八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課 工業(yè)化的起步教案 新人教版(2021年最新整理)

1、（水滴系列）八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課 工業(yè)化的起步教案 新人教版（水滴系列）八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課 工業(yè)化的起步教案 新人教版 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（水滴系列）八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課 工業(yè)化的起步教案 新人教版）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為（水滴系列）八年級(jí)歷史下冊(cè) 第4課 工業(yè)化

2、的起步教案 新人教版的全部?jī)?nèi)容。7第4課 工業(yè)化的起步課型:新授課 年級(jí)：八年級(jí) 一教材內(nèi)容分析：本課主要講述了我國(guó)第一個(gè)五年計(jì)劃的實(shí)行以及第一部社會(huì)主義類(lèi)型憲法的頒布，本單元的主題是社會(huì)主義道路的探索,工業(yè)化的起步是我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的開(kāi)端，是中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的奠基階段，因此本課在整個(gè)中國(guó)現(xiàn)代史中占有重要地位，為學(xué)習(xí)后面的知識(shí)起到鋪墊作用.二課程標(biāo)準(zhǔn):了解“一五計(jì)劃，了解人民代表大會(huì)制度，知道中國(guó)特色社會(huì)主義的民主政治。三教學(xué)目標(biāo)：了解第一個(gè)五年計(jì)劃實(shí)行的必要性、基本任務(wù)。取得的主要成就；了解和掌握新中國(guó)第一部憲法的誕生、主要內(nèi)容和性質(zhì)。 引導(dǎo)學(xué)生分析一五計(jì)劃實(shí)施的必要性和1954年憲

3、法的性質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括歷史問(wèn)題的能力。 認(rèn)識(shí)到一五計(jì)劃的實(shí)施開(kāi)始改變了我國(guó)工業(yè)落后的面貌,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)黨和國(guó)家的熱愛(ài)之情；認(rèn)識(shí)第一部憲法的頒布，真正地體現(xiàn)了人民的意志.四教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn):一五計(jì)劃的基本任務(wù)和共和國(guó)第一部憲法.難點(diǎn)：一五計(jì)劃實(shí)行的必要性,1954年憲法的性質(zhì)。五教學(xué)過(guò)程:（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課：展示：毛澤東詞作水調(diào)歌頭游泳學(xué)生：齊讀.教師：本詞是毛澤東1956年在武漢暢游長(zhǎng)江時(shí)的感興之作。其中“一橋飛架南北，天塹變通途?！绷攘葍晒P，不僅寫(xiě)出了大橋興建的飛快速度，和即將見(jiàn)到的大橋凌空的雄偉形象，而且寫(xiě)出了一橋貫通大江南北的歷史意義.歷史不會(huì)忘記，1957年10月武漢長(zhǎng)江大

4、橋通車(chē)，結(jié)束了渡輪擺渡的歷史，“天塹”變通途。你知道嗎,現(xiàn)在長(zhǎng)江上有多少座橋？?jī)H武漢就有三座長(zhǎng)江大橋?，F(xiàn)在的中國(guó)已經(jīng)建立了獨(dú)立的工業(yè)體系，成為世界上制造大國(guó)，但是中國(guó)的工業(yè)化是怎樣起步的？(設(shè)計(jì)意圖:讓學(xué)生朗讀毛澤東的詩(shī)詞，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。）第4課 工業(yè)化的起步(二）教師引領(lǐng)，合作探究教師:什么是工業(yè)化?學(xué)生：各抒己見(jiàn)。展示：工業(yè)化通常被定義為工業(yè)(特別是其中的制造業(yè)）或第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值（或收入)在國(guó)民生產(chǎn)總值（或國(guó)民收入）中比重不斷上升的過(guò)程，以及工業(yè)就業(yè)人數(shù)在總就業(yè)人數(shù)中比重不斷上升的過(guò)程.工業(yè)發(fā)展是工業(yè)化的顯著特征之一，但工業(yè)化并不能狹隘地僅僅理解為工業(yè)發(fā)展。因?yàn)楣I(yè)化是現(xiàn)代化的

5、核心內(nèi)容，是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的過(guò)程.在這一過(guò)程中,工業(yè)發(fā)展絕不是孤立進(jìn)行的,而總是與農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和服務(wù)業(yè)發(fā)展相輔相成的，總是以貿(mào)易的發(fā)展、市場(chǎng)范圍的擴(kuò)大和產(chǎn)權(quán)交易制度的完善等為依托的。教師：簡(jiǎn)單說(shuō)，工業(yè)化指一個(gè)國(guó)家和地區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中,工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)取得主導(dǎo)地位的發(fā)展過(guò)程。國(guó)家為什么要制定第一個(gè)五年計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)工業(yè)化？第一篇 中外風(fēng)云，自力更生展示：材料一 第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，世界格局發(fā)生了根本性的變化，一方面出現(xiàn)了與帝國(guó)主義陣營(yíng)相抗衡的強(qiáng)大社會(huì)主義陣營(yíng)，另一方面,在國(guó)家獨(dú)立和民族解放浪潮中形成了一大批不容忽視的發(fā)展中國(guó)家,但是戰(zhàn)爭(zhēng)的陰霾并沒(méi)有散去，冷戰(zhàn)格局的形成和朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)、越南戰(zhàn)爭(zhēng)等

6、都對(duì)中國(guó)的國(guó)家安全和統(tǒng)一構(gòu)成了威脅。“落后就要挨打”是中國(guó)人民100多年來(lái)的慘痛教訓(xùn)。 -武力溫銳 1949年以來(lái)中國(guó)工業(yè)化的“輕、重”之辨材料二 現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶壺茶碗,能種糧食,還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車(chē)、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造。-毛澤東材料三 在革命勝利以后,迅速地恢復(fù)和發(fā)展生產(chǎn)，對(duì)付國(guó)外的帝國(guó)主義，使中國(guó)穩(wěn)步地由農(nóng)業(yè)國(guó)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國(guó)，把中國(guó)建成一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。-毛澤東1949 年3月5日材料四 新中國(guó)成立的時(shí)候，第三次工業(yè)革命已在世界范圍內(nèi)拉開(kāi)了序幕，而中國(guó)還沒(méi)有獨(dú)立完整的工業(yè)體系，不僅飛機(jī)、汽車(chē)、拖拉機(jī)不能建造，就連一塊手表也制

7、造不了，歷史留給中華民族的時(shí)間不多了.-強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)的初起教師：閱讀材料，你知道中國(guó)為什么要而且必須要發(fā)展工業(yè)了嗎？學(xué)生：國(guó)際環(huán)境的對(duì)中國(guó)的威脅,為了國(guó)家安全，必須發(fā)展工業(yè)。國(guó)家貧窮，工業(yè)相當(dāng)落后.發(fā)展工業(yè)，是中國(guó)人的夢(mèng)想。中國(guó)的工業(yè)水平與世界差距大。教師：中國(guó)一窮二白,面對(duì)強(qiáng)敵環(huán)伺，快速工業(yè)化是歷史的必然選擇在這樣的歷史條件下，中國(guó)參照蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn),選擇了一條優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的工業(yè)化道路。（設(shè)計(jì)意圖：補(bǔ)充材料，給以震憾，體會(huì)到中國(guó)當(dāng)時(shí)的落后,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我國(guó)工業(yè)化的必要性。）第二篇 強(qiáng)國(guó)之路,一五計(jì)劃教師：為了有計(jì)劃的發(fā)展工業(yè)，我國(guó)政府編制了五年計(jì)劃，請(qǐng)課文找出一五計(jì)劃的時(shí)間和基本任務(wù).學(xué)生：思考,

8、回答問(wèn)題。教師:一五計(jì)劃任務(wù)，我們不難看出：優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)，為什么？展示：材料一 1950年時(shí)美國(guó)的鋼產(chǎn)量是8700萬(wàn)噸，中國(guó)只有61萬(wàn)噸，雙方相差140多倍。在與世界第一工業(yè)強(qiáng)國(guó)的較量中，志愿軍戰(zhàn)士用英勇無(wú)畏的犧牲精神捍衛(wèi)了新中國(guó)的安全。而國(guó)力之間的巨大差距，也讓人們認(rèn)識(shí)到一個(gè)剛剛獲得獨(dú)立的民族距離真正的強(qiáng)大還有很長(zhǎng)的路要走.復(fù)興之路解說(shuō)詞材料二 促成當(dāng)時(shí)中國(guó)選擇優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的社會(huì)主義工業(yè)化道路，一個(gè)更直接的原因，是朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)所導(dǎo)致的國(guó)家安全受到威脅,此后西方對(duì)中國(guó)的封鎖禁運(yùn)，也使建立獨(dú)立工業(yè)體系的要求更迫切。武力溫銳 1949年以來(lái)中國(guó)工業(yè)化的“輕、重”之辨材料三 蘇聯(lián)在第一個(gè)五年建設(shè)計(jì)劃

9、開(kāi)始時(shí),重工業(yè)的基礎(chǔ)比我們大，但他們?nèi)匀皇羌辛α堪l(fā)展重工業(yè)。我們更需要集中主要力量發(fā)展重工業(yè),因?yàn)槲覀兊牡鬃硬恍?。?guó)防工業(yè)是要在重工業(yè)的基礎(chǔ)上發(fā)展的。我們現(xiàn)在還不能制造坦克、飛機(jī)、汽車(chē)、拖拉機(jī)和高級(jí)的炮。蘇聯(lián)從一九二八年開(kāi)始計(jì)劃建設(shè)，當(dāng)時(shí)許多資本主義國(guó)家還把機(jī)器賣(mài)給蘇聯(lián)，國(guó)際形勢(shì)還不像后來(lái)那樣緊張，希特勒還沒(méi)有上臺(tái)，還可以按部就班地做。我們現(xiàn)在的情況與蘇聯(lián)當(dāng)時(shí)的情況不同，更要加速發(fā)展重工業(yè)以加強(qiáng)國(guó)防。周恩來(lái)，1953年9月教師：從材料中，你讀出了哪些信息？學(xué)生：要縮小與大國(guó)強(qiáng)國(guó)之間的差距。國(guó)家安全受到威脅，只有發(fā)展重工業(yè)，國(guó)防才能強(qiáng)大。學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的成功經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)國(guó)防力量。（設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)材料，

10、深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)防建設(shè)的重要性，發(fā)展重工業(yè)的必然性.）教師：第一個(gè)五年計(jì)劃在哪些方面取得了巨大成就？學(xué)生：思考，回答問(wèn)題。展示：一五計(jì)劃的主要成就可以概括為：一橋三公路，四廠四基地。教師：中國(guó)在“一五”期間的工業(yè)發(fā)展速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于主要資本主義國(guó)家。展示：1953年到1957年平均每年增長(zhǎng)速度，工業(yè)生產(chǎn)指數(shù)為：美國(guó)2.8%，英國(guó)4。1，中國(guó)18；鋼為：美國(guó)3.9，英國(guó)5。7%,中國(guó)31。7%;原煤為：美國(guó)0。4%，英國(guó)負(fù)增長(zhǎng)，中國(guó)14。4；發(fā)電量為：美國(guó)9.1，英國(guó)7。8,中國(guó)21。6%。教師：如此快的發(fā)展速度,初步顯示了社會(huì)主義制度的優(yōu)越性?！耙晃濉逼陂g工業(yè)生產(chǎn)所取得的成就，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了舊中國(guó)的一百年

11、。展示：從幾種主要工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量看，1957年鋼產(chǎn)量達(dá)到535萬(wàn)噸，比1952年增長(zhǎng)296%，為建國(guó)前最高產(chǎn)量的5。8倍。原煤產(chǎn)量達(dá)到1.3億噸，比1952年增長(zhǎng)96%,為建國(guó)前最高年產(chǎn)量的2.1倍。發(fā)電量達(dá)到193.4億度,比1952年增長(zhǎng)166%,為建國(guó)前最高年發(fā)電量的3。2倍。教師：工業(yè)建設(shè)的強(qiáng)勁發(fā)展勢(shì)頭，表明了新中國(guó)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)力的解放，從此，我國(guó)開(kāi)始改變工業(yè)落后的狀況,向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。也標(biāo)志著中華民族實(shí)現(xiàn)復(fù)興和富強(qiáng)的歷史真正揭開(kāi)了新的篇章。（設(shè)計(jì)意圖：數(shù)字成就和圖片成就結(jié)合,體會(huì)我國(guó)工業(yè)發(fā)展的快速，培養(yǎng)學(xué)生讀圖、識(shí)圖以及從圖片和歷史資料中獲取有效歷史信息的能力。）教師：新中國(guó)的工業(yè)

12、化在很短的時(shí)間內(nèi)就取得了重大突破,這背后的原因是什么呢？展示: 共產(chǎn)黨中國(guó)的工業(yè)成長(zhǎng)是迅速的、動(dòng)人的，而且也是可怕的比任何一個(gè)不發(fā)達(dá)的亞洲國(guó)家都快它創(chuàng)造性地吸收了現(xiàn)代世界特別是蘇聯(lián)提供給它的一切。到1957年為止，中華人民共和國(guó)最初的8年是一個(gè)大膽創(chuàng)新、成績(jī)斐然的時(shí)代。-哈佛大學(xué)教授費(fèi)正清1953年，毛澤東曾親筆寫(xiě)信祝賀他(李紹奎）創(chuàng)造了快速煉綱新記錄。李紹奎和千百萬(wàn)新中國(guó)建設(shè)者們的熱情來(lái)自哪里？這位煉鋼工人常說(shuō)的一句話透露了答案：“給自己干活，難道還能偷懶嗎？”復(fù)興之路解說(shuō)詞學(xué)生：蘇聯(lián)的幫助支持.勞動(dòng)人民的熱情付出，勤奮付出。教師：李紹奎說(shuō)出了這個(gè)時(shí)代中國(guó)人的心里話。有史以來(lái),中國(guó)人從沒(méi)有像

13、現(xiàn)在這樣,把國(guó)家看作是自己的國(guó)家，把自己看成是國(guó)家的主人。這是中國(guó)人生存方式和思維方式的一次新生,也鑄造了一代中國(guó)人理想和信念的根基。中國(guó)人在西方世界中生存的世紀(jì)已經(jīng)過(guò)去了。第三篇 并駕齊驅(qū)，五四憲法教師：請(qǐng)閱讀課文,了解第一屆人民代表大會(huì)及主要內(nèi)容。學(xué)生：思考，回答問(wèn)題。教師:一屆全人大1954年9月20日在首都北京，莊嚴(yán)地通過(guò)中華人民共和國(guó)憲法.因此，也稱(chēng)五四憲法。你了解中國(guó)的人民代表大會(huì)的制度嗎？展示：1.人民代表大會(huì)制度是中國(guó)人民民主專(zhuān)政的政權(quán)組織形式，是中國(guó)的根本政治制度.中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民。人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民 2。人民代表大會(huì)制度代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代

14、表大會(huì).全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由民主選舉產(chǎn)生,對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督.國(guó)家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督。全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)；地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。教師：同學(xué)們通過(guò)看書(shū)，知道憲法的主要規(guī)定是什么嗎？學(xué)生:我國(guó)堅(jiān)持人民民主專(zhuān)政,堅(jiān)持社會(huì)主義道路，一切權(quán)利屬于人民.教師：由于事先廣泛征求意見(jiàn),充分表達(dá)了人民的意志，成為我國(guó)有史以來(lái)真正反映人民利益的憲法，這是我國(guó)第一部社會(huì)主義類(lèi)型的憲法。你知道中國(guó)特色社會(huì)主義的民主政治的核心是什么?展示：一個(gè)團(tuán)體要有一個(gè)章程,一個(gè)國(guó)家也要有一個(gè)章程，憲法就是一個(gè)總章程，是根本

15、大法。 中華人民共和國(guó)第一任國(guó)家主席的毛澤東學(xué)生:中國(guó)特色社會(huì)主義的民主政治的是以憲法為核心的。（設(shè)計(jì)意圖：補(bǔ)充材料，了解人民代表大會(huì)制度，知道中國(guó)特色社會(huì)主義的民主政治。）教師：中華人民共和國(guó)憲法鞏固了我國(guó)人民革命的成果和中華人民共和國(guó)建立以來(lái)政治上、經(jīng)濟(jì)上的新勝利.五四憲法所蘊(yùn)含的憲法理念和國(guó)家基本制度，成為之后歷次制憲的藍(lán)本。無(wú)論從憲法起草的民主程度，還是從全民參與討論的廣泛范圍，五四憲法都是中華人民共和國(guó)憲法史上空前絕后的.（三）總結(jié)升華，拓展延伸:教師：1956年，我國(guó)工業(yè)建設(shè)和生產(chǎn)所取得的成就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了舊中國(guó)的一百年， “一五”計(jì)劃的順利完成為中國(guó)共產(chǎn)黨積累了進(jìn)行建設(shè)的初步經(jīng)驗(yàn)。五

16、四憲法是新中國(guó)誕生后制定的第一部憲法。此時(shí)的中國(guó)，強(qiáng)烈的民族自豪感交織著建設(shè)新國(guó)家的巨大熱情，匯聚成了一股無(wú)窮的力量,鼓舞著領(lǐng)袖和普通百姓對(duì)未來(lái)的美好夢(mèng)想。六課堂檢測(cè)（一)選擇1、新中國(guó)汽車(chē)工業(yè)的發(fā)展起步于( ） a。 國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期 b. “一五”計(jì)劃期間 c. 改革開(kāi)放前夕 d. 十一屆三中全會(huì)后2、1956年，我國(guó)仿制成功殲5型殲擊機(jī)。與成就有關(guān)的是（ ） a“大躍進(jìn)” b863計(jì)劃 c第一個(gè)五年計(jì)劃 d第二個(gè)五年計(jì)劃3、為了有計(jì)劃地進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)，我國(guó)政府編制了發(fā)展國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一個(gè)五年計(jì)劃。下列建設(shè)成就反映了第一個(gè)五年計(jì)劃基本任務(wù)的有（ ）形成了以鞍山鋼鐵公司為中心的東北工業(yè)基地

17、華北和西北建立了一批新的工業(yè)基地 沿海地區(qū)原有的工業(yè)基地得到加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展起來(lái) a b c d4、我國(guó)在“一五”時(shí)期各部門(mén)的投資比例是：工業(yè)占58.2 ，農(nóng)林水利占7.6 ，運(yùn)輸郵電占19.2% ，文化教育和衛(wèi)生占7.2% ，其它占7.8。在工業(yè)內(nèi)部，輕重工業(yè)之間的投資比例大體是1：7.9。由此可見(jiàn)，我國(guó)當(dāng)時(shí)（ ）a。 優(yōu)先發(fā)展重工業(yè) b。 優(yōu)先發(fā)展運(yùn)輸郵電業(yè)c。 農(nóng)輕重三業(yè)均衡發(fā)展 d。 三大改造穩(wěn)步推進(jìn)5、對(duì)聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)文化。下來(lái)對(duì)聯(lián)反映我國(guó)“一五”計(jì)劃成就的是( ）a食堂巧煮千家飯，公社飽暖萬(wàn)人心b改革開(kāi)放同添異彩，經(jīng)濟(jì)建設(shè)共展藍(lán)圖c一橋架長(zhǎng)江南北暢通，三路通雪域漢藏同樂(lè)d萬(wàn)里河山歸人民,五億群眾慶新生（二）歷史助學(xué)課堂達(dá)標(biāo)七板書(shū)設(shè)計(jì):第4課 工業(yè)化的起步第一篇 中外風(fēng)云，自力更生第二篇 強(qiáng)國(guó)之路，一五計(jì)劃第三篇 并駕齊驅(qū)，五四憲法八教學(xué)反思：這一課開(kāi)始了我國(guó)工業(yè)化的歷程，中國(guó)工業(yè)從無(wú)到有，并且向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。上課開(kāi)始讓學(xué)生朗讀毛澤