2018-2019學(xué)年七年級(jí)歷史下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)訓(xùn)練15

1、3.17君主集權(quán)的強(qiáng)化、選擇題1努爾哈赤與下列人物相似之處最多的是（）A .冒頓單于B .阿骨打C.忽必烈 D .元昊2. 明朝后期，統(tǒng)一女真各部并建立后金政權(quán)的是 （）A.完顔阿骨打B.努爾哈赤C.皇太極D.忽必烈3. 清朝的開(kāi)國(guó)皇帝是（A.努爾哈赤B.皇太極C.康熙帝D.乾隆帝4. 明朝存在的時(shí)間是（A . 300 年 B. 289 年C. 276年D. 268年5. 下列事件與皇太極直接有關(guān)的是（改女真族名為滿洲遷都沈陽(yáng)改金為清奪取遼東七十 余城A .B .C.D.6. 清朝大興“文字獄”與秦朝“焚書(shū)坑儒”的根本目的是（）A .防止人民反抗B .壓制知識(shí)分子C.鞏固君主專(zhuān)制D .加強(qiáng)思想

2、控制7. 清朝皇帝為了確立文化上的正統(tǒng)地位，嚴(yán)厲鎮(zhèn)壓反清思想，采取 的措施是（ ）A .設(shè)立南書(shū)房B .推崇儒學(xué) C.設(shè)立軍機(jī)處 D .大興文字獄8. 標(biāo)志清朝君主專(zhuān)制發(fā)展到頂峰的是(仿效明朝制度設(shè)立內(nèi)閣、六部設(shè)立軍機(jī)處A.B.9.下列對(duì)應(yīng)關(guān)系是加強(qiáng)思想控制的大事，正設(shè)立議政王大臣會(huì)議一再興起文字獄C.D.確的是()明朝一一八股取士清朝一一“文字獄”C.D.( )B .清朝的文字獄規(guī)模大，D .文字獄嚴(yán)重阻礙了中國(guó)秦始皇一一“焚書(shū)坑儒”東漢一一“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”A.B.10. 下列關(guān)于文字獄的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是A .文字獄是從清朝開(kāi)始出現(xiàn)的次數(shù)多C.文字獄造成了社會(huì)恐怖，摧殘了人才社會(huì)的發(fā)展和

3、進(jìn)步二、材料分析題 11閱讀下列材料：浙江富戶莊廷瓏修訂前人遺著，取名明書(shū)。書(shū)中敘述清朝入關(guān)前 的史實(shí)，使用明朝年號(hào)，并且保留了一些明朝將領(lǐng)抗擊“后金”的事 跡，觸怒了康熙帝。參加編寫(xiě)、刻印和銷(xiāo)售這部書(shū)的70多人，都被處死。請(qǐng)回答：(1) 這則材料反映了清朝統(tǒng)治者推行什么政策？這一政策最為嚴(yán)重的是哪三位皇帝的統(tǒng)治時(shí)期?(2) 清朝統(tǒng)治者采取這種政策的目的是什么？與前代的哪些政策目的相同？(3) 這種政策給當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了什么后果?三、填表題結(jié)合所學(xué)知識(shí)，將秦朝、漢朝、明朝、清朝加強(qiáng)思想控制的措施列出來(lái)。主要措施秦朝漢朝明答案:I. B 2.B 3.B4.C5.D6.C7.D8.B9.B10.

4、AII. （1）文字獄。最嚴(yán)重：康熙、雍正、乾隆。（2）目的：從思想上 控制人民，加強(qiáng)君主專(zhuān)制。相同的有：秦朝的“焚書(shū)坑儒”，西漢的“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，明朝的“八股取士”。（ 3）后果：清朝的文 字獄，造成了社會(huì)恐怖，摧殘了人才。許多知識(shí)分子不敢過(guò)問(wèn)政治， 從而禁錮思想，嚴(yán)重阻礙了中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。12. 焚書(shū)抗儒，罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)，八股取士，大興文字獄。3.17君主集權(quán)的強(qiáng)化一、合作探究題：1. 努爾哈赤同宋元時(shí)期的幾位少數(shù)民族首領(lǐng)有哪些共同之處?2. 聯(lián)系93頁(yè)“自由閱讀卡沈陽(yáng)故宮”和91頁(yè)插圖（乾清宮、軍機(jī)處），說(shuō)說(shuō)中央政權(quán)發(fā)生了什么變化？3. 討論：君主集權(quán)強(qiáng)化的利弊。4. 秦

5、朝、漢朝、清朝在加強(qiáng)思想統(tǒng)治方面分別采取了什么措施？其影響如何？二、我的生成問(wèn)題:1.2.問(wèn)題生成一評(píng)價(jià)單答案：1. ( 1)統(tǒng)一本民族各部，建立本民族政權(quán)，推動(dòng)本民族的發(fā)展，影 響了中國(guó)歷史發(fā)展的進(jìn)程。(2)他們都是中國(guó)歷史上杰出的政治家、 軍事家。2. 在沈陽(yáng)故宮開(kāi)議政王大臣會(huì)議時(shí)，皇帝坐在中間的大政殿里，處于 中心位置；鐵帽子王和議事大臣還能坐在甬道兩邊的“十王亭”里，位置也很重要。在北京的乾清宮、軍機(jī)處處理軍國(guó)大事時(shí)，皇帝坐在 龍椅之上，軍機(jī)大臣就只能跪在地上了。這說(shuō)明皇帝權(quán)力已經(jīng)至高無(wú) 上，標(biāo)志著封建君主集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化。3. 君主集權(quán)強(qiáng)化的利弊：君主集權(quán)加強(qiáng)后，對(duì)解決當(dāng)時(shí)清朝政治矛盾、減少官僚之間的扯皮、 鞏固清朝統(tǒng)治方面的作用；另外，君主集權(quán)加強(qiáng)后，皇帝獨(dú)斷專(zhuān)行、 大臣惟命是從，不利于正確決策。4秦朝：焚書(shū)坑儒。加強(qiáng)了思想統(tǒng)治，對(duì)我國(guó)文化造成了莫大的損失。 漢朝：罷黜百家，獨(dú)尊