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文檔簡介
1、For pers onal use only in study andresearch; not for commercial use徒手操成套動作成套動作第一套第一節(jié)、上肢運動預(yù)備姿勢:直立。 1左腳側(cè)出一步,同時兩臂前舉。2、兩臂上舉。3、兩臂側(cè)舉。4、左腳收回,兩臂還原成直立。5-8同1-4,但換右腳做。要求:動作要輕松舒展。第二節(jié)、擴胸運動預(yù)備姿勢:直立。1、兩手半握拳,兩臂經(jīng)前至胸前平屈后振,拳心向下。2、左腳向前一大步成弓步,同時兩臂經(jīng)前伸直至側(cè)舉后振。3、兩臂經(jīng)前向下后振。4、左腳蹬回,兩臂還原成直立。5-8同1-4,但第六拍換右腳做。要求:擴胸時臂要平,上體保持正直。成弓步時腳
2、跟稍提起。第三節(jié)、踢腿運動預(yù)備姿勢:直立。1、左腳向前半步,重心移至左腳上,右腳前掌著地,同時兩臂經(jīng)前至上 舉,掌心向前。2、右腿前踢,同時兩手觸右腳面。3、還原成1的姿勢。4、左腳收回,兩臂經(jīng)前還原成直立。5-8同1-4,但換右腳做。要求:踢腿時,腳面繃直,兩膝不要彎曲, 上體保持正直。踢腿時,要用腳面觸手。第四節(jié)、體側(cè)運動預(yù)備姿勢:直立。1、左腳側(cè)出一步,腳尖點地,同時兩臂側(cè)舉。2、左手叉腰,同時右臂上舉,向左側(cè)屈。3、還原成2的姿勢。4、左腳收回,兩臂還原成直立。5-8同1-4,但方向相反。要求:體側(cè)屈時兩臂上舉,臂要直。側(cè)屈時不要轉(zhuǎn)體成前傾。第五節(jié)、體轉(zhuǎn)運動預(yù)備姿勢:直立。1、左腳側(cè)出
3、一大步,同時兩臂側(cè)舉。 2、上體向左轉(zhuǎn)動(約 90度),同 時兩手叉腰。3、還原成2的姿勢。4、左腳收回,兩臂還原成直立。 5-8同1-4,但方向相 反。要求:上體轉(zhuǎn)動時腿要直,腳不移動。第六節(jié)、腹背運動預(yù)備姿勢:直立。1、兩臂經(jīng)前上舉,掌心向前,抬頭,體后屈。2、體前屈,手指觸地。3、還原成 2 的姿勢。 4、還原成直立。 5-8 同 1-4 。第七節(jié)、全身運動預(yù)備姿勢:直立。 1、左腳向前一大步成弓步,同時兩臂經(jīng)前至側(cè)上舉。2、上體前屈,同時兩臂經(jīng)前至后舉。 3、還原成 1 的姿勢。 4、左腳蹬回,兩臂經(jīng)前還原成直立。 5-8 同 1-4 , 但換右腳做。 要求:做弓步時,后腳跟不要提起。
4、第八節(jié)、跳躍運動預(yù)備姿勢: 直立。 1、兩腳跳成開立, 同時兩臂側(cè)舉。 2、兩腳跳成并腿, 同時兩臂上舉擊掌。 3、還原成 1 的姿勢。 4、兩腳跳成并腿,同時兩臂還原成直立。5-8 同 1-4 ,。要求:用前腳掌起跳,向上跳時兩腳要充分蹬直。頭上擊掌時,頸部要正直,大臂靠近耳部。成套動作第二套第一節(jié) 上肢運動預(yù)備姿勢: 直立。 左臂前舉, 掌心向下, 右臂側(cè)舉。 兩臂上舉。 左臂側(cè)舉, 右臂前舉, 掌心向下。還原成直立。同,但左臂側(cè)舉,右臂前舉,掌心向下。要求:動作協(xié)調(diào)、舒展。第二節(jié) 下蹲運動預(yù)備姿勢:直立。兩臂前舉,掌心向下。兩臂向上繞環(huán)至前舉,掌心向下,同時屈膝 半蹲。腿伸直,兩臂還原成
5、直立。同。要求:動作要連貫。半蹲時,兩膝并攏,腳跟不要提起。第三節(jié) 擴胸運動預(yù)備姿勢:直立。左腳向前一大步成弓步,同時兩手半握拳,兩臂經(jīng)前(拳心相對)至側(cè) 舉后振。 再側(cè)舉后振一次。 左腳蹬回并腿全蹲, 同時兩手扶膝 (兩肘外分, 手指相對) 還原成直立。同,但換右腳做。要求:擴胸運動時,臂要平,上體保持正直。1. 第二次擴胸時腿配合做自然顫動。第四節(jié) 踢腿運動預(yù)備姿勢:直立。左腿前踢,同時兩手叉腰。還原成直立。左腿后踢,同時兩臂經(jīng)前 至上舉后振,掌心向前,抬頭。還原成直立。同,但換右腳做。要求:擺動腿和支撐腿伸直繃緊。前踢時上體保持正直。第五節(jié) 體側(cè)運動預(yù)備姿勢:直立。左腳側(cè)出一步,同時兩臂
6、側(cè)舉。兩手叉腰向左側(cè)屈。還原成的姿 勢。兩手扶頭后,向左側(cè)屈。還原成的姿勢。1.兩臂上舉,向左側(cè)屈。2.還原成的姿勢。3.左腳收回,兩臂還原成直立。、同、,但方向相反。要求:側(cè)屈時,兩腿要伸直。側(cè)屈時,不要轉(zhuǎn)體或前傾。第六節(jié) 體轉(zhuǎn)運動預(yù)備姿勢:直立。左腳側(cè)出一步,兩手半握拳,兩臂胸前平屈(拳心向下,同時上體向轉(zhuǎn) 動約90度)。再向左轉(zhuǎn)動一次。左臂胸前平屈(拳變掌,掌心向下),右臂伸直經(jīng)前 至側(cè)舉(拳變掌,掌心向上) ,帶動上體向右轉(zhuǎn)動 (約 180度),眼看右手。 還原成直立。 同,但方向相反。要求:動作過程中頭要隨上體自然轉(zhuǎn)動。上體轉(zhuǎn)動時腿要直,腳不要移動。第七節(jié) 腹背運動預(yù)備姿勢:直立。左
7、腳側(cè)出一步,同時兩臂經(jīng)前至上舉,掌心向前,抬頭,體后屈。體前屈,手指觸地。再體前屈一次。還原成直立。同,但換右腳做。要求:體前后屈動作要做得充分,腿要直。第二次前屈幅度要大一些。第八節(jié) 跳躍運動預(yù)備姿勢: 直立。 并腿向上跳一次, 同時兩手叉腰。 再向上跳一次。 并腿向上跳一次。 同時向左轉(zhuǎn)體180度。并腿向上跳一次。同時向左轉(zhuǎn)體 180度。同,但向右 轉(zhuǎn)體180度,第二個的最后一拍還原成直立。 要求:用前腳掌起跳,向上跳時兩腳要充 分蹬直。轉(zhuǎn)體時上體要保持正直。1.此節(jié)兩手始終叉腰不動,最后才放下。成套動作第三套第一節(jié) 頭部運動預(yù)備姿勢: 直立, 兩手叉腰。 頭前屈。 頭還原成直立。 頭后屈
8、。 頭還原成直立。 頭向左繞環(huán)一周。頭向右繞環(huán)一周。同,但第四個的最后一拍還原成直立。要求:頭前后屈動作要做得充分。頭繞環(huán)時上體要保持正直。第二節(jié) 上肢運動預(yù)備姿勢:直立。左腳側(cè)出一步,同時左臂側(cè)舉,右臂前舉,掌心向下。左臂經(jīng)下至前舉,掌心向下,同時右臂經(jīng)下至側(cè)舉。左臂經(jīng)下向外繞環(huán)至側(cè)舉,右臂經(jīng)下向內(nèi)繞環(huán)至前舉,掌心向下。同,但方向相反。第四個的最后一拍還原成直立。要求:動作要連貫、協(xié)調(diào)。第三節(jié) 擴胸運動預(yù)備姿勢:直立。左腳側(cè)出一大步,同時兩臂經(jīng)胸前平屈后振。向左轉(zhuǎn)體90度成左弓步,同時兩臂經(jīng)前伸直(掌心向上)至側(cè)舉后振。再側(cè)舉后振一次。還原成直立。 同,但方向相反。第四節(jié) 踢腿運動預(yù)備姿勢:
9、直立。左腳向左前(約 45度)一步,重心移至左腳上,右腳掌著地,同時兩 臂經(jīng)前至前上舉,掌心向前。右腿前踢,同時兩臂經(jīng)前落下,左臂腹前右擺,右臂右側(cè)后 擺。還原成的姿勢。左腳收回,兩臂還原成直立。同,但換右腳做。要求:兩臂前上舉時,上體不要轉(zhuǎn)動。踢腿時,腳面繃直,兩腿不要彎曲,上體保持正直。第五節(jié) 體側(cè)運動預(yù)備姿勢:直立。左腳側(cè)出一步,同時兩臂向右繞至上舉,向左側(cè)屈。左腳收回,同時 兩臂向右下繞還原成直立。右腳側(cè)出一步,同時兩臂向左繞至上舉,向右側(cè)屈。右腳收回,同時兩臂向左下繞還原直立。同,但方向相反。要求:體側(cè)屈時,兩腿和兩臂要直。側(cè)屈時,不要轉(zhuǎn)體或前傾。第六節(jié) 體轉(zhuǎn)運動預(yù)備姿勢:直立。左腳
10、側(cè)出一大步,同時兩臂側(cè)舉。體前屈,右手觸左腳面,左臂側(cè)后 舉。上體抬起,同時兩手握拳向右后上方擺動,(右臂伸直,左臂胸前平屈)帶動上體右 轉(zhuǎn),眼看右手。還原成直立。同,但方向相反。要求:體前屈肘,后腿伸直。轉(zhuǎn)動時,腿要直,腳不要移動。第七節(jié) 全身運動預(yù)備姿勢:直立。左腳側(cè)出一步,同時兩臂向前繞環(huán)一周半至上舉,掌心向前,抬頭, 體后屈。體前屈,手指觸地。左腳收回,兩腿并攏全蹲,同時兩手扶膝(兩肘外分,手 指相對) 。站立, 同時兩臂向前繞環(huán)一周半至上舉掌心向前。 左腳向前一大步成弓步, 同時兩臂側(cè)舉, 抬頭挺胸。 左腳蹬回, 兩臂還原成直立。 同, 但換右腳做。 要求: 、動作要連貫,體前屈動作
11、要做得充分,腿要伸直。全蹲時,兩腿并攏,腳跟 不要提起。第八節(jié) 跳躍運動預(yù)備姿勢:直立。 1.并腿向上跳一次,同時左手叉腰。 2. 并腿向上跳一次,同時右手叉腰。 3.并腿向上跳一次,同時左臂肩側(cè)屈,手指觸肩。 4. 并腿向上跳一次,同時右臂肩側(cè)屈,手 指觸肩。 5.并腿向上跳一次,同時左臂側(cè)上舉。6. 并腿向上跳一次,同時右臂側(cè)上舉。 7.并腿向上跳一次, 同時兩臂至上舉擊掌。 8.并腿向上跳一次, 同時兩臂經(jīng)側(cè)還原成直立。 同。要求:用前腳掌起跳,向上跳時兩腳要充分蹬直。頭上擊掌時,頸部要正直, 大臂靠近耳部。成套動作第四套第一節(jié) 上肢運動預(yù)備姿勢:直立。兩臂側(cè)舉。兩臂向下經(jīng)體前交叉繞至上
12、舉。左腳向左前(約45度)一大步成弓步,同時左臂側(cè)前上舉,右臂側(cè)后下舉,兩手掌心向下,抬頭挺胸,眼看左手。左腳蹬回,兩臂還原成直立。同,但換右腳。要求:動作要連貫,成弓步時腳跟不要提起。第二節(jié) 擴胸運動預(yù)備姿勢: 直立。 1. 兩手半握拳, 兩臂經(jīng)前至胸前平屈后振, 掌心向下。 2.兩臂經(jīng)前伸直 (掌 心相對)至側(cè)舉后振。 3. 兩臂經(jīng)前(掌心向下)至胸前平屈后振。4. 兩臂伸直以前放下,自然后擺,拳心向后。 5. 左腳向前一大步成弓步,同時兩臂經(jīng)前(拳心相對)至側(cè)舉后振。兩臂經(jīng)前(拳心向下)至胸前平屈后振。 7. 兩臂經(jīng)前伸直(拳心相對)至側(cè)舉后振。 8. 左腳 蹬回,兩臂經(jīng)前還原自然后擺,
13、拳心向后。、同、但換右腳。第四個的最后一 拍還原成直立。要求:剛健有力,富有彈性。擴胸時臂要平,上體保持正直,成弓步時 腳跟不要提起。第三節(jié) 踢腿運動 預(yù)備姿勢:兩手叉腰,直立。 1. 左腿前踢。 2. 左腿還原。 3.右腿前踢。 4. 右腿還原。 5. 左腿 側(cè)踢。6.左腿還原。7.右腿側(cè)踢。8.右腿還原。、同、,但第四個的最后一拍還 原成直立。 要求:踢腿時,腳面繃直,腰不要彎曲,上體保持下正直。第四節(jié) 體側(cè)運動預(yù)備姿勢: 直立。 左腳側(cè)出一步, 腳尖點地, 同時左臂后舉, 右臂經(jīng)側(cè)至上舉, 向左側(cè)屈。 向左側(cè)屈一次。再向左側(cè)屈一次。還原成直立。同,但方向相反。要求:三次側(cè)屈動作幅度要加大
14、。側(cè)屈時,不要轉(zhuǎn)體或前傾。第五節(jié) 體轉(zhuǎn)運動預(yù)備姿勢:直立。左腳側(cè)出一大步;同時上體前屈左轉(zhuǎn),右手觸左腳面,左臂側(cè)后舉。 上體抬起,同時兩手握拳向右后上方擺動(右臂伸直,左臂胸前平屈),帶動上體右轉(zhuǎn),眼 看右手。上體向左轉(zhuǎn)動(約 180度)同時兩臂經(jīng)前向左后上方擺動(左臂伸直,右臂胸前 平屈),眼看左手。還原成直立。同,但方向相反。要求:前后轉(zhuǎn)動時兩腿要直。動作過程中頭要隨上體自然轉(zhuǎn)動。上體轉(zhuǎn)動時腿要伸直,腳不要移動。第六節(jié) 腹背運動預(yù)備姿勢:直立。左腳側(cè)出一步,同時兩臂經(jīng)前至上舉,掌心向前,抬頭,體后屈。再 體后屈一次。體前屈,手指觸地。再體前屈一次。同,但第四個的最后一拍 還原直立。要求:體
15、前后屈的動作要做得充分。第二次前后屈動作幅度要大一些。第七節(jié) 全身運動預(yù)備姿勢:直立。蹲撐。兩腿后伸成俯撐。左腿后舉,同時兩臂屈撐,稍抬頭。還 原成俯撐。右腿后舉,同時兩臂屈撐,稍抬頭。還原成的姿勢。還原成的姿勢。 還原成直立。、同、。要求:蹲撐時兩膝并攏,腳跟提起。俯撐時不要塌腰或收腹。第八節(jié) 跳躍運動預(yù)備姿勢:直立。兩腳跳成開立,同時兩臂側(cè)舉。兩腳跳成并腿,同時兩手叉腰。跳 成的姿勢。跳成的姿勢。兩腳跳成前后開立(左腳在前,右腳在后),同時兩臂側(cè) 舉。跳成的姿勢。兩腳跳成前后開立,(右腳在前,左腳在后),同時兩臂側(cè)舉。 兩腳跳成并腿,同時兩臂還原成直立、同、。要求:用前腳掌起跳,向上跳時兩
16、 腿要充分蹬直。跳成開立時,兩腳距離與肩同寬。僅供個人用于學(xué)習、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerz Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pas a des fins commerciales.g 刀刃jirog efiKOTOpbie ucnoj b3yroTc 刃 gj 刃o6yqeHu 刃uccjegoBaHufi u h egoj 冰HbiUCnOJb3OB aTbCHKOMMepqecKUXuej 刃 x .以下無正文僅供個人用于學(xué)習、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien
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