走向共同富裕的道路

1、走向共同富裕的道路（第二課時）1、先富帶后富，共奔富裕路【活動一】人們可以通過那些方式獲取合法收入？答：a、公有制經(jīng)濟中通過按勞分配獲得的工資、獎金等；b、個體勞動者納稅后的非勞動收入；c、把錢存進銀行獲取利息；d、購買國債曾值；e、出租房屋收取租金；f、投資分紅;g、承包完成稅收后的收入等等。（1）、我國社會主義初級階段的分配制度與分配原則。$ t r t * 、 -t 、. - f T 八 rr-r F 、 t t， . r t v rrt 、 、 t、 、/ f - 、分配制度 、分配原則一一 配。按勞分配為王體，多種分配方式開仔。-勞動、資本、技術(shù)和官理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分【活動二】

2、你是如何看待這一倡議的？請你就如何縮小地區(qū)差距提出自己的建議？答：（1）、在社會主義市場經(jīng)濟條件下，分配方面既要提倡奉獻精神，又要落 實分配政策；既要反對平均主義，又要防止收入差距懸殊。（2）、建議：a、指定恰當(dāng)?shù)姆峙湔?，防止個人收入差距懸殊。b、通過制度和法律法規(guī)，使發(fā)到底區(qū)的富裕個人、企業(yè)多交稅，并利用這部分資金去開發(fā)貧困地區(qū)、促進貧 困地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。c、鼓勵和給予優(yōu)惠政策，讓發(fā)達地區(qū)通過技術(shù)轉(zhuǎn)讓、投資 于貧困地區(qū)，使之共同發(fā)展。d、發(fā)到底區(qū)幫助貧困地區(qū)培訓(xùn)人才。（2）、在分配中如何實現(xiàn)效率與公平的統(tǒng)一？在分配中，既要提倡奉獻精神，又要落實分配政策；既要反對平均主義，又要 防止收入差距

3、懸殊。（3）、怎樣實現(xiàn)共同富裕？答：、共同富裕是社會主義的根本原則，是社會主義本質(zhì)的內(nèi)在要求和體 現(xiàn)，也是社會主義改革一以貫之的追求。但共同富裕不是同時富裕、同步富 裕。、實現(xiàn)共同富裕是一個過程，必然存在先富和后富的問題。、只有鼓 勵一部分人，一部分地區(qū)通過誠實勞動和合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)， 并通過先富者帶動后富者，才能逐步實現(xiàn)共同富裕。、國家采取各種有力的 措施，推動先富起來的人和地區(qū)積極支持和幫助后富起來的人和地區(qū)發(fā)展經(jīng) 濟，提高收入，最終實現(xiàn)共同富裕。（4）、在不同的發(fā)展階段，共同富裕有不同的內(nèi)容。a、改革開放以來一一廣大中西部地區(qū)根據(jù)自己的條件發(fā)揮資源優(yōu)勢的同時，在 各方面支持

4、了沿海地區(qū)先發(fā)展起來。b、當(dāng)改革和發(fā)展到了一定階段之后一一黨和政府又采取有力措施實施“西部大 開發(fā)”戰(zhàn)略，推動先富裕起來的東部沿海地區(qū)積極支持中西部地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟。2、讓創(chuàng)造財富的源泉涌流【活動三】如果你是一位教育工作者或科技工作者，你最想說的一句話是什么？答：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)是經(jīng)濟發(fā)展的決定因素；大力推進科教興國、人才強國戰(zhàn)略；大力發(fā)展科技、教育，努力建設(shè)創(chuàng)新型國家等等。（1）、創(chuàng)造社會財富的源泉、當(dāng)今社社會，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造蔚然成風(fēng)。、 勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)。【活動四】社會為小嚴創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了那些有利條件？小嚴在創(chuàng)業(yè)的過程中體現(xiàn)了 怎樣的素質(zhì)?答：、社會為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的有利條件有：a尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。b、知識轉(zhuǎn)化為財富的良好機制，如專利向市場轉(zhuǎn) 化、低息貸款，鼓勵和支持大學(xué)生穿業(yè)等。c、改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。、個人素質(zhì)：a善于根據(jù)社會的需要選擇自己的研究方向；b、具有非常突出的創(chuàng)造才能；c、善于利用有利的創(chuàng)業(yè)條件，如 申請專利、創(chuàng)辦企業(yè)等。（2）、改革開放和社會主義市場經(jīng)濟為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。（3）、個人自主創(chuàng)業(yè)需要具備哪些條件？、國家和社會通過政策和法律為個人創(chuàng)業(yè)提