2013化學(xué)競(jìng)賽必備

1、2013化學(xué)競(jìng)賽必備第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)基本化學(xué)反應(yīng)1、 基本反應(yīng)類型：化合反應(yīng)：多變一分解反應(yīng)：一變多置換反應(yīng)：一單換一單復(fù)分解反應(yīng)：互換離子2、常見(jiàn)元素的化合價(jià)（正價(jià)）：一價(jià)鉀鈉氫與銀，二價(jià)鈣鎂鋇與鋅，三價(jià)金屬元素鋁；一五七變價(jià)氯，二四五氮，硫四六，三五有磷，二四碳；一二銅，二三鐵，二四六七錳特別。 重要化學(xué)實(shí)驗(yàn)注意步驟1、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的步驟：“茶（查）、莊（裝）、定、點(diǎn)、收、利（離）、息（熄）”“查”檢查裝置的氣密性 “裝”盛裝藥品，連好裝置“定”試管固定在鐵架臺(tái) “點(diǎn)”點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱“收”收集氣體 “離”導(dǎo)管移離水面“熄”熄滅酒精燈，停止加熱。2、用CO還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)步驟：“一通

2、、二點(diǎn)、三滅、四停、五處理”“一通”先通氫氣，“二點(diǎn)”后點(diǎn)燃酒精燈進(jìn)行加熱；“三滅”實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈，“四?！钡鹊绞覝貢r(shí)再停止通氫氣；“五處理”處理尾氣，防止CO污染環(huán)境。3、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：長(zhǎng)正短負(fù)、正氧負(fù)氫、氫多氧少，氫氣與氧氣的體積比為2:1;質(zhì)量比為1:8.4、 實(shí)驗(yàn)中的規(guī)律：凡用固體加熱制取氣體的都選用高錳酸鉀制O2裝置（固固加熱型）；凡用固體與液體反應(yīng)且不需加熱制氣體的都選用雙氧水制O2裝置（固液不加熱型）。凡是給試管固體加熱，都要先預(yù)熱，試管口都應(yīng)略向下傾斜。凡是生成的氣體難溶于水（不與水反應(yīng)）的，都可用排水法收集。凡是生成的氣體密度比空氣大的，都可用向上排空氣法收集。

3、凡是生成的氣體密度比空氣小的，都可用向下排空氣法收集。凡是制氣體實(shí)驗(yàn)時(shí)，先要檢查裝置的氣密性，導(dǎo)管應(yīng)露出橡皮塞12ml，鐵夾應(yīng)夾在距管口1/3處。凡是用長(zhǎng)頸漏斗制氣體實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端管口應(yīng)插入液面下。凡是點(diǎn)燃可燃性氣體時(shí)，一定先要檢驗(yàn)它的純度。凡是使用有毒氣體做實(shí)驗(yàn)時(shí)，最后一定要處理尾氣。凡是使用還原性氣體還原金屬氧化物時(shí)，一定是“一通、二點(diǎn)、三滅、四停”5、洗氣瓶使用方法用洗氣瓶除雜的連接：長(zhǎng)進(jìn)短出用洗氣瓶排水收集氣體的連接：短進(jìn)長(zhǎng)出用洗氣瓶排空氣收集氣體的連接：密小則短進(jìn)長(zhǎng)出，密大則長(zhǎng)進(jìn)短出6、實(shí)驗(yàn)除雜原則：先除其它，后除水蒸氣7、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)原則：先驗(yàn)水，后驗(yàn)其它8、氫氣還原氧化銅先通

4、氫，再點(diǎn)燈，物質(zhì)變紅，就撤燈；降至室溫再停氫酒精燈“遲到早退”，氫氣“早來(lái)晚走”重要化學(xué)知識(shí)1、組成地殼的元素：養(yǎng)閨女（氧、硅、鋁）2、原子最外層與離子及化合價(jià)形成的關(guān)系：“失陽(yáng)正，得陰負(fù)，值不變”：原子最外層失電子后形成陽(yáng)離子，元素的化合價(jià)為正價(jià)；原子最外層得電子后形成陰離子，元素的化合價(jià)為負(fù)價(jià)；得或失電子數(shù)電荷數(shù)化合價(jià)數(shù)值。3、金屬活動(dòng)性順序：金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)至弱：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au （按順序背誦） 鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛（氫） 銅汞銀鉑金重要化學(xué)口訣1、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作口訣：固體需匙或紙槽,一送二豎三彈彈;塊固還是鑷子

5、好,一橫二放三慢豎液體應(yīng)盛細(xì)口瓶,手貼標(biāo)簽再傾倒;讀數(shù)要與切面平,仰視偏低俯視高滴管滴加捏膠頭,垂直懸空不玷污;不平不倒不亂放,用完清洗莫忘記托盤天平須放平,游碼旋螺針對(duì)中;左放物來(lái)右放碼,鑷子夾大后夾小試紙測(cè)液先剪小,玻棒沾液測(cè)最好;試紙測(cè)氣先濕潤(rùn),粘在棒上向氣靠酒燈加熱用外焰,三分之二為界限;硫酸入水?dāng)嚥煌?慢慢注入防沸濺實(shí)驗(yàn)先查氣密性,隔網(wǎng)加熱杯和瓶;排水集氣完畢后,先撤導(dǎo)管后移燈2、“十字交叉法”寫化學(xué)式的口訣：“正價(jià)左負(fù)價(jià)右，十字交叉約簡(jiǎn)定個(gè)數(shù)，寫右下驗(yàn)對(duì)錯(cuò)”3、過(guò)濾操作口訣：斗架燒杯玻璃棒，濾紙漏斗角一樣；過(guò)濾之前要靜置，三靠二低莫忘記。基本反應(yīng)規(guī)律1、反應(yīng)規(guī)律：置換反應(yīng)：（1）金

6、屬單質(zhì) + 酸 鹽 + 氫氣 （2）金屬單質(zhì) + 鹽（溶液）另一種金屬 + 另一種鹽（3）金屬氧化物木炭或氫氣金屬二氧化碳或水復(fù)分解反應(yīng)：堿性氧化物酸鹽H2O堿酸鹽H2O酸鹽新鹽新酸鹽1鹽2新鹽1新鹽2鹽堿新鹽新堿2、金屬酸鹽H2中：等質(zhì)量金屬跟足量酸反應(yīng)，放出氫氣由多至少的順序：AlMgFeZn等質(zhì)量的不同酸跟足量的金屬反應(yīng)，酸的相對(duì)分子質(zhì)量越小放出氫氣越多。等質(zhì)量的同種酸跟足量的不同金屬反應(yīng)，放出的氫氣一樣多。在金屬酸鹽H2反應(yīng)后，溶液質(zhì)量變重，金屬變輕。金屬鹽溶液新金屬新鹽中：金屬的相對(duì)原子質(zhì)量新金屬的相對(duì)原子質(zhì)量時(shí)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變重，金屬變輕。金屬的相對(duì)原子質(zhì)量新金屬的相對(duì)原子質(zhì)量

7、時(shí)，反應(yīng)后溶液的質(zhì)量變輕，金屬變重。3、催化劑：一變二不變（改變物質(zhì)的反應(yīng)速率，它本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變的物質(zhì)是催化劑氧化劑和還原劑：得氧還，失氧氧（奪取氧元素的物質(zhì)是還原劑，失去氧元素的物質(zhì)是氧化劑） 初中化學(xué)學(xué)習(xí)方法1、 簡(jiǎn)化記憶這是記憶化學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟的有效方法，在理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)幾個(gè)關(guān)鍵的字或詞組成一句精煉的話來(lái)記憶。如：用六個(gè)字組成：“一點(diǎn)、二通、三加熱”，這一句話概括氫氣還原氧化銅的關(guān)鍵步驟及注意事項(xiàng)，大大簡(jiǎn)化了記憶量。二、理解記憶對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納總結(jié)，找出內(nèi)在聯(lián)系及規(guī)律，然后記憶這些帶有規(guī)律性的知識(shí)。如：在記憶元素符號(hào)、分子式、原子等概念，必須在理解的意

8、義前提下去記憶。三、趣味記憶為了分散難點(diǎn)，提高興趣，要采用趣味記憶方法來(lái)記憶有關(guān)的化學(xué)知識(shí)。如：氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)操作要訣可用：“氫氣早出晚歸，酒精燈遲到早退。前者顛倒要爆炸，后者顛倒要氧化?！彼?、重復(fù)記憶要利用必要的重復(fù)來(lái)加深記憶事物的印象也是跟遺忘作斗爭(zhēng)的有效方法，所以在記住某些知識(shí)時(shí)常常用默默重復(fù)、敘述再現(xiàn)方法來(lái)加深印象。=五、編順口溜記憶初中化學(xué)中有不少知識(shí)容量大、記憶難、又常用，但很適合編順口溜方法來(lái)記憶。如：學(xué)習(xí)化合價(jià)與化學(xué)式的聯(lián)系時(shí)可用“一排順序二標(biāo)價(jià)、絕對(duì)價(jià)數(shù)來(lái)交叉，偶然角碼要約簡(jiǎn)，寫好式子要檢查。”六、歸類記憶對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)分類，抓住特征。如：記各種酸的性質(zhì)時(shí)，首先歸類，

9、記住酸的通性，加上常見(jiàn)的幾種酸的特點(diǎn)，就能知道酸的化學(xué)性質(zhì)。七、對(duì)比記憶對(duì)新舊知識(shí)中具有相似性和對(duì)立性的有關(guān)知識(shí)進(jìn)行比較，找出異同點(diǎn)。八、聯(lián)想記憶把性質(zhì)相同、相近、相反的事物特征進(jìn)行比較，記住他們之間的區(qū)別聯(lián)系，再回憶時(shí)，只要想到一個(gè)，便可聯(lián)想到其他。如：記酸、堿、鹽的溶解性規(guī)律，不要孤立地記憶，要擴(kuò)大聯(lián)想。九、關(guān)鍵字詞記憶這是記憶概念有效方法之一，在理解基礎(chǔ)上找出概念中幾個(gè)關(guān)鍵字或詞來(lái)記憶整個(gè)概念，如：能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速度（一變）而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都不變（二不變）這一催化劑的內(nèi)涵可用：“一變二不變”幾個(gè)關(guān)鍵字來(lái)記憶。十、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)記憶用表格或圖示進(jìn)行歸納、整理，使看似

10、零散的知識(shí)結(jié)成網(wǎng)絡(luò)。初中化學(xué)常用口訣 1. 物理性質(zhì)：色態(tài)味 熔沸點(diǎn) 硬密度 水溶性吸水性 揮發(fā)性2. 化學(xué)變化：化學(xué)變化 具有特征新的物質(zhì) 一定生成放熱發(fā)光 顏色改變放出氣體 生成沉淀化變同時(shí) 物變發(fā)生3. 制取氧氣（1）茶、莊、定、點(diǎn)、收、利息（2）二氧化錳、氯酸鉀 一三混勻口略下先查氣密后裝藥 固定之后把熱加如果加熱高錳酸鉀 管口還應(yīng)塞棉花氣泡均勻才收集 先撤導(dǎo)管后熄火若用向上排氣法 導(dǎo)管還得深深插余燼火柴檢驗(yàn)它 收集采用排水法4. 制取氫氣：不純鋅粒稀硫酸 裝入試管和漏斗不用加熱、催化劑 點(diǎn)燃驗(yàn)純要牢記5. 氫氣的化學(xué)性質(zhì)：氫氣具有可燃性 純凈燃燒很安靜若用還原氧化銅 亮紅色銅會(huì)生成實(shí)

11、驗(yàn)開(kāi)始先通氫 趕跑空氣后點(diǎn)燈 由黑變紅先撤燈 試管冷卻停通氫先點(diǎn)后通要爆炸 先停后撤要氧化6. 氫氣還原氧化銅氫氣早出晚歸 酒精燈遲到早退前者顛倒要爆炸 后者顛倒要氧化7. 28種元素的記憶：碳?xì)溲醯枇蛄?鉀鈣鈉鎂鋁鐵鋅氟氯溴碘氦氖氬 鋇錳銅汞銀鉑金8. 元素在地殼中的含量排序（從多到少）氧 硅 鋁 鐵 鈣 鈉 鉀 鎂 氫養(yǎng)閨女、貼該拿、嫁美卿（諧音記憶）9. 混合物與純凈物：混合物、多成分 多種物質(zhì)來(lái)組成原來(lái)性質(zhì)各保持 彼此共存不反應(yīng)純凈物單成分 同種分子來(lái)構(gòu)成簡(jiǎn)單混合不存在 發(fā)生反應(yīng)不可能10. 單質(zhì)與化合物：氧氣氮?dú)馓剂蛄?都是單質(zhì)非金屬鉀鈉鈣鎂鋁鐵鋅 都是單質(zhì)屬金屬兩者都有共同點(diǎn) 同

12、種元素來(lái)組成二氧化碳氯化氫 高錳酸鉀硝酸銀二氧化硫氯酸鉀 還有五氧化二磷它們都是化合物 不同元素來(lái)組成無(wú)論單質(zhì)化合物 它們都是純凈物11. 分子：分子肉眼看不見(jiàn) 化學(xué)變化分子變分子之間有間隔 不停運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)則12. 原子：化學(xué)變化中最小 除去原子還有誰(shuí)原子結(jié)構(gòu)有三子 質(zhì)子中子和電子核內(nèi)正電含質(zhì)子 核外出現(xiàn)負(fù)電子不顯電性是中子 質(zhì)量集中在核里13. 離子：如果原子帶電荷 此時(shí)離子來(lái)相稱陰離子帶負(fù)電 陽(yáng)離子帶正電離子符號(hào)歪戴帽 先寫數(shù)字后標(biāo)號(hào)14. 讀寫化學(xué)試：（1）金前非后 氧化物氧在后先寫的后讀 后讀的先寫角碼小寫不能丟 中間“化”字不可漏（2）正價(jià)先 負(fù)價(jià)后 標(biāo)價(jià)交叉 找個(gè)數(shù)15. 化合價(jià)：（

13、1）化合價(jià)實(shí)質(zhì)要認(rèn)準(zhǔn) 金正非負(fù)單質(zhì)零許多元素有變價(jià) 條件不同價(jià)不同氫+1 氧-2 正負(fù)總價(jià)和為零（2）一價(jià)氫氯鉀鈉銀 二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅三鋁四硅五價(jià)磷 讀變價(jià)也不難二三鐵二四碳 勿丟二三四五氮二四六硫都齊全 銅汞二價(jià)最常見(jiàn)（3）得電子元素顯負(fù)價(jià) 失電子元素顯正價(jià)電子對(duì)偏向顯負(fù)價(jià) 電子對(duì)偏離顯正價(jià)（4）負(fù)一硝酸 氫氧根 負(fù)二碳酸硫酸根正一價(jià)的是銨根氧氣口訣：二氧化錳氯酸鉀；混和均勻把熱加。制氧裝置有特點(diǎn)；底高口低略傾斜。集氣口訣：與水作用用排氣法；根據(jù)密度定上下。不溶微溶排水法； 所得氣體純度大。電解水口訣：正氧體小能助燃；負(fù)氫體大能燃燒?；蟽r(jià)口訣：常見(jiàn)元素的主要化合價(jià)：氟氯溴碘負(fù)一價(jià)；正一氫銀與

14、鉀鈉。氧的負(fù)二先記清；正二鎂鈣鋇和鋅。正三是鋁正四硅；下面再把變價(jià)歸。全部金屬是正價(jià)；一二銅來(lái)二三鐵。錳正二四與六七；碳的二四要牢記。非金屬負(fù)主正不齊；氯的負(fù)一正一五七。氮磷負(fù)三與正五；不同磷三氮二四。有負(fù)二正四六；邊記邊用就會(huì)熟。常見(jiàn)根價(jià)口訣：一價(jià)銨根硝酸根；氫鹵酸根氫氧根。高錳酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。二價(jià)硫酸碳酸根；氫硫酸根錳酸根。暫記銨根為正價(jià)；負(fù)三有個(gè)磷酸根。金屬活動(dòng)性順序表：（初中）鉀鈣鈉鎂鋁、鋅鐵錫鉛氫、銅汞銀鉑金。（高中）鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅、鉻鐵鎳、錫鉛氫；銅汞銀鉑金?；蟽r(jià)口訣二：一價(jià)氫氯鉀鈉銀；二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅，三鋁四硅五氮磷；二三鐵二四碳，二四六硫都齊；全銅以二價(jià)最常見(jiàn)。鹽的

15、溶解性： 鉀鈉銨硝皆可溶、鹽酸鹽不溶銀亞汞；硫酸鹽不溶鋇和鉛、碳磷酸鹽多不溶。多數(shù)酸溶堿少溶、只有鉀鈉銨鋇溶。制氧氣口訣 二氧化錳氯酸鉀；混和均勻把熱加。 制氧裝置有特點(diǎn)；底高口低略傾斜。 集氣口訣 與水作用排氣法；根據(jù)密度定上下。 不溶微溶排水法；所得氣體純度大。 電解水口訣 正氧體小能助燃；負(fù)氫體大能燃燒。 常見(jiàn)根價(jià)口訣 一價(jià)銨根硝酸根；氫鹵酸根氫氧根。 高錳酸根氯酸根；高氯酸根醋酸根。 二價(jià)硫酸碳酸根；氫硫酸根錳酸根。 暫記銨根為正價(jià)；負(fù)三有個(gè)磷酸根。 金屬活動(dòng)性順序表 （初中）鉀鈣鈉鎂鋁，鋅鐵錫鉛氫，銅汞銀鉑金。 （高中）鉀鈣鈉鎂鋁錳鋅，鉻鐵鎳，錫鉛氫，銅汞銀鉑金。 化合價(jià)口訣 一價(jià)氫

16、氯鉀鈉銀；二價(jià)氧鈣鋇鎂鋅。 三鋁四硅五氮磷；二三鐵，二四碳。 二四六，硫都齊；全銅二價(jià)最常見(jiàn)。 鹽的溶解性 鉀鈉銨硝皆可溶；鹽酸鹽不溶銀亞汞。 硫酸鹽不溶鋇和鉛；碳磷酸鹽多不溶。 多數(shù)酸溶堿少溶；只有鉀鈉銨鋇溶。 三2013化學(xué)競(jìng)賽練習(xí)卷 考生須知1本試卷共8頁(yè)，共四道大題，35道小題，滿分80分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、班級(jí)、姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3答案一律填寫在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。4考試結(jié)束，將試卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量： H 1 C 12 O 16 Cl 35. 5 Na 23 Fe 56 一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。共25

17、個(gè)小題，每小題1分，共25分。）1.空氣成分中，能供給動(dòng)植物呼吸的是A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體2.下列物質(zhì)與水混合不能形成溶液的是A.面粉 B.酒精 C.蔗糖 D.食鹽3.地殼中含量最多的元素是 A. Fe B. Al C. O D. Si4.用銅做電纜是利用銅這種金屬的A. 延展性 B. 導(dǎo)電性 C.金屬光澤 D.活動(dòng)性5.下列生活用品所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是 A.純棉毛巾 B.塑料保鮮膜 C.真絲圍巾 D.不銹鋼鍋6.下列情況下所采取的滅火方法，不恰當(dāng)?shù)氖?A.炒菜時(shí)油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B.酒精燈不慎打翻起火，用濕抹布撲蓋 C.電器因短路起火時(shí)，用水澆滅

18、 D.用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書檔案等火災(zāi) 7.保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是A氧分子 B.氫分子 C.水分子 D.氧原子和氫原子8.我們?cè)谌粘Ｉ钪卸家秤玫恹}，許多人喜歡購(gòu)買增鐵醬油、高鈣牛奶、富硒茶葉等。這里所說(shuō)的碘、鐵、鈣、硒指的是A單質(zhì) B化合物 C元素 D原子9. 下列金屬中，活動(dòng)性最強(qiáng)的是 A鋁 B鎂 C銅 D鐵10.下列公共標(biāo)識(shí)中與消防安全有關(guān)的是11.新裝修的房間內(nèi)有強(qiáng)烈的刺激性氣味。為消除異味，可在房間內(nèi)放一些活性炭，活性炭所起的作用是A催化作用 B吸附作用 C乳化作用 D氧化作用12. 氫氧化鈣是一種建筑材料，它的俗稱是A生石灰 B大理石 C熟石灰 D堿石灰13某果園中的

19、綠橙因缺氮而生長(zhǎng)不良，葉色泛黃，應(yīng)施用下列化肥中的AKCl BCO(NH2 )2 CCa(H2P04) 2 D K2CO314. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 15. 右圖是金元素在元素周期表中的信息示意圖。從圖中獲取的信息正確的是 A金元素屬于非金屬元素 B一個(gè)金原子的中子數(shù)為197 C一個(gè)金原子的核外電子數(shù)為118 D金元素與其他元素的本質(zhì)區(qū)別就是它的核電荷數(shù)是7916. 學(xué)好化學(xué)，必須要熟悉物質(zhì)的組成與分類。下圖中 分別表示不同種元素的原子，則下列各組圖示能表示單質(zhì)的是17.大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”， 其化學(xué)式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價(jià)值。下列關(guān)于硫化丙烯的說(shuō)

20、法中正確的是A1個(gè)硫化丙烯分子中含有3個(gè)氫分子B1個(gè)硫化丙烯分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子構(gòu)成C硫化丙烯由碳、氫、氧三種元素組成D硫化丙烯分子中C、H元素原子質(zhì)量比為9:818.下列數(shù)軸描述正確的是19. 螞蟻、蚊蟲叮咬時(shí)會(huì)分泌出甲酸，所以甲酸又俗稱蟻酸。人被蚊蟲叮咬后會(huì)出現(xiàn)癢痛的癥狀，取下列物質(zhì)涂抹后能夠使癢痛癥狀得到緩解的是A. 食醋 B. 果汁 C. 肥皂水 D. 食鹽水20.下列各物質(zhì)與水混合后所得溶液可以使紫色石蕊試液顯紅色的是 A.氧化鈣 B. 二氧化碳 C.氫氧化鈉 D.碳酸鈉21.下列化學(xué)方程式中屬于復(fù)分解反應(yīng)的是ACO2點(diǎn)燃CO2 BH2CO3 H2O CO2 CH

21、2CuO加熱 CuH2O DHClAgNO3AgClHNO322小明設(shè)計(jì)了趣味實(shí)驗(yàn)裝置（見(jiàn)右圖），其氣密性良好。若要使B中尖嘴導(dǎo)管有“噴泉”產(chǎn)生，則A中加入的固體和液體可能是 A氯化鈉和水 B硝酸銨和水C二氧化錳和過(guò)氧化氫溶液 D銅和稀硫酸23. 據(jù)報(bào)道，化學(xué)家創(chuàng)造出對(duì)CO2有較強(qiáng)吸收能力的糖粉狀物質(zhì)“干水”，其每個(gè)顆粒含水95，外層是SiO2。下列說(shuō)法正確的是A.干水吸收CO2的過(guò)程中只發(fā)生物理變化 B. 干水和干冰是同一種物質(zhì)C.干水中的水分子不再運(yùn)動(dòng) D. 干水是一種混合物24. 下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 ABCD1g20時(shí)間/s生成氣體質(zhì)量tH2O2稀硫酸質(zhì)量/g0ZnSO4

22、質(zhì)量分?jǐn)?shù)電解水向一定量鋅粒中加入過(guò)量稀硫酸加熱一定量高錳酸鉀固體 向一定量氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸25. 在一定條件下，讓置于密閉容器中的下列各組物質(zhì)充分反應(yīng)后，再冷卻至常溫，密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)屬于純凈物的是A質(zhì)量比為1:9的H2和O2 B質(zhì)量比為3:6的C和O2C質(zhì)量比為1:6的CH4和O2 D質(zhì)量比為7:2的CO和O2二、填空題（共5道小題，共30分）26.（6分）春暖花開(kāi)，老師組織同學(xué)們到郊外野炊?；顒?dòng)中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、雞蛋、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品。（1）從同學(xué)們所帶的食物中挑選出能為人體提供較多維生素的一種食物是 （填寫所選食物的

23、名稱）,在大家所帶食物中還缺少的一種人體所必需的營(yíng)養(yǎng)素是 （填寫營(yíng)養(yǎng)素的名稱）（2）攜帶過(guò)程中，不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了。有的同學(xué)建議，用所帶物品中的 （填所攜帶的物品名稱）就可以將它們區(qū)分開(kāi)來(lái)。（3）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度。這樣做的主要原因是 。A避免鐵鍋被烤壞B避免食物烤糊了 C使用外焰加熱（4）煮湯時(shí)，為了解湯的咸味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗。取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯咸味如何，是因?yàn)槿芤壕哂?（填寫一條性質(zhì)）。（5）野炊結(jié)束時(shí)，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠。這樣做的目的是 。27(6分)甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。

24、（1）圖中P點(diǎn)的含義是 。（2）40時(shí)，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲 乙（填“”、“=”或“”）。20時(shí)，將50 g乙物質(zhì)放入100 g水中，所得溶液中，溶解的溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比為 （用最簡(jiǎn)整數(shù)比表示）。20100 g水加入甲20 g加熱至40降溫至20A B 加入甲20 gC 加入甲20 gD E （3）20時(shí)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)：上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中所得的溶液，屬于不飽和溶液的是_（填寫序號(hào)），_溶液與B溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同。（此題第一空為2分）28（5分）4月22日是世界地球日，“我們只有一個(gè)地球”已成為世界各國(guó)呼吁人們保護(hù)環(huán)境的共同口號(hào)。(1)使用下列能源容易造成環(huán)境污染的是 A.風(fēng)

25、能 B. 煤 C.氫能源 D. 太陽(yáng)能 (2)綠色植物能夠吸收水和 在一定條件下發(fā)生“光合作用”，同時(shí)儲(chǔ)存能量。近日，美國(guó)科學(xué)家仿效植物的這一特點(diǎn)發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”（如圖），將這種葉子放入水中，在太陽(yáng)光照射下，葉子中的催化劑會(huì)將水分解成氫氣和氧氣儲(chǔ)存在氫氧燃料電池中，用于發(fā)電。“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學(xué)方程式為 。(3) 汽車是重要的交通工具，但其使用傳統(tǒng)燃料時(shí)產(chǎn)生的尾氣也是造成空氣污染的主要原因之一。汽車使用天然氣作燃料，排放污染較低。天然氣的主要成分為_(kāi)。（寫名稱或化學(xué)式均可）很多新型汽車使用鉛酸蓄電池作為主要?jiǎng)恿?lái)源，避免了尾氣的排放。某鉛酸蓄電池用的酸溶液是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28

26、%的稀硫酸，若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸100g配制該稀硫酸時(shí)，需要加入蒸餾水的質(zhì)量是 g。29（6分）鋼鐵是生活之中使用最多的金屬材料。（1）右圖為實(shí)驗(yàn)室煉鐵的裝置圖，A中可觀察到的現(xiàn)象是 ，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；將反應(yīng)后的氣體通過(guò)裝置B和C，收集較純凈的CO并循環(huán)使用，B中應(yīng)盛放的試劑是 濃溶液。（2）工業(yè)上可用酸清洗銹蝕的金屬。將生銹的鐵片和生銹的銅片銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3同時(shí)放入一定量鹽酸中，可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有：銅銹溶解：Cu2(OH)2CO3+ 4HCl= 2CuCl2 + 3X + CO2，則X的化學(xué)式為 ；鐵銹溶解：化學(xué)方程式為 ；（3）有同學(xué)提出，灼燒可

27、使鋼中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，鋼樣品質(zhì)量會(huì)減輕。但是他們將一定量的鋼樣品灼燒后，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了，其原因是 。30（7分）一瓶無(wú)色液體A，含有NaCl、NaOH和Na2CO3中的兩種；一包白色粉末B，含有CaO、Ca(OH)2和CaCO3中的兩種?；瘜W(xué)小組的同學(xué)為了探究A和B的成分，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)根據(jù)圖示過(guò)程回答問(wèn)題。(1)固體C難溶于水，是一種常見(jiàn)的補(bǔ)鈣產(chǎn)品，則固體C是 （填寫化學(xué)式和名稱均可，下同），與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；(2)液體A中一定含有 ，白色粉末B中一定含有 。寫出濾液1與液體A之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。(3)小組同學(xué)們分析發(fā)現(xiàn)：假設(shè)溶液A滴加適量，若濾液

28、2中只含有一種溶質(zhì)，則原無(wú)色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是 ；若濾液2中含有兩種溶質(zhì)，則原無(wú)色溶液A中含有的另外一種溶質(zhì)是 。三、實(shí)驗(yàn)題（共3道小題，共19分）31(6分)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。a棉花A B C D E（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是 。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ，所選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同）。（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，所選用的發(fā)生裝置是_。實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是_。（4）在實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的過(guò)程中，二氧化錳的質(zhì)量 （填“變大“變小”或“不變”）。32. （6分）燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一，與我們的生活、社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。以下是關(guān)于燃燒的三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問(wèn)題。實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3【實(shí)驗(yàn)1】a、b、c三處物質(zhì)中能夠燃燒的是 （填字母序號(hào)），其燃燒時(shí)伴隨的現(xiàn)象是 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ?！緦?shí)驗(yàn)2】集氣瓶中充滿氧氣，膠塞處裝有一對(duì)石墨電極，分別接到電源的正負(fù)兩極，電極之間連有一段很細(xì)的鐵絲。實(shí)驗(yàn)時(shí)，通入20v的直流電，能夠看到鐵絲劇烈燃燒。從燃燒的條件的角度分析產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因是 ?！緦?shí)驗(yàn)3】將鎂條在空氣中點(diǎn)燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒