《外國(guó)小說(shuō)欣賞》第四單元“人物”導(dǎo)學(xué)案

1、 外國(guó)小說(shuō)欣賞第四單元“人物”導(dǎo)學(xué)案 編號(hào)：39 編者：朱仲德 姓名 班級(jí) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1了解托爾斯泰及其代表作品，了解戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的內(nèi)容和主旨。2通過(guò)文本分析，把握少女娜塔莎的思想感情，分析人物形象。3通過(guò)娜塔莎形象分析，了解和掌握刻畫人物的藝術(shù)手法。4了解“圓形人物”與“扁平人物”。【重點(diǎn)難點(diǎn)】1 心理描寫和語(yǔ)言描寫對(duì)娜塔莎這一人物形象的刻畫作用。2 概括小說(shuō)的主要情節(jié)。分析素芭這一人物形象，領(lǐng)會(huì)小說(shuō)的內(nèi)容和主旨。3 對(duì)作為圓形人物的娜塔莎這一人物形象的復(fù)雜個(gè)性的理解。4 通過(guò)對(duì)本文內(nèi)容和主旨的把握，理解泰戈?duì)柕谋瘧懬閼??！緦W(xué)法指導(dǎo)】以“話題”引領(lǐng)“閱讀”，以“閱讀”感悟“話題”，以“思考與

2、實(shí)踐”加深“閱讀”。多用歸納法，少用演繹法 多感性領(lǐng)悟，少理性概括多學(xué)后評(píng)析，少學(xué)前提示 多書面訓(xùn)練，少淺表問(wèn)答【單元知識(shí)】1、刻畫人物的方法通常有正面描寫，有描寫。正面描寫又分描寫、描寫、描寫、描寫；側(cè)面描寫還有描寫，描寫等。2、貼著人物寫“貼著人物寫”，一是貼著人物的寫，直接深入人物內(nèi)心，在人物的內(nèi)心活動(dòng)這個(gè)狹小的區(qū)域里展開；二是貼著人物的寫，以人物自身 的和來(lái)刻畫人物，可使小說(shuō)具有更強(qiáng)的感。3、揣摩人物的心理最常見(jiàn)的心理描寫手段是 是 ； 和 也是一種心理描寫的手段。4、描摹人物的語(yǔ)言與行動(dòng)：人物語(yǔ)言和外在行動(dòng)對(duì)表現(xiàn)內(nèi)心情感，起到了媒介作用。5、“圓形人物”與“扁平人物”“”也“被稱為類

3、型人物或漫畫人物。他們最單純的形式，就是按照一個(gè)簡(jiǎn)單的意念或特性被創(chuàng)造出來(lái)?！薄啊毙愿褫^為復(fù)雜，往往都是多義與多變的人物。例如，變色龍里的奧楚蔑洛夫是“”，本文中的娜塔莎屬于“”。6、人物在現(xiàn)代小說(shuō)中的隱退古典小說(shuō)中的人物。盡管他們的性格中蘊(yùn)涵著人類的普遍人性，但他卻是一個(gè)區(qū)別于他人的性格鮮明的人?，F(xiàn)代小說(shuō)中的人物。小說(shuō)中的這個(gè)人是一群人的縮影，甚至的人類的縮影?！局R(shí)鏈接】1、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平故事簡(jiǎn)介（另外參閱教材P63相關(guān)介紹）公元一八零五年，在拿破侖率兵征服歐洲后，法國(guó)與俄國(guó)之間也發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。青年公爵安德來(lái)保爾康斯基把懷孕的妻子交給退隱于領(lǐng)地“禿山”的父親及妹妹瑪莉亞后，就擔(dān)任庫(kù)圖佐夫?qū)④姷母惫?/p>

4、，向前線出發(fā)去了。他期望這次戰(zhàn)爭(zhēng)能為自己帶來(lái)輝煌與榮耀。安德來(lái)保爾康斯基的剛留學(xué)回來(lái)的好友彼埃爾，是別竺豪夫伯爵的私生子，由于繼承了伯爵身后的全部遺產(chǎn)，因此，他搖身一變成為莫斯科數(shù)一數(shù)二的資本家，當(dāng)然也成為社交界的寵兒。居心叵測(cè)的監(jiān)護(hù)人拉金公爵看上這一點(diǎn)，便計(jì)劃將貌美但品行不端的小姐愛(ài)倫嫁給他，結(jié)果計(jì)謀順利達(dá)成。同年十一月，安德來(lái)保爾康斯基所屬的俄軍在奧斯特里茨之役戰(zhàn)敗，他帶著軍旗獨(dú)自沖入敵陣，不幸受了重傷。但是，當(dāng)他突然抬頭看見(jiàn)那永恒的藍(lán)天時(shí)，不禁為那份莊嚴(yán)之美深受感動(dòng)，霎時(shí)覺(jué)得過(guò)去那些野心，名譽(yù)及心目中認(rèn)為偉大的拿破侖，都變得微不足道了。另一方面，婚后不久的彼爾因妻子愛(ài)倫與好友多勃赫夫之間

5、有曖昧風(fēng)聲傳出，他為了保護(hù)自己的名譽(yù)，便與多勃赫夫決斗，而把對(duì)方打倒后，他旋即與妻分居。從此以后，他陷于善惡與生死問(wèn)題的困擾中，直至認(rèn)識(shí)了互助會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)人后，才進(jìn)入新的信仰生活里。一直被認(rèn)為已戰(zhàn)死沙場(chǎng)的安德來(lái)保爾康斯基突然回到禿山的那一晚，其妻莉莎正好產(chǎn)下一名男嬰后去世，這使安德來(lái)保爾康斯基覺(jué)得自己的人生已告結(jié)束，便下定決心終老于領(lǐng)地。一八零七年六月，俄與法言和，和平生活開始了。一八零九年春天，安德來(lái)保爾康斯基因貴族會(huì)之事而去拜托羅斯托夫伯爵。在伯爵家他被充滿生命力的年輕小姐娜塔莎深深地吸引了。但由于禿山老公爵強(qiáng)烈反對(duì)，只好互相約以一年的緩沖期，而后，安德烈保爾康斯基即出國(guó)去了。但是，年輕的娜塔

6、莎無(wú)法忍受寂寞，且經(jīng)不起彼埃爾之妻愛(ài)倫的哥哥阿那托爾的誘惑，而擅自約定私奔，因此，與安德烈保爾康斯基的婚約即告無(wú)效。一八一二年，俄、法兩國(guó)再度交戰(zhàn)，安德來(lái)保爾康斯基于多勃琪諾戰(zhàn)役中身受重傷，而俄軍節(jié)節(jié)敗退，眼見(jiàn)莫斯科即將陷于敵人之手了。羅斯托夫家將原本用來(lái)搬運(yùn)家產(chǎn)的馬車，改派去運(yùn)送傷兵，娜塔莎方能能于傷兵中發(fā)現(xiàn)將死的安德來(lái)保爾康斯基。她向他謝罪并熱誠(chéng)看護(hù)他，但一切都是徒勞了，安德來(lái)保爾康斯基仍然逃不過(guò)死亡之神而去世了。彼埃爾化裝成農(nóng)夫，想伺機(jī)刺殺拿破侖，但卻被法軍逮捕而成為俘虜。其妻愛(ài)倫于戰(zhàn)火中，仍繼續(xù)其放蕩行為，最后，因誤服墮胎藥而且死亡。幾番奮戰(zhàn)后，俄國(guó)終于贏得勝利，彼埃爾于莫斯科巧遇娜達(dá)

7、莎，兩人便結(jié)為夫婦，而安德來(lái)保爾康斯基的妹妹瑪莉亞也與娜塔莎之兄尼克拉結(jié)婚，而組成一個(gè)幸福的家庭。2、了解泰戈?duì)柤捌渥髌诽└隊(duì)柺蔷哂惺澜缬绊懙淖骷?，是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)家的亞洲作家，共寫了五十多部詩(shī)集，被稱為“詩(shī)圣”。寫了12部長(zhǎng)篇小說(shuō)，一百多篇短篇小說(shuō)，二十多部劇本及大量文學(xué)、哲學(xué)、政治論著，并創(chuàng)作了一千五百多幅畫，譜寫了難以統(tǒng)計(jì)的眾多歌曲。他的作品反映了印度人民在帝國(guó)主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運(yùn)的強(qiáng)烈愿望，描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭(zhēng)，充滿了鮮明的愛(ài)國(guó)主義和民主主義精神，同時(shí)又富有民族風(fēng)格和民族特色。他的重要詩(shī)作有詩(shī)集吉檀迦利新月集飛鳥集等，重要小說(shuō)有短篇還債棄絕素芭等，長(zhǎng)篇

8、代表作有沉船戈拉兩姐妹等。3、時(shí)代背景介紹：在印度，有94%的人口信奉印度教與回教，而這兩種宗教都歧視女性。根據(jù)印度教的教義，一個(gè)人死前必需由兒子施以臨終儀式，靈魂才能得救，而且兒子繼承家產(chǎn)，有扶養(yǎng)父母的義務(wù)，於是父母千方百計(jì)的想生男孩，女孩先天就受歧視。不僅如此，大約公元前750年寫成的印度教經(jīng)典中規(guī)定，女子在世間唯一的神就是她們的丈夫，她們唯一的工作就是順?lè)煞?，討丈夫歡心，不論他有任何缺陷。這種思想，深入民間，女性從小就被灌輸將來(lái)做個(gè)賢妻良母。 在印度，婚姻是許多女子的隱痛，因?yàn)橛《仁⑿屑迠y，女子出嫁，如果沒(méi)有體面的妝奩，易受夫家凌虐。而且嫁妝不是結(jié)婚時(shí)一次付清，夫家在婚后多年還會(huì)不斷索

9、取，腳踏車，機(jī)車，電視或者洗衣機(jī)，妻子因?yàn)楦改笩o(wú)力負(fù)擔(dān)，而被夫家澆上汽油活活燒死的新聞，屢見(jiàn)不鮮。父母為了女兒的幸福，不得不勉力營(yíng)治，女兒於是成為家庭的包袱。 事實(shí)上，印度人的婚姻多半由父母安排。而相親是女性一生之中極為羞辱的一刻，男方和他的家長(zhǎng)應(yīng)邀到女方家中。女方盛裝以待，用豐盛的食物款待男方，女方的家長(zhǎng)免不了要夸耀女兒的手藝，例如強(qiáng)調(diào)菜肴都是女兒親手做的，然后才把女兒帶出來(lái)讓對(duì)方打量。 倘若對(duì)方滿意，雙方的父母就開始討論嫁妝。如果男方的條件好，比方是公務(wù)員，嫁妝就要多一些。反之，如果女方的條件好，譬如受過(guò)高中教育，嫁妝就可以少一些。如果談不攏，整個(gè)相親的過(guò)程就得重來(lái)一次。對(duì)女子而言，不論因

10、為她外貌平庸，或是她父母籌不出男方要求的嫁資而遭到拒絕，都是極大的創(chuàng)痛。泰戈?duì)枌?duì)于印度婦女悲慘的命運(yùn)寄予了深切的同情，在他的眾多短篇小說(shuō)中，都述說(shuō)了婦女們不幸的生活，揭露了社會(huì)的黑暗，為婦女鳴不平?？梢哉f(shuō)揭露印度落后的婚姻制度對(duì)女性的戕害是泰戈?duì)栃≌f(shuō)的一大主題【學(xué)習(xí)過(guò)程】人生的一切變化一切魅力一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。娜塔莎就是這樣一個(gè)在世界文學(xué)作品的女性畫廊中，風(fēng)姿綽約、異彩紛呈的女性形象。一、閱讀話題：人物中“貼著人物寫”揣摩人物的心理描摹人物的語(yǔ)言與行動(dòng)，摘錄重要的句子寫在下面。二、瀏覽課文娜塔莎，概述情節(jié)：全文有幾部分？分別講了什么？明確：第一部分側(cè)重于對(duì)娜塔莎興奮、激動(dòng)和焦急心情

11、的描述，第二部分側(cè)重對(duì)娜塔莎在盛大舞會(huì)上的心理和與安德來(lái)公爵相遇的情節(jié)的描述，第三部分側(cè)重對(duì)娜塔莎背叛安德來(lái)后的心理描述。情節(jié)提要：舞會(huì)前的準(zhǔn)備、舞會(huì)上的幸福、為了愛(ài)的爭(zhēng)吵三、請(qǐng)你從動(dòng)作描寫方面談?wù)勛髡呤窃鯓铀茉炷人?。四、?qǐng)你從語(yǔ)言描寫方面談?wù)勛髡呤窃鯓铀茉炷人?。五、?qǐng)你從神態(tài)描寫方面談?wù)勛髡呤窃鯓铀茉炷人?。六、說(shuō)說(shuō)對(duì)比手法對(duì)塑造娜塔莎人物形象的作用。七、談?wù)勀銓?duì)“圓形人物”與“扁平人物”的理解。八、娜塔莎是“圓形人物”還是“扁平人物”？你喜歡她么？結(jié)合教材以及創(chuàng)新設(shè)計(jì)上典藏素材呼倫河俄羅斯的少女們一文談?wù)勀愕睦碛??！練w納小結(jié)】娜塔莎通過(guò)描寫娜塔莎在參加舞會(huì)前的興奮、激動(dòng)與焦急的心

12、情，舞會(huì)上與安德來(lái)公爵相遇并雙雙在心中埋下愛(ài)情的種子以及已經(jīng)許配給安德來(lái)的娜塔莎因?yàn)楣陋?dú)與寂寞受美男子阿那托爾的誘惑而背叛安德來(lái)的心理狀況，塑造了一位純真善良、渴望愛(ài)情與幸福但又過(guò)于輕信他人、充滿浪漫與幻想的貴族女性形象。一、詞語(yǔ)積累瑕疵( ) 渾身解( )數(shù) 蜷( )縮 毗( )鄰 埠( ) 炙( ) 頰( ) 磨蹭( )( ) 舐( ) 摩挲( )( ) 憩( ) 蜃( ) 愫( ) 葺( ) 2、 整體感知： （一）視角： （二）人稱： （三）結(jié)合文章標(biāo)題，將全文粗略地分為六個(gè)場(chǎng)景。請(qǐng)概括小說(shuō)各場(chǎng)景內(nèi)容 三、人物分析1.思考素芭生活的村子具有怎樣的特點(diǎn)。 2.這個(gè)村里的人們是怎樣對(duì)待可憐

13、的啞女素芭的？（1）父母對(duì)素芭的態(tài)度是怎樣的？（請(qǐng)找出有關(guān)父母對(duì)待素芭的句子并分析（2） 村民、村民對(duì)素芭的態(tài)度是怎樣的？(找出相關(guān)語(yǔ)句并分析回答)（3） 朋友：帕勒達(dá)帕3、 閱讀小說(shuō)第三章，感受素芭與動(dòng)物之間深厚的感情。 在這里作者為我們描繪的這幅畫面，讓人感覺(jué)十分溫馨；素芭與這些動(dòng)物朋友彼此依戀、彼此關(guān)懷、彼此理解。這一切讓我們暫時(shí)忘卻了素芭的不幸。思考：作者為什么要將素芭與動(dòng)物之間的友誼描寫地如此細(xì)致、這么溫馨呢？4, 素芭形象 素芭是如此可憐，小說(shuō)是怎樣刻畫這一形象的？（提示：運(yùn)用了哪些手法，刻畫了怎樣的素芭？） 5、眼睛是素芭表達(dá)感情的主要渠道，齊讀第一節(jié)最后一段，體會(huì)并學(xué)習(xí)小說(shuō)生動(dòng)

14、傳神的描寫。作者運(yùn)用了哪些手法來(lái)刻畫素芭的眼睛？ 答案一.c xi qun p b zh ji m ceng sh m su q shn s q 二.整體感知： （一）視角： 全知視角 （二）人稱：第三人稱 （三）場(chǎng)景：1 素芭的身世 -不幸的缺陷，美麗的雙眸2 素芭的生活 -優(yōu)美的村莊，孤寂的素芭3 素芭的朋友 -特殊的朋友，深厚的友情4 素芭的同伴 -唯一的玩伴，奇異的夢(mèng)想5 素芭的婚事 -殘酷的現(xiàn)實(shí)，孤獨(dú)的哭訴6 素芭的悲劇 -悲傷的眼淚，凄苦的結(jié)局三、人物分析1.思考素芭生活的村子具有怎樣的特點(diǎn)。（1）明確：作者寫素芭生活的環(huán)境，為我們展示了一幅絕妙的風(fēng)景畫：這遠(yuǎn)離塵囂的小村莊、小溪、

15、小鳥、樹葉、蟋蟀，仿佛是世外桃源2.這個(gè)村里的人們是怎樣對(duì)待可憐的啞女素芭的？1、父母對(duì)素芭的態(tài)度是怎樣的？（請(qǐng)找出有關(guān)父母對(duì)待素芭的句子并分析）a.“小女兒素芭猶如一塊碩大的無(wú)言石頭，重重壓在父母的心田上”b.“尤其是她母親把她視為自身的一個(gè)殘疾”“把女兒身上的任何疵點(diǎn)看做是自己的奇恥大辱”“把她視為自己胚胎的污點(diǎn)，因而她始終沮喪不堪”c.“把自己的啞女托付給人之后，父母踏上了回村的歸途，他們躊躇滿志，因?yàn)樗麄兘K于保住了他們的種姓和美好的來(lái)世?！眱H僅因?yàn)樗匕攀莻€(gè)啞女，所以她是父母心中的壓力、殘疾、污點(diǎn)、包袱，對(duì)她冷漠、欺騙。2、村民對(duì)素芭的態(tài)度是怎樣的？(找出相關(guān)語(yǔ)句并分析回答)a“人們?cè)谒?/p>

16、芭面前，毫無(wú)顧忌地對(duì)素芭的前途發(fā)表了各色各樣令人擔(dān)憂的議論”b、“村人也到處譴責(zé)他們，甚至要把他們逐出種姓的流言飛語(yǔ)，到處擴(kuò)散著。”沒(méi)有過(guò)多的同情，似乎也把她看作是村子的一個(gè)恥辱，是一個(gè)不祥之物。3、帕勒達(dá)帕（找出能夠表現(xiàn)帕勒達(dá)帕對(duì)素芭感情態(tài)度的句子并分析）a、“在高等動(dòng)物里，素芭還有一個(gè)同伴，但人們很難描述素芭與他關(guān)系的深淺程度，因?yàn)樗麜?huì)說(shuō)話，而素芭是位啞女，他們的話語(yǔ)不會(huì)毫無(wú)差別。”b、“不管什么事，若有個(gè)同伴參與，帕勒達(dá)帕總感到十分高興；尤其在釣魚時(shí)刻，有一位不會(huì)說(shuō)話的同伴，那是再好不過(guò)的?！眂、“這期間，一天下午時(shí)分，在河岸邊，帕勒達(dá)帕一邊專心致志地釣魚，一邊面帶笑容問(wèn)素芭：喂，素，我聽說(shuō)，你有了未婚夫，你準(zhǔn)備赴加爾各