2020年環(huán)境監(jiān)測年度總結范文

1、環(huán)境監(jiān)測年度總結范文篇一時光如梭，轉眼間XX年已經過去了一半，回首上半年的工作經 歷，內心不禁感慨萬千，可謂經歷了一段不平凡的的考驗和磨礪。到 7 月份，也正是我來 xxx 工作剛好一周年，整整一年的工作 鍛煉，使我倍感驕傲，完全脫掉了學生時代的嬌氣，現(xiàn)在的我更加成 熟，更富有責任心，也更深知要做好一份工作的不容易。今年的上半年，扣在我們工程部每一位同事頭上的只有兩個字 “驗收”，可想而知這整整半年的時間我們的工作重點就是對于去年 “ xxxx ”建設項目的驗收。按照工程部領導的安排，我被分在了 xxx 地區(qū)項目組，所以我 的主要工作任務就是協(xié)助 xxx 地區(qū)項目經理 xxx 完成 xxx 地

2、區(qū)在線監(jiān) 測項目的驗收。也許是我在煙氣在線監(jiān)測項目這方面的驗收比較有經驗，所以 一開始我一直在協(xié)助 xxx 進行 xxx 地區(qū)的 xxx 項目的驗收， 盡管工作 壓力和強度很大，但是憑著敬業(yè)精神和責任心，積極配合監(jiān)測站，終 于還是較為出色的完成了 XX和XX地區(qū)的驗收任務，期間我還去協(xié)助 xxx 地區(qū)的煙氣驗收兩個星期，當然我也是盡我自己的最大努力去協(xié) 助王磊的驗收工作。自 5月 12日以來，我就回到紹興地區(qū)項目組， 此時正是 XXX 地 區(qū)驗收最為緊迫之際， 每個人都覺得身上壓力巨大， 但是我們并沒有 畏縮，大家都覺得上下擰成一股繩，奮戰(zhàn) 20 天一定可以完成驗收任 務的，我作為紹興地區(qū)項目

3、組一員更深知要努力再努力， 分擔項目經 理的工作壓力，在XXX期間和運維部的同事一起出色的完成了驗收任 務，參與了多家煙氣在線監(jiān)測項目的改造和驗收， 期間田立峰還安排 我去完成上虞 12 家企業(yè)的水質在線監(jiān)測項目的驗收比對工作，我克 服種種困難，在很短的時間內就完成了驗收比對工作。這半年來可謂高強度的工作，對于我初涉職場的年輕人來說是 相當難得的鍛煉， 我也對自己的表現(xiàn)感到十分滿意， “壓力才有動力”， 這句話確實是有理的。勝不驕敗不餒。下半年的工作任務還是相當繁重的， XXXX 項目的后續(xù)整改，尾 款的回收，還有新的建設項目等等，接下來的工作肯定會更加困難， 我深知我的職責就是協(xié)助服從配合項

4、目經理的工作， 更加努力， 更富 激情，相信肯定可以把工作做得更出色漂亮， 對公司作出更大的貢獻。篇二 一個學期來，卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的 職業(yè)道德之宗旨， 在實際工作中不辭勞苦、 主動開展班級管理和德育 建設，在上級諸多領導的關心、支持、指導和幫助下，取得了一定的 收效并且有了良性的發(fā)展。概括性地說有以下幾點：一、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工 作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策，經常性抓 好班級管理中的組織、協(xié)調、督促、檢查和小結環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣， 經常性加強對學生的集會、 早讀、課間操、 衛(wèi)生清潔、午休、晚修等督促檢查并考

5、核登記，階段性地或持續(xù)某段 時間堅持每天對早讀、 午休、清潔衛(wèi)生情況或晚修情況進行突擊檢查， 經常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況， 力求更多的感性掌握第一手材料， 以便有的放矢地加強動態(tài)管理， 在 深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關心、教育并且督促其良 好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。二、主動、大膽搞好對學生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和 培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學生的自我管理、 自我監(jiān)督和自我教育能力， 培養(yǎng)和提高學生的 “五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說： “領頭雁”幾乎冇、表率網射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學 生干部膽小怕事、

6、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況， 深入 學生生活，善于洞察和了解情況，。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根 源、指出教育其不足、授之建議以方法 ; 同時進行職責分工，做到人 人有權、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調，實行民主管理，逐步培養(yǎng) 出像周桂芬、張倩歡、陳燕姍、孔泳儀等這樣一批較為得力的班干部， 使班級管理有了良性的互動，此一狀況在中段考后有了明顯的改觀。三、始終貫徹分層次教育，堅持“抓兩頭、促中間”，不厭其 煩地耐心做好后進生的幫教轉化工作。針對本班如：陳浩然、丁嚴興 等紀律或學習雙差的后進生多且突出之頭疼狀況， 我班實行了 學生 每天情況登記表、 學生思想動態(tài)

7、情況每天公布制度，堅持每天 登記、每周公布、每月小結的做法， 發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育， 做到“小 犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”，更主 要的是班主任經常性加強督促和引導，充分利用班會、集會小結、召 開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為，重塑文明形象” 等進行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。同時，有的放矢地“約法三章”，狠治各種歪風邪氣，培育正 確的輿論導向，耐心做好后進生的教育轉化和家長的配合督導 ; 充分 利用班會、課余時間以及校內外各種方式的活動，結合德育量化考 核實施細則和文明學生的評比，培育正確的輿論導向和核心集體， 多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們