學(xué)生畢業(yè)儀式上的講話：我是個幸福的班主任

1、學(xué)生畢業(yè)儀式上的講話：我是個幸福的班主任學(xué)生畢業(yè)儀式上的講話：我是個幸福的班主任同學(xué)們，今天，是我們學(xué)校級畢業(yè)生的畢業(yè)儀式。我，作為你們的班主任，和你們一起走過了三年，風(fēng)風(fēng)雨雨，酸甜苦辣，成就了我人生的又一段經(jīng)歷，在我如歌的歲月里，添上了濃墨重彩的一筆。在這里，我要告訴大家的是，我是一個幸福的班主任。在這個班級里，我是付出過許多的努力，灑下過不少的汗水。但我的勞動首先得到了學(xué)校全體同仁的認同， 連續(xù)兩次被評為長沙市優(yōu)秀班集體，這并不是意味著我們學(xué)校就只有我們這個班級優(yōu)秀，這是老師們對我班主任工作的肯定， 這是老師對我們班級同學(xué)的厚愛。生活工作在這樣一個集體中， 能得到同事們的百分的信任， 十分

2、的抬舉，我感到由衷的幸福！上的時候，同學(xué)們那凝神的雙眼，那朗朗的書聲，那微笑著的點頭，我能感受到大家對我的信賴，我能感受到大家對我的擁戴，作為班主任的我，感到由衷的幸福！三年，我的班主任工作，得到了家長極大的理解和支持， 得到了家長積極的配合。我能感受到家長對我工作的滿意度， 我能感受到家長對我班級工作的感謝，作為班主任的我，感到由衷的幸福！我很幸運，我的一篇為學(xué)生江宇星憂心嘆息的博， 居然能在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)那么多博友的關(guān)注和關(guān)心。大家的關(guān)懷，大家的良策，鼓舞了我去幫助江宇星同學(xué)的信心。在這里，我還要感謝全校老師在江宇星同學(xué)極端困難的情況下，伸出的援手，感謝全班同學(xué)的小小愛心。尤其要感謝的是我的博

3、友漁人葉懷謙同學(xué)以及他的媽媽， 博為了他發(fā)布的當(dāng)天，他們就在我的博后面留言，希望能給江宇星同學(xué)予以幫助。接下，書信的問候和鼓勵，物資上的援助，給我們班寄的一箱箱書籍，讓我的人生有了新的開始， 讓我們大家從此打開了一個嶄新的世界，讓我感受到了網(wǎng)絡(luò)的真情，人間的博愛。感受到了遠方朋友的理解和支持。感受到了自身人格的魅力。作為班主任的我， 一生能有如此的緣分和巧遇， 我感到由衷的幸福！三年，我用心教導(dǎo)著你們，我用心感受著你們的成長。那一篇篇激情飛揚的日記作， 常常叫坐在辦桌前批閱的我忍俊不禁；坐在教室里， 和同學(xué)們一起，靜靜地聽著我給你們指導(dǎo)的廣播節(jié)目，那機智的起轉(zhuǎn)承合， 那抑揚頓挫的播音， 讓我感

4、到了勞動的價值，讓我看到了夢想中的現(xiàn)實， 讓我真實地體驗到了教育的力量； 每天放學(xué)聽值日干部的 “今天我值日 ”，越越精妙的值日點評，成了我每天的享受；堂里，看到你們因為老師一句小小的幽默而展示的笑臉，我感到心滿意足，看到你們對集體榮譽的熱愛和維護，我感到滿心的歡喜 一路走，回想起你們點點滴滴的進步，作為班主任的我，感到由衷的幸福！教了你們?nèi)辏?我快慰過，我欣喜過，我自豪過，當(dāng)然，我也氣惱過，我也痛心過。就在上周，我們的畢業(yè)考完成了，為了即將畢業(yè)的你們，能在小學(xué)生活中畫上一個圓滿的句號。我請示學(xué)校后，把把你們招了回，在這三天里，每天的六節(jié)，我都陪伴著你們，生怕你們有半點閃失，生怕你們有半點的

5、委屈，我陪著你們一起說， 我陪著你們一起唱， 我和大家一起有商有量 雖然我累得回家都不想動彈了，但我看到你們的快樂，我無怨無悔?？山腥藲鈵赖氖?，星期四放學(xué)后，我正坐在辦室里想閉目養(yǎng)神，想稍微休息一下就回家的時候，卻接到了戴老師愛人打的電話，我們班有六個同學(xué)居然在一個偏僻的小池塘里游泳。你們不要命了嗎？這是老師的第一反應(yīng)。就在那一瞬間，我全身的血液一下子從頭涼到了腳。一種工作的失敗感挫折感一下子充溢在了我的每根血管中。這六位同學(xué)的行為，擊敗了我心中所有的驕傲。當(dāng)熱心的戴老師騎車帶我找到了其中的三個同學(xué)。我卻沒有了批評他們的威力。那時候，我只能狐假虎威，把他們的家長搬了出?；氐郊依?，我感到的是虛脫

6、。我整整一天一晚都沉浸在這種無以解脫的痛苦中。我除了不停地給班上每個同學(xué)的家長發(fā)短信， 囑咐家長注意你們的安全教育之外，我竟然不知道我能干什么了。我之所以這樣，倒不是因為我在畢業(yè)考之后把你們招到學(xué)校有什么不妥，我并不認為這是違反了什么教育規(guī)律或是什么教育制度。要知道，這是我請示了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)， 是在全體教師會上商討通過了，并且都事先通知了家長了的。再說，學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上出了問題，學(xué)校的責(zé)任不是很大，這是法律明規(guī)定了的。我之所以這么痛苦， 這么失望，那是因為我的心中藏有太多太多的不堪回首的悲傷和哀痛。我忘不了，年，我教的畢業(yè)班中，一個姓唐的學(xué)生因為用鋼筆套玩了三個小小的鞭炮，而喪命時我的痛惜。我忘不

7、了年， 就在這個學(xué)校， 即將畢業(yè)的廖超同學(xué)因為暴雨成災(zāi)被家里垮塌的房子掩埋時凄慘的場面； 我忘不了年，我教的畢業(yè)生袁超同學(xué)在到中學(xué)報到后的第二天， 溺水身亡時親人的哀傷 十多年過去了，他們都無時無刻不在我的記憶中重現(xiàn)， 驚醒著我教導(dǎo)學(xué)生珍惜每個小小的生命。我好害怕這樣的悲劇再次出現(xiàn)在我工作的班級中！ 同學(xué)們，生命是珍貴的，也是脆弱的。為了自己，為了家人， 為了每一個關(guān)心你們的人，我希望你們一個個都能平平安安地陪著老師到地老，到天荒。若干年后，我們再相聚，全班位仍然是那么的生龍活虎，那么的健康快樂，這也將是作為你們班主任的我， 最大的幸福！好在第二天，第三天，許多家長給我發(fā)短信，對我的一片苦心表

8、示由衷的感謝。羅嵐同學(xué)和曾俊同學(xué)到我身旁， 幫我一起整理班級詩集和集， 完善學(xué)生的評價報告， 就在那廢寢忘食的忙碌中， 我又感受到了工作的幸福。我很明白，只有陽光的生活，也不一定會是十分的精彩。因此，我的氣惱，我的煩悶，都變成了我多彩生活的一部分，變成了彩虹出現(xiàn)前的風(fēng)雨，我相信，我能看到你們的自責(zé)，我能感受到你們的悔悟，作為班主任的我，仍然感到由衷的幸福。大家知道，老師有七分溫柔三分兇狠，我知道，你們中記得老師三分的多記得七分的少，但我不介意。要是將的某一天，你會跑對我說，老師，我感謝你當(dāng)初那么狠狠地罵過我，那時我會很幸福 ! 我是個幸福的班主任，其實我的幸福自很簡單的快樂，我能真誠做人，我能踏實做事，我能不斷學(xué)習(xí)，我能把一簡單的而又有意義的事情，簡單地堅持下?？鞓肪驮谖覀兤椒捕趾唵蔚纳钪?。所以我在大家畢業(yè)錄上寫下了我的口頭禪： 快樂就好！我真誠地希望，每個同學(xué)的明天都是幸福的， 我就在你們的幸福中享受簡單的快樂。最后，要告訴大家的是，我當(dāng)了你們?nèi)甑陌嘀魅?，我很幸福！我希望我也成為了你們快樂的理由。讓閱讀成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)陪伴身旁，讓優(yōu)秀永駐心間。這是我對大家的期待。作為今天是你們班主任的我， 將我仍會幸福著大家的幸福！ 借此機會，我要再次感謝我的同事一如既往地對我的欣賞和鼓勵； 我要感謝我的遠方朋友不遠千里給我們帶的關(guān)注和快樂； 我要感謝同學(xué)們對我的熱愛和