科研工作計劃范文

1、科研工作計劃范文以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，圍繞深化基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進素質(zhì)教育，進一步更新觀念，進一步加強理論與實踐的結(jié)合，把最新的觀念理論運用于實踐， 在實踐中提高我們的理論水平， 全面落實課程改革的目標(biāo)，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展，改進和完善教學(xué)的研究制度、工作方式，逐步形成民主、開放、有效的教研機制，提高學(xué)校課程建設(shè)能力和辦學(xué)水平。全面貫徹基礎(chǔ)教育課程改革綱要精神，以新課程為導(dǎo)向，以課程實施過程中各學(xué)科所面臨的各種具體問題為對象，以教師為研究主體，以課堂為主陣地，以研究和解決教師教育教學(xué)中的實際問題、總結(jié)和提升教學(xué)經(jīng)驗為重點，以行動研究為主要方式， 以促進每個學(xué)生的發(fā)展和教師專業(yè)

2、化成長為宗旨的校本教研制度，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，使學(xué)校和各教研組成為學(xué)習(xí)化組織，推動課程改革目標(biāo)的全面落實，努力把長鋪鎮(zhèn)中心小學(xué)建成教師成就事業(yè)、 學(xué)生成就學(xué)業(yè)、 師生共同發(fā)展的場所。為保障教研活動的順利實施，以教學(xué)研究作為教師素質(zhì)提高的突破口，向教科研要質(zhì)量，建立以校長為組長，教導(dǎo)處主任及各教研組長等為成員的教科研組織機構(gòu)，明確職責(zé)，嚴格把關(guān)，最終目的是為了促進教師的專業(yè)發(fā)展。(一) 繼續(xù)加強新課程理念的學(xué)習(xí)與探討，積極推廣新課程教學(xué)理念，以實現(xiàn)教師教育教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革。1 、繼續(xù)組織全體教師加強學(xué)習(xí)新課程、推廣新課程，讓新課程的理念落到實處，不走過場，不擺形式。2 、學(xué)習(xí)方式

3、實行多樣化、自主化與集中制相結(jié)合 ; 布置自學(xué)新課程相關(guān)的理論書籍、雜志或網(wǎng)上閱讀等，認真做好讀書筆記 ; 組織觀看新課程教材分析及課堂實錄錄像，然后進行心得交流 ; 安排教研組長、備課組長的新課程專題講座，集中交流，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性。3 、各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容， 多組織該科組的教師探討新課程實施中的經(jīng)驗與困惑， 積極探索教育教學(xué)的新模式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。4 、實行教師之間的互幫互扶，鼓勵教師們互結(jié)“對子”，老教師多指導(dǎo)年青教師教學(xué)經(jīng)驗， 年青教師多輔導(dǎo)老教師學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代技術(shù)進行課堂教學(xué)，以實現(xiàn)“教育的本體化和現(xiàn)代化”的相結(jié)合。5 、鼓勵中、青年教師積極參加市組織的各

4、項有關(guān)新課程的學(xué)習(xí)活動，努力提高自身對新課程理念及新課程課堂教學(xué)的領(lǐng)悟與實踐水平。(二) 繼續(xù)加強教學(xué)方面的教研工作，提高各年級、各科組教師的課堂教學(xué)水平。1 、繼續(xù)加強集體備課，堅持做到有領(lǐng)導(dǎo)組織，有討論交流，有發(fā)言記錄。各科組每周有固定的集體備課時間。2 、繼續(xù)推行學(xué)校的“說授評”活動。每位教師每學(xué)期至少上一節(jié)校內(nèi)公開課， 學(xué)年度內(nèi)至少上一節(jié)校際公開課。 要求同科組教師集體參與，積極參加聽課與評課，認真做好聽課記錄，填寫好“聽課記錄”表。學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及科組的教研組長也要積極聽課并給每一堂課做出評價。3 、繼續(xù)提倡勤寫“教學(xué)反思”、“教學(xué)體會”。4 、按照上級要求，要求每位教師每學(xué)期聽課不少于 10 節(jié)，每位教導(dǎo)主任聽課要不少于 15 節(jié)，每位校長聽課要 20 節(jié)以上?？平M教研活動時間要多研討，坦誠地切磋交流，以取長補短，共同提高。5 、繼續(xù)加強一、二年級的寫字教學(xué)和三至六年級的作文教學(xué)。語文教研組要在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下做好一、二年級“寫字”的檢查、評估工作。6 、數(shù)學(xué)科組要加強課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)， 多培養(yǎng)學(xué)生的教學(xué)邏輯思維能力及解題能力。7 、抓好科學(xué)學(xué)科的實驗工作和英語科的新課程版創(chuàng)新教學(xué)。 要