四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)完美版語(yǔ)文版

1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中知識(shí)點(diǎn)整理復(fù)習(xí)完美版語(yǔ)文版班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音寫詞語(yǔ)。fu z kun qi rn rn y lio yu q xun zhun ku bi z ho 2. 讀拼音寫詞語(yǔ)。kun ku jng pi jing yng yn h png d y hu jn yn xing hui xn ch gun gi 3. 看拼音寫詞語(yǔ)。o m chng di nio cho yn h ti lin shn zh z gu ku bi y hu xn ch 4. 讀拼音寫詞語(yǔ)，相信你一定會(huì)寫得又對(duì)又漂亮。hung mng d rn j sh bo m zu chn g

2、bo mn shun qing ji qin b ho mi 5. 看拼音，寫詞語(yǔ)。f rng d yn jn nng qn lo xing fng ji pu k long wi ch gng wi dio qin 形近字詞6. 比一比，再組詞。?。╛）娶（_）淹（_）徒（_）饒（_）希（_）?。╛）掩（_）陡（_）燒（_）7. 比一比，再組成詞語(yǔ) 辯（_） 掏（_） 援（_） 謠（_） 辨（_） 淘（_） 緩（_） 遙（_） 壁（_） 錦（_） 璧（_） 綿（_） 8. 分清這些字，分別組詞。辮（_） 級(jí)（_） 幼（_） 淹（_） 念（_） 瓣（_） 極（_） 幻（_） 掩（_） 戀（_）

3、 9. 比一比，在組詞。 昧（_） 墜（_） 懷（_） 螢（_） 味（_） 墊（_） 壞（_） 瑩（_） 10. 分清這些字，分別組詞。豪（_） 仍（_） 概（_） 摸（_） 撤（_） 毫（_） 扔（_） 既（_） 模（_） 撒（_） 課內(nèi)填空11. 詩(shī)句、名言積累。1不怨天，_。（論語(yǔ)）2生于_而死于_。（孟子）3少年不知勤學(xué)苦，_。4_，一日不讀十日空。5學(xué)習(xí)不怕根底淺，_。6_勤為徑，_苦作舟。12. 默寫詩(shī)句。1_，月似真珠露似弓。2不識(shí)廬山真面目，_。3_，雪卻輸梅一段香。4嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，_。5醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_？6莫愁前路無(wú)知已，_。13. 根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。1.這學(xué)期，我們積累

4、了很多詩(shī)詞名句。既有楊萬(wàn)里宿新市徐公店中描寫農(nóng)村秀美景色的“籬落疏疏一徑深，_”和范成大四時(shí)田園雜興中描寫初夏江南田園景色的“梅子金黃杏子肥，_”，也有李白獨(dú)坐敬亭山中表現(xiàn)心情孤獨(dú)寂寞的“_，只有敬亭山”，還有王昌齡芙蓉樓送辛漸中表現(xiàn)堅(jiān)持操守的“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，_”。2.下面這些名言警句，都是勸我們要勤奮學(xué)習(xí)的：少年不知勤學(xué)苦，_；學(xué)習(xí)不怕根底淺，_；_，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。14. 根據(jù)積累，完成練習(xí)。1爸爸經(jīng)常教育我說(shuō)：“_，_?！泵總€(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，只要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，就能獲得成功。2隨著一場(chǎng)接一場(chǎng)的大雨，已經(jīng)有了入秋般的涼爽天氣，這真是“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，_”啊！3夏日絕句這首詩(shī)的作者是

5、 _代_。詩(shī)中鮮明提出作者人生價(jià)值取向的詩(shī)句是：“_，_?！?尚書中“_，_”告訴我們，遇到疑難多向別人請(qǐng)教，學(xué)識(shí)就會(huì)淵博精深。15. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了很多好文章，明白了不少道理。王戎不取道旁李中的王戎認(rèn)為“_”，所以當(dāng)別的孩子爭(zhēng)著摘路旁的李子時(shí)，只有他沒有摘，從而告訴我們:_ 。雪梅中的詩(shī)句“_”告訴我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要客觀看待自己和別人。2.“我們踮著腳往東望去，江面還是_，看不出_。過(guò)了一會(huì)兒，響聲_，只見東邊_的地方出現(xiàn)了_，人群又沸騰起來(lái)?！边@段話是寫_。3.通過(guò)本冊(cè)書的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了_的盤古、_的精衛(wèi)、_的周恩來(lái)，_梅蘭芳我們還知道了“學(xué)貴有

6、疑”，韓愈的名言“_”說(shuō)的就是這個(gè)道理;我們還知道了一些氣候諺語(yǔ)，比如_句子訓(xùn)練16. 按要求寫句子。1那些為中國(guó)作出貢獻(xiàn)的人，才是中國(guó)真正的明星！（改為反問(wèn)句）_2中華人民共和國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)取得了舉世矚目的成就。（縮句）_3梅蘭芳高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺(tái)演出了！”（改為轉(zhuǎn)述句）_4在老師的指導(dǎo)下，這學(xué)期讀完了五本書。（修改病句）_17. 按要求寫句子。1. 難道錢塘江大潮不是偉大的奇觀嗎？（改為陳述句）_2. 江潮還沒有來(lái) 海塘大堤上早已人山人海（用關(guān)聯(lián)詞連接成句并加標(biāo)點(diǎn)）_3.午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲。（改為比喻句）_18. 按要求寫詞、句練習(xí)。1風(fēng)搖撼著白樺樹。擴(kuò)

7、句：_2獵狗跑在我的前面。擴(kuò)句：_3樹枝上，兩只小鳥叫。改為擬人句：_4老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀?？s句：_5老麻雀飛下來(lái)，落在獵狗面前。改為比喻句：_6獵狗沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣。（改為反問(wèn)句）_19. 按要求寫句子。1聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來(lái)走去。（縮句）_2它徑直把我罐頭筒里的魚餌咽進(jìn)了肚里。（改為“被”字句）_3怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。（仿寫）怎樣_呢？_，_，是這樣_。4我和你們一樣，是一個(gè)平平常常的普通人。（改變?cè)~序，句意不變）_5她不得不承認(rèn)，她還從來(lái)沒有見過(guò)比這更美的容貌。（改為肯定句）_20. 按要求寫句

8、子。1.你答應(yīng)媽媽。你應(yīng)該遵守諾言。（用合適的關(guān)聯(lián)詞合成一個(gè)句子）_2.別人能辦到的事，我也能辦到。（把陳述句改為反問(wèn)句）_3.我用兩天時(shí)間讀完小問(wèn)號(hào)與煙斗先生這本書。（不改變?cè)湟馑?，變換表達(dá)方式）_閱讀理解21. 閱讀短文，完成練習(xí)。窗前的樹（節(jié)選）我的窗前有一棵樹。那是一棵高大的洋槐。樹冠差不多可達(dá)六層的樓頂。粗壯的樹干與三層的陽(yáng)臺(tái)相齊，碧綠而茂密的樹葉部分正對(duì)著我的四樓的窗戶。洋槐在春天，似乎比其它的樹都沉穩(wěn)些。楊與柳都已翠葉青青，它才爆出米粒般大的嫩芽，只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱綠，悄悄然絕不喧嘩。又過(guò)了些日子，忽然就掛滿了一串串葡萄似的花苞，又如一只只淺綠色的蜻蜓綴滿樹枝當(dāng)它張開翅膀躍躍欲

9、飛時(shí)，薄薄的羽翼在春日溫和的云朵下染織成一片耀眼的銀色。清晨你會(huì)被一陣來(lái)自夢(mèng)中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾卻又若有若無(wú)。走上陽(yáng)臺(tái)，你的精神為之一振，你的眼前為之一亮：滿滿的一樹雪白，裊裊低垂，如瀑布傾瀉四濺；銀珠般的花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花氣熏人，人也陶醉。夏日的洋槐，郁郁蔥蔥，生機(jī)勃發(fā)。驕陽(yáng)下如華蓋蔽日，烈焰下送來(lái)陣陣清風(fēng)。夏日常有雨，暴雨如注時(shí)，它任憑狂風(fēng)將樹冠刮得東歪西倒，滿樹的綠葉呼號(hào)，猶如一頭發(fā)怒的雄獅，它翻滾，它旋轉(zhuǎn)，它顫栗，它呻吟。曾有好幾次我以為它會(huì)被風(fēng)暴折斷，閃電與雷鳴照亮黑暗的瞬間，卻窺見它的樹干始終巋然。大雨過(guò)后，它輕輕抖落身上的水珠，那一片片細(xì)碎光滑的葉子被雨水

10、洗得發(fā)亮，飽含著水分，安詳而平靜。洋槐給我一春一夏的綠色，到秋天，艷陽(yáng)在樹頂涂出一抹金黃，不幾日，窗前已被裝點(diǎn)得金碧輝煌。秋風(fēng)乍起，金色的槐樹葉如雨紛紛飄落，我的思路便常常被樹葉的沙沙聲打斷。我明白那是一種告別的方式。它們從不纏纏綿綿凄凄切切，它們只是痛痛快快利利索索地向我揮揮手，連頭也不回。它們離開了槐樹就好比清除了衰老拋去了陳舊，是一個(gè)必然，一種整合，一次更新。它們一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己還原給自己。我知道它們明年還會(huì)再回來(lái)。1選文第自然段中畫線的句子寫出了春天槐花的_和_。2如果用一個(gè)詞語(yǔ)概括春天洋槐的特點(diǎn)，下列詞語(yǔ)中最恰當(dāng)?shù)氖牵?）。A隱綠B沉穩(wěn)C甘甜淡雅D絕不喧嘩3作者

11、寫夏日的洋槐時(shí)，用了大量的筆墨描寫暴風(fēng)雨中的洋槐，目的是_。4對(duì)畫波浪線的句子的理解，下列說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵?）A槐樹葉老了，就應(yīng)該拋棄。B槐樹落葉是一種不可違背的自然規(guī)律。C槐樹落葉腐爛之后，可以為槐樹的生長(zhǎng)提供養(yǎng)分。D槐樹落葉是一種自然規(guī)律，腐爛之后可以為槐樹提供生長(zhǎng)所需的養(yǎng)分，同時(shí)還預(yù)示著新生命的開始。5讀了這篇文章，你從洋槐身上獲得了怎樣的生活啟示？_22. 課內(nèi)閱讀練習(xí)。我打獵回來(lái)，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃

12、，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來(lái)的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖掌起全身的羽毛，絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音，準(zhǔn)備著一場(chǎng)搏斗。在它看來(lái)，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來(lái)。獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會(huì)有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。1這篇課文的題目是_，作者是_國(guó)的_，我還知道他的其他作品有_。2用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言

13、概括課文內(nèi)容。_3摘抄描寫小麻雀的句子。_4“一種強(qiáng)大的力量”使老麻雀飛了下來(lái)，這是什么力量？_5“我”為什么急忙喚回獵狗，帶著它走開了？_6聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勛x完這篇文章后的感受。_23. 閱讀短文，完成練習(xí)。炊煙早晨公雞們?cè)缭绲木痛┥涎澴?，撲騰著翅膀迎接太陽(yáng)的到來(lái)了。喔喔的叫聲，銅鑼般在鄉(xiāng)村滾動(dòng)。其實(shí)最先迎接到的并不是太陽(yáng)的光芒，而是飄飛在鄉(xiāng)村上空的炊煙，鄉(xiāng)村里起的最早的還是那些勤勞樸素的村民，他們的手（ ）著這生活的絲線。（ ）著熱情的雙手，（ ）著胳膊的胳膊，（ ）著幸福的衣袖，（ ）著出的才是最壯觀、最復(fù)雜、又最溫馨的風(fēng)景，而那炊煙則是它們放出的生活信號(hào)。炊煙是一群無(wú)骨的動(dòng)物，善于表達(dá)

14、幸福、溫馨、熱情、喜悅等情感。他們?nèi)缤咚话?，從瓦縫里門縫里，窗戶縫里，煙筒里，汩汩冒出來(lái)，無(wú)可阻擋，激情四射。已進(jìn)入天空，就如同牛羊進(jìn)入開闊的草原，任意馳騁。也仿佛流水奔入寬闊的海洋，隨意奔涌。在天空中張揚(yáng)著奔跑著，舞蹈著，把幸福扯成一片片旗幟，把溫馨擰成一股股繩索，把熱情放飛成一只只風(fēng)箏，把喜悅扭成一支支舞蹈，生動(dòng)、優(yōu)美、豪放。我的老家在鄂西子娘園。，經(jīng)歷過(guò)最嚴(yán)酷的饑荒。那饑荒就是一把無(wú)情的劍，斬?cái)噜l(xiāng)村的炊煙。沒有炊煙的鄉(xiāng)村。死寂成一片沉默的山巖，荒涼堆滿整個(gè)山谷，蕭條一片。而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是最生動(dòng)的圖畫。炊煙也是一群娃子。最初它們養(yǎng)在各家各戶中。但一到半空他們就糾纏到一起，分不清

15、哪是你家的，哪是我家的，然后他們就如同鄂西西山里被苞谷，洋芋紅苕養(yǎng)大的山里娃。有著羊羔般的熱情和牛犢般的野性，玩著捉迷藏過(guò)家家的游戲。追逐著，叫喊著，嬉鬧著，鞋兒跑掉了，辮褡子散了、扣子扯脫了，但是他們依舊笑著，喊著，追著，鬧著，把鄉(xiāng)村的未來(lái)涂成蔚藍(lán)的天空。1短文第一自然段的括號(hào)里依次填入的詞語(yǔ)，最準(zhǔn)確的項(xiàng)是（ ）A挽 拉 拽 牽 畫B拽 牽 挽 拉 畫C牽 挽 拽 拉 畫D拽 拉 挽 牽 畫2第二自然段把炊煙比作無(wú)骨的動(dòng)物，還把它比作_、_、_，主要是為了表達(dá)炊煙中包含的_的情感。3第三自然段把炊煙比作娃子，是因?yàn)樯嚼锿抻兄蚋岚愕腳和牛犢般的_，他們追逐著、_、嬉鬧著，主要是運(yùn)用了_的修辭

16、手法。4對(duì)第二自然段最后一句話“而只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是最生動(dòng)的圖畫”的體會(huì)不正確的一項(xiàng)是（ ）A“炊煙活著”指的是鄉(xiāng)村里擺脫饑荒人，人們能過(guò)上安靜富足的日子。B“炊煙活著”指的是炊煙是有生命的，它會(huì)生出來(lái)也會(huì)死掉。C抓住“生動(dòng)”這個(gè)關(guān)鍵詞，我們可以體會(huì)到炊煙給山村帶來(lái)的活力。D抓住“圖畫”這個(gè)關(guān)鍵詞，我們可以體會(huì)到作者在贊美鄉(xiāng)村的生活。5短文要贊美鄉(xiāng)村生活的美，但第二自然段畫“ ”的部分卻寫了鬧饑荒時(shí)的情景，你覺得有必要寫嗎？請(qǐng)寫出理由。_24. 課內(nèi)閱讀。走月亮節(jié)選是在洱海里淘洗過(guò)嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點(diǎn)蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路細(xì)

17、細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石，布滿河床。呦，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！秋蟲唱著，夜鳥拍打著翅膀，魚兒躍出水面，潑辣一聲，銀光一閃從果園那邊，飄來(lái)了果子的甜香。多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！1“走月亮”的意思是：_。課文表達(dá)了_。2“每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！” 中的“抱”能換成“映”嗎？_3“啊，我和阿媽走月亮！” 這句話在文中前后出現(xiàn)了四次，這樣寫有什么好處？_25. 課外閱讀。姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是豐富多彩，最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。我最喜歡姥姥家的小院。早晨，一輪紅日漸漸升起，給小院涂上了一層金黃色。鮮

18、艷的花朵上掛著晶瑩的露珠，晨風(fēng)夾帶著香味迎面撲來(lái)。院子西面，幾根長(zhǎng)竹竿架子上，爬滿了瓜藤，稠密的綠葉襯著紫紅色的花朵，又嬌，又鮮艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一匹美麗的花布。東北角是由金瓜架搭起的棚子，光溜溜的金瓜像吊燈似的掛在藤上。瓜棚下面有幾張桌子。晚上，燈亮了，孩子們?cè)谶@里嬉戲、下棋，大人們?cè)谶@里乘涼、閑談。院子?xùn)|面有幾株像巨人一樣高的白楊，還有幾株果實(shí)累累的果樹。白楊樹挺著高大的軀干，碧綠的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩直響，在響聲中，可以聞到旁邊果樹上果子的清香。院子南面是一片碧綠的小園，里面種著各種各樣的蔬菜。韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜姥姥

19、家的小院，多么富有詩(shī)情畫意??！1根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（1）形容內(nèi)容豐富，種類多樣。（_）（2）指詩(shī)畫一般的美好意境。（_）2“韭菜綠油油的，茄秧上掛滿了嫩茄子，半紅半綠的辣椒像害羞似的，藏在茂密的綠葉中，還有西紅柿、黃瓜”文中最能概括這句話的一個(gè)詞語(yǔ)是_，寫出了小菜園的蔬菜種類之多。從“_”一詞可以看出這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。3短文是圍繞哪句話寫的？（ ）A我的生活真是豐富多彩。B最有趣的是到農(nóng)村的姥姥家居住的日子。C我最喜歡姥姥家的小院。4“姥姥家的小院，多么富有詩(shī)情畫意??！”表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_作文26. 寫作天地。題目： 真好要求：1把題目補(bǔ)充完整。橫線上可填爸爸、

20、媽媽、老師、同學(xué)、鄰居等等。通過(guò)具體事例寫出這個(gè)人好在哪里。要把事情的經(jīng)過(guò)寫清楚，寫具體，語(yǔ)句要通順、連貫。3寫字正確工整，語(yǔ)句通順，不寫錯(cuò)別字。_27. 寫作天地。題目：_的感覺真好！要求：1把題目補(bǔ)充完整；2選一件自己親身經(jīng)歷的事，寫出真情實(shí)感，敘述時(shí)要有條理；3字?jǐn)?shù)400字左右。_28. 習(xí)作表達(dá)。有人曾說(shuō)，世上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請(qǐng)以“我的發(fā)現(xiàn)”為題寫一篇作文，寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。你可以寫觀察到的景物，也可以寫身邊的人，還可以寫你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。要求：內(nèi)容真實(shí)具體；語(yǔ)句通順；350字左右。_答案1、否則 況且 仍然 預(yù)料 尤其 旋轉(zhuǎn) 潰敗 自豪2、寬闊 敬佩 僵硬 掩護(hù) 龐大 疑

21、惑 均勻 胸懷 訓(xùn)斥 灌溉3、奧秘 重疊 鳥巢 掩護(hù) 鐵鏈 甚至 砸鍋 潰敗 疑惑 訓(xùn)斥4、慌忙 敵人 拘束 保姆 嘴唇 胳膊 門栓 搶劫 鉛筆 豪邁5、芙蓉 大雁 錦囊 勤勞 相逢 解剖 窟窿 維持 崗位 調(diào)遣6、稀奇 娶妻 淹沒 徒勞 饒命 希望 取向 掩護(hù) 陡峭 燒烤7、爭(zhēng)辯 掏出 支援 造謠 辨別 淘氣 緩慢 遙遠(yuǎn) 墻壁 錦囊 完璧歸趙 綿延 8、辮子 年級(jí) 幼小 淹沒 信念 花瓣 北極 幻想 掩護(hù) 留戀9、半明半昧 墜落 懷抱 螢火蟲 味道 墊子 壞人 晶瑩 10、自豪 仍然 大概 摸索 撤退 毫毛 扔掉 既然 模樣 撒手11、不尤人 憂患 安樂 老來(lái)方知讀書遲 一日讀書一日功 只要

22、邁步總不遲 書山有路 學(xué)海無(wú)涯12、可憐九月初三夜 只緣身在此山中 梅須遜雪三分白 碧海青天夜夜心 古來(lái)征戰(zhàn)幾人回 天下誰(shuí)人不識(shí)君13、樹頭新綠未成陰 麥花雪白菜花稀 相看兩不厭 一片冰心在玉壺 老來(lái)方知讀書遲 只要邁步總不遲 書山有路勤為徑14、尺有所短 寸有所長(zhǎng) 十場(chǎng)秋雨要穿棉 宋 李清照 生當(dāng)作人杰 死亦為鬼雄 好問(wèn)則裕 自用則小15、樹在道邊而多子，此必苦李 要仔細(xì)觀察，善于思考，善于根據(jù)有關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行推理判斷 梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香 風(fēng)平浪靜 有什么變化 越來(lái)越大 水天相接 一條白線 , 錢塘江大潮開始來(lái)了 開天辟地 堅(jiān)持不懈 為中華之崛起而讀書 蓄須明志 人非生而知之者，孰能

23、無(wú)惑? 示例:立了秋，把扇丟16、那些為中國(guó)作出貢獻(xiàn)的人，難道不是中國(guó)真正的明星嗎？ 我國(guó)取得了成就。 梅蘭芳高興地向大家宣布，勝利了，他該登臺(tái)演出了。 示例：在老師的指導(dǎo)下，這學(xué)期我讀完了五本書。17、錢塘江大潮是偉大的奇觀。 雖然江潮還沒有來(lái)，但是海塘大堤上早已人山人海。 午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來(lái)隆隆的響聲，好像悶雷滾動(dòng)。18、風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。 淘氣的獵狗歡快地跑在我的前面。 樹枝上，兩只小鳥在嘰嘰喳喳地唱著歌。 麻雀掩護(hù)著小麻雀。 老麻雀飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。 獵狗哪能料到老麻雀會(huì)有這公大的勇氣呢？19、雄雞走來(lái)走去。 我罐頭筒里的魚餌被它徑直咽進(jìn)了肚里。 廣闊

24、的大海 一眼望去 看不到邊際 廣闊的大海 和你們一樣，我是一個(gè)平平常常的普通人。 她必須承認(rèn)，她還從來(lái)沒有見過(guò)比這更美的容貌。20、既然你答應(yīng)媽媽，就應(yīng)該遵守諾言。 別人能辦到的事，難道我不能辦到嗎？ 小問(wèn)號(hào)與煙斗先生這本書被我用兩天時(shí)間讀完了。21、1 形態(tài) 香味 2B3突出洋槐堅(jiān)強(qiáng)不屈的品格。4D5要像洋槐一樣，沉穩(wěn)、樸實(shí)和堅(jiān)強(qiáng)。22、1 麻雀 俄 屠格涅夫 父與子 2課文講述了一只老麻雀不顧自身安危，毅然保護(hù)小麻雀免受獵狗傷害的故事，表現(xiàn)了老麻雀的英勇無(wú)畏和對(duì)小麻雀?jìng)ゴ蟮哪笎邸?我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無(wú)可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長(zhǎng)著絨毛，分明是剛出生

25、不久，從巢里掉下來(lái)的。4無(wú)私偉大的母愛。5“我”被老麻雀英勇無(wú)畏的偉大母愛深深感動(dòng)了，所以帶著獵狗離開了。6老麻雀舍身救幼鳥，它的勇氣來(lái)自那博大無(wú)私而又神圣的母愛。是的，我們?nèi)祟惖哪笎鄄煌瑯觽ゴ髥幔科鋵?shí)，母愛，表現(xiàn)在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，從咿咿呀呀地學(xué)語(yǔ)、跌跌撞撞地走路，到我們上幼兒園我們每一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步，都是母親精心哺育的結(jié)果。23、1B2 沁水 牛羊 流水 幸福、溫馨、熱情、喜悅 3 熱情 野性 叫喊著 擬人 4B5有必要 作者把有炊煙的生活和沒有炊煙的生活對(duì)比。突出了有炊煙的生活非常美好。正如他說(shuō)的“只有炊煙活著，鄉(xiāng)村才是生動(dòng)的圖畫”。24、1 在月光下散步 “我”和阿媽濃濃的親情，以及“

26、我”的幸福與快樂。 2不能，句中“抱”用擬人的手法形象地寫出了小水塘的形狀以及倒映在水中的月影。3這句話在文中前后出現(xiàn)了四次，這樣寫的好處是既抒發(fā)了跟阿媽走月亮的欣喜之情，也起到了在結(jié)構(gòu)上串聯(lián)全文的作用。25、1 豐富多彩 詩(shī)情畫意 2 各種各樣 害羞 3C4表達(dá)了作者對(duì)小院十分喜愛的感情。26、例文：爸爸真好我覺得在我這個(gè)家中，爸爸真好。爸爸能讓我開心，不怕費(fèi)錢，還能做我們不能做的事，所以我覺得爸爸真好。爸爸能讓我開心，經(jīng)常帶我玩。有一次，去大連玩碰碰車，爸爸讓我玩了一次又一次，一直玩到我累了才停下來(lái)?？墒俏也恢?，爸爸的腿都撞青了，這讓我非常感動(dòng)。有時(shí)候，爸爸不怕浪費(fèi)錢。以前，爸爸每個(gè)月都給我買一個(gè)大玩具，每個(gè)玩具都一百多元錢，很不怕費(fèi)錢，但是爸爸自己卻舍不得買瓶水，我覺得我的爸爸真好。有一次，爸爸做了一件我們不能做的事。那天，我們家的電視壞了，我和媽媽左弄弄，右碰碰都沒弄好?？墒前职只貋?lái)之后，幾下就把電視修好了。有一次，我學(xué)會(huì)了省錢。我在超市看到了一個(gè)很好的玩具，我很喜歡。但是我一看價(jià)錢一百元，我就決定不買了，替爸爸省點(diǎn)錢。正好爸爸看到我喜歡它，爸爸就問(wèn)我：“你想要買這個(gè)玩具嗎？”我特別想買，但是我說(shuō)我不買，我和爸爸回家了。雖然我沒買到那個(gè)玩具，但是我覺得爸爸真好，我愛我的爸爸。27、范文：讀書的感覺真好讀書的感覺就像三味瓶，有酸、