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1、 個(gè)人,有償補(bǔ)課自查報(bào)告 篇一:關(guān)于開展有償補(bǔ)課的自查報(bào)告關(guān)于在全市開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作自查報(bào)告為進(jìn)一步貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于在全市開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知精神,規(guī)范教師從教行為,樹立教師良好形象,推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),我校認(rèn)真開展了治理有償補(bǔ)課自查自糾活動(dòng)?,F(xiàn)將自查情況作如下匯報(bào):一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:及各辦公室主要負(fù)責(zé)人。二、組織學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和關(guān)于在全市開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理工作的通知,加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育和紀(jì)律教育,增強(qiáng)全校教師依法從教、自覺抵制有償補(bǔ)課的自覺性,引導(dǎo)全校教師不為利所惑,自覺遠(yuǎn)離有償補(bǔ)課,維護(hù)
2、教師形象,爭(zhēng)做人民滿意的教師。三、具體工作情況1、結(jié)合本校實(shí)際,制定有償補(bǔ)課專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案。2、認(rèn)真開展自查,每位教職工填寫是否從事有償補(bǔ)課說明書,準(zhǔn)確掌握每位教師是否參與有償補(bǔ)課情況。3、與每位教師簽訂在職教師拒絕有償補(bǔ)課責(zé)任書,并明確違規(guī)處理規(guī)定。4、校長(zhǎng)代表全體教職工向社會(huì)做出公開承諾,并將公開承諾書張貼在公開欄中。5、通過召開家長(zhǎng)會(huì)、發(fā)放致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、設(shè)立舉報(bào)電話、投訴信箱等形式,廣泛接受社會(huì)監(jiān)督。四、效果明顯通過全體教職工自查自糾,目前,我校沒有發(fā)現(xiàn)在職教師參加有償補(bǔ)課活動(dòng),為了不讓有償補(bǔ)課現(xiàn)象得到“反彈”,我們將繼續(xù)努力,自覺接受社會(huì)監(jiān)督,保持純潔教師隊(duì)伍。中共小學(xué)黨支部
3、20_年5月8日 篇二:有償補(bǔ)課自查報(bào)告朝陽市第二十五中學(xué)在職教師有償補(bǔ)課、向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)務(wù)行為自查報(bào)告根據(jù)市教育局“朝陽市龍城區(qū)治理公辦中小及在職教師有償補(bǔ)課、向?qū)W生家庭攤派和接受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物行為的實(shí)施方案”通知的具體要求,為維護(hù)我校教師的良好師德形象,規(guī)范辦學(xué)行為,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),我校在職教師進(jìn)行自查:1、無教師組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補(bǔ)課。2、無教師單獨(dú)或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償輔導(dǎo)、有償辦班。3、不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課。4、不在社會(huì)力量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中兼課或參與組織管理。5、不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì)力
4、量培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有償補(bǔ)課并從中獲利。6、不做以贏利為目的的其它形式的補(bǔ)課、輔導(dǎo)、辦班。7、不擅自舉辦各類有償培訓(xùn)班或興趣班。8、不以任何形式私自向?qū)W生推銷、征訂教輔資料。9、絕不以任何形式收受家長(zhǎng)金錢和禮品等財(cái)物??傊?,我們能正確面對(duì)新形勢(shì)和新挑戰(zhàn),時(shí)刻保持清醒頭腦,能全力做好我校師德師風(fēng)建設(shè)工作,為促進(jìn)我區(qū)健康、蓬勃發(fā)展做出我們應(yīng)盡的貢獻(xiàn),我校無一例“有償補(bǔ)課”行為發(fā)生。 篇三:有償補(bǔ)課辦班的自查報(bào)告關(guān)于對(duì)學(xué)校及教師進(jìn)行有償補(bǔ)課辦班的自查報(bào)告靈寶市焦村鎮(zhèn)中心小學(xué)20_年4月關(guān)于對(duì)學(xué)校及教師進(jìn)行有償補(bǔ)課辦班的自查報(bào)告靈寶市焦村鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)三門峽市局關(guān)于對(duì)全市公辦中小學(xué)校及公中小學(xué)教師補(bǔ)課辦班專項(xiàng)檢
5、查的通知(三教紀(jì)字【20_】6號(hào))精神,按照市教體局、鎮(zhèn)中心校的具體部署,我校立即召開全體教師會(huì)議,傳達(dá)貫徹落實(shí)通知精神,對(duì)相關(guān)工作進(jìn)行了周密部署。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)成立組織我校成立由劉增旺校長(zhǎng)任組長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)班子成員為組員的教師有償家教專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé),分管負(fù)責(zé)人具體負(fù)責(zé)的工作機(jī)制,明確工作要求,落實(shí)責(zé)任分工,按序開展工作,通過自查整改活動(dòng),提升教育整體形象,營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,確保此次有償家教專項(xiàng)整治工作取得實(shí)實(shí)在在的成效。二、提高認(rèn)識(shí)明確要求我們利用政治學(xué)習(xí)會(huì)議時(shí)間,組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)文件及相關(guān)的法律法規(guī),吃透文件精神,全面熟悉、把握市關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)規(guī)定要求,增
6、強(qiáng)依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性,引導(dǎo)全校教師恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,踐行師德,創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),不為利所惑,自覺遠(yuǎn)離有償家教,維護(hù)教師形象,爭(zhēng)做人民滿意的教師。三、自查自糾強(qiáng)化認(rèn)識(shí)。我校積極開展教師有償家教自查自糾活動(dòng),認(rèn)真對(duì)照河南省教育廳義務(wù)教育階段辦學(xué)行為十不準(zhǔn)、規(guī)范收費(fèi)十條禁令及三門峽市教育局關(guān)于禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的通知的文件要求進(jìn)行排查,嚴(yán)禁學(xué)校舉辦或參與舉辦向?qū)W生收費(fèi)的各種培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、提高班等,所有規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容必須納入正常教學(xué)環(huán)節(jié)。嚴(yán)禁學(xué)校將教育教學(xué)場(chǎng)地、資源等租用給社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人用于舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、特長(zhǎng)班、競(jìng)賽班、提高班
7、等。嚴(yán)禁教師組織任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課;教師之間相互介紹學(xué)生為對(duì)方提供有償家教生源;利用所教學(xué)科的不同,聯(lián)合在家中或在外租用教室進(jìn)行集體家教;為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴(yán)禁教師與社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)或個(gè)人合作舉辦面向中小學(xué)生的各種收費(fèi)培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班等有償培訓(xùn)。嚴(yán)禁教師以替課或臨時(shí)給別人代課等名義進(jìn)行補(bǔ)課。四、建章立制嚴(yán)肅追究此次專項(xiàng)治理活動(dòng)中,經(jīng)過自查,我校無違規(guī)辦班和亂收費(fèi)行為,我校教師不存在有償家教、補(bǔ)課等違紀(jì)行為。但為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理,我們制定了以下:1、對(duì)一年內(nèi)發(fā)現(xiàn)并查實(shí)一起有償家教的,對(duì)違反規(guī)定的教師調(diào)離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格。2、對(duì)同一教師一年
8、內(nèi)連續(xù)兩次被查實(shí)參與有償家教的,調(diào)離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格,解除違反規(guī)定教師的聘任職稱,二年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。3、同一教師一年內(nèi)連續(xù)三次被查實(shí)參與有償家教的,調(diào)離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格,解除聘任職稱,三年內(nèi)不得續(xù)聘和晉級(jí)。五、家校聯(lián)動(dòng)三位一體。我們將通過校訊通平臺(tái)向廣大家長(zhǎng)宣傳有償家教的社會(huì)危害性,號(hào)召家長(zhǎng)自覺抵制盲目為孩子補(bǔ)課行為。鼓勵(lì)學(xué)生利用假期開展讀書、實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)社會(huì),拒絕盲目補(bǔ)課,真正把時(shí)間還給孩子,把健康還給孩子。通過家校聯(lián)手,營(yíng)造一個(gè)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的抵制在職教師有償家教的良好氛圍。通過專項(xiàng)整治工作,營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍,樹
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