2015年小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)范文

1、2015 年小學(xué)總務(wù)處工作總結(jié)范文 本學(xué)期，總務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校中心工作， 以 管理育人，服務(wù)育人， 環(huán)境育人 為宗旨，進(jìn)一步優(yōu)化后勤管理，強(qiáng)化服務(wù)觀念，確立崗位意 識，深入開發(fā)潛能， 增強(qiáng)質(zhì)量意識、 拼搏意識、 創(chuàng)新意識、 目標(biāo)意識。 迅速適應(yīng)教育、教學(xué)改革，積極探索在新形勢下后勤管理工作和 服務(wù)職能的新思路和新方法 ，為學(xué)校教育、 教學(xué)各項工作的順利開展， 充分發(fā)揮總務(wù)后勤保障作用。 回顧這一學(xué)期內(nèi)的工作， 我 們認(rèn)為有以下幾個方面值得進(jìn)行全面 分析和總結(jié) 一、完善管理，狠抓后勤隊伍建設(shè) 后勤工作對一個學(xué)校 來說是一個非常重要的部門，管理的好壞直接影響著全校其他部門工 作的進(jìn)展。 為了更好的

2、發(fā)揮好后勤為 教育教學(xué)服務(wù) 這一宗旨，向管理要質(zhì) 量，向管理要效益，我們特別在管理上狠下功夫，采取一系列管理措 施，以保障全校各項工作的順利進(jìn)行。 進(jìn)一步完善各項管理制度，對現(xiàn)有后勤的各種規(guī)章、制度程序和 預(yù)案進(jìn)行整理、修訂、健全，并依此對本部門職工進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn) ，使 后勤服務(wù)更加規(guī)范，使各職工明確自己的崗位職責(zé)和工作目標(biāo)，以便 更好地完成自己的工作任務(wù) ，提高工作效率。 二、總體出發(fā)，積極開展各項工作 在過去的半年里，全體后勤人 員緊緊圍繞學(xué)校的總體發(fā)展構(gòu)想，盡職盡責(zé)地完成自己的工作任務(wù)。 主要做了以下幾方面的工作。 財務(wù)管理工作 認(rèn)真落實一費制，堅持收費公示制度，杜絕了亂收 費現(xiàn)象，堅持收

3、支公示，增強(qiáng)了資金管理的透明度 ，把有限的資金用 在刀刃上。 及時對學(xué)校的財產(chǎn)進(jìn)行清查和維護(hù)，將校產(chǎn)建立了檔案，由于措 施有力 ，制度健全，確保了學(xué)校財產(chǎn)的保護(hù)和高效使用。 2. 基建維修工作。 本學(xué)期我處在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)樓進(jìn)行了全面維修，粉刷了外 墻，整修了電路，保證了教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行。 由于新閘路改建影響了原校門的正常使用，我們在校長室的領(lǐng)導(dǎo) 下，本著對全體師生負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行了新校門的選址、建設(shè)，并封 閉了小馬路與新閘路的連接，使新閘路施工工地與學(xué)校完全隔離，確 保了學(xué)生安全。 四川地震后，根據(jù)教育局下發(fā)的關(guān)于開展全市校舍安全檢查、 加強(qiáng)校舍基本建設(shè)管理工作的緊急通 知，按照

4、縱向到底、橫向到邊 的要求，對建筑物、排水系統(tǒng)、屋面防水、學(xué)校用電線路、樓頂 等進(jìn) 行了一次 拉網(wǎng)式 排查，排查工作做到了 一個不漏 ，確保師生生命 財產(chǎn)的安全。 總務(wù)處堅持 安全大事，人人有責(zé) 的原則，安全檢查小組負(fù)責(zé)督 促、檢查，全體教職工參與， 還充分利用宣傳陣地進(jìn)行防震宣傳工作， 對師生進(jìn)行地震小知識的教育，增強(qiáng)師生自救逃生的能力。 3. 安全自查工作 根據(jù)玉山鎮(zhèn)文教科關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全工 作的通知 的要求，我校對校園安全進(jìn)行了全面、 認(rèn)真、細(xì)致的檢查， 對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，責(zé)任到人，及時排除。 其中包括 (1)做好學(xué)生出入交通安全 (2)預(yù)防校園意外傷害事件 (3)預(yù)防校園以

5、外火災(zāi)事故 (4)食堂安全工作防范未然 在安全自查的基 礎(chǔ)上，我們又充分認(rèn)識做好安全事故應(yīng)急救援工作的重要意義，制定 了朝陽小學(xué)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案 ，始終堅持 安全第一，預(yù)防為 主 的方針，努力將事故危害降到最低水平， 實現(xiàn)救災(zāi)減災(zāi)的目的， 維護(hù)教育安全和穩(wěn)定，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序正常。 4. 后勤保障工作 本學(xué)期，學(xué)校開展了一系列活動活動，如校園科 技節(jié)、迎奧運體育活動節(jié)、讀書節(jié)等等，總務(wù)處 本著 一切工作服務(wù) 于師生 的原則，全心全意做好各項活動的后勤服務(wù)保障工作。 其中包括場地布 置、提供設(shè)備、獎品的采購和發(fā)放等等，給師生 活動的進(jìn)行提供了便利，得到了大家的肯定。 三、存在問題校園內(nèi)清

6、潔衛(wèi)生工作有待加強(qiáng)，還要在學(xué)生中進(jìn)一 步加強(qiáng)愛護(hù)公物、不亂拋亂扔雜物的教育，在建立更有效的機(jī)制、加 強(qiáng)內(nèi)部管理、提高全體后勤工作人員積極性及工作效率上還要做大量 的工作。 2. 后勤管理工作還有待加強(qiáng)。 總之，后勤管理工作千頭萬緒，努力做好后勤工作，為教育、教 學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，這是我們的職責(zé)。 本學(xué)期，我們后勤部門的全體同志克服了人手少， 任務(wù)重等困難， 齊心協(xié)力，各盡所能，各盡其職，完成了后勤部門該做的各項工作， 向?qū)W校交出了一份比較滿意的答卷。 為適應(yīng)新形勢的要求， 我們總務(wù)處的全體同志繼續(xù)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)， 提高自身素質(zhì)和管理水平，努力做好下學(xué)年的各項工作。 后勤服務(wù)工作是總務(wù)處工作的主

7、要內(nèi)容，工作質(zhì)量的好壞涉及到 學(xué)校的發(fā)展、師生工作學(xué)習(xí)的積極性，因此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對總務(wù)處的要求 十分嚴(yán)格、十分嚴(yán)厲，從效率、質(zhì)量以及到具體的方式方法，都給予 了較詳細(xì)的指示及指導(dǎo)，有時從百忙之中抽空親身力行，激勵了后勤 工作人員的工作積極性。 在此，對以往的工作總結(jié) 一、總務(wù)處本學(xué)期的工作在前一學(xué)期期 末時，就著手安排了開學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作。 1學(xué)期開學(xué)初，根據(jù)教學(xué)實際需要，對教師辦公桌椅和學(xué)生課桌 椅進(jìn)行了檢查與維修，并按照班級要求進(jìn)行了合理配備，保證了教學(xué) 的正常進(jìn)行。 2為了解決路遠(yuǎn)教師的住宿問題，合理安排了教師宿舍。 同時，針對教學(xué)實際的變化，及時給各辦公室配備了各種教學(xué)辦 公用品。 二、

8、召開好總務(wù)處會議 總務(wù)處工作人員共有 6 人，各司其職，要 形成總務(wù)處的合力，就要召開好總務(wù)處的會議。 基本做法是 小結(jié)前一段時間工作， 尋找工作中的不足之處及克 服方法，表揚突出事跡。 2. 要辦理后勤大事時，先召集有關(guān)人員研究出基本實施方案，提 供到全體人員會議討論決定，杜絕會議時間過長，議不出結(jié)果。 3. 臨時調(diào)整人力資源，重要工作及時補(bǔ)足人手，保證工作順利及 時完成。 4. 不是一天一事一議，而是把近幾天的工作提前討論安排，確保 工作的連續(xù)性。 5. 有時工作直接到實施現(xiàn)場召開。 這樣就把總務(wù)處的工作風(fēng)風(fēng)火火、順順利利地開展起來，提高了 總務(wù)處的戰(zhàn)斗力。 三、綠化美化好校園，營造良好的

9、育人環(huán)境 1.為了使校園環(huán)境更 加規(guī)范合理，積極與有關(guān)單位聯(lián)系，在各級部門的大力支持配合下， 對學(xué)校的運動場進(jìn)行了整修。 合理規(guī)劃布局，調(diào)整場地結(jié)構(gòu)。 2. 認(rèn)真維護(hù)花草樹木，對花木有專人及時修剪，對苗圃及時澆水、 追肥，除草。 3保持伙房的干凈整潔，營造良好的就餐環(huán)境。 四、做好了后勤保障工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。 1教室門窗等公物發(fā)生損壞，及時查明原因，并進(jìn)行修理。 2. 為了保證衛(wèi)生工作，及時購買配備所需物品。 3. 加強(qiáng)學(xué)校暖氣管道的檢修與維護(hù)。 從根本上保證了今冬的取暖。 4. 對操場花墻進(jìn)行維修，維護(hù)了校園環(huán)境 5. 為方便教師汽車的 停放，安排了教師停車位。 6. 對車庫及南院進(jìn)行了整修工作。 五、安全責(zé)任重于泰山 1對消防設(shè)施及器材進(jìn)行了全面檢查，不 合格的及時整改。 2. 為保證師生的冬季取暖，對所有暖氣管道進(jìn)行了檢查，并進(jìn)行 了維修。 3. 對鍋爐進(jìn)