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1、大學(xué)老師年終工作總結(jié)范文教師工作總結(jié)欄目為您在保二小學(xué)這個大熔爐中,我接受著思想上的洗禮,這里積極 向上的氛圍,相扶相助的熱情,時刻感染著我,使我溶入其中,并時 刻提醒自己,作為一名保二人,我該做什么,該怎么做 .對待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點懈怠,積極認(rèn)真的 去完成,向優(yōu)秀的同志看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不甘于平淡, 不流于平庸在與人相處中,做到謙虛謹(jǐn)慎,與人為善,遵守勞動紀(jì) 律,不遲到,不早退。(二)工作方面1、教學(xué)工作計劃我于1996年參加工作,一年以來教學(xué)中,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,無論是高年還是低年,無論是新課還是復(fù)習(xí)課,我從不上無準(zhǔn) 備的課,每一天晚上,無論多忙多累,我都習(xí)慣

2、于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容 回顧一遍,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,做到心中有數(shù)。走進(jìn)課 堂,我都是以飽滿的熱情來面對我的學(xué)生,來完成教學(xué)任務(wù)。在教學(xué) 中,我注重抓實抓穩(wěn),爭取做到,教過一課,消化一課,不留后患, 并且注重在教學(xué)中進(jìn)行自我的更新, 將新的教學(xué)理念,新的教學(xué)模式 運用到數(shù)學(xué)教學(xué)實踐中,在教學(xué)中,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),在每個 單元結(jié)束時,我都要在整理和復(fù)習(xí)時,讓學(xué)生自己去總結(jié)去回顧本單 元學(xué)過的內(nèi)容,自己去查缺補漏,使學(xué)生在這個過程中對所學(xué)的知識 有個整體的認(rèn)識,理清知識體系,學(xué)會用聯(lián)系的方法來學(xué)習(xí),從而形 成一種能力同時在課堂教學(xué)中,我始終貫徹抓兩頭,帶中間的方法, 既保證聰明的孩子有空

3、間,又不放棄任何一個差生。在五年學(xué)期開始前,我就根據(jù)我們班同學(xué)們之前的語文成績的 情況,做出關(guān)于了我這學(xué)期學(xué)期的語文教學(xué)計劃。從上學(xué)期發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)問題有,課文的閱讀理解能力偏弱、作文的寫作有待加強、一些語 文的基2019-05-04任工作是紛繁復(fù)雜的,每天,生活在孩子中間,總有許多幼稚 的事情發(fā)生。我也總是深入其中,幫助孩子們解決問題,并交給他們 解決問題的辦法,無論是新入學(xué)的一年級的小朋友, 還是即將畢業(yè)的 六年級同學(xué),我從不把他們的事情當(dāng)作小事,從不敷衍了事。班主任,是育人的工作,我注重在教學(xué)中形成良好的師生關(guān)系, 無論是將要畢業(yè)的同學(xué)還是現(xiàn)在所教的四年級, 孩子們都與我有著深 厚的感情,當(dāng)六年級的畢業(yè)生紛紛找我來給他們寫留言冊, 照畢業(yè)像 的時候,我為自己曾記得付出感到驕傲。我也在教學(xué)之中,教學(xué)之余 注重他們的種種變化,尤其是作為四年二班的副主任,在與孩子的接 觸中了解他們的心理變化,激勵他們上進(jìn),并協(xié)助班主任做好學(xué)生的 思想工作。在其他工作方面,我盡自己的最大能力來完成,充分發(fā)揮 自己的特

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