寶寶爬行對成長的好處有哪些

1、寶寶爬行對成長的好處有哪些寶寶到了六個(gè)月左右就可以開始訓(xùn)練他爬行了， 讓寶寶學(xué)會(huì)爬行 對寶寶的大腦發(fā)育非常好，能讓寶寶更為健康的成長。下面是分享的 爬行訓(xùn)練的好處，一起來看看吧。好處1提高活動(dòng)能力 爬行是一種綜合性的強(qiáng)體健身活動(dòng)， 有 助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發(fā)育，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào) ；還 可使血液循環(huán)流暢，并且促進(jìn)肌肉、骨骼的生長發(fā)育。好處2增強(qiáng)體質(zhì)爬行是寶寶第一次全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉 胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；并且爬行中消耗能量較大， 有助于寶寶吃得多、睡得好、體重、身高長得快。好處3增進(jìn)親子交流 爬行能增進(jìn)母子間的交流。在寶寶會(huì)爬 后，在父母的引導(dǎo)下獲得的成功體驗(yàn)不斷

2、增多， 并且能夠在爬行中獲 得興奮、成功、失敗等多種體驗(yàn)。這些體驗(yàn)?zāi)軌蜇S富寶寶的情感，研 究表明，經(jīng)常爬行的寶寶見到父母時(shí)的興奮狀態(tài)明顯高于不會(huì)爬行的 寶寶。好處4促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展嬰兒會(huì)爬后，做父母不允許他做的事 情增加了，這在客觀上增加了親子情緒互動(dòng)的機(jī)會(huì) ；同時(shí)，嬰兒會(huì)爬 行又使父母要以一定的規(guī)范來要求自己的孩子， 對嬰兒不合規(guī)范的行 為表示不快。這些變化又進(jìn)一步促使嬰兒的社會(huì)性情緒發(fā)展。好處5促進(jìn)大腦發(fā)育 爬行需要大、小腦之間的密切配合，多 爬能夠豐富大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進(jìn)腦的生長。爬行需要經(jīng)歷 多次的學(xué)習(xí)、實(shí)踐；每一次爬行都是對大腦積極性的調(diào)動(dòng)與激發(fā)。因 此，學(xué)習(xí)爬行其實(shí)就是對腦神

3、經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強(qiáng)化訓(xùn)練。 爬行訓(xùn)練 的好處好處1提高活動(dòng)能力 爬行是一種綜合性的強(qiáng)體健身活動(dòng)， 有 助于視聽覺、空間位置感覺、平衡感覺的發(fā)育，促進(jìn)身體的協(xié)調(diào) ；還 可使血液循環(huán)流暢，并且促進(jìn)肌肉、骨骼的生長發(fā)育。好處2增強(qiáng)體質(zhì)爬行是寶寶第一次全身協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，可以鍛煉 胸肌、背肌、腹肌以及四肢肌肉的力量；并且爬行中消耗能量較大， 有助于寶寶吃得多、睡得好、體重、身高長得快。好處3增進(jìn)親子交流 爬行能增進(jìn)母子間的交流。在寶寶會(huì)爬 后，在父母的引導(dǎo)下獲得的成功體驗(yàn)不斷增多， 并且能夠在爬行中獲 得興奮、成功、失敗等多種體驗(yàn)。這些體驗(yàn)?zāi)軌蜇S富寶寶的情感，研 究表明，經(jīng)常爬行的寶寶見到父母時(shí)的興奮狀態(tài)明

4、顯高于不會(huì)爬行的 寶寶。好處4促進(jìn)社會(huì)性發(fā)展嬰兒會(huì)爬后，做父母不允許他做的事 情增加了，這在客觀上增加了親子情緒互動(dòng)的機(jī)會(huì) ；同時(shí)，嬰兒會(huì)爬 行又使父母要以一定的規(guī)范來要求自己的孩子， 對嬰兒不合規(guī)范的行 為表示不快。這些變化又進(jìn)一步促使嬰兒的社會(huì)性情緒發(fā)展。好處5促進(jìn)大腦發(fā)育 爬行需要大、小腦之間的密切配合，多 爬能夠豐富大、小腦之間的神經(jīng)聯(lián)系，促進(jìn)腦的生長。爬行需要經(jīng)歷 多次的學(xué)習(xí)、實(shí)踐；每一次爬行都是對大腦積極性的調(diào)動(dòng)與激發(fā)。因此，學(xué)習(xí)爬行其實(shí)就是對腦神經(jīng)系統(tǒng)功能的一次強(qiáng)化訓(xùn)練。寶寶學(xué)爬小技巧方法1用小席子準(zhǔn)備：小席子。方法：把家里的小席子卷成圓狀。（席子有彈性，方便展開），讓 寶寶趴在

5、席子上，將席子一邊壓在身下。媽媽推動(dòng)席子，讓寶寶隨著 席子的展開而朝前爬。方法2家長幫忙準(zhǔn)備：讓寶寶趴在地上或床上。方法：一個(gè)人在寶寶前面，一個(gè)人在寶寶后面。前面的人牽寶寶 的右手，后面的人就推寶寶的左腳，可相反進(jìn)行。方法3親子互動(dòng)這個(gè)游戲需要在大人的床上來玩的。 媽媽躺在床上，讓您的寶寶 趴在一邊，而爸爸在媽媽的另一邊，這時(shí)可以爸爸牽寶寶右手，媽媽 輔助推寶寶左腿，反之亦然，這個(gè)游戲能夠協(xié)助寶寶從自己的那邊爬 到爸爸這邊來。相信這個(gè)親子互動(dòng)游戲一定會(huì)很有趣的， 也加強(qiáng)了寶 寶排除困難的能力。方法4用毛巾毯讓寶寶趴在床上，用毛毯兜住胸腹部，爸爸把毛毯提起，媽媽推 動(dòng)寶寶左手、右腳，前進(jìn)一步后，

6、換推動(dòng)寶寶右手、左腳，輪流進(jìn)行， 訓(xùn)練寶寶手、膝爬行，在訓(xùn)練中要注意適時(shí)休息，并要多給寶寶鼓勵(lì)。 可以在目的地?cái)[放寶寶喜歡的玩具或物品， 促使寶寶努力往前，并保 持對這個(gè)練習(xí)的興趣。影響寶寶爬行的因素3大內(nèi)在因素1、如果腦細(xì)胞出現(xiàn)缺損，例如腦性麻痹，或者肌肉張力有異常, 例如唐氏癥，那么寶寶要正常爬行就比較困難。2、當(dāng)寶寶的身體發(fā)育和動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展到達(dá)一定程度，在相互合 作下才能出現(xiàn)爬行。3、如果是活潑好動(dòng)的寶寶，學(xué)習(xí)爬行走路的意愿就比較強(qiáng)烈。 而較胖的寶寶可能因?yàn)樯眢w的負(fù)擔(dān)太重，所以顯得有些裹足不前。2大外在因素環(huán)境即使寶寶準(zhǔn)備好了要爬，但是照顧者經(jīng)常給予活動(dòng)空間的限制， 例如經(jīng)常坐學(xué)步車、被抱著或背著等，因此寶寶體驗(yàn)爬行