河南省2021屆高三語文下學(xué)期第十五次雙周考試題

1、河南省鄭州市中牟縣第一高級(jí)中學(xué)2019屆高三語文下學(xué)期第十五次雙周考試題一、現(xiàn)代文閱讀。（一）論述類文本閱讀。（共9分）（出題人：薄玉琪）新詩以中華文化為依托，在外來詩歌的影響下出生和成長(zhǎng)。臧棣曾評(píng)價(jià)新詩是“在中西文化沖突中不斷拓展的一個(gè)新的審美空間自身發(fā)展的必然結(jié)果”。新詩如何接納古今中外的影響所呈現(xiàn)的迷思是其百年發(fā)展及未來所需關(guān)注的。新詩是在古典詩歌基礎(chǔ)上發(fā)展變化而來，但是無論其間的反叛還是背向，在本質(zhì)上是不可能將兩者完全獨(dú)立起來的。早期新文學(xué)的推手胡適大力貶低文言舊詩，提倡白話新詩，但他自身仍承認(rèn)有向宋詩學(xué)習(xí)的詩作，除他之外，還有許多詩人的詩作皆有古典詩的影子，如廢名、朱湘、戴望舒、卞之

2、琳、林庚中國(guó)新詩無論如何發(fā)展，都是在中華文化土地上生根發(fā)芽，汲取了古典詩歌精華，這一事實(shí)是不可否定的，也是不可忽視的。追溯歷史可見，早期新詩的發(fā)展離不開國(guó)外留學(xué)歸來的知識(shí)分子的推動(dòng)，他們的學(xué)識(shí)和視野都經(jīng)過國(guó)外教育的熏陶而得到了極大拓展。西方詩潮在中國(guó)的大力宣揚(yáng)和廣泛傳播，這背后既有被迫推動(dòng)的命運(yùn)之歌，更有詩歌發(fā)展態(tài)勢(shì)的必然趨向。留美歸來的胡適對(duì)詩歌的構(gòu)想無疑受到英美意象派的影響，以自己的嘗試集率先為白話新詩鋪路；深受日本俳句和印度詩人泰戈?duì)栍绊懙谋囊餐瞥鲎约骸皭邸钡拇碓娂毙?、春水，為新詩注入新鮮血液。20世紀(jì)30年代現(xiàn)代派詩人艾青、卞之琳等人主要受法國(guó)象征派詩歌觀念的影響；40年代九葉詩

3、派受西方現(xiàn)代主義影響較大；70年代末80年代初的朦朧詩與西方現(xiàn)代派的關(guān)系也很密切；直到今天，中國(guó)現(xiàn)代詩歌的發(fā)展依然和西方詩歌保持著緊密的聯(lián)系。接受中國(guó)古典詩歌和西方詩歌的影響是新詩自身發(fā)展的一大動(dòng)力，然而也很可能帶來視野的局限，對(duì)這兩者應(yīng)如何結(jié)合和接受所呈現(xiàn)的迷思是新詩一直在摸索與調(diào)適的。新詩在古典詩歌的土壤中接受陽光雨露變革舊詩，結(jié)合西方詩藝追求新理念，兩者結(jié)合從而指向重生，而兩者在古今中外文化間的融合和失真狀態(tài)，是其不斷追求中所一直呈現(xiàn)的迷思。朱光潛曾指出：“我們的新詩運(yùn)動(dòng)正在開始，我們必須鄭重謹(jǐn)慎，不能讓它流產(chǎn)。當(dāng)前有兩大問題須特別研究，一是固有傳統(tǒng)究竟有幾分可以沿襲，一是外來影響究竟有

4、幾分可以接收?！痹诓煌臅r(shí)期、文化、社會(huì)環(huán)境中，新詩的選擇是不一樣的。龍泉明也曾說：“新詩對(duì)傳統(tǒng)與西方的選取，在各個(gè)時(shí)期，各個(gè)詩派與當(dāng)今詩人那里，常常是有條件的，有其選擇重點(diǎn)的?！苯邮芄沤裰型獾脑姼栌绊懯切略姲倌陙淼闹匾獦?biāo)識(shí)，在不同的時(shí)期和環(huán)境中有著不同的表現(xiàn)，而如何對(duì)待這標(biāo)識(shí)所體現(xiàn)的交融迷思卻仍在摸索中，這一自身特點(diǎn)將有待于詩歌的自身呈現(xiàn)和不斷拷問，也有待于在今后的詩歌發(fā)展中得到更多的領(lǐng)悟與解釋。（摘編自陳西西新詩的追逐與迷思）1. 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 我國(guó)新詩就是將古典詩歌的審美元素與外來詩歌的審美元素融合在一起而形成的。B. 我國(guó)新詩在發(fā)展中與古

5、典詩歌出現(xiàn)了反叛與背向，因?yàn)閮烧咴诒举|(zhì)上就是獨(dú)立的。C. 我國(guó)新詩早期受到留學(xué)國(guó)外的知識(shí)分子的推動(dòng)，被迫與西方詩歌保持著緊密的聯(lián)系。D. 我國(guó)新詩一直沒有停止摸索與調(diào)適自身應(yīng)如何將我國(guó)古典和西方詩歌結(jié)合的問題。2. 下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 首段先寫新詩產(chǎn)生的背景，再提出新詩如何接納古今中外的影響所呈現(xiàn)的迷思的問題。B. 二、三段運(yùn)用例證分別剖析了影響新詩發(fā)展的兩大因素中國(guó)古典詩歌和西方詩歌。C. 第四段引用朱光潛和龍泉明的新詩理論，論述了我國(guó)新詩追求過程中迷思的成因。D. 末段指出如何對(duì)待新詩的迷思仍在摸索之中，呼吁人們深入審視新詩這一自身的特點(diǎn)。3. 根據(jù)

6、原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）A. 胡適作為早期新文學(xué)的助力者，雖然看不起文言舊詩，但是透過他的詩作能讓人看到宋詩的風(fēng)格。B. 繁星的出現(xiàn)為新詩注入了新鮮的血液，閱讀繁星，我們也能感受到日本俳句和印度詩人泰戈?duì)枌?duì)冰心的影響。C. 不同詩歌流派、詩人在新詩發(fā)展過程中對(duì)如何接受古今中外詩歌的影響受時(shí)間、環(huán)境的影響而表現(xiàn)各不相同。D. 現(xiàn)在我們還不能對(duì)新詩在中外詩歌影響下體現(xiàn)的交融迷思有清晰的認(rèn)知，但這種認(rèn)知會(huì)越來越豐富。（二）實(shí)用類文本閱讀。（共12分）（出題人：蘆艷霞）材料一：2018年10月1日3日，2018年諾貝爾獎(jiǎng)三大自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)的逐一揭曉，

7、為人類智慧文明的高塔，再次壘上耀眼的一層。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)由兩位免疫學(xué)家美國(guó)的詹姆斯艾利森與日本的本庶佑獲得。2018年10月8號(hào)，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)揭曉，獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e是威廉諾德豪斯和保羅羅默。評(píng)委會(huì)指出，他們把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)擴(kuò)大到全球規(guī)模，以解決世界最大難題，借以建構(gòu)出能解釋市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與自然及知識(shí)互動(dòng)的模式，大大拓展了經(jīng)濟(jì)分析的范疇。瑞典著名化學(xué)家諾貝爾設(shè)立的系列獎(jiǎng)項(xiàng)，用于鼓勵(lì)“為人類帶來最大利益”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明成果。從生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)免疫系統(tǒng)制動(dòng)機(jī)制而衍生癌癥治療新方法，到物理學(xué)家用光鑷移動(dòng)微小物體并制造最短最強(qiáng)激光脈沖，再到化學(xué)家掌控酶和抗體定向進(jìn)化的力量，無一不是基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)，發(fā)展成提高人

8、類生命質(zhì)量和生產(chǎn)效率的有益工具、手段和方法。2018年的獲獎(jiǎng)名單，再次秉承了諾貝爾的遺愿，也讓全球熱愛科學(xué)的公眾，對(duì)“人類的最大利益”究竟是什么有所感悟，對(duì)做出這樣貢獻(xiàn)的科學(xué)家有所敬重。 （摘自科技日?qǐng)?bào)）材料二： （選自新浪看點(diǎn)，有刪改）材料三：縱觀一百多年來諾貝爾獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象，大致可劃為兩類：發(fā)現(xiàn)問題者與解決問題者。某種程度上也是科學(xué)與技術(shù)的分野與關(guān)聯(lián)。在這一個(gè)多世紀(jì)的時(shí)間軸上，發(fā)現(xiàn)問題占據(jù)著前半篇的中心位置，以愛因斯坦為首的宗師們光芒萬丈，用一系列觸及因果、存在、時(shí)空等哲學(xué) 領(lǐng)域的偉大問題，圈定了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基本命題與類別范疇。但2008年金融危機(jī)及此后的十年證明，人類依然面臨著一系列老

9、問題氣候變暖、能源危機(jī)、糧食供應(yīng)、流行疫病那些被寄予厚望的創(chuàng)新，如核聚變、新能源、人工智能，與成為普及實(shí)用的“答案”尚有距離。簡(jiǎn)言之，與暢想相比，用技術(shù)的突破解決世代交替期的新老問題，更為迫切。無論有心或無意，2018年諾貝爾獎(jiǎng)把褒獎(jiǎng)給予了技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐者，從某一角度上可謂順應(yīng)、撫慰了世界的焦慮，也鼓舞了致力于解決問題的實(shí)踐者。生理學(xué)或醫(yī)學(xué)從誕生之日起，就是一門為人類的生命健康服務(wù)的；化學(xué)獎(jiǎng)獲得者的研究對(duì)象酶，堪稱發(fā)現(xiàn)最早、應(yīng)用最廣泛的人類老朋友，此番又在能源與醫(yī)療上開辟出了新的實(shí)用途徑；去年還在為引力波的探索而喝彩的物理學(xué)獎(jiǎng)，今年則授予了對(duì)激光應(yīng)用的工具改良。由此可見，諾獎(jiǎng)不功利，但從不排斥

10、解決實(shí)際問題者。而這一場(chǎng)國(guó)家間解決問題的競(jìng)賽，雖然歷經(jīng)磨礪，但卻意義非凡，造福人類。 （摘編自科技日?qǐng)?bào)）材料四： 據(jù)日本經(jīng)濟(jì)新聞報(bào)道，本庶佑在接受專訪時(shí)表示，他開展研究工作時(shí)，正趕上日本科研經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)期，從年輕時(shí)他就能夠獲得研究補(bǔ)助資金和各種支持，所以他從來沒有過放棄研究的念頭。他認(rèn)為，日本科研人員退休年齡延長(zhǎng)，占據(jù)了青年科研人員的位置，所以有必要打造競(jìng)爭(zhēng)性科研環(huán)境，加強(qiáng)培養(yǎng)青年科研群體。本庶佑現(xiàn)年76歲，他在37歲時(shí)成為教授。他十分重視基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，很早就獲得國(guó)際學(xué)界的高度認(rèn)可。我們?cè)谫潎@本庶佑教授多年堅(jiān)持專項(xiàng)科研的可貴精神和業(yè)績(jī)的同時(shí)，也應(yīng)該深入考察日本順應(yīng)世界醫(yī)藥研發(fā)事業(yè)發(fā)展新形

11、勢(shì)，力保日本醫(yī)藥科研與開發(fā)繼續(xù)處于世界領(lǐng)先地位的思維、政策、運(yùn)作舉措。早在2001年日本就提出“50年內(nèi)拿30個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)”的口號(hào)，21世紀(jì)以來，日本人在18年里就拿了18個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，相當(dāng)于每年拿一個(gè)，日本人究竟為何屢獲諾貝爾獎(jiǎng)？首先讓我們看看日本學(xué)者的待遇。據(jù)日本厚生勞動(dòng)省2006年調(diào)查，大學(xué)教授年收入71.4萬元，僅次于飛行員。2008年，日本大學(xué)教授的平均工資已達(dá)到90萬人民幣。其次，讓我們看看日本在科研上的投入。日本政府十分重視科學(xué)研究，2007年的科研經(jīng)費(fèi)占GDP的3.67%，是全世界科研經(jīng)費(fèi)投入占比最高的國(guó)家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過美國(guó)。日本企業(yè)、大學(xué)也十分支持科學(xué)家們搞科研，日本企業(yè)專門為科學(xué)家

12、設(shè)立各種獎(jiǎng)項(xiàng)，讓他們可以獲得源源不斷的收入以安心工作。而日本大學(xué)多半是研究型大學(xué)，用科研帶動(dòng)教學(xué)，不浮躁，不功利，拼的是真實(shí)的科研成果?？茖W(xué)家赤崎勇在50歲時(shí)還沒有取得大的成就，但名古屋大學(xué)依然支持他，甚至花巨資為他建造實(shí)驗(yàn)室，后來，赤崎勇獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，他培養(yǎng)的學(xué)生天野浩，也獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)，科學(xué)落后就是真正的落后，科學(xué)強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。 （摘編自中國(guó)青年報(bào)）4. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A.諾貝爾設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)，旨在鼓勵(lì)“為人類帶來最大利益”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明成果。2018年的獲獎(jiǎng)名單，也讓熱愛科學(xué)的公眾對(duì)“人類的最大利益”究竟是什么

13、有所感悟。B. 2018年諾貝爾獎(jiǎng)獲得者主要來自英國(guó)、美國(guó)、日本、加拿大等擁有世界一流教學(xué)資源和學(xué)術(shù)實(shí)力的國(guó)家，他們對(duì)物理、化學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域有獨(dú)到的研究。C.本庶佑獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)已經(jīng)76歲，赤崎勇在50歲時(shí)還沒取得大的成就，可見，科研之路，年齡不是問題，態(tài)度決定高度。D.諾德豪斯和羅默拓展了經(jīng)濟(jì)分析的范疇，建構(gòu)出能解釋市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與自然及知識(shí)互動(dòng)的模式，從而把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)擴(kuò)大到全球規(guī)模。5. 下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）。（3分）A.材料一概括了2018年度諾貝爾獎(jiǎng)部分獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)情況，其中，基礎(chǔ)科學(xué)的深入研究為自然科學(xué)提高人類生命質(zhì)量和生產(chǎn)效率起了推動(dòng)作用。B.材料二介紹了

14、諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的學(xué)術(shù)背景，由此可見，如果他們沒有在世界頂尖院校學(xué)習(xí)或工作的經(jīng)歷，就不可能在科學(xué)研究上有如此突出的貢獻(xiàn)。C.材料三指出，2018年諾貝爾獎(jiǎng)把褒獎(jiǎng)給予了技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐者，或許是因?yàn)獒槍?duì)人類在發(fā)展過程中面臨的老問題，用技術(shù)解決問題更為迫切，同時(shí)也可以鼓舞這樣的實(shí)踐者。D.幾則材料介紹諾貝爾獎(jiǎng)的相關(guān)情況，以客觀事實(shí)為依據(jù)，體現(xiàn)了新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性，以不同角度為切入點(diǎn)，使讀者深入了解這一全球矚目的活動(dòng)。6. 隨著2018年度諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的塵埃落定，這些科學(xué)家的成功也給我們帶來很多思考，作為青年學(xué)子，你對(duì)我國(guó)的科研工作有什么建議？請(qǐng)結(jié)合材料作答。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀。（共15分）（出題

15、人：李玉蘭） 玻璃 賈平凹 約好在德巴街路南第十個(gè)電桿下會(huì)面，去了卻沒看到他。我決意再等一陣，踅進(jìn)一家小茶館里一邊吃茶一邊盯著電桿。旁邊新蓋了一家酒店，玻璃裝嵌，還未完工，正有人用白粉寫“注意玻璃”的字樣。 吃過一壺茶后，我回到了家。妻子說王有福來電話了，反復(fù)解釋他是病了，不能赴約，能否明日上午在德巴街后邊的德比街再見，仍是路南第十個(gè)電桿下。第二天我趕到德比街，電桿下果然坐著一個(gè)老頭，額頭上包著一塊紗布。我說你是王得貴的爹嗎，他立即彎下腰，說：我叫王有福。 我把得貴捎的錢交給他，讓給娘好好治病。他看四周沒人，就解開褲帶將錢裝進(jìn)褲衩上的兜里，說：“我請(qǐng)你去喝燒酒！” 我謝絕了。他轉(zhuǎn)身往街的西頭走

16、去，又回過頭來給我鞠了個(gè)躬。我問他家離這兒遠(yuǎn)嗎，他說不遠(yuǎn)，就在德巴街緊南的胡同里。我說從這里過去不是更近嗎，老頭笑了一下，說：“我不走德巴街?！彼蝗サ掳徒?，我卻要去，昨日那家茶館不錯(cuò)。走過那家酒店，玻璃墻上卻貼出了一張布告昨天因裝修的玻璃上未作標(biāo)志，致使一過路人誤撞受傷。敬請(qǐng)受傷者速來我店接受我們的歉意并領(lǐng)取賠償費(fèi)。 我被酒店此舉感動(dòng)，很快想到王有福是不是撞了玻璃受的傷呢，突然萌生了一個(gè)念頭：既然肯賠償，那就是他們理屈，何不去法院上告，趁機(jī)索賠更大一筆錢呢？我為我的聰明得意，第二天便給王有福打電話，約他下午到紅星飯店邊吃邊談。 紅星飯店也是玻璃裝修，我選擇這家飯店，是要證實(shí)他是不是真的在酒店

17、撞傷的。他見了我，腫脹的臉上泛了笑容，步履卻小心翼翼，到了門口還用手摸，證實(shí)是門口了，一傾一傾地?fù)u晃著小腦袋走進(jìn)來。 “我沒請(qǐng)你，你倒請(qǐng)我了！”他說。 “一頓飯算什么！”我給他倒了一杯酒，他趕忙說：“我不敢喝的，我有傷?！?“大伯，你是在德巴街酒店撞傷的嗎？” “你那酒店怎么啦？” “這么說，你真的在那兒撞的！” “這” 老頭瓷在那里，似乎要抵賴，但臉色立即赤紅，壓低了聲音說：“是在那兒撞的?！币幌伦尤四枇嗽S多，可憐得像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。 “這就好?！蔽艺f。 “我不是故意的?！崩项^急起來?！拔夷侨崭忻埃^暈暈的，接到你的電話出來，經(jīng)過那里，明明看著沒有什么，走過去，咚，便撞上了?！?“你撞傷了，

18、怎么就走了？” “嘩啦一聲，我才知道是撞上玻璃了三個(gè)姑娘出來扶我，血流了一臉，把她們倒嚇壞了，要給我包扎傷口，我爬起來跑了。我賠不起那玻璃呀！” “他們到處找你哩?！?“是嗎？我已經(jīng)幾天沒敢去德巴街了，他們是在街口認(rèn)人嗎？” “他們貼了布告” 老頭哭喪下臉來，在腰里掏錢，問我一塊玻璃多少錢。 我嘿嘿笑起來。 “不是你給他們賠，是他們要給你賠！” “賠我？” “是賠你?！蔽艺f，“但你不要接受他們的賠償，他們能賠多少錢？上法院告他們，索賠的就不是幾百元幾千元了！” 老頭愣在那里，一條線的眼里極力努出那黑珠來盯我，說：“你大伯是有私心，害怕賠償才溜掉的，可我也經(jīng)了一輩子世事，再也不受騙了！” “沒騙

19、你，你去看布告嘛！” “你不騙我，那酒店也騙我哩，我一去那不是投案自首了嗎？” “大伯，你聽我說” 老頭從懷里掏出一卷軟沓沓的錢來，放在桌上：“你要肯認(rèn)我是大伯，那我求你把這些錢交給人家。不夠的話，讓得貴補(bǔ)齊。我不是有意的，真是看著什么也沒有的，誰知道就有玻璃。你能答應(yīng)我，這事不要再給外人說，你答應(yīng)嗎？” “答應(yīng)?！?老頭眼淚花花的，給我又鞠了下躬，扭身離開了飯桌。 我怎么叫他，他也不回頭。 他走到玻璃墻邊，看著玻璃上有個(gè)門，伸手摸了摸，沒有玻璃，走了出去。 我坐在那里喝完了一壺酒，一口菜也沒吃，從飯館出來往德巴街去。趁無人理會(huì)，我揭下了那張布告：布告繼續(xù)貼著，只能使他活得不安生。順街往東走，

20、照相館的櫥窗下又是一堆碎玻璃，經(jīng)理在大聲罵：誰撞的，眼睛瞎了嗎？！ 我走出了狹窄的德巴街。 （有刪改）7、下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）A. “約好在德巴街路南第十個(gè)電桿下會(huì)面”，是對(duì)地下斗爭(zhēng)題材影視作品的模仿，為后文懸念叢生的情節(jié)作出鋪墊。B.發(fā)現(xiàn)王有福正是受傷的路人后，“我”勸他到法院上告酒店，尋求更多賠償，因?yàn)椤拔摇辈粌H熱心幫助朋友，也有打官司的經(jīng)驗(yàn)。C.“我”經(jīng)過照相館時(shí)，見經(jīng)理面對(duì)碎玻璃大罵，這一細(xì)節(jié)暗示此地這類糾紛不少，王有福擔(dān)心的“投案自首”之事是經(jīng)常發(fā)生的。D. 玻璃墻傷人事件的背后，交織著倫理觀念、法治觀念、誠(chéng)信意識(shí)等不同理念的矛盾、困惑

21、與沖突，是轉(zhuǎn)型期中國(guó)社會(huì)的一面鏡子。8、“我”在小說中的主要作用是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）9、是否狀告酒店，“我”與王有福的態(tài)度不同。你更認(rèn)同誰的態(tài)度？請(qǐng)結(jié)合全文，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。（6分）二、古代詩文閱讀。（一）文言文閱讀。（共19分）（出題人：陳小社）胥偃，字安道，潭州長(zhǎng)沙人。少力學(xué)，河?xùn)|柳開見其所為文曰：“異日必得名天下?！迸e進(jìn)士甲科，授大理評(píng)事，直集賢院，再遷太常丞、知開封縣。與御史高升試府進(jìn)士既封彌卷首輒發(fā)視擇有名者居上降秘書省著作佐郎監(jiān)光化軍酒。起通判鄧州，復(fù)太常丞。累遷尚書刑部員外郎，知制誥，遷工部郎中，入翰林為學(xué)士，權(quán)知開封府。忻州地震，偃以為：“地震，陰之盛。今朝廷政令，不專上

22、出，而后宮外戚，恩澤日蕃，此陽不勝陰之效也。宜選將練師，以防邊塞?！壁w元昊朝貢不至，偃曰：“遽討之，太暴。宜遣使問其不臣狀，待其辭屈而后加兵。則其不直者在彼，而王師之出有名矣?！庇肿啵骸笆€，宜如祖宗制，閱其藝后殿次進(jìn)之?！睍?huì)有衛(wèi)卒賂庫(kù)吏求揀冬衣，坐系者三十余人。時(shí)八月，霜雪暴至。偃推洪范“急，恒寒若”之咎，請(qǐng)從末減，奏可。西塞用兵，士卒妻子留京師者犯法當(dāng)死，帝不忍用刑，或欲以毒置飲食中，令得善死。偃極言其不可，帝亦悔而止?；氯顺讨钦\(chéng)與三班使臣馮文顯八人抵罪，帝使赦智誠(chéng)三人，而文顯五人坐如法。偃曰：“恤近遺遠(yuǎn)，非政也，況同罪異罰乎？”詔并釋之。未幾，卒。偃未仕時(shí)，家有良田數(shù)十頃，既貴，悉以

23、予族人。初，天下職田，無日月之限，而赴官者多以前后為斷。偃請(qǐng)水陸田各限以月，因著為令。嘗與謝絳受詔試中書吏，而大臣有以簡(jiǎn)屬偃者，偃不敢發(fā)視，亟焚之。歐陽修始見偃，偃愛其文，召置門下，妻以女。偃糾察刑獄，范仲淹尹京，偃數(shù)糾其立異不循法者，修方善仲淹，因與偃有隙。子元衡，有學(xué)行，能自立，為尚書都官員外郎，并其子茂諶咸早卒。偃妻，直史館刁約之妹。與元衡婦韓、茂諶婦謝皆寡居丹陽，閨門有法，江、淮人至今稱之。 （節(jié)選自宋史列傳五十三，有刪節(jié)）10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A與御史高升試府進(jìn)士既封彌卷首輒發(fā)視擇有名者居上降秘書省著作佐郎監(jiān)光化軍酒B與御史高升試府進(jìn)士既封彌卷

24、首輒發(fā)視擇有名者居上降秘書省著作佐郎監(jiān)光化軍酒C與御史高升試府進(jìn)士既封彌卷首輒發(fā)視擇有名者居上降秘書省著作佐郎監(jiān)光化軍酒D與御史高升試府進(jìn)士既封彌卷首輒發(fā)視擇有名者居上降秘書省著作佐郎監(jiān)光化軍酒11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A甲科，科舉考試錄取分甲乙科，主要目的是將其作為授官的依據(jù)，以便按成績(jī)等級(jí)決定官職的高低。B工部，古代官制六部之一，掌全國(guó)土木興建、水利工程、兵械及各項(xiàng)器物制作等事，長(zhǎng)官稱尚書。C朝貢，又稱進(jìn)貢，指一方將財(cái)富以某種形式給予另一方，以示順從或結(jié)盟，如屬國(guó)向宗主國(guó)獻(xiàn)禮。D職田，政府按官職品級(jí)授給官吏作為俸祿的田地，即以租田收取的租粟為俸祿

25、，職田制至明朝廢棄。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A胥偃努力向?qū)W，富有才華。河?xùn)|柳開對(duì)他的文章大加贊賞，認(rèn)為他日后必聞名天下；他后來考中進(jìn)士甲科，進(jìn)入仕途。B胥偃盡心政事，見識(shí)深遠(yuǎn)。趙元昊不來朝貢，他提議先禮后兵，不可匆忙征討；針對(duì)戍兵代還，他上奏說應(yīng)遵從祖制。C胥偃積極建言，寬厚仁愛。有人打算將毒藥投進(jìn)犯人的飲食中，以減少其死刑的痛苦，他極力陳說不可，皇帝也后悔而作罷。D胥偃不忘族人，教子有方。他顯達(dá)后將數(shù)十頃良田全部送給族人；其子有品行學(xué)問能夠依靠自己有所建樹，江淮一帶稱頌良久。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）(1)恤近遺遠(yuǎn)，非政也，況

26、同罪異罰乎？(2) 偃數(shù)糾其立異不循法者，修方善仲淹，因與偃有隙。（二）閱讀下面這首唐詩，完成14 -15題。（9分）（出題人：閆紀(jì)紅）七月二十九日崇讓宅宴作 李商隱露如微霰下前池，風(fēng)過回塘萬竹悲。浮世本來多聚散，紅蕖何事亦離披？悠揚(yáng)歸夢(mèng)惟燈見，濩落生涯獨(dú)酒知。豈到白頭長(zhǎng)只爾，嵩陽松雪有心期?！咀ⅰ砍缱屨豪钌屉[岳父王茂元在東都洛陽崇讓坊的宅邸。寫作此詩時(shí)詩人仕途受挫暫居于此，妻子仍在京城長(zhǎng)安。14、下列對(duì)這首詩的賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（ ）A.露凝如霰，萬竹悲聲，紅荷凋零，青松覆雪，詩人通過對(duì)崇讓宅之景的描寫，讓本該是宴飲歡歌的崇讓宅顯得凄清荒涼。B.頷聯(lián)“浮世”對(duì)“紅蕖”，“本來”對(duì)

27、“何事”，就格律要求而言，詩歌的對(duì)仗不是十分工整，但這處“變體”卻將人事與自然巧妙結(jié)合。C.頸聯(lián)“歸夢(mèng)惟燈見”“生涯獨(dú)酒知”，“燈見”不如不見，“酒知”莫若不知，表現(xiàn)出詩人的冷落、孤獨(dú)之感。D.本詩前四句即景生情，情景交融；后四句直接抒發(fā)感慨，幽憤、孤獨(dú)郁結(jié)滿懷，暗生歸隱之思。15、該詩善于借助景物的描寫來傳達(dá)思想感情，物皆著“我”之色彩，但方法不盡相同，請(qǐng)結(jié)合全詩的具體內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析。（6分）（3） 名句名篇默寫。（共6分）（出題人：姜瑩瑩）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）離騷中詩人委婉地表達(dá)了自己后悔沒有看清道路，猶豫想要退隱的兩句是“_，_”。（2）世間不是缺乏人才，而是缺乏發(fā)現(xiàn)

28、人才的胸襟和境界。韓愈在馬說中列舉了三種不能發(fā)現(xiàn)人才的現(xiàn)象，首先是“策之不以其道”，再次是“_”，還有“_”，而這最后者尤其耐人尋味。（3）莊子逍遙游中，用 “_”一句指出蜩和學(xué)鳩所飛之低，又對(duì)斥鴳認(rèn)為“_”就是飛的最高限度給予一定的嘲諷。三、語言文字運(yùn)用。（共20分）（出題人：劉雪玲 岳小偉）17.在下面一段話的空缺處依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）（3分）科學(xué)和藝術(shù)是人類文明的兩大基石。兩者有諸多相通之處從根本上說它們都是理念和激情 的結(jié)果。它們是 、密不可分的，就像一枚硬幣的兩面。只是兩者在呈現(xiàn)方式上 。A. 催化 一脈相承 各有千秋 B. 催生 相輔相成 各有千秋C. 催生 一脈相承

29、 平分秋色 D. 催化 相輔相成 平分秋色18.下列對(duì)聯(lián)中，適合懸掛在李清照故居的一組是（ ）（3分）千秋絕唱消魂句 一卷高歌漱玉詞 東南形勝填詞去 岸柳月殘煮酒來錦書難托釵頭鳳 青渡再遇蝶戀花 閨中蘇辛傳孤本 詞里紅瘦詠海棠A. B. C. D. 19.在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（3分）在中國(guó)思想史上，不止一次出現(xiàn)過這樣的情形：不僅僅是避世的道家，就是貌似與道家嚴(yán)重對(duì)立、注重事功的儒家， ， ； ， ， 。在那種情形中人格的審美理想嚴(yán)重偏離道德的倫理理想，這種偏離使得道家超凡脫俗的個(gè)人修行和儒家至大至剛的“兼濟(jì)天下蒼生”都蛻變?yōu)椤懊髡鼙Ｉ怼钡娜逭軐W(xué)。這類人被視為

30、高潔之士 而憂天下之患者反被視為俗人往往被嘲諷與譏笑 也極為推崇避世風(fēng)流、個(gè)人逍遙他們的行為也往往被歪曲A. B. C. D. 20、下面一段文字如果加上一些虛詞，表達(dá)效果會(huì)更好。為此，請(qǐng)將下面的虛詞插入文中適當(dāng)?shù)牡胤?。插入后，將緊接虛詞后的詞語填在橫線上。（5分）注重學(xué)英語是好事，同時(shí)也要十分重視母語的學(xué)習(xí)。漢語是世界上最優(yōu)美、最富表現(xiàn)力、最有魅力的語言之一。中國(guó)進(jìn)一步改革開放，學(xué)習(xí)漢語的外國(guó)人越來越多，我們自己應(yīng)該學(xué)好漢語，用好漢語。某些人以能講英語為榮，說話時(shí)夾上許多“洋文”，而母語的使用白字連篇，真是出盡“洋相”?？傄猒 卻是_更_但_隨著_21、擴(kuò)展下面的句子。要求使用兩種以上的修辭

31、手法，并保持原意。（不少于65個(gè)字）陽光照在他臉上，為了父母的期盼，朋友的囑托和自己心底的那份信念，他邁開步子朝前走去。（6分）4、 寫作。（60分）（出題人：張一）22.閱讀下面的材料，按要求完成作文。2月12日，美國(guó)國(guó)家航空航天局（NASA）公布了一項(xiàng)最新研究，衛(wèi)星數(shù)據(jù)分析結(jié)果表明，世界比20年前變得更綠，中國(guó)和印度在全球綠化方面的貢獻(xiàn)最大。美國(guó)航天局衛(wèi)星資料顯示：中國(guó)和印度的行動(dòng)主導(dǎo)了地球變綠。中國(guó)的植被面積僅為全球的6.6%，但占到全球植被面積凈增加的25%。其中，中國(guó)為全球綠化進(jìn)程做出的貢獻(xiàn)中，有42%來源于植樹造林工程，對(duì)于減少土壤侵蝕、空氣污染與氣候變化發(fā)揮了作用。印度的綠化則主

32、要是農(nóng)業(yè)用地造就的，森林增長(zhǎng)面積僅為4.4%。自然雜志網(wǎng)站11日則在另外一篇文章中指出，綠植增加在中國(guó)體現(xiàn)得要比在印度明顯，因?yàn)橹袊?guó)新增綠化主要是靠森林，與主要靠農(nóng)田植被綠化的印度不同。讀了以上材料你有什么樣的思考和感悟？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不得套作，不得抄襲，字?jǐn)?shù)不少于800字。19屆第15次周考語文參考答案 1. D 【解析】A原文“在巾西文化沖突中不斷拓展的一個(gè)新的審美空間自身發(fā)展的必然結(jié)果”及后文“兩者結(jié)合指向重生”可知新詩并非簡(jiǎn)單地將兩者之間融合在一起就形成了新詩。B“因?yàn)閮烧咴诒举|(zhì)上就是獨(dú)立的”分析錯(cuò)誤，原文“在本質(zhì)上是不可能將兩者完全獨(dú)立起來的”

33、。C“我國(guó)新詩早期受到留學(xué)國(guó)外的知識(shí)分子的推動(dòng)，被迫與西方詩歌保持緊密的聯(lián)系”分析錯(cuò)誤，原文“這背后既有被迫推動(dòng)的命運(yùn)之歌”指的是時(shí)代命運(yùn)，而不是留學(xué)國(guó)外的知識(shí)分子的推動(dòng)。故選D。2. C 【詳解】C項(xiàng)，這兩則新詩理論主要是解決如何對(duì)待這種迷思的問題，而非其成因。3. A 原文只是說胡適承認(rèn)有詩作向宋詩學(xué)習(xí)，但這并不意味著讓人看到宋詩的風(fēng)格。4. D “把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)擴(kuò)大到全球規(guī)?！笔乔疤釛l件，“建構(gòu)出能解釋市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與自然及知識(shí)互動(dòng)的模式”“大大拓展了經(jīng)濟(jì)分析的范疇”是結(jié)果，選項(xiàng)將條件和結(jié)果倒置了。5. B “如果，就不可能”說法絕對(duì)。6. 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛，重視基礎(chǔ)科學(xué)的教育。 提升青年學(xué)

34、歷層次，使之努力進(jìn)入世界頂尖大學(xué)接受教育。重視理論研究，更注重解決問題的技術(shù)實(shí)踐。打造競(jìng)爭(zhēng)性科研環(huán)境，加強(qiáng)培養(yǎng)青年科研群體。培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，持之以恒的科研精神。提高科研學(xué)者的待遇，加大科研經(jīng)費(fèi)的投入。企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)合作，興辦科研型學(xué)校。 （答出六點(diǎn)即可）7、 D 8、講述故事：小說故事是由“我”講述出來的，真實(shí)可信；推進(jìn)情節(jié)：“我”是事件的參與者，由于“我”的提議，情節(jié)得以發(fā)展變化；襯托人物：小說主人公王有福的性格，由于“我”的存在而更加鮮明。（意思答對(duì)即可。）9、觀點(diǎn)一：認(rèn)同王有福的態(tài)度：王有福受傷與酒店管理有關(guān)，但他是有行為能力的成年人，應(yīng)負(fù)一定責(zé)任；王有福害怕賠償溜走，逃避責(zé)任在先，

35、索賠理由不夠正當(dāng)充分；王有福害怕受騙而拒絕索賠，在當(dāng)時(shí)情況下，未嘗不是理性的選擇。觀點(diǎn)二：認(rèn)同“我”的態(tài)度：酒店失誤導(dǎo)致王有福受傷，要求賠償正當(dāng)合理；王有福放棄索賠是擔(dān)心上當(dāng)受騙，說明他缺乏法律常識(shí)，更應(yīng)進(jìn)行法律啟蒙；王有福式的寬容是對(duì)不良行為的縱容，有害無益。 （意思答對(duì)即可。若有其他答案，可根據(jù)觀點(diǎn)明確、理由充分、論述合理的程度，酌情給分。）10.B“府進(jìn)士”是府級(jí)貢舉人才，不可斷；“發(fā)視擇有名者居上”的主語是“胥偃”；據(jù)此可排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。 11.B兵械為兵部所管之事。12.D江淮一帶至今稱頌的是胥偃之妻與元衡之妻、茂諶之妻寡居丹陽時(shí)，家門法度嚴(yán)謹(jǐn)。13(l)體恤親近的人，遺棄疏遠(yuǎn)的人，這

36、是不公正，何況是罪行相同而懲罰卻不同呢？（5分?！敖薄斑h(yuǎn)”“政”各1分，句意2分）(2)胥偃多次彈劾他標(biāo)新立異不遵守法度，歐陽修當(dāng)時(shí)正與范仲淹交好，因此與胥偃有了嫌隙。（5分。“糾”“循”“善”“隙”各1分，句意1分）附參考譯文：胥偃字安道，潭州長(zhǎng)沙人。少年時(shí)努力學(xué)習(xí)，河?xùn)|柳開見到他寫的文章后說：“將來必聞名天下。”考取進(jìn)士甲科，任命為大理評(píng)事，直集賢院，再升任太常丞、開封知縣。與御史高升主持府級(jí)貢舉人才的考試，試卷的卷首已經(jīng)封好，立即打開查看，挑選有名的人居于榜首，降職為秘書省著作佐郎、監(jiān)光化軍酒。后起用為鄧州通州，又任太常丞。歷經(jīng)升遷為尚書刑部員外郎，任知制誥，升任工部郎中，進(jìn)入翰林院為

37、學(xué)士，兼任開封知府。忻州地震，胥偃認(rèn)為：“地震是陰盛的表現(xiàn)。如今朝廷的政令，不專一由皇帝發(fā)出，而后宮外戚，日益受到恩寵，這是陽不能克陰的結(jié)果。應(yīng)該挑選將領(lǐng)，訓(xùn)練軍隊(duì)，以防備邊境要塞。”趙元昊不來朝貢，胥偃說：“匆忙征討他們，過于突然。應(yīng)派使者問清他們不肯臣服的情形，等他們理屈詞窮之后再出兵。那么不在理的是他們，而朝廷出兵就名正言順了。”又上奏說：“戍守邊疆的士兵要調(diào)回原地駐防，應(yīng)遵從祖宗的制度，檢閱其武藝后依次調(diào)進(jìn)。”適逢有護(hù)衛(wèi)的士兵賄賂管理倉(cāng)庫(kù)的官吏以求挑選冬裝，獲罪入獄的有三十多人。當(dāng)時(shí)為八月，突然降霜下雪。胥偃推究尚書洪范載“嚴(yán)厲急迫，就會(huì)出現(xiàn)持續(xù)嚴(yán)寒”的災(zāi)禍，奏請(qǐng)從輕發(fā)落，所奏被允許。

38、西部邊塞有戰(zhàn)事，有士兵的妻子留在京城犯法被判死罪的，皇帝不忍用刑，有人想將毒藥放進(jìn)飲食中，以減少其死刑的痛苦。胥偃極力陳說不可以這樣做，皇帝也后悔而作罷。宦官程智誠(chéng)與三班使臣馮文顯八人因犯罪而受到相應(yīng)的懲罰，皇帝下令赦免程智誠(chéng)三人而馮文顯五人按法律判罪。胥偃說：“體恤親近的人，遺棄疏遠(yuǎn)的人，這是不公正，況且是罪行相同而懲罰卻不同呢？”詔令將八人一并釋放。不久，去世。胥偃未做官時(shí)，家有良田數(shù)十頃，顯貴以后，將田地全部送給族人。當(dāng)時(shí)，全國(guó)都按品級(jí)授給官吏職田作為俸祿，授予及收回職田時(shí)不按日按月計(jì)算日期，而為官者多以其赴任前后作為期限。胥偃奏請(qǐng)水田旱田各以月為限，由此定為法令。曾與謝絳接受詔命考查中

39、書吏，有的大臣寫信托付胥偃，他不敢打開信看其內(nèi)容，趕快燒掉了。歐陽修當(dāng)初拜見胥偃時(shí)，胥偃喜愛他的文章，將其召來安置在門下，把女兒嫁給他為妻。胥偃負(fù)責(zé)督查刑獄，范仲淹任京尹時(shí)，胥偃多次彈劾他標(biāo)新立異不遵守法度，歐陽修當(dāng)時(shí)正與范仲淹交好，因此與胥偃有了嫌隙。其子胥元衡，有學(xué)問品行，能夠依靠自己有所建樹，任尚書都官員外郎，同他的兒子胥茂諶都是早年去世。胥偃的妻子，是直史館刁約的妹妹。與胥元衡之妻韓氏、胥茂諶之妻謝氏都在丹陽寡居，家門法度嚴(yán)謹(jǐn)，江淮一帶至今稱頌。14、A “松雪”非崇讓宅之景。15、（1）以景襯情（觸景生情）。露凝如霰，風(fēng)過回塘，萬竹悲聲，詩人用凄清的景物，烘托渲染自己凄楚悲切的思想感

40、情。風(fēng)露塘竹之悲，加深了人之悲切。（2）以景比情（象征）。紅荷的離披，象征著人的別離；嵩山南邊的松雪，象征著詩人的隱逸情懷。（3）賦物以情（擬人）。風(fēng)中的悲竹，與詩人的心境相通；寒夜里的孤燈，似乎在訴說著人的歸夢(mèng)，客中的苦酒，也知詩人的幽恨。 16.（1）悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。（2）食之不能盡其材，鳴之而不能通其意。（3）搶榆枋而止；翱翔蓬蒿之間。17、B 催生：比喻催促作品或事物問世。催化：比喻某舉措對(duì)事物發(fā)展變化起促進(jìn)作用。第一空，“理念和激情”催促了“科學(xué)和藝術(shù)”的產(chǎn)生，這里應(yīng)選“催生”。據(jù)此分析可排除AD兩項(xiàng)。一脈相承：從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。比喻某種思想、行為或?qū)W說

41、之間有繼承關(guān)系。相輔相成：指兩件事物互相補(bǔ)充,互相配合,缺一不可。第二空，說的是“科學(xué)和藝術(shù)”是兩個(gè)事物，這里應(yīng)選“相輔相成”。據(jù)此分析可排除C項(xiàng)。各有千秋：比喻各有各的長(zhǎng)處，各有各的特色。平分秋色：比喻雙方各得一半，不分高低， 表示平局。第三空，“科學(xué)和藝術(shù)”二者在呈現(xiàn)方式上各有各的特色，應(yīng)選“各有千秋”。18、B 此類題重在平時(shí)的積累，對(duì)于作家作品、時(shí)代、國(guó)別、文學(xué)形象、作品主題、體裁等文學(xué)常識(shí)。“銷魂句”，李清照曾作的詞“莫道不消魂，簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”，李清照的詞集漱玉詞?！皷|南形勝”，選自柳永的望海潮，“岸柳月殘”是柳永雨霖鈴中的“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡淖凅w。“錦書難托”是陸游的詞釵

42、頭鳳里的句子，陸游的蝶戀花中有“只愁風(fēng)斷青衣渡”的句子。蘇軾生活在北宋，辛棄疾生活在南宋，“閨中”指女性詞人，李清照生活在兩宋之間，橫跨兩宋，她把宋詞發(fā)揚(yáng)光大。李清照詞如夢(mèng)令中有“綠肥紅瘦”的句子。分析可知兩聯(lián)說的李清照，故選B。19、 C 前面文字有這樣的關(guān)聯(lián)詞語：不僅僅是就是，后面應(yīng)接關(guān)聯(lián)詞語“也”，因此，應(yīng)放在第一位置與上文銜接，句中的“高潔之士”與句中的“避世風(fēng)流”相呼應(yīng)。 句前面的“而”是轉(zhuǎn)折，后面說的另一種情況，即“憂天下之患者反被視為俗人”，他們“往往被嘲諷與譏笑”（句），他們的行為“也往往被歪曲”（）。分析可知，銜接最恰當(dāng)?shù)氖牵骸９蔬xC。20、（總要）夾上（卻是）白字連篇（更）

43、應(yīng)該（但）同時(shí)（隨著）中國(guó)21、 參考答案：陽光照在他的臉上，他的臉明亮光潔，如同一朵在秋陽下盛開的白山菊花。為了年邁的父母那長(zhǎng)久以來沉積在心底的期盼，為了熱心的朋友那熱切而真摯的夜半時(shí)分的囑托，也為了自己自小就有的那份堅(jiān)定而毅然的心底信念，他邁開了步子勇敢地朝前走去。（不設(shè)統(tǒng)一答案） 22.作文解析 略鄭州一測(cè)作文例文（續(xù)） 心懷敬畏，圓滿人生畏者，心有則而行有止也。弘一法師對(duì)蟲子的照顧，日本對(duì)一花一本的悉心，高迪對(duì)于一幢教堂的專注，都是一種出于本心的敬畏。人生一世，無敬畏而不成圓滿，一顆敬畏之心，是對(duì)世界的態(tài)度，更是對(duì)自己的負(fù)貴。心懷敬畏，敬畏生命，“一蟲一鳥皆世界。一花一草咸天堂”。從韓

44、愈“勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸”的精心呵護(hù)，到如今“綠水青山就是金山銀山”的響亮號(hào)召，對(duì)于生命和自然的敬畏一直縈繞在每一個(gè)人的身畔。花園的美麗，在于萬朵鮮花的傾心綻放，世界的美麗，也正是在于這蕓蕓眾生的鮮活與蓬勃。生命，是每個(gè)人，每個(gè)個(gè)體最寶貴的財(cái)富。對(duì)每個(gè)生命都心懷敬畏，是對(duì)這個(gè)世界上的美麗最誠(chéng)摯的尊重，與最溫柔的體貼。金庸先生在射雕英雄傳中借段皇爺之口講述的大理國(guó)國(guó)王割肉救鴿的故事，就是對(duì)此最好的寫照。每個(gè)生命都是精彩的，每個(gè)生命都值得我們敬畏。敬畏責(zé)任，敬畏使命，“一言一舉皆責(zé)任，一心一意念祖國(guó)”?！叭丝偸菐е鐣?huì)處境誕生的”，每個(gè)人的存在，都有他所背負(fù)的責(zé)任，小到工作，大到國(guó)家，敬

45、畏責(zé)任，是對(duì)自己的交代，更是對(duì)社會(huì)的回報(bào)。高迪歷時(shí)一生潛心建筑，故宮守護(hù)者單霽翔走遍九千個(gè)房間，就是對(duì)自己工作職責(zé)的一種堅(jiān)守和敬畏。而身為華夏子孫，我們更應(yīng)做到“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”對(duì)國(guó)家責(zé)任的敬畏。王繼才四十年守島，正為我們闡明了敬畏祖國(guó)的含義。敬畏，不在于你做出多大功績(jī)，更多的是在于你的堅(jiān)持、細(xì)致與始終如一的守候，在敬畏這一份責(zé)任時(shí)，我們就會(huì)如方孝孺所言: 身有正，言有規(guī)，行有止，勤懇謹(jǐn)慎，發(fā)光發(fā)熱。敬畏時(shí)間，敬畏歲月，“一分一秒有黃金，一朝一夕不可逝”。叔本華說過：“平庸的人耗費(fèi)時(shí)間，有才華的人潛心利用時(shí)間。”逝者如斯夫，不舍晝夜，而充分利用好時(shí)間，時(shí)刻心懷對(duì)時(shí)間的一絲敬畏，更是關(guān)鍵。敬畏