幼兒中班家長(zhǎng)會(huì)演講稿

1、幼兒中班家長(zhǎng)會(huì)演講稿幼兒中班家長(zhǎng)會(huì)演講稿（通用3篇）各位家長(zhǎng)們：大家好！歡迎家長(zhǎng)們能夠準(zhǔn)時(shí)的參加的這次家長(zhǎng)會(huì)，也感謝對(duì)我們幼兒園 工作的配合，相信各位家長(zhǎng)都是也特別想了解孩子們?cè)趯W(xué)校的情況, 孩子們?cè)趯W(xué)校的情況是一個(gè)什么樣的，這些是家長(zhǎng)們急切想知道的, 這一個(gè)學(xué)期時(shí)間也真的是非常的快，馬上就要放假了，所以說(shuō)有些 事情還是需要跟家長(zhǎng)們交待一下，也是借助著這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)一 起講了，過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)家長(zhǎng)們也是能夠看出來(lái)，我們幼兒園的工 作是緊張的，有很多工作都是需要家長(zhǎng)一起配合，孩子在家里面的 情況也是了解了不少。過(guò)去一個(gè)學(xué)期雖然己經(jīng)過(guò)去，但是有很多孩子們是表現(xiàn)很好的， 有小朋友很是優(yōu)秀，在學(xué)校的表

2、現(xiàn)是非常好的，這一點(diǎn)非常的明確, 不管是做什么事情都應(yīng)該對(duì)自己要求高一點(diǎn)，孩子們?cè)趫@內(nèi)的安全 問題一直都是我們要做的主要工作，在這一點(diǎn)上面肯定是非常的有 必要的，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期還有很多事情是我們的應(yīng)該去落實(shí)的，安 全問題我們是非常重視，現(xiàn)在是到了夏季，正是預(yù)防中暑的時(shí)候， 也是預(yù)防溺水的時(shí)候，我們幼兒園對(duì)這方面是非常的重視的，一直 以來(lái)都在做好防暑工作，讓孩子們能夠保持一個(gè)絕對(duì)的安全，回家 的時(shí)候也是叮囑了各位家長(zhǎng)們，要少出門，出門一定做好防暑，再 有就是預(yù)防溺水，不要讓孩子們?nèi)ズ舆呮覒?。除了上述這些之外，需要說(shuō)到孩子們?cè)趫@內(nèi)的表現(xiàn)，大部分的小 朋友都是非常的聽話的，也很是適應(yīng)這邊的環(huán)境，能夠

3、和大家融入 在一起，玩的也是非常的開心，過(guò)去一個(gè)學(xué)期來(lái)都是在這么一個(gè)環(huán) 境下過(guò)來(lái)的，除了部分小朋友性格比較內(nèi)向之外別的都沒有什么問 題，當(dāng)然這是需要時(shí)間去適應(yīng)的，讓孩子們慢慢的適應(yīng)這里的環(huán)境 這也是我們的職責(zé)，過(guò)去的一個(gè)學(xué)期雖然時(shí)間是很快的，但也是有 很多事情需要督促到位，也是做好了很多工作，各位家長(zhǎng)們也任然 需要在接下來(lái)的工作當(dāng)中繼續(xù)做好這些，配合我們一起保證孩子們 的生活學(xué)習(xí)，家里面各位家長(zhǎng)就是孩子們的老師，在園內(nèi)孩子們就 放心的交給我們，在接下來(lái)希望我們能夠繼續(xù)準(zhǔn)這么保持下去，這 一點(diǎn)是非常不錯(cuò)的，對(duì)于孩子們的情況各位家長(zhǎng)們也有了一個(gè)了解, 所以說(shuō)接下來(lái)還是需要進(jìn)一步的配合我們的工作，讓

4、孩子們的有一 個(gè)好的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)。尊敬的各位家長(zhǎng)：大家好！很榮幸各位家長(zhǎng)們是選擇了我們幼兒園，把孩子都托付給我們， 讓我們來(lái)照顧，來(lái)教育他們，帶領(lǐng)他們?nèi)コ砷L(zhǎng)，在這，作為園長(zhǎng)， 我也是會(huì)帶領(lǐng)我的同事們?nèi)榱撕⒆觽兊囊粋€(gè)未來(lái)，去把他們教好, 去培養(yǎng)他們優(yōu)秀的習(xí)慣，去讓他們得到好的成長(zhǎng)，在這開這個(gè)新生 的家長(zhǎng)會(huì)，也是希望能得到家長(zhǎng)們的一個(gè)支持，去一起為了我們孩 子，做好教學(xué)的一個(gè)幼兒園新生的工作。孩子的此刻成長(zhǎng)可以說(shuō)是離不開各位家長(zhǎng)們的相關(guān)支持，雖然說(shuō) 他們是要進(jìn)入到幼兒園來(lái)了，是我們老師更多的時(shí)間去陪伴他們， 但是這些成長(zhǎng)的過(guò)程之中，家長(zhǎng)也是有著很大的責(zé)任，特別是在培 養(yǎng)孩子的一些行為習(xí)慣方而更是

5、如此，我也是真誠(chéng)的希望家長(zhǎng)們也 是按照我們老師的一個(gè)要求，去做好在家的工作，孩子們?cè)谟變簣@ 有養(yǎng)成的一些是好的習(xí)慣，回到家里之后也是不能去松懈，要繼續(xù) 的去培養(yǎng)，去督促他們做好，不能松懈，這樣才能真的讓孩子是會(huì) 變得更加的優(yōu)秀，一個(gè)好的習(xí)慣是可以讓他們終生都是受益的，特 別是學(xué)習(xí)方而，做人方面的好習(xí)慣更是如此。同時(shí)孩子們?cè)谟變簣@也是請(qǐng)家長(zhǎng)們是可以放心，我們的老師都是 有經(jīng)驗(yàn)是豐富的，當(dāng)然每年也是有新的一個(gè)老師來(lái)，雖然經(jīng)驗(yàn)有些 是不足的，但是我們都是會(huì)認(rèn)真的去帶，一個(gè)班級(jí)都是會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐 富的老師來(lái)把控，去為了孩子們做好工作，而新的老師雖然經(jīng)驗(yàn)不 夠，卻是有足夠豐富的精力，很多的活動(dòng)，也是需要新老

6、師來(lái)帶的, 而我們的家長(zhǎng)之中我也是知道有以前孩子在我們的幼兒園是畢業(yè)了 的，再次的把他們又年幼的孩子也放到我們幼兒園，也是充分的來(lái) 肯定了我們，真的是很感謝的，剛來(lái)到幼兒園的孩子可能有很多的 不適應(yīng)，但是我們老師也是會(huì)耐心的去帶他們，去讓孩子們盡快的 融入到我們幼兒園的氛圍里面來(lái)。這段時(shí)間，可能家長(zhǎng)們也是需要操很多的心，送孩子來(lái)的時(shí)候會(huì) 有很多的不舍，來(lái)接孩子的時(shí)候，可能孩子也是會(huì)有一些委屈或者 不舍同學(xué)的情況發(fā)生。畢竟一個(gè)陌生的環(huán)境，有一群陌生的同齡朋 友，其實(shí)這些都是不那么容易去適應(yīng)的，但是我們也是要去相信我 們的孩子，他們會(huì)努力做得好的，也是請(qǐng)給予我們老師信心，會(huì)做 好我們的教學(xué)工作。并

7、且也是會(huì)讓家長(zhǎng)們滿意的。讓孩子們從陌生 到熟悉，并在幼兒園收獲很多的知識(shí)，得到一個(gè)好的成長(zhǎng)的。謝謝!各位家長(zhǎng)：大家好！你們的到來(lái)是對(duì)工作最的支持。謝謝！我國(guó)教育倡導(dǎo)素質(zhì)教育， 是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，幼兒園的老師，更會(huì)以耐心、仔 細(xì)、的，盡最大的努力去培養(yǎng)孩子各的能力；家長(zhǎng)，也感覺到了你 們迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，時(shí)代的需要，這學(xué)期對(duì)課程重 組和綜合，既體現(xiàn)課程的和可選擇性，也體現(xiàn)了課程體系的科學(xué) 性。，這學(xué)期計(jì)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還性地 學(xué)習(xí)新的、必要的知識(shí)，而閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生 學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定的興趣基礎(chǔ)，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是符 合綱要

8、精神的。為此這學(xué)期要在全園加插閱讀的教學(xué)活動(dòng)在中 大班的珠腦速算的教學(xué)游戲。閱讀，是人一生中最、最需要的學(xué)習(xí)，閱讀，能孩子的注意力， 孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為的是，孩子 的詞匯量，孩子語(yǔ)言學(xué)習(xí)能力，可以使孩子逐漸領(lǐng)悟語(yǔ)句結(jié)構(gòu)和詞 意神韻，從而為今后閱讀打下基礎(chǔ)。幼兒期更是學(xué)習(xí)閱讀的關(guān)鍵期; 要培養(yǎng)的閱讀習(xí)慣，自主閱讀的能力。開學(xué)初，老師握好綱要 中的“圖書，繪畫和多種引發(fā)的幼兒對(duì)書籍、閱讀和書寫的興趣， 幼兒培養(yǎng)前閱讀和前書寫技能”的精神，早期閱讀不等同于讀書寫 字。然后要研討教材，運(yùn)用指辨、以字配圖、以圖配字、字配實(shí)物、 實(shí)物配字、動(dòng)作配字、朗讀（集體或親子共讀）等方

9、法讓孩子在游 戲中的識(shí)記字寶寶。讓閱讀走進(jìn)孩子們的生活，把學(xué)習(xí)化為孩子內(nèi) 心的渴望。多元智能理論，珠心算是從幾個(gè)訓(xùn)練孩子，兒童全身心發(fā)展的。 是運(yùn)用雙手撥珠，左手使用次數(shù)，訓(xùn)練左、右手能力；圖片文字、 游戲記憶規(guī)則，讓孩子在不知不覺中規(guī)則；心算后進(jìn)，練習(xí)、無(wú)心 插柳的心態(tài)，不刻意追求心算結(jié)果；努力體現(xiàn)趣味性和實(shí)效性相； 學(xué)習(xí)珠心算的孩子，計(jì)算能力，了空間記憶力能力，數(shù)譯珠，使孩 子的視覺空間智能；注意力的。孩子聽（看）、撥、說(shuō)，鍛煉了“各器官”的能力，也了注意力；領(lǐng)悟力。在教學(xué)上會(huì)要求教師運(yùn) 用多元培育手段，師生互動(dòng)式、游戲式教學(xué)，體現(xiàn)“先有趣、后” 的原則。還要注重孩子，強(qiáng)調(diào)賞識(shí)教育和縱向教育，使孩子感受進(jìn) 步、，了自信心及持之以恒的心態(tài)。同那教育好孩子走到一起，就讓一起再一下我園的教育教學(xué)情況：我園是一所有科學(xué)化管理的市一級(jí)幼兒園，雄厚的師資力 量，教師均是幼師畢業(yè)的，己進(jìn)修到大專學(xué)歷。，我園的硬件建設(shè) 是市里一流的，的是為孩子一生的發(fā)展打基礎(chǔ)，使孩子在原有上都 發(fā)展。家長(zhǎng)會(huì)最主要是讓家長(zhǎng)能我園的工作情況，與家長(zhǎng)有的溝通機(jī)會(huì), 呆會(huì)你可以向您孩子的班主任一下教師所教的科目和聽老師介紹一 下你的孩子在園一天的生活情況及家長(zhǎng)的問題：比如家