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文檔簡介

1、世界新生兒圖（ 2）教學設計教學目標：1、體驗收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過程；2、能從統(tǒng)計圖中盡可能多地獲取信息，能形象、有效地運用統(tǒng)計圖描述數(shù)據(jù)；3、經歷估測平面圖形面積的過程教學重點： 培養(yǎng)對數(shù)據(jù)的理解能力，要學會從統(tǒng)計圖中分析出盡可能多的有用信息，會用圖形面積表示統(tǒng)計數(shù)據(jù)，學習通過圖形面積估計數(shù)據(jù)大小教學難點： 會從統(tǒng)計圖中分析出盡可能多的有用信息，會用圖形面積表示統(tǒng)計數(shù)據(jù)，學習通過圖形面積估計數(shù)據(jù)大小教學方法： 觀察、分析教學工具： 課件準備活動：對下列各題的制折線統(tǒng)計圖：1、我國小學學齡兒童入學率統(tǒng)計：年份1965198019851990199920002001入學率（）84.79

2、3.095.997.899.199.199.12、我國從業(yè)人員構成（合計100）年份19901997199819992000第一產業(yè)50.549.949.850.150.0第二產業(yè)23.523.723.523.022.5第三產業(yè)26.026.426.726.927.5教學過程：一、新課：下面是世界人口和我國人口變化統(tǒng)計表（單位：億）年份1957197419871999世界總人口數(shù)30405060我國總人口數(shù)6.318.6810.8612.78（ 1）用一幅折線統(tǒng)計圖表示世界人口和我國人口的變化情況；（ 2）在上面的統(tǒng)計圖中畫出第三條折線，表示除中國外的其他國家人口的變化情況；（ 3）比較三條折線的變化趨勢；（ 4）計算出不同時期的世界人口密度以及我國的人口密度；（ 5）求出不同時期我國人均擁有的國土面積二、鞏固練習：下表是 1949 年以后，我國歷次人口普查情況（單位：億）年份19531964198279902000人口5.946.9510.0811.3412.95（ 1）選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖表示我國人口的變化情況；（ 2）計算每年平均增長的人口數(shù)；（ 3）分年段算出每年平均增長的人口數(shù)，并與（2）的結果進行比較，你能發(fā)現(xiàn)什么？小結：會

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