3-爭當(dāng)平安小達(dá)人-安全在我心中

1、安全在我心中活動(dòng)目標(biāo)：1. 、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意 識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長。2、.通過知識(shí)競賽、小品讓學(xué)生了解安全常識(shí)，提高安全意識(shí)，并逐步養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：（1）、組織學(xué)生排演小品。（2）.、組織競賽試題，選好知識(shí)競賽主持人。（3.）、準(zhǔn)備相關(guān)視頻、圖片活動(dòng)過程：導(dǎo)入班隊(duì)活動(dòng)：今天就校園安全問題開展一次中隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的主題是：安全在我心中（圖 1）一：警鐘長鳴 （我看看 ）1. 視頻例舉身邊安全意外，敲響安全警示鐘輔導(dǎo)員：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不 當(dāng)行為，往往會(huì)釀造出一起起我們不該發(fā)生的安全事故。

2、 下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們 去看看發(fā)生在我們身邊的幾起真實(shí)案例吧！案例一：4月 16日中午，二年級(jí)毛某， 從教室飛奔去廁所， 結(jié)果自己撞到水泥欄桿上， 當(dāng)場(chǎng)倒地，頭部被縫五針，鮮血滴了一地。（圖 2）案例二：前年，六年級(jí)陳某某，和幾名同學(xué)從領(lǐng)操臺(tái)往下跳，比賽誰最遠(yuǎn)。結(jié)果腿部 粉碎性骨折，休學(xué)一年。案例三：去年，附近學(xué)校的一名男生，拿著鉛筆和同學(xué)打搞，結(jié)果鉛筆不慎戳入同學(xué)眼 睛里，造成左眼失明的悲劇。輔導(dǎo)員：想起來真是太可怕了，我們?cè)撊绾伪苊忸愃埔馔獾陌l(fā)生呢？下面請(qǐng) 同學(xué)們分小組討論一下，遇到以下問題，你怎么辦呢？（ smart 倒計(jì)時(shí)，時(shí)間五 分鐘）二、合作學(xué)習(xí)（我想想）1. 在學(xué)校遇到人多擁擠怎

3、么辦？ （快樂組 ）2. 在學(xué)校遇到火災(zāi)怎么辦？ （團(tuán)結(jié)組 ）3. 上放學(xué)路上，行走時(shí)怎樣注意交通安全？ （智慧組 ）4. 食品安全注意點(diǎn)？（希望組）（圖 3）三、全班交流（我學(xué)學(xué)）1. 在學(xué)校遇到人流擁擠怎么辦？（1）、不盲目跟隨周圍人流移動(dòng)，應(yīng)選擇安全地點(diǎn)短暫停留。（ 2）、不要逆著人流行進(jìn)。（3）、不要急著撿拾或回頭去找已被踩掉的東西。（4）、若已被推倒，要設(shè)法靠近墻壁，面向墻壁，雙手在頸后緊扣，以保護(hù) 身體最脆弱的部位。如有可能，要抓住堅(jiān)固牢靠的東西。2. 在公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)怎么辦？（圖 4）（1）、保持鎮(zhèn)靜不慌亂，遵照指示，有秩序地盡快撤離。（2）、不向狹窄的角落逃避，也不躲在座椅等

4、下面。（3）、如果離安全出口較遠(yuǎn)，可迅速用手帕或帽子等捂住口鼻，彎下身體， 沿著墻面移向出口，逃離火場(chǎng)。3 怎樣注意交通安全？（1）走人行道，沒有人行道的道路，要靠路右邊行走。（2）、集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。（3）、要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行。（4）、穿越馬路時(shí)，要“眼觀六路” ，做到“紅燈停，綠燈行” 。（5）、不騎“英雄車”、不開機(jī)動(dòng)車，不坐“三無”車、超員車、報(bào)廢車。（4.） 食品安全注意點(diǎn)？（1）、盡量去正規(guī)超市購買有質(zhì)量保證的食品（2）、有毒物品定點(diǎn)存放（如殺蟲劑，老鼠藥等。 ）（3）、不偏食、不挑食、不暴飲暴食。（4）、不吃過期變質(zhì)食品，不吃路邊攤。四

5、、知識(shí)競賽（我試試） 由學(xué)生主持人（趙敏、顧余騫）主持。規(guī)則：分四個(gè)學(xué)習(xí)小組搶答， 答對(duì)得一分，答錯(cuò)倒扣一分， 最后分?jǐn)?shù)最高的小組， 每位組員獎(jiǎng)勵(lì)練習(xí)本一本。小組獲得“最佳合作小組臺(tái)牌” 。（ 圖 5）1、同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)D、讓家長到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方2、在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖茿、購買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具C、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”D、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生3 乘車時(shí)較為安全的行為是A、在道路中

6、間攔車B、上車時(shí)爭先恐后C、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外D、不乘坐無牌、無證車4、遇到別人打架時(shí)A、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙B、不管他C、去勸阻D、告訴老師5、遇到火災(zāi)時(shí)，撥打A、110B、119C、120D、1216、在道路上行走時(shí)。A、和同學(xué)邊走邊打鬧。B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠右邊走。C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶道。判斷對(duì)錯(cuò)：1、課間使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。 ( ) 2、用濕手拔插頭，用濕布擦試電器。 ( )3、同時(shí)開啟多種大功率電器。( )4、當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。 ( )5、下雨天，在濕的地面上奔跑。( )6、樓上同學(xué)攀著走廊欄桿向下看。 ( )五、提出倡議(我做做)上課小腿莫伸長， 走廊狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走， 危險(xiǎn)游戲一掃光。同學(xué)之間有磨擦， 寬容謙讓是良方，六、活動(dòng)總結(jié)： 我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄 弱的紙。生命只有一次， 幸?？鞓氛莆赵谧约旱氖掷?， 希望隊(duì)員們通過這次中隊(duì) 活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成良好的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，時(shí)刻不忘安全。祝 你們平安、健康、快樂！輔導(dǎo)心得：安全教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分， 而以上的安全教育尤 為重要，因?yàn)閷W(xué)生玩耍情況比較復(fù)雜， 特別是我們