班主任工作計劃幼兒園小班(四

1、班主任工作計劃幼兒園小班（四）一、班級情況分析我班現(xiàn)在有幼兒人數(shù)XX人，其中男孩XX人，女孩 XX人。這些孩子都是長輩照顧， 沒上過幼兒園， 在班上幾日活動中我了解到許多孩子都是獨(dú)生子女，加上長輩的溺愛，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開學(xué)后，從對幼兒日常觀察中，我對他們各方面的發(fā)展情況有大致的了解?，F(xiàn)在，在生活方面幼兒們基本上能獨(dú)立進(jìn)餐，經(jīng)老師提醒能主動的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習(xí)慣也有好轉(zhuǎn)， 每個小朋友都能自覺上床入睡。二、班級工作總目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)目標(biāo)意識，引導(dǎo)幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。 逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會教育的一致性

2、， 切實做好為家長服務(wù)， 共同為幼兒創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境。三、教育目標(biāo)（一）健康（ 1）喜歡幼兒園，有自己的朋友，樂于參與集體生活。（ 2）初步養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)步的習(xí)慣，保持桌面整潔，建立餐后良好衛(wèi)生習(xí)慣。（ 3）能安靜入睡，培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。（ 4）了解一些簡單的安全常識，培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。（ 5）在老師的幫助下克服困難，愿意參加活動。（ 6）在集體活動中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開朗。（二）語言（ 1）能聽懂普通話并會說普通話。（ 2）學(xué)會安靜聽同伴說話，與同伴交流，敢在集體面前講話、表演。（ 3）在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)圍繞主題談話，能用短句表達(dá)自己的意思。（三）科學(xué)（

3、 1）對周圍事物現(xiàn)象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。（ 2）發(fā)展初步觀察能力，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽聽、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗。（ 3）引導(dǎo)幼兒樂于參加各種科學(xué)活動。（四）社會（ 1）愿意上幼兒園，在活動中得到愉快的情緒。（ 2）建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒形成安全感、信任感。（ 3）逐步接受老師的建議和指導(dǎo)，知道遵守集體生活中的基本原則。（ 4）日常生活中培養(yǎng)幼兒禮貌用語。（五）藝術(shù)（ 1）喜愛集體藝術(shù)活動，培養(yǎng)幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。（ 2）鼓勵幼兒用自己喜歡的方式嘗試在審美活動中大膽地表現(xiàn)。（ 3）學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素， 會用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。四、衛(wèi)生

4、保健工作1、保持幼兒活動室，寢室和周圍環(huán)境的干凈、清潔。2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。3、加強(qiáng)幼兒的生活照顧（喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等）4、積極開展戶外活動，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)預(yù)防疾病發(fā)生。五、家長工作1、做好全面的新生家訪工作，了解每一位幼兒的個性狀況。2、幼兒生病兩天以上，要及時打電話或上門進(jìn)行家訪。了解幼兒病情，予以慰問。如發(fā)現(xiàn)有幼兒患有流行疾病的應(yīng)及時進(jìn)行班級全面消毒工作。作為班主任要以教育活動教材為依據(jù)， 大膽進(jìn)行教學(xué)改革適當(dāng)進(jìn)行各個領(lǐng)域的整合，因地制宜的實施教育，組織好幼兒的一日活動，形式多樣，動靜交替科學(xué)合理?？傊嘀魅喂ぷ魇聼o巨細(xì)，盡量做到面面俱到，關(guān)心愛護(hù)每一位幼兒，使每一位幼兒均衡發(fā)展，健康快樂的度過每一天。可以讓幼兒均能參加有趣得體育活動，整個活動內(nèi)容既豐富多彩，生動活潑，又可照顧到幼兒體質(zhì)的差異五、 教幼兒認(rèn)識漢字寶寶、 作本班的實驗課題，即特色教育。并適當(dāng)添加英語教學(xué)。為了進(jìn)一步探索科學(xué)的幼兒識字方