職業(yè)安全健康教育管理規(guī)定

1、文件屯稱：職業(yè)安全健康教育管理規(guī)定文件編號：XCMC-CIMC斯會中隼祈會中靈*裝箱有限公司 新會中翼宴裝箱木堆板有限公司 廣東新余中襲特種運d段有限公司 廣東新會中ai#材科tfitir限公司版本號B修改次第00總頁數(shù)8文件編號XCMC-SI-保密等級無職業(yè)安全健康教育管理規(guī)定編制：丁雙兵審核：徐廣淵批準(zhǔn)：張寶清生效日期：2007. 1 2. 1 0編號：版次號職業(yè)安全他康教育管理規(guī)定修改次第頁數(shù)/總頁1/10第一章總則 第一條根據(jù)國家相關(guān)的法律、法規(guī)，為進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的 方針，使公司職員得到必要的職業(yè)安全和職業(yè)健康教育培訓(xùn)，規(guī)范公司相關(guān) 的教育培訓(xùn)流程，確保職工職業(yè)安

2、全健康素質(zhì)和意識得到逐步提高，防范安 全事故，減少職業(yè)傷害，結(jié)合公司實際，特制定本規(guī)定。第二條 本制度適用于公司、各部門、各班組的職業(yè)安全健康教育。第三條 安全技術(shù)部、人力資源部負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)各類職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)的執(zhí)行, 人力資源部負(fù)責(zé)組織與實施相關(guān)的職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)，用人部門負(fù)責(zé)實 施部門各級人員的職業(yè)妥全健康教育培訓(xùn)。第二章 各級管理人員的職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)第四條 公司主要負(fù)責(zé)人（含各部門經(jīng)理）的職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi) 容：（一）國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)妥全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；（二）安全生產(chǎn)管理基本知識、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)專業(yè)知識；（三）重大危險源管

3、理、重大事故防范、應(yīng)急管理和救援組織以及事故調(diào)查處理的有關(guān) 規(guī)定；（四）職業(yè)危害及預(yù)防措施；（五）國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；（六）典型事故和應(yīng)急救援案例分析；（七）其它需要培訓(xùn)職業(yè)安全健康知識。第五條 科長級（生產(chǎn)調(diào)度）管理干部的職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)包括下列內(nèi)容：（一）與本部門有關(guān)的國家法律法規(guī)及公司管理制度；（二）本部門及本人的安全生產(chǎn)職責(zé)；（三）本部門主要危險因素及其識別方法、預(yù)防控制措施和機電、燃爆、消防常識。（四）本部門工藝流程中主要的職業(yè)危害及預(yù)防措施；（五）國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；（六）典型事故和應(yīng)急救援案例分析；（七）其它需要培訓(xùn)的職業(yè)安全健康知識。第六條 工段長、

4、班組長級管理人員的職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)應(yīng)包括下列內(nèi)容：（一）與本部門有關(guān)的國家法律法規(guī)及公司管理制度；（二）本工段班組及本人的安全生產(chǎn)職責(zé)；（三）本工段班組主要危險因素及其識別方法、預(yù)防控制措施和機電、燃爆、消防常識；（四）本工段、班組工藝流程中主要的職業(yè)危害及預(yù)防措施；（五）人身安全、火災(zāi)事故應(yīng)急措施、報告、調(diào)查處理辦法.（六）典型事故和應(yīng)急救援案例分析；（七）國內(nèi)外先進(jìn)的妥全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；（八）其它需要培訓(xùn)的職業(yè)安全健康知識。第七條 公司專職安全生產(chǎn)管理人員職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)應(yīng)包括下列內(nèi)容：（一）國家安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章及標(biāo)準(zhǔn)；（二）安全生產(chǎn)管理、安全生產(chǎn)技

5、術(shù)、職業(yè)衛(wèi)生等知識；（三）安全事故統(tǒng)計、報告及職業(yè)危害的調(diào)查處理方法；（四）應(yīng)急管理、應(yīng)急預(yù)案編制以及應(yīng)急處置的內(nèi)容和要求；（五）國內(nèi)外先進(jìn)的安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗；（六）典型事故和應(yīng)急救援案例分析；（七）其他需要培訓(xùn)的內(nèi)容。第八條 各級管理人員安全健康教育培訓(xùn)學(xué)時的規(guī)定：（一）公司主要負(fù)責(zé)人和安全生產(chǎn)管理人員初次職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)時間不得少于 32學(xué)時，每年再培訓(xùn)時間不得少于12學(xué)時.（二）科長級（調(diào)度）管理人員初次職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)時間不得少于2學(xué)時，每年 再培訓(xùn)時間不得少于2學(xué)時。（三）所有的工段長、班組長級管理人員初次職業(yè)妥全健康教育培訓(xùn)時間不得少于2 學(xué)時，每年再培訓(xùn)時間不得少于2學(xué)時

6、。第九條 公司妥全生產(chǎn)主要負(fù)責(zé)人和妥全生產(chǎn)管理人員的職業(yè)妥全健康教育培訓(xùn)，應(yīng)經(jīng) 安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察部門認(rèn)定的具備相應(yīng)資質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)合格后 由培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)給相應(yīng)的培訓(xùn)合格證書。第三章 一般員工的職業(yè)安全健康教育培訓(xùn) 第十條 公司新入職員工，在上崗前必須經(jīng)公司、部門、班組三級職業(yè)安全健康培訓(xùn) 教育。第十一條 公司級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：（一）勞動安全衛(wèi)生法律法規(guī)；（二）通用技術(shù)、勞動衛(wèi)生、安全文化知識；（三）本企業(yè)勞動安全衛(wèi)生規(guī)章制度和勞動紀(jì)律；（四）事故案例和預(yù)防事故措施；（五）消防知識等。第十二條 部門級職業(yè)妥全健康教育培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括：（一）本部門勞動安全衛(wèi)生狀況、生產(chǎn)

7、特點和安全生產(chǎn)制度、勞動紀(jì)律；（二）本部門危險控制點（區(qū)域）、危險因素、有害因素的防護(hù)措施及安全注意事項；（三）本部門典型事故案例及事故處理措施；（四）本部門具體消防知識。第十三條 班組級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括：（一）班組生產(chǎn)特點、有害因素、危險點、設(shè)備狀況及安全健康防護(hù)措施、消防設(shè)施維 護(hù)和使用；（二）本工種安全操作規(guī)程和崗位安全責(zé)任；（三）正確使用勞動防護(hù)用品（用具）、工具和安全文明生產(chǎn)的要求；（四）實際安全操作示范及訓(xùn)練；（五）有關(guān)事故案例等。第十四條 部門內(nèi)換崗（指同工種）的人員、跨部門換崗及所有變換工種人員、因事假、 產(chǎn)假或其他原因離崗3個月以上重新上崗的員工，在上崗作業(yè)前必

8、須接受部 門和班組級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)。第十五條 工傷員工治療康復(fù)后，重新上崗時必須接受部門級和班組級的職業(yè)安全健康 教育培訓(xùn)。第十六條 從事“四新”作業(yè)的人員，在上崗前必須接受“四新”項目的特性和安全操 作等注意事項的職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)。第十七條 從事特種作業(yè)的人員，必須按照國家有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定接受專門的職業(yè) 安全健康教育培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，取得特種作業(yè)資格證書后，方可上崗作業(yè)。特種作業(yè)人員范圍和培訓(xùn)考核管理辦法規(guī)定見特種作業(yè)安全管理規(guī)定。第四章 職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)培訓(xùn)組織的實施第十八條 各級管理人員職業(yè)安全健康教育的初次培訓(xùn)、年度培訓(xùn)由人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng) 籌安排，安全技術(shù)部協(xié)同實施。

9、第十九條 新入職員工三級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)的實施：（一）祈員工公司級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)由人力資源部組織實施，按照祈入職員工 公司級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)教材內(nèi)容培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)時不得少于2小時。（二）新員工部門級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)由新員工所在部門、安全技術(shù)部聯(lián)合組織實 施,按照部門級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)時不得少于2小時。（三）新員工班組級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)由新員工所在班組長負(fù)責(zé)實施，按照班組級 職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)時不得少于2天。新員工的班組級 職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)除了經(jīng)班長教育培訓(xùn)外，還必須實施“以師帶徒”制，每 位新員工在上崗前必須由師傅進(jìn)行現(xiàn)場實

10、操培訓(xùn)，直到掌握安全操作技能后方可 獨立上崗作業(yè)。（四）祈員工三級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)中各級培訓(xùn)負(fù)責(zé)人應(yīng)對新員工進(jìn)行書面或口頭考核，并將考核結(jié)果填寫在新員工員工入職三級培訓(xùn)教育記錄表上，具體 要求請見附件一。C第二十條 對于各部門內(nèi)部轉(zhuǎn)崗的員工，各部門應(yīng)參照公司三級培訓(xùn)制度和要求，建 立相應(yīng)的轉(zhuǎn)崗教育培訓(xùn)規(guī)定，保障轉(zhuǎn)崗人員的操作技能培訓(xùn)與職業(yè)安全健 康教育得到有效落實。第二十一條跨部門調(diào)崗的員工，經(jīng)人力資源部培訓(xùn)完畢后，由人力資源部通知接受部 門，由用人部門和安全技術(shù)部聯(lián)合組織部門級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)，并 填寫轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)記錄表，經(jīng)培訓(xùn)合格后，再由所在班組的班長對其進(jìn)行 班組級職業(yè)安全健康教育培

11、訓(xùn)第二十二條 工傷復(fù)工人員治療康復(fù)后，應(yīng)經(jīng)過安全技術(shù)部對其進(jìn)行復(fù)工職業(yè)安全健康 教育培訓(xùn)，對其進(jìn)行復(fù)工培訓(xùn)的負(fù)責(zé)人要在工傷員工復(fù)工通知書（見 附件二）上記錄培訓(xùn)內(nèi)容。第二十三條 工藝工裝部主要負(fù)責(zé)采用新工藝、新技術(shù)、新材料和新設(shè)備等“四新”職 業(yè)安全健康教育培訓(xùn)工作。第五章監(jiān)督管理第二十四條對于新員工的三級職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)效果，由人力資源部、安全技術(shù) 部每季度進(jìn)行抽查，主要對新員工培訓(xùn)效果及培訓(xùn)記錄進(jìn)行抽查。第二十五條 對于工傷員工復(fù)工職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)與跨部門調(diào)動人員的職業(yè)安全 健康教育培訓(xùn)效果，由人力資源部、安全技術(shù)部每季度對受教育者進(jìn)行 抽查，主要是了解受教育者職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)

12、的有效性。第二十六條對于其它各類職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)情況，由人力資源部、安全技術(shù)部按 年度對其職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)情況進(jìn)行抽查，主要是了解受教育者職 業(yè)安全健康教育培訓(xùn)的有效性、檔案的完整性或再培訓(xùn)學(xué)時是否到達(dá)本 制度要求等進(jìn)行檢查。第六章考核與獎懲第二十七條 職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)情況與其它安全生產(chǎn)指標(biāo)同時考核，其考核情況將 作為年度安全生產(chǎn)工作考核的重要內(nèi)容之一。第二十八條職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)流于形式的、職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)記錄不完整， 或職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)學(xué)時未達(dá)到要求的，將追究相關(guān)人員責(zé)任。第二十九條 對于認(rèn)真開展職業(yè)安全健康教育培訓(xùn)并在防止安全事故、減少職業(yè)危害方 面取得突出成績的部

13、門和有關(guān)人員給予表彰與獎勵。第七章附則第三十條 本規(guī)定解釋權(quán)屬人力資源部、安全技術(shù)部。第三十一條 本規(guī)定自公布之日起生效。第三十二條附件（一）附丈一員工入職三級培訓(xùn)教育記錄表中職業(yè)安全健康教育要求（二）附文二工傷員工復(fù)工通知書附文一：員工入職三級培訓(xùn)教育記錄表中職業(yè)安全健康教育要求(1) 公司所有新入職員工(包括臨時工)，均應(yīng)為其建立員工入職三級培訓(xùn)教育記錄表。(2) 所有員工入職三級培訓(xùn)教育記錄表由人力資源部培訓(xùn)管理員負(fù)責(zé)統(tǒng)一發(fā)放和保管。(3) 員工入職三級培訓(xùn)教育記錄表中應(yīng)具備的內(nèi)容：公司級職業(yè)安全健康教育：勞動安全衛(wèi)生法律法規(guī)； 通用技術(shù)、勞動衛(wèi)生、安全文化知識；本企業(yè)勞動妥全衛(wèi)生規(guī)章制

14、度；事故案例和預(yù)防事故措施；消防知識等。部門級職業(yè)安全健康教育： 本部門勞動安全衛(wèi)生狀況、生產(chǎn)特點和安全生產(chǎn)制度； 本部門危險控制點(區(qū)域)、危險因素、有害因素的防護(hù)措施及安全注意事項； 本部門典型事故案例及事故處理措施；本部門具體消防知識。班紐級職業(yè)安全健康教育： 本班組生產(chǎn)特點、有害因素、危險點、設(shè)備狀況及安全健康防護(hù)措施、消防設(shè)施維 護(hù)和使用； 本工種安全操作規(guī)程和崗位安全責(zé)任； 正確使用勞動防護(hù)用品(用具)、工具和安全文明生產(chǎn)的要求；實際安全操作示范及訓(xùn)練；有關(guān)事故案例等。附文二工傷人員復(fù)工通知書工號姓名性別年齡原部門原班組原崗位受傷時間年月日傷情情況診斷及治療經(jīng)過：目前治療及傷情情況

15、：行政管理部醫(yī)務(wù)室復(fù)工安排意見（說明是否回原崗位或需要轉(zhuǎn)崗）:負(fù)責(zé)人簽字：年月日人力資源部意見：負(fù)責(zé)人簽字：年月日接受部門意見：經(jīng)理簽字：年月日復(fù)工教育安排：負(fù)責(zé)人簽字：年月日安全技術(shù)部意見：負(fù)責(zé)人簽字：年月日備注：注：1、本表一式四份，工傷人員、行政管理部、安全技術(shù)部、人力資源部各一份。2、工傷員工復(fù)工憑此表到復(fù)工部門報到。第7頁共14頁文件名稱：職業(yè)安全健康教育管理規(guī)定文件編號：XCMC-下面紅色字體是贈送的精美網(wǎng)絡(luò)散文 欣賞，不需要的朋友可以下載后編輯刪除！謝 謝！ M VV -MOVzll I 25 I I條獵狗將兔子趕出了禹，一直追趕他，追了很久仍沒有捉到。牧羊看到此種愉杲，譏笑獵狗

16、說咻 們兩個之間小的反而跑得快得多。，獵狗冋答說：，你不知道我們兩個的跑是完全不同的！我僅僅為 了一頓飯而跑，他卻是為了性命而跑呀！U標(biāo)這話被獵人聽到了，獵人想:獵狗說的對啊，那我耍想得到更多的獵物，得想個好法子于是，獵人 乂買來兒條獵狗，凡是能夠在打獵中捉到兔子的，就町以得到兒根骨頭，捉不到的就沒有飯1乞這一 招果然有用,獵狗們紛紛去努力追兔子，因為誰都不愿意看著別人有骨頭吃,自已沒的吃就這樣過 了一段時間，問題乂出現(xiàn)了大兔子非當(dāng)難捉到，小兔子好捉但捉到大兔子得到的獎賞和捉到小兔 子得到的骨頭差不多，獵狗們善于觀察發(fā)現(xiàn)了這個竅門，專門去捉小兔子慢慢的，大家都發(fā)現(xiàn)了這 個竅門獵人對獵狗說:最近

17、你們捉的兔子越來越小了，為什么?獵狗們說:反正沒有什么大的區(qū)別，為什么費那么大的勁去捉那些大的呢?動力獵人經(jīng)過思考后.決定不將分得骨頭的數(shù)量與是否捉到兔子掛鉤,而是采用每過一段時間，就統(tǒng)計 一次獵狗捉到兔子的總重星按照重量來評價獵狗，決定一段時間內(nèi)的待遇于是獵狗們捉到兔子的 數(shù)杲和重量都増加了獵人很開心但是過了-段時間，獵人發(fā)現(xiàn)，獵狗們捉兔子的數(shù)量又少了，而 且越有經(jīng)驗的獵狗，捉兔子的數(shù)量下降的就越利害于是獵人又去問獵狗獵狗說目戈們把最好的時間 都奉獻(xiàn)給了您,主人,但是我們隨著時間的推移會老,當(dāng)我們捉不到兔子的時候，您還會給我們骨 頭吃嗎嚴(yán)四獵人做了論功行賞的決定分析與匯總了所有獵狗捉到兔子的

18、數(shù)量與車量，規(guī)定如果捉到的兔子超過 了一定的數(shù)雖后，即使捉不到兔子，每頓飯也可以得到一定數(shù)量的骨頭獵狗們都很高興，大家都努 力去達(dá)到獵人規(guī)定的數(shù)量一段時間過后，終于有一些獵狗達(dá)到了獵人規(guī)定的數(shù)就這時，其中有一 只獵狗說:我們這么努力，只得到幾根骨頭，而我們捉的獵物遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了這幾根骨頭我們?yōu)槭裁床?能給自己捉兔子呢Y于是，有些獵狗離開了獵人，自己捉兔子去了骨頭與肉兼而有Z 五獵人憊識到獵狗正在流失，并且那些流失的獵狗像野狗一般和門己的獵狗搶兔子。情況變得越來越 糟，獵人不得已引誘了-條野狗，問他到底野狗比獵狗強在那里。野狗說：潴狗吃的是骨頭，吐 出來的是肉??！ S接著又道：，也不是所有的野狗都頓

19、頓有肉吃，大部分最后骨頭都沒的舔！不然 也不至丁被你誘惑。于是獵人進(jìn)行了改革，使得每條獵狗除基本骨頭外，可獲得其所獵兔肉總量 的n,而且隨著服務(wù)時間加長，貢獻(xiàn)變大該比例還可遞增，并有權(quán)分享獵人總兔肉的叫 就這樣, 獵狗們與獵人-起努力，將野狗們逼得叫苦連尺，紛紛強烈要求直歸獵狗隊伍。只有永遠(yuǎn)的利益，沒有永遠(yuǎn)的朋友日子一天一天地過去，冬天到了，兔子越來越少，獵人們的收成也一天不如一天。而那些服務(wù)時間 長的老獵狗們老得不能捉到兔子，但仍然在無憂無慮地享受著那些他們自以為是應(yīng)得的人份食物。 終丁有一犬獵人再也不能忍受，把他們扌I地出門，因為獵人更需耍身強力壯的獵狗提到等字，首先就能想到等車等人，等的

20、過程中就覺得時間和蝸牛-般在向前移動,焦慮，煩躁， 一遍遍農(nóng)望倒數(shù)，腳下的那塊地恨不能踩個洞出來。這時候何不稍微平復(fù)一下心値，換個角度看周 圍的云卷云舒，花開花落。就如在這個季節(jié)，我等待i場秋雨的來臨。你可以在深夜偷偷來襲，清晨一睜眼看見濕漉漉的 地面，萬紫千紅的雨傘，車子疾馳而過濺起的水花，這些給我?guī)淼氖呛蔚鹊膽v外驚喜。你可以在 某個午后,舞動一片片飄落的黃葉，撩起街邊女人的裙裝,趕著路人的腳步匆匆忙忙來了。一抬頭， 灰色的天空就是成熟穩(wěn)重的另人的臉龐,不茍言笑，嚴(yán)厲中卻有幾分溫暖。你可以在黃昏我下班的 時倏飄飄灑灑，沒有雨傘也不用沮喪，任你蠟蜓點水式地親吻我的發(fā)絲額頭垛尖嘴丿陥 不緊不慢

21、往 回走，這樣的場景在我的夢里出現(xiàn)過好影次。等待一場秋雨的來臨，也好比等待 個人的出現(xiàn)。不 要去責(zé)怪怨恨，也不耍為難自己。既然決定用等待這種獨有的方式碰碰運氣，就要有破釜沉舟的決 心。來或者不來，我就一直在那里，驚喜了雙眸或者失落了時光，都寫在心底。學(xué)會了等待，孤獨不再是孤獨。以為在無人的街道我會頻頻回首，或者努力抬頭看昏黃的路燈 打著疲倦的盹兒，強砌地收回淚水。恰恰相反，我卻絲毫沒冇表現(xiàn)出無助和恐慌，頭發(fā)向后甩一甩, 第9頁共14頁文件名稱：職業(yè)安全健康教育管理規(guī)定文件編號：XCMC-高跟鞋踩的噴噴作響，突然間我還哼起幾句歌詞。這多情而迷人的夜色是特意為我安排的嗎？我在 心里笑了。如果習(xí)慣了

22、有人聽你嘮叨陪你解悶，你笑他樂你哭他愁的日子，一定要把這個人的全部 心意捧在手心，點點滴滴拼湊成詩篇，等你們老了，選擇某個風(fēng)和日麗的午后，拿出這些詩稿晾曬。 即使現(xiàn)在你在天涯他在海丹，心心相通的奇妙就是只可意會不可言傳。享受孤獨帶來的沉淀，夜不 再黑路不再長思念不再苦澀。我選擇了等待，義無反顧。我享受著孤獨.走過春夏秋冬，毎個李節(jié)陪我-起驚艷。有一次，在我參加的一個晚會上,主持人問一個小男孩：你長大以后要做什么樣的人？孩子看看我 們這些企業(yè)家，然后說：做企業(yè)家。在場的人忽地笑著鼓起了掌。我也拍了扌|手，但聽著并不舒服。 我想，這孩子對于企業(yè)究競知道多少呢？他是不是因為當(dāng)著我們的面才說要當(dāng)企業(yè)家

23、的呢？他是不 是受了大人的影響，以為企業(yè)家風(fēng)光，都是有錢的人，才要當(dāng)企業(yè)家的呢？這一切當(dāng)然都是一個謎。但不管怎樣，作為一個人的人生志向,我以為當(dāng)什么并不重要：不管 是誰，垠重要的是從小耍立志做一個努力的人。我小的時候也曾有人問過同樣的問題，我的回答不外乎當(dāng)教師、解放軍和科學(xué)家之類。時光一 晃流泄了二十多年，當(dāng)年的孩子，如今己是四十出頭的大人。但仔細(xì)想一想，當(dāng)年我在大人們跟前 表白過的志向，實際一個也沒有實現(xiàn)。我身邊的其他人差不多也是如此。有的想當(dāng)教師，后來卻成 了個體戶；想當(dāng)解放軍的，有人竟做了囚犯。我上大學(xué)時有兩個同窗好友,他們現(xiàn)在都是我國電子 行業(yè)里才華出眾的人，一個成長為“康佳”集團的老

24、總，一個領(lǐng)導(dǎo)著TCL集團。我們?nèi)齻€不期而然地 成為中國彩電肯干企業(yè)的經(jīng)營者，可是當(dāng)年大學(xué)畢業(yè)時，無論有多大的想像力，我們也不敢想十兒 年后會成現(xiàn)在的樣子。-切都是我們在奮斗中見機行審，一步一步努力得來的。與其說我們是有理 想的人，不如說我們是一直在努力的人。并非我們不重視理想，而是因為樹雄心壯志易，為理想努力難，人生自占就如此。有誰會想到， 十影年前的今天，我曾是-*個在街頭彷徨，為生存犯愁的人？當(dāng)時的我，無所有，前途渺茫，真 不知路在何處。然而，我卻沒有灰心去里，回想起來，支掠著我走過這段坎坷歲刀的正是我的意志 品格。當(dāng)許多人以為我已不行、該不行了的時候，我仍做著從地上爬起來的努力，我堅信人

25、生就像 馬拉多納踢球，往往是在快要倒下去的時候“進(jìn)球“獲得生機的。事實也正是如此，就在“山重水復(fù)疑 無路”的時候，香港一家企業(yè)倒閉給了我東山再起的機會，使我能夠與學(xué):握世界最新技術(shù)的英國科 技人員合作，開發(fā)技術(shù)先進(jìn)的彩色電視機，從此一舉逢出困境。有人說，“努力”與“擁有”是人生一左一右的兩道風(fēng)景。但我以為，人生最美最不能遜色的風(fēng)景 應(yīng)該是努力。努力是人生的一種粘神狀態(tài)，是對生命的一種赤子之情。努力是擁有之母，擁有是努 力之子。一心努力可謂條條大路通羅馬，只想獲取可謂道路逼仄，天地窄小。所以，與其規(guī)定自己 一定要成為一個什么樣的人物，獲得什么東西，不如瞬練自己做一個努力的人。志向再髙，沒有努 力

26、，志向終難堅守；沒有遠(yuǎn)犬旦拯，因為努力，終會找到奮斗的方向。做一個努力的人，可以說是 人生最切實際的目標(biāo)，是人生最大的境界。許多人因為給自己定的目標(biāo)太高太功利，因為址以成功而變得灰頭土臉,最終灰心失望。究其 原因，往往就是因為太關(guān)注擁有，而忽略做-個努力的人。對于今天的孩子們，如果只關(guān)注他們將 來該做個什么樣的人物，不把意志品質(zhì)作為一個他厶的目標(biāo)提出來，最終我們只能培養(yǎng)出狹隘、自 私、鮭和境界不高的人。迤的是，我們在這方而做得并不盡如人意。我一直在思忖：要不要給父親打個電話,要不要呢？父親一定是不在家的。他這時也許正站在5樓或者8樓的腳手架上奮力扔上了乂一塊磚，擦擦汗 的工夫，就被人拼命地吆喝

27、。十兒年了，人也上了 50,不知道他，還受不受得了。但父親是心林情愿乂志得恿滿的，至少他每次與我說話都在努力農(nóng)達(dá)這樣的慈思。而我，越發(fā)地不 安。我今年22歲了，父親52。我4歲時母親改嫁他鄉(xiāng),父親和我磕磕絆絆地活著。多少年了，數(shù)也數(shù) 不淸楚，那些漫長的H子怎么可以用-個數(shù)字說過來呢？ 父親的智商比般人要低一點，生活簡單得像兒條縱橫的網(wǎng)格。很早的時候，別人扔掉-架破木車， 他撿回來,敞敲打打,然后拖著上路了，沿途把別人扔下的酒瓶廢鐵等破東西撿上車拖回家。時間 久了，鄉(xiāng)鄰們也把不耍了的東西放到他車上。我胳天埋在那一堆破爛里翻翻揀揀，窮人的孩子，六 七歲就當(dāng)了家。冬天來的時候，我放錢的紙盒子已經(jīng)有了

28、沉甸甸的滿足這年過年，我們吃了血和肉。一個8歲的 女孩子,把年夜飯看了乂看，從心底里微笑若叮囑自己記住那刻龐大的快樂,所以,一直到現(xiàn)在， 十多年過去了，也忘不了當(dāng)時滿滿的幸福。父親種的瓜菜都新鮮水嫩，我們兩個人吃得很少，我就把大部分放到父親的小推車上。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的 嫂子大娘誰要就從上而拿走，回去包頓餃子或者做頓湯面，也不說謝，偶爾記得，差他們的孩子送 一碗給我，我笑笑地接著，也不說謝。吃百家飯穿百家衣,我沉默著、絢爛著,也成長著。每天最好的時光便是我踩在小凳上彎腰炒菜, 父親坐在灶前燒火，不時驚慌地去扶一下我腳下的小凳，見很安全了，就呵呵笑起來?，F(xiàn)在去想那 段日子，總是苜先憶屜灶間的那片陽光，1

29、0歲左右的陽光!竟然是天長地久的樣子。,這樣的日子持續(xù)了多少年我已經(jīng)不記得了。我用紙盒了里的錢交學(xué)費，買作業(yè)本，也偶爾買點肉做 給父親吃，是恬然的安靜感覺。這樣的日子讓人有種慣性的依賴,像一只鳥的E翔，沒有轉(zhuǎn)彎和阻 隔。究然的一大，父親拖著壞了很多處的車子從廢品站回來，臉上青一塊紫-塊的，透著強烈的委屈和 惶惑。錢被鎮(zhèn)上的小混混搶了，父親被打了。我安慰了他半天，最后還是忍不住哭了。這是第一次， 然后是，接二連三。父親越來越惶惑不安，吃飯越來越少，睡覺也很不安穩(wěn)，經(jīng)常半夜起來對著窗 戶呆呆地坐幾個時辰。話也不說了，更不笑，臉上眼睜睜地消瘦下來，眼神是不安的游移。我不知 道該怎么辦。我知道他往日細(xì)

30、緩如流水的生活突然碰上了巨巖，他緩不過神來，難受得緊。那天，父親去廢品站很晚了還沒回來。外面一片漆黑，心里一陣陣發(fā)毛的我跑出去沿路找。嗓子喊 破了，像一面破鑼，震得自己心里腦里嗡嗡的,卻并沒傳出多大響聲。夜里的村野風(fēng)吹草驚，口己 的腳步蘆和喊聲總會引來一片陌生的聲音。我毛骨悚然。最終在一個大水灣邊看到父親的車予，沒 仃人。我立刻就大哭起來，感覺整個人都化成了水在不斷地往外流，直到整個人都空了。猛然聽到一陣急促水聲的時候，我嚇了-跳，哭聲被皺生生截斷在喉嚨里。我塑著聲音的來處，好 久才看清楚有一個人從水里走過來，越來越近，像從水里長出來的一樣，水被擦出一片嘩嘩聲，有沉重的呼吸聲，近了，又近了是父

31、親，是父親!父親跑過來喘看氣抱住我，急急地問：“我得活看跟你做伴，對不對？- 我使勁地點頭，嗚咽不已。父親立刻笑了，像發(fā)現(xiàn)了真理似地說：“怎么樣我也不能死，我得活著 跟你做伴。、說完就不理不顧地牽著我回家了。一路1二他英名的興奮對比著我的汨水。那一年我13歲，父親43。這是我工命中鼓銘心刻骨的一段父親最終也沒有去把那架車子撿回來。他不再去鎮(zhèn)上了，就在四周圉轉(zhuǎn)，誰家田里有草就幫忙拔. 有什么活就幫忙干。只是每天都樂呵呵的。再后來，父親跟著村里的-個民工小組去趕零工。他只 扔磚頭，從房底扔到房上，要恰恰扔到瓦匠手上，要快，要一時不停。他的胳膊紅腫了起來，每天 回來我就用熱毛巾給他敷，但不很管用，后

32、來學(xué)習(xí)家務(wù)一忙起來，也便放棄了。有時候夜里醒來聽 到父親睡夢中沉沉的呻吟，心就一抖一抖地疼，淚流了一臉也不敢哭出聲來。父親很賣力氣，對工 錢也沒有概念，給多少是多少，好在別人不太忍心欺他。生活再一次進(jìn)入正紈我可以不用踩小凳子炒菜了，干活也利落了許多，不再需耍父親燒火了。他 便轉(zhuǎn)移了 H標(biāo),每夭我寫作業(yè)的時候就撫一撫我的英漢大詞典，咕噥幾句“小閨女不簡單，能看這 么大的外國書=臉上是羨慕和驕傲。我對他笑一笑，他就很歡喜地走了。父親顯然對自C過的日 子心滿憊足，眉眼間都活絡(luò)了許多。高中我沒住校,仍然延續(xù)著這種生活，但是日子一天天逼近高考，我開始發(fā)慌。我試探著問他：、我耍到很遠(yuǎn)的地方念書了，你怎么辦呢？競殺興閨女能到毛主席那里去了，不簡單,我，我在家里等你回來?！坝卸噙h(yuǎn)?是不是仃毛圭席那么遠(yuǎn)廠他瞪人眼睛，臉上仃我看不出來的農(nóng)悄。我局促地點了卜頭。他 想把話題往深里引了，怕他難受，說：你要干活呢。他說：“好，干活 就這樣我半頭半尾、模糊不淸地完成了離別的可能