教師學(xué)期工作總結(jié)_1

1、教師學(xué)期工作總結(jié) 一個學(xué)期以來，我能認(rèn)真地做好自己的本職工作，積極 投入新一輪課程改革試驗中，將提高教學(xué)水平與思想理論水 平結(jié)合起來，從而不斷的完善自己，同時，熱愛學(xué)生，努力 為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中，從各方面嚴(yán)格要求 自己，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本 學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考，以促進(jìn)今后的工作更上一層 樓。 首先在思想方面， 我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo)， 熱愛黨的教育事業(yè)， 發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，盡職盡責(zé)，教書育人 ; 同時面向全體學(xué)生，熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生，不 歧視、挖苦他們，循循善誘，誨人不倦 ; 要求學(xué)生做到的， 自己首先做到，以身作則，為人師表

2、。同時處處以教師職 業(yè)道德規(guī)范來約束自己的言行，認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí)，不 斷的提高自身的政治素質(zhì)。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)理念 . 。 作為新課程試驗的教師，我深知學(xué)習(xí)的重要性。所以，在實 踐中，我努力學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)等教學(xué)理論，從而豐富更新 自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教 法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu) 件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中， 解放思想，更新觀念 . 。確立了 一切為了人的發(fā)展 的教學(xué) 理念。樹立 以人為本，育人為本 的思想。 其次，本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間，不早退，不 遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問

3、題耽 誤上課，給學(xué)生做了極好的表率。 第三，在教育教學(xué)工作中，本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、 新教材，將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合，積極、認(rèn) 真?zhèn)浜妹恳粋€教案，上好每一節(jié)課，充分發(fā)揮課堂 45 分鐘 的作用，盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時積極學(xué)習(xí)鉆研名 師、專家的教育、教學(xué)理論，探索適合班級的教育方法、教 育模式。與此同時，向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，積極參加 聽課、評課活動，努力提高自己的教育理論水平 ; 同時在業(yè) 務(wù)上精益求精，積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，拓寬教學(xué)新思 路; 與此同時，采用靈活多變的方法，例如演講朗誦會、讀 書活動等活動， 調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性， 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。 具體做法如

4、下： 1、深入鉆研教材，備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及 學(xué)生的實際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材，編寫比較 實用性的教案，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。 2、努力改變教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，大 膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂， 注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生互動，充分體現(xiàn)學(xué)生的主 動性，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。同時，在每 一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能 力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。 3、精心設(shè)計練習(xí)，認(rèn)真批改作業(yè)。力求每一次練習(xí)都 有針對性，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真， 分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問

5、題 做出分類總結(jié)，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方 法，做到有的放矢。 同時根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實踐性的作， 如， 設(shè)計手抄報等， 4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，全面提高教 學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上 的學(xué)習(xí)和探究 ; 對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生，從基礎(chǔ)知識 方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以 逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。 在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不 同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后 進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在 探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高，在數(shù)學(xué) 競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)

6、獲得一等獎 ; 后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性 也有所提高，能自覺完成作業(yè)，考試不及格的人數(shù)也逐漸減 少。 5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作， 不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤，能夠比較真實地從 教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水 平及教材的編寫等方面加以分析，尋找問題出在哪里，并能 提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，改進(jìn) 教法，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 6、積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在 備課組教研中積極發(fā)言，在教學(xué)目標(biāo)，教材處理，規(guī)劃教學(xué) 流程，創(chuàng)設(shè)問題情境， 化解教學(xué)疑問， 促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上， 善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中，敢

7、于提出自 己不同的見解和發(fā)表自己的意見。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深 入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按 計劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開 課，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文，為科研課題收集 數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的 作風(fēng)搞好校本教研，搞好教學(xué)科研。 第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教 育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好 形象，四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作 軌道，同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗， ，對學(xué)生進(jìn)行量化，分組 競爭，給個人加減分，期末總評。與此同時，積極

8、開展各類 班級文化娛樂活動，活躍班級氣氛，融洽師生感情。五是積 極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生，探討教育學(xué)生的方法，同 時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學(xué)生情況，共同管理教 育學(xué)生。 第六、 存在的問題和努力的方向： 新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成 長帶來了機(jī)遇?；仡櫼粚W(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與 困惑。如，班級的學(xué)困生還比較多 ; 平時的學(xué)習(xí)還不夠，自 身的教學(xué)理論還比較缺乏 ; 在教學(xué)經(jīng)驗論文的撰寫方面比較 少動筆 ; 課題的實驗上摸不著邊 ; 備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問 題。還如，課堂上： 1、教師在課堂中如何處理好放與收的 關(guān)系 ? 2、如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關(guān)

9、系?如何做到既 尊重學(xué)生又達(dá)到數(shù)學(xué)教學(xué)優(yōu)化的問題 ? 3 、教師對課堂教學(xué) 中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有 待于，在今后的工作努力進(jìn)。 今后努力方向： 1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué) 會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并 努力去探索發(fā)掘 ; 在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神， 促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動地進(jìn)行知識的更新和充電 ，自覺 拓寬知識領(lǐng)域，了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相 互聯(lián)系，將最新的、最實用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時 主動掌握、使用和開發(fā)以計算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技 術(shù)的知識和技

10、能，為使用校園網(wǎng)，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠 定基礎(chǔ)。 3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究， 爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 努力將新課程理念落實到課堂上，以 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、 學(xué)會交流、學(xué)會合作 課題實驗為依托，從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí) 方式為課題入手，不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。 4、善于學(xué)習(xí)，勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專 著并做好學(xué)習(xí)體會，平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物，結(jié)合 自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論 文，從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。 一分耕耘一分收獲。然而，成績代表過去，未來還須努 力。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱 情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

11、不知不覺，又是一學(xué)期結(jié)束了。回首這學(xué)期的教育教學(xué) 工作，我感慨萬分， 因為我沒有虛度光陰， 因為我盡心盡力， 我可以問心無愧地說，我很興奮，很滿足，同時也很自豪， 因為我的學(xué)生進(jìn)步了，提高了?？粗麄兠刻斓狞c(diǎn)滴進(jìn)步， 我無時無刻不在享受著收獲的喜悅。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo) 下 , 在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷幫助下 , 我不僅圓滿地完成了教 學(xué)任務(wù) , 還在思想業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。現(xiàn)將有關(guān)方 面總結(jié)如下： 一 . 思想品德方面 熱愛并忠誠于教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實，愛 崗敬業(yè)，工作積極， 關(guān)心集體， 樂于助人。 工作中盡職盡責(zé)， 做到教書育人，為人師表 ; 自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，熱愛 學(xué)

12、校，關(guān)心集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志。認(rèn)真完成教育教學(xué) 工作任務(wù)，取人之長，補(bǔ)己之短。在今后的工作中，我會不 斷嚴(yán)格要求自己。 二 . 教育教學(xué)方面 本學(xué)期，我擔(dān)任的是五年級一班和四年一班的教學(xué)工作。 為了能更好的提高他們的學(xué)習(xí)成績，在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)教育 法、心理學(xué)、英語新課程標(biāo)準(zhǔn) , 使自己的教育教學(xué)水平不斷 創(chuàng)新，不斷提高。 認(rèn)真?zhèn)湔n 課上的是否成功，很大程度上取決于課備得是否精彩， 因此每節(jié)課我都認(rèn)真作好課前準(zhǔn)備： 備好課。 認(rèn)真鉆研教材， 對教材的基本內(nèi)容、基本語法，每個單詞，每句話、都弄清 楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運(yùn) 用自如，知道應(yīng)該補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

13、了解學(xué)生 原有的知識技能及他們的興趣、 需要、學(xué)習(xí)方法、 學(xué)習(xí)習(xí)慣， 學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。仔 細(xì)考慮教法，解決如何把教材的內(nèi)容傳授給學(xué)生，如何組織 教材、如何拓展教材，如何安排每節(jié)課的活動。甚至細(xì)化到 自己的每句話應(yīng)該怎么說，以便能調(diào)動起學(xué)生的積極性和求 知欲，讓他們對英語感興趣， 為能更好的學(xué)習(xí)英語大下基礎(chǔ)。 積極上課 備課充分，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就會好。但 同時又要有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生在課堂上的一舉一動 都會直接影響課堂教學(xué)。因此一定要組織好課堂教學(xué)，關(guān)注 全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持 相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，

14、使他們產(chǎn)生愉悅的心 境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前 重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué) 的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精， 減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。教師是每節(jié)課的組織者，所以，老師每天 都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授 課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點(diǎn)愧疚，因為有 時我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違 反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓 原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響 教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法 解決當(dāng)中困難。 要提高教學(xué)質(zhì)量，一定要做

15、好課后輔導(dǎo)工作，本學(xué)期我 剛接班的時候，我就對他們進(jìn)行了一次測驗，結(jié)果令我很失 望，這個成績可怎么行 ?于是，我決定利用課余時間給他們 輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)中，我有針對性的對一些學(xué)生尤其是后進(jìn)生進(jìn) 行輔導(dǎo)，從最基本單詞著手， 然后是句型、 對話訓(xùn)練、 理解， 每講完一節(jié)課，我都要利用下午自習(xí)或沒有課的時間挨個過 關(guān)，各個擊破，當(dāng)天的內(nèi)容當(dāng)天完成，不讓學(xué)生欠債。并且 在輔導(dǎo)中，我充分利用好學(xué)生，以好帶差，以優(yōu)帶困，優(yōu)差 學(xué)生結(jié)成學(xué)習(xí)小組。 后進(jìn)生由于學(xué)習(xí)不好， 因此缺乏自信心， 在課堂上不敢發(fā)言，課下不敢正面和老師說話，因此，我總 是不斷地發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，不斷地給他們鼓勵，經(jīng)常詢問他 們學(xué)習(xí)上的困難，幫

16、助他們解決問題，時間長了，他們找到 了自信心，學(xué)習(xí)興趣也提高了，上課敢發(fā)言了，自然而然英 語聽說能力也提高了。在批改作業(yè)方面，每一次都能做到全 批全改，面批面改，對個別學(xué)生錯的地方、不會的地方，我 都把正確的答案給他們讓家長幫著考，然后我再考，從不放 任自流。因此，在今年的期末綜合評價中，絕大部分學(xué)生我 取得了很好的成績，每個學(xué)生都在原有基礎(chǔ)上有所提高。 課外活動 本學(xué)期，為了更好的開展教學(xué)，為了使學(xué)生的課外活動 更豐富，更精彩，每周二、三下午我都帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的 英語活動，使學(xué)生們英語水平有了更大的進(jìn)步。 tags ：個 人工作總結(jié)教師個人工作總結(jié)學(xué)期個人工作總結(jié)教師學(xué)期 個人工作總結(jié)僅供

17、范文寫作參考，切勿完全照抄 ! 三 . 教育工作方面 記得有位教育家曾說過：愛學(xué)生是對老師最最基本的要 求。老師愛學(xué)生，可以彌補(bǔ)家庭和社會教育的不足，使教師 的影響長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個合格的人民 教師，還要愛學(xué)生。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上，都要給 予必要的關(guān)心和幫助。我還抽時間給學(xué)生談心、交流，和學(xué) 生共同活動，縮短了師生距離。由于我愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生， 處理問題及時，方法得當(dāng)，注意和學(xué)生溝通，所以，學(xué)生就 信任我，喜歡我，也喜歡上我的課。熱愛學(xué)生，還表現(xiàn)在教 師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生 的人格，了解學(xué)生的個性，相信學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，既統(tǒng)一嚴(yán) 格要求，又注意學(xué)生的個體差異，區(qū)別對待。對程度、水平 不同的學(xué)生，采取不同的教育方法 , 因材施教。關(guān)愛每一個 學(xué)生，特別是差生，使每一個學(xué)生都學(xué)有所得，不讓一個學(xué) 生掉隊，把每一個學(xué)生都培養(yǎng)成社會有用的人才。一個教師 能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健康 活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。 四 . 教科研工作 積極參加學(xué)校組織的教科研活動，并在活動中認(rèn)真做好 本職工作 ; 能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)