(gòu)詞,是構(gòu)詞的材料、詞的主要功能是造句,充當(dāng)各種句法成分。2、 合成詞的構(gòu)詞方式靈
21、活多樣,舉例說明。合成詞的構(gòu)詞方式分為復(fù)合式和附加式兩種。復(fù)合式合成詞又分為并列式(喜悅、是非、)、限定式(如黃金筆直)、補(bǔ)充式(說明、人群)、支配式(如,叫好。跳舞)陳述式(月亮、人為)。附加式分為前附式(老師、可怕)后附式(學(xué)者、中性)等。3.節(jié)縮造詞和別的造詞手段有什么不同,有什么特點(diǎn)?節(jié)縮造詞主要有提詞節(jié)縮,提素節(jié)縮、合取節(jié)縮和數(shù)字節(jié)縮幾種手段。節(jié)縮詞也叫簡(jiǎn)稱,他的突出特點(diǎn),一是構(gòu)成的新詞一雙音節(jié)為主,這與現(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)趨向是一致的二是節(jié)縮大多是事物名稱的節(jié)縮,構(gòu)成的新詞以名詞為主,三是通過節(jié)縮手段構(gòu)成的新詞,往往與原來(lái)的短語(yǔ)并行存在。4.略5略。漢語(yǔ)專題(1)作業(yè)3參考答案一、舉例解
22、釋下列名詞1、詞類:詞類是根據(jù)詞與詞的組合關(guān)系劃分出來(lái)的,詞類屬于關(guān)系類別,劃分 詞類的標(biāo)準(zhǔn)是詞的功能。如名詞、動(dòng)詞等。2、短語(yǔ):短語(yǔ)是詞和詞按照一定的方式組合起來(lái)的語(yǔ)言單位,短語(yǔ)有詞組成,是構(gòu)成句子的材料。3、句類:句類是從語(yǔ)氣上對(duì)句子的分類,分為陳述句、感嘆句、祈使句和疑問句。4、句子的焦點(diǎn):一個(gè)陳述句表達(dá)的重點(diǎn)就是句子的焦點(diǎn)。5、復(fù)句:由兩個(gè)或兩個(gè)以相當(dāng)于單句的單位組成,這種組成復(fù)句的單位叫分句。二、填空1語(yǔ)言系統(tǒng)中,最大的語(yǔ)法單位是(句子),最小的語(yǔ)法單位是(語(yǔ)素)。2、功能 13。 3現(xiàn)代漢語(yǔ)中的介詞都是從(實(shí)詞)虛化而來(lái)的, 構(gòu)成介詞短語(yǔ)。4、區(qū)別詞、 方位詞5、名詞、形容詞6、主
23、謂短語(yǔ) 形容詞性短語(yǔ)7、陳述句 主謂句8、例如“聽見”是(非自主動(dòng)詞),“打擊”是(自主動(dòng)詞)。9、聯(lián)合復(fù)句 偏正復(fù)句10、三、判斷正誤,簡(jiǎn)要說明 理由1、劃分漢語(yǔ)的詞類,詞的形態(tài)是一條比較重要的標(biāo)準(zhǔn)。不對(duì)。劃分漢語(yǔ)詞類,依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是詞的語(yǔ)法功能,漢語(yǔ)沒有豐富的形態(tài)變化,不能作為劃分詞類的依據(jù)。2、錯(cuò)誤,副詞能充當(dāng)語(yǔ)法成分,即能和別的語(yǔ)言單位構(gòu)成狀中等關(guān)系,是實(shí)詞。3、句子不一定都能還原為詞組。正確。句子和詞組是兩個(gè)不同層面的單位,比如句子結(jié)構(gòu)有語(yǔ)用上的變化,就無(wú)法換喻為詞組,例如怒吼吧,黃河,不能說這個(gè)詞組主語(yǔ)在后面,謂語(yǔ)在前面,這不符合漢語(yǔ)詞組的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),這是句子層面才能出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)。5“把
24、”在現(xiàn)代漢語(yǔ)中只有介詞功能,不能獨(dú)立作謂語(yǔ)動(dòng)詞使用。不對(duì)?,F(xiàn)代漢語(yǔ)中“把”的主要功能是介詞,但還有動(dòng)詞功能,例如“我來(lái)把門”。6特指問和是非問的區(qū)別是,前者常常在句尾使用語(yǔ)氣詞“嗎”,后者使用“呢”。不對(duì)。特指問使用的語(yǔ)氣詞是呢,是非問使用的語(yǔ)氣詞是“嗎”。7、正確,狀中短語(yǔ)屬于動(dòng)詞性短語(yǔ)。8、正確9多重復(fù)句是指由三個(gè)以上的分句構(gòu)成的句子。 不對(duì)。多重復(fù)句是根據(jù)結(jié)構(gòu)層次劃分的,具有兩個(gè)以上層次的就是多重復(fù)句,具有三個(gè)分句,不一定具有兩個(gè)層次,所以不一定就是多重復(fù)句。10把字句中“把”后面的賓語(yǔ)成分,可以還原到動(dòng)詞后面去。不對(duì)。把字句中的介詞把后面的成分,有些可以還原到動(dòng)詞后面,例如“把敵人消滅
25、了消滅了敵人”,有的不能還原,例如“把房間收拾得干干凈凈”就不能還原為“收拾房間得干干凈凈”。四、綜合分析應(yīng)用題1分析短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)層次關(guān)系a.請(qǐng) 大 家 明 天 一 定 去 幫 忙 連 述 述 賓 狀 中 狀 中 連 述b.咬 死 了 獵 人 的 狗(歧義短語(yǔ))a 咬 死 了 獵 人 的 狗 述 賓 述 補(bǔ) 定 中b 咬 死 了 獵 人 的 狗 定 中 述 賓 述 補(bǔ)2.從語(yǔ)氣和結(jié)構(gòu)角度指出下列句子的類別a 這個(gè)人我好像在哪里見過。 語(yǔ)氣角度看是陳述句,從結(jié)構(gòu)角度看是主謂謂語(yǔ)句。b 什么時(shí)候送我那本書呢? 從語(yǔ)氣角度看是疑問句,從結(jié)構(gòu)角度非主謂句。c他跑的實(shí)在太快了! 從語(yǔ)氣角度看是感嘆句,從結(jié)
26、構(gòu)角度看是形容詞謂語(yǔ)句。3.分析多重復(fù)句1你要是不小心感冒了,/就有可能發(fā)燒,/影響學(xué)習(xí),/所以平時(shí)一定要多注意身體。 條件 并列 因果2 成績(jī)能夠鼓舞人,/同時(shí)會(huì)使人驕傲;/錯(cuò)誤使人感到沮喪,/同時(shí)也是很好的老師。 并列 并列 并列 4.比較下列句子意義上的異同。 你坐火車去,還是坐飛機(jī)去? 你坐火車去,或者坐飛機(jī)去。 分析:都是選擇復(fù)句,都是在幾個(gè)中自由選擇一個(gè)。區(qū)別是,第一句是疑問式選擇,第二句是陳述式選擇。2他什么書都看。 他都愛看什么書?分析:第一句說明他什么書都愛看,是陳述這件事,第二句是疑問句,在問他都愛看什么書。3.我會(huì)說普通話。我會(huì)說普通話了。分析:第一句是一般陳述,第二句強(qiáng)
27、調(diào)結(jié)果,表明已經(jīng)會(huì)說普通話了。 墻上有一幅水彩畫。墻上掛著一幅水彩畫。分析:都指某處有什么東西,第一句表示靜態(tài)的存在,說明事物的位置,第二句表示動(dòng)態(tài),表示動(dòng)作行為的持續(xù)狀態(tài),從時(shí)間是強(qiáng)調(diào)畫一直掛著。我們徹底把敵人消滅了。 敵人徹底被我們消滅了。分析:句子中的詞語(yǔ)的施受關(guān)系相同,基本意思一樣,但施事和受事位置相反,第一句強(qiáng)調(diào)主動(dòng)性,強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)對(duì)把的對(duì)象的處置意味,第二句突出主語(yǔ)的遭遇。6你知道他什么時(shí)候來(lái)嗎? 你知道他什么時(shí)候來(lái)呢?分析:都是疑問句,第一句的語(yǔ)氣較重,第二句語(yǔ)氣較輕。5.評(píng)改下列病句。1衣著 是名詞,詞性用錯(cuò)了,應(yīng)該用動(dòng)詞“著”。2否定句同疑問句混用錯(cuò)誤,把“否定”去掉 。3大量的
28、來(lái)信給了我很大鼓舞。4“四個(gè)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員”是歧義句。改為“四名”5詞序錯(cuò)誤,應(yīng)該是“引起了廣泛討論”6關(guān)聯(lián)詞搭配錯(cuò)誤,盡管你學(xué)習(xí)取得了很好的成績(jī),你也不應(yīng)該驕傲自滿。五.問答題1.有人人為副詞應(yīng)該歸實(shí)詞,有人人為歸虛詞,談?wù)勀愕目捶?。【自己回答,只要說出道理即可】2.句子和短語(yǔ)有什么本質(zhì)差別?(一)定義 句子是表示相對(duì)完整的意義,前后都有停頓,帶有一定語(yǔ)調(diào),人們用來(lái)進(jìn)行交際的基本語(yǔ)言單位。書面上以句號(hào)、問號(hào)或嘆號(hào)來(lái)表示停頓和語(yǔ)調(diào)。如: 我想喝水! 全句語(yǔ)調(diào)趨降,下降幅度較大,是感嘆語(yǔ)氣。 (二)句子與詞、短語(yǔ)的區(qū)別 詞和詞可以構(gòu)成短語(yǔ),詞和短語(yǔ)都是結(jié)構(gòu)單位,而句子不是從結(jié)構(gòu),而是從使用角度劃分
29、出來(lái)的。換句話說,詞和短語(yǔ)是備用單位,句子是使用單位;詞和短語(yǔ)是靜態(tài)單位,句子是動(dòng)態(tài)的。3.疑問句有哪幾種形式,各使用那些語(yǔ)氣詞?一般疑問句根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和所表達(dá)的疑問語(yǔ)氣,可以分為四類:1、是非問句是非問句是提出問題,要求別人回答“是”或“否”的疑問句。.是非問句與一般陳述句的結(jié)構(gòu)形式基本相同,但語(yǔ)調(diào)要變?yōu)樯{(diào),或者句末加上疑問語(yǔ)氣詞。是非問句中經(jīng)常使用的疑問語(yǔ)氣詞有“嗎、吧、啊”等,但不能使用“呢”。2、特指問句特指問句是用疑問代詞代替未知的部分進(jìn)行提問,要求對(duì)方針對(duì)未知的部分做出回答的疑問句。特指問句既可以使用升調(diào),也可以使用降調(diào)。特指問句只能使用“呢、啊”等語(yǔ)氣詞,不能使用“嗎、吧”。
30、3、選擇問句 選擇問句是提出兩種或兩種以上的情況,讓對(duì)方從中進(jìn)行選擇的疑問句。選擇問句經(jīng)常使用“a還是b”、“是a還是b”等固有格式。使用疑問詞時(shí),選擇問句常用“呢”,一般不用“嗎、啊、吧”。4、正反問句正反問句使用肯定和否定疊和的方式進(jìn)行提問,希望對(duì)方從肯定和否定的內(nèi)容中做出選擇的疑問句。正反問句一般不使用疑問代詞或疑問語(yǔ)氣詞。需要時(shí)可用“呢、啊”,一般不用“嗎、吧”。4.使用把字句和被字句注意那些問題。 把字句是一種用“把”字將賓語(yǔ)提前并與賓語(yǔ)一起構(gòu)成句子的狀語(yǔ)的特殊句式。值得注意的是除了“把”字,還可以用“將”等虛詞起到這樣的作用。把字句的本質(zhì)就是將賓語(yǔ)前置,與介詞“把”一起構(gòu)成句子的狀
31、語(yǔ)。2、被字句 被字句(也稱“被動(dòng)句”)是一種用“被”字變施事者(正常的語(yǔ)序中是主語(yǔ),相應(yīng)的賓語(yǔ)就被稱為“受事者”)為狀語(yǔ)或者用“被”字表示受事者所受的動(dòng)作、行為的特殊句式。被字句的本質(zhì)是表示受事者所受到的動(dòng)作、行為,突出的是受事者,所以有時(shí)候說出施事者,有時(shí)候不說出施事者,這要看表達(dá)的重點(diǎn)是什么了。另外,在句式變換中,這是非常重要的一種形式。比如在“主動(dòng)句和被動(dòng)句的變換”、“突出句子的某一表達(dá)重點(diǎn)”,被字句就是非常必需的。5答:當(dāng)謂語(yǔ)動(dòng)詞帶有補(bǔ)語(yǔ)的句子要變?yōu)椤鞍选弊志鋾r(shí),有一個(gè)語(yǔ)義指向的條件限制,就是變換后的“把”字句中的動(dòng)詞補(bǔ)語(yǔ)語(yǔ)義要指向“把”的賓語(yǔ),否則就不能進(jìn)行變換。如果一定要把這兩句
32、改為“把”字句,就必須使補(bǔ)語(yǔ)的語(yǔ)義指向“把”的賓語(yǔ)。因?yàn)椤巴辍闭Z(yǔ)義指向“把”的賓語(yǔ)“飯”,所以“我把飯吃完了”能變換,而“飽”的語(yǔ)義不指向“飯”,是指向“我”,就不能變換成“我把飯吃飽了”。漢語(yǔ)專題(1)作業(yè)4參考答案一.舉例解釋 下列名詞1.部件:部件是指由筆畫組成的具有組配漢字功能的構(gòu)字單位,也稱字根、字元或字素。部件由筆畫組成,一般情況下,部件大于比劃。2.字符:是分析漢字內(nèi)部結(jié)構(gòu)得到的基本構(gòu)字單位,是組成漢字的符號(hào)。3.簡(jiǎn)化字:簡(jiǎn)化字是1950年代以后中華人民共和國(guó)政府在傳統(tǒng)漢字的基礎(chǔ)上進(jìn)行了漢字簡(jiǎn)化而產(chǎn)生的字體。由此亦產(chǎn)生了繁體字的對(duì)稱,意指該字在簡(jiǎn)化前的寫法。同一漢字,簡(jiǎn)化字比繁體
33、字筆畫為少。簡(jiǎn)化字在現(xiàn)今中國(guó)大陸地區(qū)為規(guī)范漢字的一種。4.定型:是指確定現(xiàn)代漢字的規(guī)范字形,把一字多型、多形隨意使用改為一字一形,消除異體,是現(xiàn)代漢語(yǔ)的每個(gè)用字都有一個(gè)明確的形體規(guī)范。5.合成部件:由兩個(gè)或兩個(gè)以上的基礎(chǔ)部件組成的部件叫做合成部件。二.判斷正誤1.錯(cuò)誤。分析:筆畫構(gòu)成部件,部件組合成漢字。2.正確。 部件的是信息社會(huì)的產(chǎn)物,漢字的信息處理、字典的檢索等多方面都要分析和使用到部件。3.錯(cuò)誤,兩個(gè)部件即撇和兩豎。4.錯(cuò)誤。因?yàn)闊o(wú)休止的簡(jiǎn)化會(huì)破壞漢字的完整性,簡(jiǎn)化要遵循“約定俗成,穩(wěn)步前進(jìn)”的方針。5.正確,如“木”,在“沐”是音符,在“棍”中是意符。6.正確。7.根據(jù)自己理解回答,
34、說出道理即可。8.錯(cuò)誤。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言形成一是輸入文字快捷簡(jiǎn)要的需要,二是表達(dá)形象生動(dòng)的需要,三是填補(bǔ)詞語(yǔ)缺位的需要。9錯(cuò)誤。10.正確。三.綜合分析題1.根據(jù)漢字拆分原則,對(duì)漢字進(jìn)行有層次的拆分。例如:孫子、小 理王、里 華第一層:華、十,第二層化亻、匕。其他字學(xué)員自己拆分。2.略。3.略4.糾正錯(cuò)別字肆無(wú)忌憚 怡然自得 嘔心瀝血 綠草如茵 一諾千金 千鈞一發(fā) 卑躬屈膝 含辛茹苦 癡心妄想 不計(jì)其數(shù) 朝三暮四 生活甜蜜 精兵簡(jiǎn)政 虎視眈眈 原形畢露 管中窺豹 百步穿楊 鋌而走險(xiǎn) 川流不息 大器晚成 四.問答題【任選五題】1. 字符的類型:可歸納為三類:意符、音符和記號(hào)。(1)意符。文字系統(tǒng)中的字符
35、跟文字所代表的語(yǔ)言單位在意義上有聯(lián)系的字符是意符。(2)音符。文字系統(tǒng)中的字符跟文字所代表的語(yǔ)言單位在語(yǔ)音上有聯(lián)系的字符是音符。(3)文字系統(tǒng)中的字符跟文字所代表的語(yǔ)言單位在語(yǔ)音和意義上都沒有聯(lián)系的字符是記號(hào)。 2. 答:說漢字易學(xué)的人,認(rèn)為漢字具有一定理?yè)?jù)性,沒有形態(tài)變化,學(xué)了一定量的漢字后,可以以意組合。這些人往往是已經(jīng)掌握了不少漢字的知識(shí)分子。說難學(xué)的人,認(rèn)為漢字是語(yǔ)素文字,數(shù)量很多,形體結(jié)構(gòu)復(fù)雜,和語(yǔ)音沒有必然的聯(lián)系,初學(xué)者很難在短時(shí)間里學(xué)會(huì)。這是從文字的基本性質(zhì)出發(fā),并且和音素文字的學(xué)習(xí)進(jìn)行比較以后得出的看法。 4.什么是漢字的規(guī)范化? 漢字規(guī)范化就是根據(jù)漢字發(fā)展的 客觀規(guī)律,確定和
36、推廣現(xiàn)行漢字的明確的、一致的標(biāo)準(zhǔn),并用這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)去消除漢字使用中的一些錯(cuò)誤,使現(xiàn)行漢字的應(yīng)用符合這些標(biāo)準(zhǔn)。漢字字形規(guī)范,是指根據(jù)漢字發(fā)展的規(guī)律和社會(huì)交際的需要,為漢字字形確定統(tǒng)一的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)。作為漢民族共同的交際工具,漢字的字形必須規(guī)范。只有人們?cè)诮浑H中遵守一個(gè)共同的字形規(guī)范,才能使交際活動(dòng)中的信息傳遞、思想表達(dá)準(zhǔn)確有效,從而避免歧義和誤解的發(fā)生。漢字的字形規(guī)范是實(shí)現(xiàn)漢字的基本交際功能的必要保證。6.什么是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言中的補(bǔ)位、過濾、虛位和擠位?補(bǔ)位:網(wǎng)絡(luò)交際中,涉及許多過去交際形式中沒有甚至不可能涉及的事物、行為,這樣語(yǔ)言就出現(xiàn)了大量缺位,甚多時(shí)候不能表達(dá)這些新事物,言語(yǔ)交際要順利進(jìn)行,語(yǔ)言的自動(dòng)
37、調(diào)節(jié)機(jī)制就必然要發(fā)揮作用,以填補(bǔ)詞的缺位,滿足交際的需要,這個(gè)過程叫補(bǔ)位。如貓、比特 伊妹兒等當(dāng)補(bǔ)位的任務(wù)基本完成后,語(yǔ)言自我調(diào)節(jié)就進(jìn)入了“過濾”階段。補(bǔ)位階段的大量遺留問題還需要解決,比如“虛偽”“擠位”。虛偽是指一種形式占據(jù)了說個(gè)詞位,擠位是指一個(gè)詞位上有多種形式。例如,版主:斑竹 班主 斑豬等 電子郵件;伊妹兒 電郵 e-mail 伊美爾等。8. 網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的會(huì)不會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)語(yǔ)言產(chǎn)生負(fù)面影響?如何規(guī)范?負(fù)面影響:一方面,由于網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的詞匯不夠穩(wěn)定,甚至有的詞詞意多變,有的詞語(yǔ)構(gòu)成不規(guī)范。這種詞語(yǔ)用于交流,很容易讓人產(chǎn)生誤解,甚至讓人不知所云。如果這些詞用在教學(xué)上,由于正在學(xué)校求學(xué)的學(xué)生群體,其
38、本身對(duì)于傳統(tǒng)意義上的漢語(yǔ)言詞語(yǔ)認(rèn)識(shí)還沒有達(dá)到深刻細(xì)膩的程度,掌握得也并不牢固,很容易造成學(xué)生理解上的混淆甚至障礙,從而影響教育、教學(xué)的目的和效果;如果這些詞語(yǔ)用在媒體上,勢(shì)必影響媒體和聽眾、觀眾的交流和普通話的推廣;如果用在表達(dá)要求準(zhǔn)確而嚴(yán)肅的公文里,也會(huì)影響政令的暢通、經(jīng)濟(jì)行為的進(jìn)行和組織間的交流等,給社會(huì)帶來(lái)負(fù)面影響。另一方面,網(wǎng)絡(luò)詞匯中夾雜的一些不文明,不健康,不規(guī)范的詞語(yǔ),確實(shí)對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的純潔性造成一定的沖擊。一個(gè)國(guó)家,一個(gè)民族的語(yǔ)言文字,是這個(gè)國(guó)家與民族的最重要的文化載體和文化基石。中華民族數(shù)千年的文明保留至今,其中規(guī)范的科學(xué)的語(yǔ)言文字,是維系這種文化的紐帶。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言魚龍混雜,損傷了
39、這一紐帶的純潔性。語(yǔ)言的純潔,不僅僅意味著文化的純潔,更意味著價(jià)值觀念的純潔。沒有對(duì)自己母語(yǔ)深沉的熱愛,就不可能有對(duì)自己國(guó)家歷史的尊重和對(duì)自己民族價(jià)值觀念的操守。 面對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言對(duì)現(xiàn)代漢語(yǔ)的影響,我認(rèn)為我們應(yīng)該采取疏而不堵的辦法,報(bào)以寬容的態(tài)度,從網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言和現(xiàn)代漢語(yǔ)兩方面入手,采取因勢(shì)利導(dǎo),適當(dāng)規(guī)范的措施。推廣普通話,擴(kuò)大其影響力 ,在漢語(yǔ)受到各種語(yǔ)言現(xiàn)象挑戰(zhàn)的當(dāng)前,推廣普通話已經(jīng)成為漢語(yǔ)創(chuàng)新發(fā)展的迫切需要。提升大眾的語(yǔ)言民族意識(shí)、培養(yǎng)對(duì)普通話的認(rèn)同感和講普通話的自豪感、使普通話具有較高的語(yǔ)言聲望以及豐富說話人的語(yǔ)言技能,使人們能在各種語(yǔ)言場(chǎng)合切題合意地使用普通話等等都需要教育、傳媒等部門的工作
40、人員帶頭講好普通話,為社會(huì)樹立榜樣。在新形勢(shì)下,推廣普通話工作要有新的進(jìn)展,工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟也必須作些調(diào)整。重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在推行和普及方面,在普及方面應(yīng)當(dāng)更加積極一些。winger tuivasa-sheck, who scored two tries in the kiwis 20-18 semi-final win over england, has been passed fit after a lower-leg injury, while slater has been named at full-back but is still recovering from a knee inj
41、ury aggravated against usa.both sides boast 100% records heading into the encounter but australia have not conceded a try since josh charnleys effort in their first pool match against england on the opening day.aussie winger jarryd hayne is the competitions top try scorer with nine, closely followed
42、 by tuivasa-sheck with eight.but it is recently named rugby league international federation player of the year sonny bill williams who has attracted the most interest in the tournament so far.the kiwi - with a tournament high 17 offloads - has the chance of becoming the first player to win the world
43、 cup in both rugby league and rugby union after triumphing with the all blacks in 2011.id give every award back in a heartbeat just to get across the line this weekend, said williams.the (lack of) air up there watch mcayman islands-based webb, the head of fifas anti-racism taskforce, is in london fo
44、r the football associations 150th anniversary celebrations and will attend citys premier league match at chelsea on sunday.i am going to be at the match tomorrow and i have asked to meet yaya toure, he told bbc sport.for me its about how he felt and i would like to speak to him first to find out wha
45、t his experience was.uefa hasopened disciplinary proceedings against cskafor the racist behaviour of their fans duringcitys 2-1 win.michel platini, president of european footballs governing body, has also ordered an immediate investigation into the referees actions.cska said they were surprised and
46、disappointed by toures complaint. in a statement the russian side added: we found no racist insults from fans of cska. baumgartner the disappointing news: mission aborted.the supersonic descent could happen as early as sunda.the weather plays an important role in this mission. starting at the ground
47、, conditions have to be very calm - winds less than 2 mph, with no precipitation or humidity and limited cloud cover. the balloon, with capsule attached, will move through the lower level of the atmosphere (the troposphere) where our day-to-day weather lives. it will climb higher than the tip of mount everest (5.5 miles/8.85 kilometers), drifting even higher than the cruising altitude of commercial airliners (5.6 miles/9.17 kilometers) and into the stratosphere. as he cross
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