《官坡中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)》.doc

1、精品文章官坡中心小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)工作總結(jié)官坡中心小學(xué)一期來，我校堅持以教育教學(xué)為中心，以構(gòu)建高效課堂為重點，在縣教體局、鎮(zhèn)中心校的精心指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，學(xué)校取得了可喜的成績，圓滿完成了學(xué)期初所提出的各項目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強師德建設(shè)，提高教師的服務(wù)意識。學(xué)校教師的師德教育是一個永恒的主題。本期以來，我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，要求并組織教師利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，在開學(xué)初認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，全體教師接受再教育、再提高，充分認(rèn)識到教師是人類靈魂的工程師光輝榮譽，深刻懂得了做好“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)”的學(xué)

2、生榜樣和成長的引路人。同時，我校組織學(xué)生、家長和教師開展了師德師風(fēng)評教活動，通過活動的開展，使教師的師德師風(fēng)自我提高意識增強，教師服務(wù)態(tài)度得以轉(zhuǎn)變，也使我校教師整體形象得到提升。我們?yōu)榕囵B(yǎng)一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質(zhì)師資隊伍開展不懈的工作。二、加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。學(xué)校強化教師培養(yǎng)工作，積極推薦教師參加上級組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，盡可能地為教師創(chuàng)造條件，提高教師的專業(yè)知識、教學(xué)技能水平，截止本學(xué)期期末，我校教師參加網(wǎng)上培訓(xùn)教師共計14人次，其中知行班主任2人次，數(shù)學(xué)遠程培訓(xùn)2人次，新課標(biāo)解讀10人次，英語、數(shù)學(xué)短期培訓(xùn)各1人次。同時，學(xué)校以教研組為單位開

3、展了構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量賽課活動：首先我們進行了教學(xué)理論學(xué)習(xí)活動，2組織全體教師學(xué)習(xí)了高效課堂構(gòu)建理論和領(lǐng)導(dǎo)講話共15篇，記筆記15篇，學(xué)習(xí)課標(biāo)4次，記筆記4篇，通過學(xué)習(xí)理論大大提高了教師們的理論水平。其次，我們本期在全體教師中開展了大練基本功活動：一是每位教師堅持每周一篇簡筆畫，全期累計15篇，二是每位教師每日一板（小黑板）粉筆字，三是要求教師課內(nèi)必須用普通話教學(xué)。我們不僅給予他們充分表現(xiàn)才能的舞臺，而且也發(fā)揮了他們在教書育人和教育科研中的示范、幅射作用。這些活動的開展，有力促進了教師基本功的提高。三、加強教學(xué)教研，全方位落實科研興校管理。當(dāng)今學(xué)校要發(fā)展，離不開教育科研，我校本著向科研

4、要質(zhì)量、以科研促發(fā)展的理念，積極鼓勵教師投身構(gòu)建高效課堂活動。此外，學(xué)校積極鼓勵教師投身教育教學(xué)改革，撰寫教學(xué)體會文章。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國中小學(xué)德育工作會議精神，努力提高德育工作的針對性、實效性和主動性。本期組織大型德育報告會2次，進一步確立德育為首的工作地位，加強德育管理，落實德育職責(zé)。確立以人為本，落實“全員德育，全面德育，全程德育，重點德育”，體現(xiàn)教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。2、發(fā)揮少先隊在德育工作中的重要作用，重視班主任隊伍建設(shè)，有效發(fā)揮課堂滲透德育主渠道作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，探索品德與生活、品德與社會的綜合，將思品課教育與少先隊工作及語文、社會、勞動、自然等學(xué)科

5、教育有機結(jié)合，形成教育合力。改革并完善班隊工作記載制度，抓好德育常規(guī)活動。3、加強學(xué)生心理健康教育。在課堂教學(xué)和各項教育活動中重視學(xué)生心理健康教育，及時對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的3意志和艱苦奮斗的精神，增強少年兒童適應(yīng)社會生活的能力。以班為單位，以學(xué)生為主體，面向全體學(xué)生，針對學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，開展教育活動。加強對學(xué)生心理健康教育的理論研究和探索，不斷提高心理健康教育的實效。4、抓校園文化建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，充滿教育意義的環(huán)境布置，對學(xué)生起著潛移默化的教育作用。本年度根據(jù)學(xué)校的實際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，對校園環(huán)境進行重新布置，基本做到“墻壁會說話、空地會跳舞

6、”的新局面。同時，開展富有教育意義的活動，大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進，學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成了良好的道德行為。5、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。全體教師在班級管理、各科教學(xué)中加強學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合新頒布的中小學(xué)生日常行為規(guī)范和盧氏縣教體局學(xué)生精細(xì)化管理有關(guān)規(guī)定，加強中小學(xué)日常行為規(guī)范、小學(xué)生守則教育，加強路隊、課間活動、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，衛(wèi)生檢查堅持做到每周至少一次，促使學(xué)生打掃及時，保持持久，學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生達到了清潔、整齊的良好效果。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣檢查以學(xué)生干部為主，任課教師組織負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性。同時對學(xué)生進行兩個行為習(xí)

7、慣養(yǎng)成教育的落實和過程管理，通過自評、聯(lián)評、整改等工作，使學(xué)生行為習(xí)慣有了改變，學(xué)生的積極性得以調(diào)動。四、以構(gòu)建高效課堂為重點，加強教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。（一）、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。1、加強理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師進一步學(xué)習(xí)各級教育行政部門關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見，結(jié)合我縣上4級的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了高效課堂的理論知識和新課程標(biāo)準(zhǔn)，本期堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)，提高了全體教師的思想認(rèn)識，強化現(xiàn)代教學(xué)意識，明確教育改革的方向和特點，牢固樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”、“為學(xué)生服務(wù)”的教育思想和理念，全面深化教育教學(xué)改革。開學(xué)初，教務(wù)處重新下載并打印語文、數(shù)學(xué)新課標(biāo)，

8、認(rèn)真組織全體教師進行學(xué)習(xí)，明確所教年級所教科目的教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)，做到有的放矢地進行教學(xué)，避免教學(xué)的盲目性。2、每隔兩周就組織全體教師進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)內(nèi)容有：新課標(biāo)、教體局領(lǐng)導(dǎo)講話、構(gòu)建高效課堂理論知識，收看光盤中教學(xué)講座與教學(xué)實況，農(nóng)遠網(wǎng)培訓(xùn)等，并做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄。（二）、扎實抓好校本教研工作，使教研工作形成制度化、規(guī)范化。1、每周星期二晚上定為數(shù)學(xué)校本教研活動時間。每次活動由語數(shù)教研組長安排教研活動內(nèi)容：或集中評課，或集中學(xué)習(xí)教學(xué)刊物上經(jīng)驗文章，或探討課改中的困惑，或交流個人的教學(xué)體會，或收看教學(xué)光盤。2、根據(jù)教體局的安排，結(jié)合我校的實際，教導(dǎo)處安排了賽課活動：要求每位教師一個學(xué)期至少

9、都要上一節(jié)校內(nèi)公開課。開學(xué)初教學(xué)正常后，就要求每位教師在一周時間內(nèi)申報好開課的具體時間與內(nèi)容，然后再由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，集中上課，及時評課和反思，本期開展了全校性賽課兩次，全體教師人人準(zhǔn)備，人人講課，每次賽課由教研組長通知有關(guān)教師參加聽課與評課，并做好記錄。然后有5課例承擔(dān)教師寫好反思上報教導(dǎo)處，這樣的教研活動有效地促進教師業(yè)務(wù)成長。3、積極開展教研活動。每學(xué)期初，教導(dǎo)處按照高、低年級安排說、聽、評三位一體活動。要求人人參加，全期共開展活動四十余次，使每一位教師都有不同程度的提高。（四）、強化教學(xué)常規(guī)管理與落實工作，促進提高教學(xué)質(zhì)量。1、開學(xué)初，教務(wù)處對教師的備課與上課，聽課與評課，作業(yè)設(shè)計與批

10、改，教學(xué)經(jīng)驗積累與反思等都提出了具體明確的要求，先通過組織學(xué)習(xí)，再逐項加以落實。2、定期與不定期，部分抽查與全面檢查相結(jié)合，檢查教師的教案編寫與學(xué)生作業(yè)批改、“四清”落實情況。每學(xué)期都要進行了一次抽查和四次全面性的檢查，并做好檢查教案、作業(yè)的情況記載與反饋工作，評出等次列入教師業(yè)務(wù)檔案。3、加大巡課與聽課力度，督促教師上足上齊省頒課程，嚴(yán)格按課程表上課。平常要調(diào)整課程的教師事先要征求教導(dǎo)處的同意，方可調(diào)課。4、規(guī)范教師的教學(xué)行為，平常要求教師做到語言健康流利、儀表端莊、教態(tài)自然、書寫規(guī)范工整，能正確使用教學(xué)儀器與設(shè)備，科學(xué)合理運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段進行上課。還要求語文、數(shù)學(xué)、英語教師按農(nóng)遠課程安

11、排，精心制作課件3個，每期至少到多媒體教室上14節(jié)課，課后并要做好記載工作。另方面嚴(yán)禁教師體罰與變相體罰學(xué)生，上課做到不坐著，不吃零食，不吸煙，不接手機，不接6客人，不遲到，不早退，不拖課。7、關(guān)注一年級新生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)與拼音驗收工作。要求一年級教師對學(xué)生的坐姿、執(zhí)筆、看書、發(fā)言等習(xí)慣都要重視正確加以引導(dǎo)，從小培養(yǎng)好。拼音教學(xué)要面向全體，認(rèn)真教好，過好拼音教學(xué)關(guān)。8、努力做好“四清”工作。期初教導(dǎo)處制定“四清”落實方案，對堂清、日清、周清和月考要求教師作好記錄，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分課對周清情況進行抽查并納入考績（校長負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)語文）。六、加強體衛(wèi)藝教育，全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。學(xué)校嚴(yán)格遵循

12、教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，大力推進素質(zhì)教育，學(xué)校始終把科技、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作放到提高學(xué)校影響、提高學(xué)校知名度的高度來認(rèn)識、來對待。學(xué)校不僅明確由校長主管學(xué)校的教學(xué)、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，而且每塊工作都有相應(yīng)的分管領(lǐng)導(dǎo)和相應(yīng)的責(zé)任教師，活動開展有聲有色。六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了大型文藝匯演活動，同時開展了小小畫展活動，這些活動的開展活躍了師生的生活，也是學(xué)生的愛好和興趣得到培養(yǎng)，個性得到張揚，學(xué)生的素質(zhì)得到提高。七、加強安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。安全是學(xué)校的一條生命線，離開了安全，學(xué)校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學(xué)校經(jīng)常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學(xué)校充

13、分利用課間操，班會等安全教育等各種陣地，7在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責(zé)任書，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實、崗位落實、措施落實。認(rèn)真開展安全演練活動（消防安全逃生演練活動），認(rèn)真抓好師生安全教育，積極采取各種預(yù)防措施，強化校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食品衛(wèi)生等的安全工作，堅持每周組織人員檢查學(xué)校的安全狀況，從而確保了學(xué)校平安。八、搶抓機遇，積極改善辦學(xué)條件。學(xué)校在上級的政策大力感召下，在教體局的關(guān)懷和鎮(zhèn)中心校的支持下，學(xué)生食堂完工。九、存在問題在取得成績的同時，我們的差距還是較大的：1.學(xué)校在校園文化建設(shè)方面，校園的文化氣息還不夠濃郁，學(xué)生的教室、

14、寢室布置要進一步規(guī)范，突出特色。2.在學(xué)生的精細(xì)化管理方面，進一步完善管理措施，特別是學(xué)生課堂合作學(xué)習(xí)，進一步挖掘?qū)W生的合作意識和積極探究意識，促使良好的合作學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。3.我們要不斷完善管理，全面提高師德素質(zhì)，在高效課堂構(gòu)建方面，要深入學(xué)習(xí)，加強實踐，加強教改教研，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，力爭使我校的教育教學(xué)在新的學(xué)期有新的起色。官坡小學(xué)第二篇：官坡中心小學(xué)xx上教學(xué)、教科研工作總結(jié)官坡鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)、教科研工作總結(jié)（xx-xx上）官坡鎮(zhèn)中心小學(xué)官坡鎮(zhèn)中心小學(xué)（xx-xx上）教學(xué)、教科研工作總結(jié)本年度在教體局教育會議精神的指導(dǎo)下，學(xué)校教研工作堅持以推進課程改革為重點，以提升教師隊伍素質(zhì)、提

15、高教學(xué)質(zhì)量為核心，求真務(wù)實，以整體推進課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教導(dǎo)處“指導(dǎo)、服導(dǎo)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展了教導(dǎo)處的工作，實施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系，加強了過程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過程要質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：一、本學(xué)期主要工作（一）抓好教學(xué)常規(guī)，強化教學(xué)管理落到“實處”抓好制度落實。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié)，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實管理工作的一項重要措施。1、嚴(yán)格教體局教學(xué)常規(guī)要求。本學(xué)期教導(dǎo)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間

16、；監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時的陽光體育運動。同時嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義導(dǎo)教育課程計劃，開齊開足各門課程。2、加強常規(guī)檢查。按要求采取多種形式，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進行業(yè)導(dǎo)檢查，及時進行總結(jié)反饋，以利于進一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強課堂教學(xué)管理，重視各項教學(xué)常規(guī)的落實，堅持課堂檢查制度和及時反饋制度，保證教學(xué)正常秩序。每月進行一次常規(guī)檢查，及時反饋信息。每月對教師備課筆記、聽課筆記、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表，就備課方面（教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思）及作

17、業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實處，起到積極的促進作用。3、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進教法、提高教學(xué)業(yè)導(dǎo)水平。經(jīng)過聽課、評課活動，教師執(zhí)教能力有了一定的提高。4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價。加強考試工作的規(guī)范，按規(guī)定要求進行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個性需求，我校對每次大型考試都進行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師，對平均分、及格率、增長率都進行分析比較，并對下一階段提出具體量化目標(biāo)，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高。教師認(rèn)真對待

18、平時的單元檢測，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)，對教學(xué)情況進行全面總結(jié)，不斷加強教學(xué)管理。我校認(rèn)真實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法，對學(xué)生進行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄。5、加強教研組、備課組管理。本學(xué)期學(xué)校進一步完善了教研組長、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé)，同時要求每位組長能不斷提升自身業(yè)導(dǎo)能力，充分發(fā)揮組員的積極性和團隊協(xié)作精神。多次召開教研組長會議，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進行思想交流、理論學(xué)習(xí)，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進作用

19、。6、開展“推門聽課”活動，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲，是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課。7、強化了集體備課，整合了教學(xué)資源。加強了教研組建設(shè)，抓實了備課組活動。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，抓實組內(nèi)聽課活動，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次，組員不得無故缺席，全體教師以團結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻個人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作。（二）扎實抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提

20、升教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。圍繞“明年初招繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常開展隨堂聽課，做到及時看、經(jīng)常聽、隨時查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路，扎扎實實抓好教學(xué)質(zhì)量。重點抓好畢業(yè)班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件。針對畢業(yè)班的具體情況，多次召開專題會議，重點探討我校畢業(yè)班成績與改進措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升。（三）以研興教，提高教科研能力，促進教師專業(yè)化成長1、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報刊雜志，開展日常學(xué)習(xí)活動，從中汲取教育教學(xué)營

21、養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服導(dǎo)、先導(dǎo)功能，推動了學(xué)校、教師、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。2、以研興教，提高教師的教科研能力。在教學(xué)、實踐、研究的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件，積極為教師提供論文評選，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計評比活動，教師們在實踐中不斷探索，不斷總結(jié)，駕馭教育、教學(xué)的能力明顯增強了，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報刊上應(yīng)運而生。二、有待解決的問題1.課堂教學(xué)改革力度有待進一步加強，使其更加貼近學(xué)生實際，但求實效不求形式。2.教研活動質(zhì)量有待進一步提高，應(yīng)教研意識進一步加強。3.組織教學(xué)方面，有的老師駕馭課堂的能力需要增強，不管紀(jì)律或管不住，沒有一個良好

22、的課堂教學(xué)秩序。4.希望有的老師更新教學(xué)理念，改進教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。本年度，我們先后派出多人分別到省、市及兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。同時我們建立健全校本教研制度，狠抓校本培訓(xùn)工作。其方法是外出學(xué)習(xí)的教師回來要作學(xué)習(xí)匯報、上示范課，另外，我們還通過遠程教育對教師進行培訓(xùn)，減少了培訓(xùn)的經(jīng)費，收到了很好的效果。今后，教導(dǎo)處將更為努力地改進和完善教學(xué)管理工作，提高工作效率，服導(dǎo)好教育教學(xué)，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階而不懈努力。第三篇：官坡小學(xué)xx教科研工作總結(jié)官坡小學(xué)xx-xx教科研工作總結(jié)xx學(xué)年度第二學(xué)期的教育教學(xué)工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我校在上級的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下，在鄉(xiāng)教委等各級教育行政部門的正

23、確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真落實上級各種教育教學(xué)精神，更新教育思想和觀念，大力實施素質(zhì)教育，認(rèn)真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦人民滿意的教育。一學(xué)期來，我們踏踏實實抓好每一個細(xì)節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情?？傮w上看，通過全體教師的共同努力，通過扎實細(xì)致的工作，順利完成了本學(xué)期教育教學(xué)的各項目標(biāo)任務(wù)?；仡欉^去的一學(xué)期，現(xiàn)總結(jié)如下：一、上學(xué)期我校成績位居全鄉(xiāng)第四名，為提高教學(xué)成績，尤其是高年級成績，我校給五六年級各增加一名教師，一人教學(xué)數(shù)學(xué)，兩人教學(xué)語文，通過一學(xué)年的時間，發(fā)現(xiàn)有利有弊。有利的一方面是：教師有更多的精力教學(xué)所教科目，備課和批

24、改作業(yè)有了充足的時間；弊端：五六年級的學(xué)生有了一定的思想，而所增加的兩名教師在學(xué)生中威信不高，管不住學(xué)生，課堂紀(jì)律相對差些，學(xué)生不完成作業(yè)的情況比較嚴(yán)重，因此，兩個年級的數(shù)學(xué)成績可能有所下滑。這也給學(xué)校敲了一個警鐘，在教師任課安排上一定要考慮周全。二、繼續(xù)加強規(guī)范教學(xué)行為，扎實有效的抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。1、本學(xué)期學(xué)校加大了教學(xué)常規(guī)檢查的力度，除教導(dǎo)處每月定期檢查和不定期抽查外，校長親自參與，不定時的抽查學(xué)生的作業(yè)及教師的備課情況，對教學(xué)常規(guī)的管理起到了一定的督促作用。教導(dǎo)處和校長室將每次檢查的結(jié)果進行了登記，學(xué)期末和績效工資掛鉤。本學(xué)期，學(xué)生作業(yè)的數(shù)量和質(zhì)量相對有所提高，教師備課的質(zhì)量也有明

25、顯的進步。在4月份教研室組織的四鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)聯(lián)查中，跟其他兄弟學(xué)校相比，雖有一定的差距，但也從中學(xué)到了不少促進學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的方法和措施。2、堅決杜絕了教師無備課便上課及教師備、教不一致的現(xiàn)象。每天上午第一節(jié)課，在無特殊的情況下，校長和教導(dǎo)主任進入課堂，除第一節(jié)課外，學(xué)校還采取推門課制度，隨機聽取教師上課情況，并隨時檢查當(dāng)堂備課，查看教師備教是否一致，這樣，基本杜絕了教師的備課意識。三、教研活動方面：1、雖然堅持了每周的校級教研活動和鄉(xiāng)級教研活動，但效果不明顯，教師參與度不高，教師對教研的形式比較反感，下學(xué)期爭取集思廣益，采用一些教師們感興趣、有實效、有使用價值的教研活動，真正起到教研對教學(xué)的

26、促進作用。2、整體閱讀活動繼續(xù)堅持早午自習(xí)的閱讀制度。通過本學(xué)期到后鋪小學(xué)、閘板口小學(xué)、實驗小學(xué)的參觀學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)我們的早自習(xí)閱讀書目單一，并且不適合晨頌。因此，本暑假給教師布置了一項作業(yè)：搜集適合本年級的美文、古詩、詩歌等，全鄉(xiāng)整理成冊，作為晨頌教材，這樣將豐富學(xué)生的閱讀面，提高學(xué)生的閱讀量，開拓學(xué)生的視野，讓學(xué)生逐步感受到我們的語言文學(xué)的力，培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，讓學(xué)生愛上語文課，愛上我們的文學(xué)。3、課題研究，本學(xué)期按照課題的進度，繼續(xù)開展我校的市級課題農(nóng)村小學(xué)生英語口語交際和運用環(huán)境的現(xiàn)狀分析及改善策略研究，雖然在進行中，但實效性不大。4、為提高教師的綜合素質(zhì)，給教師搭建一個展示自己的平臺，

27、本學(xué)期我校教師石元佳、董會龍參加了鄉(xiāng)級基本功大賽，雖然整體成績不高，但對這些年輕教師的各方面起到了一定的鍛煉和提高。四、學(xué)生發(fā)展1、教導(dǎo)處和政教處相結(jié)合，繼續(xù)加強培養(yǎng)學(xué)生的各種學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等各項養(yǎng)成教育，尤其是思想品德教育，通過主題班會、國旗下講話、板報等形式，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。2、為了豐富學(xué)生的在校的活動，本學(xué)期開展了豐富的活動：3月27日舉辦了由教導(dǎo)處自命題的二三四五六年級的比賽；4月15日舉辦的一二三四五六年級的數(shù)學(xué)口算比賽；4月23日舉辦的全鄉(xiāng)講故事、演講比賽；4月25日五年級胡青云、六年級楊子琪參加了鄉(xiāng)級講故事比賽，胡青云并晉級了縣級講故事演講比賽；在4月29日舉辦的

28、鄉(xiāng)級運動會上，我校取得了總體成績第三名；5月5日組織三四五六年級學(xué)生舉辦了漢子大比拼活動；5月30日的慶六一文藝匯演活動。這些活動的開展，極大的調(diào)動了學(xué)生的參與熱情，鍛煉了學(xué)生的各種能力，活躍了校園的文化生活。五、教師發(fā)展方面1、為提高教師的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我校曾派多名教師到實驗小學(xué)、后鋪小學(xué)、閘板口小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的一些好的教學(xué)方法、管理方法及措施，通過比較，查找不足，以此提高。2、為提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平及教學(xué)能力，本學(xué)期我校王雙雙、王靜、董會龍老師參加了xx年中小學(xué)幼兒園教師全員培訓(xùn)活動，臧新改教師參加科學(xué)國培培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲，十分汗水十分碩果。雖然我校的各項工作有了一定

29、的成績，但與上級的要求，與兄弟學(xué)校相比，還有一定的差距。在新的學(xué)期里，我們會繼續(xù)努力，爭取在下學(xué)期有更大的成績與進步。第四篇：官橋中心小學(xué)學(xué)校德育工作意見本文由iigo6zyvcu貢獻doc文檔可能在wap端瀏覽體驗不佳。建議您優(yōu)先選擇txt，或下載源文件到本機查看。官橋中心小學(xué)學(xué)校德育工作意見（xx年春季）年春季）一、指導(dǎo)思想新學(xué)期，我中心小學(xué)德育工作要繼續(xù)圍繞中央8號文和胡錦濤總書記的重要講話精神，全面貫徹執(zhí)行新修訂的義務(wù)教育法，繼續(xù)貫徹落實公民道德建設(shè)實施綱要中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加、強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見依據(jù)市教育局學(xué)校管，理規(guī)范年的工作部署，以全面提高學(xué)生的道德素質(zhì)

30、和文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，扎實抓好德育隊伍建設(shè)這一關(guān)鍵，努力構(gòu)建德育工作實施平臺，提高學(xué)校德育工作的針對性和實效性。二、工作思路1、扣重點，深化以“八榮八恥”社會主義榮辱觀、行為規(guī)范養(yǎng)成、扣重點，深化以“八榮八恥”社會主義榮辱觀、和誠信教育。和誠信教育。2、抓關(guān)鍵，加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮教師在學(xué)校德育中的導(dǎo)向作、抓關(guān)鍵，加強師德師風(fēng)建設(shè)，用。3、搭平臺，拓寬德育工作實施渠道，力求在體現(xiàn)時代性，把握規(guī)、搭平臺，拓寬德育工作實施渠道，力求在體現(xiàn)時代性，律性、增強實效性上下功夫。律性、增強實效性上下功夫。4、聚合力，建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育機制，營造、聚合力，建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)

31、三結(jié)合的德育機制，良好的育人環(huán)境。良好的育人環(huán)境。三、工作要點、（一）扣重點，深化以“八榮八恥”社會主義榮辱觀、行為規(guī)范一、扣重點，深化以“八榮八恥”社會主義榮辱觀、養(yǎng)成和誠信教育。養(yǎng)成和誠信教育。1、要進一步深化“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育要進一步深化“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育。本學(xué)期，各校要繼續(xù)把深入開展社會主義榮辱觀教育活動作為加強和改進學(xué)校思想政治工作的重要舉措，擺上突出位置，列入議事日程。要與貫徹公民道德建設(shè)實施綱要結(jié)合起來，與創(chuàng)建文明校園、平安校園結(jié)合起來。要切實把以“八榮八恥“為具體內(nèi)容的社會主義榮辱觀引入教材，引入課堂，充分發(fā)揮課堂主陣地的作用，針對小學(xué)生的特點科學(xué)設(shè)計內(nèi)

32、容，深入淺出地開展社會主義榮辱觀教育，做到入耳、入腦、入心。要充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，廣播站、黑板報、墻報、宣傳欄等陣地，大力宣傳社會主義榮辱觀的豐富內(nèi)涵，讓校園的每一個角落、每一面墻壁都體現(xiàn)道德教育的意義，建設(shè)價值導(dǎo)向鮮明的校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營造鮮明、自然、和諧的校園文化環(huán)境。2、要切實抓好學(xué)生良好品德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育切實抓好學(xué)生良好品德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。抓好學(xué)生良好品德和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育小學(xué)階段重點是規(guī)范小學(xué)生的基本言行，培養(yǎng)良好習(xí)慣。各校要以貫徹落實新規(guī)范和守則為重點，以遵守社會公德，講究文明禮儀為主要內(nèi)容，繼續(xù)深化“文明禮儀伴我行”主題教育實踐活動。培養(yǎng)學(xué)生從小事

33、做起，大力倡導(dǎo)在學(xué)生中開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”活動。各校要繼續(xù)建章立制，健全和完善德育管理體系。各校要繼續(xù)建章立制，健全和完善德育管理體系。繼續(xù)堅持每月文明班級評比制，班主任工作月考核制；班主任月例會制；少先隊干部值日制；衛(wèi)生定期檢查與不定抽查制；校園日廣播制；每日安全教育制等。通過這些規(guī)章制度，使德育工作經(jīng)?；?、細(xì)致化。要不斷要不斷開展“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗”督導(dǎo)活動。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅開展“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗”督導(dǎo)活動。領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、紀(jì)律、兩操實行自主管理、評價，并及時反饋。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。日查，周比，月評，

34、期日查，周比，月評，末總評、表彰的班級管理檢查、評比機制要不斷改進。末總評、表彰的班級管理檢查、評比機制要不斷改進。日查即每天由紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗成員將各班衛(wèi)生狀況、文明禮貌、兩操表現(xiàn)等情況檢查結(jié)果及時公布，及時反饋，促進及時改正。周比即每周繼續(xù)在周一的升旗儀式上，頒發(fā)衛(wèi)生流動紅旗。月評時，由學(xué)校對當(dāng)月各周評比情況進行綜合后給前三名班級發(fā)放“流動紅旗“。期末總評、表彰即由學(xué)校根據(jù)周比、月評情況，班主任手冊填寫、班級德育工作計劃的制定、實施過程、總結(jié)情況，愛護公物情況、班隊成果及組織相關(guān)教師、學(xué)生進行的民意測評等綜合情況進行班級建設(shè)學(xué)期總評，總評結(jié)果學(xué)校審議通過后，在學(xué)校大會上對優(yōu)秀班主任和文明班級進

35、行表彰并頒發(fā)獎狀。3、要繼續(xù)深化誠實守信教育繼續(xù)深化誠實守信教育。實守信教育各校要充分認(rèn)識加強中小學(xué)誠信教育、建設(shè)誠信社會，對實現(xiàn)建設(shè)小康社會宏偉目標(biāo)和構(gòu)建和諧社會的重要性。要繼續(xù)貫徹有關(guān)文件精神，根據(jù)小學(xué)生特點，結(jié)合課堂教學(xué)，主題班（隊）會、社會實踐等，開展多種形式的誠信教育活動，繼續(xù)推進誠信校園、誠信考試活動。使學(xué)校以誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)取信學(xué)生和家長，取信社會，使教師廉潔從教，以身作則，教人求真，使學(xué)生誠實學(xué)習(xí)，誠實做人。（二）抓關(guān)鍵，加強師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮教師在學(xué)校德育中的、抓關(guān)鍵，加強師德師風(fēng)建設(shè)，、抓關(guān)鍵導(dǎo)向作用。導(dǎo)向作用。1、完善學(xué)習(xí)制度，強化師德教育完善學(xué)習(xí)制度，強化師

36、德教育。各校要認(rèn)真貫徹教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見，以職業(yè)道德建設(shè)為重點，以良好教風(fēng)建設(shè)為切入口，開展師德活動，在廣大教職工中形成“愛崗敬業(yè)、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂教、廉潔奉獻”的良好師德風(fēng)尚。各校要繼續(xù)完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)格局，認(rèn)真制定德育工作計劃、少先隊計劃、班隊計劃。定時組織德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任召開德育工作會議。各校期初德育工作計劃應(yīng)送中心小學(xué)備份。各校期初德育工作計劃應(yīng)送中心小學(xué)備份。各校期初德育工作計劃應(yīng)送中心小學(xué)備份各校要建立必要的學(xué)習(xí)制度，加強教師教育思想和教育理論的學(xué)習(xí)。規(guī)范教師的言行，提倡敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，掌握兒童身心發(fā)展的規(guī)律，科學(xué)育人。

37、加強師德修養(yǎng)，規(guī)范教學(xué)行為，培養(yǎng)愛生尊重學(xué)生意識。，進一步明確為少年兒童健康成長服務(wù)作為德育工作的出發(fā)點和落腳點。要引導(dǎo)教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”“育人第一”，、“時時處處事事育人”的意識。學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確任課教師在班集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位教師意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。中心小學(xué)將在三月份評選一批師德標(biāo)兵”中心小學(xué)將在三月份評選一批“師德標(biāo)兵”“、中心小學(xué)將在三月份評選一批?！皫煹孪冗M個人”師德先進個人”2、要充分發(fā)揮班主任的“導(dǎo)師”作用要充分發(fā)揮班主任的“導(dǎo)師”作用。好的班主任是一個教育基

38、地，是一個動力源，是一所德育學(xué)校。因此，要選派思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、有責(zé)任心、有奉獻精神的優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任。各校要建立和完善學(xué)校班主任工作崗位責(zé)任制，建立優(yōu)秀班主任評選表彰機制和先進德育工作者表彰機制。要組織班主任進行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，研究新形勢下學(xué)生管理工作的新情況、新問題和新對策。班主任要加強與學(xué)生及其家庭的溝通，掌握學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地進行教育和引導(dǎo)。本學(xué)期，本學(xué)期，本學(xué)期我中心小學(xué)將組織開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會。主任工作經(jīng)驗交流會。并推薦部分有經(jīng)驗的班主任參加南安市召開的中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會。中小學(xué)班主任工作經(jīng)驗交流會搭平臺，拓寬德育工作實施渠道，力求在體現(xiàn)時代性，（三）搭

39、平臺，拓寬德育工作實施渠道，力求在體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性、增強實效性上下功夫。把握規(guī)律性、增強實效性上下功夫。研究。1、要繼續(xù)推進心理健康教育的、要繼續(xù)推進心理健康教育的縱深研究。研究各校要認(rèn)真貫徹落實中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要，要通過課堂教育、專題講座、心理咨詢、心理疏導(dǎo)等方式，使學(xué)生在人格上獲得健全發(fā)展，積極探索心理健康教育的有效模式。中心小學(xué)將繼續(xù)開展實驗校的心理健康教育活動課觀摩，開展心理咨詢輔導(dǎo)活動，組織進行學(xué)生心理測試，聽取心理健康教育講座。泉州、南安市心理健康實驗校要充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”的作用，全面規(guī)范心育研討機制，提升理論研究水平。本學(xué)期，中心小學(xué)將成立心理健康教育研討指導(dǎo)組，本

40、學(xué)期，中心小學(xué)將成立心理健康教育研討指導(dǎo)組，夯實“結(jié)對子”關(guān)系。同時加大心理健康師資培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)力度，夯實“結(jié)對子”關(guān)系。同時加大心理健康師資培訓(xùn)、外出學(xué)習(xí)力度，提升研討水平。提升研討水平。2、要進一步推進小學(xué)德育進網(wǎng)絡(luò)工作要進一步推進小學(xué)德育進網(wǎng)絡(luò)工作。網(wǎng)絡(luò)德育，已成為新世紀(jì)突現(xiàn)在我們面前的德育新課題。建設(shè)學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò)的平臺，加強現(xiàn)代信息技術(shù)德育隊伍的建設(shè)，在校園網(wǎng)中建立德育網(wǎng)頁。開發(fā)思想道德教育課件，積極推進中小學(xué)德育進網(wǎng)絡(luò)工作。教育和引導(dǎo)小學(xué)生遵守全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，做個文明的使者。目前，中心小學(xué)的德育天地設(shè)有領(lǐng)導(dǎo)講話、優(yōu)秀教師風(fēng)采、德育新聞、心理教育、主題教育、德育素材、團隊

41、工作、校園空間等欄目，為進一步完善學(xué)校德育信息報送制度，充分發(fā)揮網(wǎng)站、信息載體作用，提高德育工作的實效性，使之成為展示、交流、推動學(xué)校德育工作的有效載體和工作平臺。中心小學(xué)雖然要求各校要指定專人負(fù)責(zé)，但是由于諸多原因，德育天地欄目仍然未能充實，本學(xué)期將加大力度進行整改。3、要大力加強校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)要大力加強校園文化建設(shè)，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各校要認(rèn)真抓好校園衛(wèi)生環(huán)境的整治和班容班貌的布置，努力構(gòu)要認(rèn)真抓好校園衛(wèi)生環(huán)境的整治和班容班貌的布置，要認(rèn)真抓好校園衛(wèi)生環(huán)境的整治和班容班貌的布置建和諧校園的育人氛圍。建和諧校園的育人氛圍。綠化校園，美化教室，給學(xué)生創(chuàng)建一個

42、具有豐厚文化底蘊的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。開展“美化教室”評比，班級認(rèn)領(lǐng)綠地，充實校園文化墻，制定催人上進的班訓(xùn)等，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。要充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、紅要充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報領(lǐng)巾電視臺等宣傳窗口的積極作用。領(lǐng)巾電視臺等宣傳窗口的積極作用。按時播放或出刊，傳達學(xué)校工作安排，大力表揚校園中的好人好事。反映班級、學(xué)生中的一些典型事例或各班開展主題教育活動的情況，對學(xué)生進行思想道德、日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、環(huán)境保護教育、法制教育和心理健康教育。充分發(fā)揮宣傳媒介的輻射作用和德育功能。4、充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，注重多學(xué)科德育滲透充分發(fā)揮課堂的主渠道

43、作用，注重多學(xué)科德育滲透。中小學(xué)生在學(xué)校生活的主要活動是課堂教學(xué)，我們要積極推進課程改革與加強學(xué)校德育創(chuàng)新的結(jié)合。重視“滲透式”“啟發(fā)式”教育，重視實踐教學(xué)，開展形式多樣的德育實踐活動，使德育課程更貼近學(xué)生的思想實際，貼近學(xué)生生活實際，貼近學(xué)生群體。要堅持以品德與生活課為德育主要陣地外，還要充分挖掘各學(xué)科的德育滲透功能，以達到全面、全員、全程的育人功效。5、要高度重視并切實加強少先隊工作要高度重視并切實加強少先隊工作。各校要進一步完善建全少先隊組織機構(gòu)，組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。加各校要進一步完善建全少先隊組織機構(gòu)，組建紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗。強少先隊骨干的培養(yǎng)，提高隊干的組織能力。抓好鼓號隊、腰鼓隊、國旗班、

44、紅領(lǐng)巾校園廣播臺的訓(xùn)練與組建，充分發(fā)揮少先隊組織的作、用。要強化少先隊主陣地作用。要通過“學(xué)雷鋒活動”“祭掃烈士陵墓”“五一”國際勞動節(jié)“六一”國際兒童節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日活動，活躍學(xué)生身心，提高品德素養(yǎng)。要進一步加強法制安全教育。各校要以完善學(xué)校預(yù)防未成年人犯罪工作為重點，推進法制教育，大力宣傳和貫徹未成年人保護工作的相關(guān)法律法規(guī)，加強自我保護意識，做新時代的“文明”人。6、要加大德育科研力度，增強德育科研的針對性、實效性和可、要加大德育科研力度，增強德育科研的針對性、操作性。操作性。廣大教師在德育工作中要重視對德育工作的研究，要針對新課程改革出現(xiàn)的新情況開展課題研究工作。有計劃地實施課題研究方案，

45、不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，探索出德育工作的新路子、新方法，創(chuàng)出新的經(jīng)驗。、聚合力，建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育機制，（四）聚合力，建立健全學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的德育機制，、聚合力營造良好的育人環(huán)境。營造良好的育人環(huán)境。家長的支持和社會的信任是學(xué)校開展活動的有利保障，因此，學(xué)校要積極構(gòu)建“學(xué)校、家庭、社會”三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)。各校要積極主動地爭取當(dāng)?shù)卮鍍晌闹匾暎⒑徒∪掠W(wǎng)絡(luò)機制。各校每學(xué)期至少召開一次家長會，充分發(fā)揮其紐帶作用；班科任教師要經(jīng)常性地與學(xué)生家長互相溝通，切實搞好家校聯(lián)系工作，做實家訪工作，達到“家訪+電訪”100%。社區(qū)教育，重在實踐。當(dāng)前，要特別加強社會主義榮辱觀教育，引導(dǎo)

46、社區(qū)未成年人積極參與餞行社會主義榮辱觀的道德實踐活動，使他們在為他人送溫暖、為社會做奉獻的過程中，感受真情、領(lǐng)悟崇高、體驗光榮，讓孩子在身體力行中認(rèn)同道德規(guī)范，在潛移默化中養(yǎng)成良好習(xí)慣。要加強與社區(qū)的聯(lián)系。參與社區(qū)共建，邀請交通警察、法制干部進行法制、交通安全教育與關(guān)工委成員和校外輔導(dǎo)員之間的聯(lián)系。家庭是青少年學(xué)生的第一課堂。要重視和發(fā)展家庭教育，把家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合結(jié)合起來。要幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。對單親家庭和有特殊困難家庭的學(xué)生，學(xué)校要給予更多的關(guān)愛和幫助。要采取措施加強對流動人口子女的教育工作引導(dǎo)，關(guān)心他們

47、的健康成長。三、月份工作安排：月份工作安排二月：1、制定德育工作計劃、班隊工作計劃。2、校園環(huán)境整治，班級環(huán)境布置。3、開學(xué)典禮，強化學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范。三月：1、召開心育實驗校座談會，布置學(xué)期工作，制定心育計劃。2、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”系列活動。3、開展師德師風(fēng)教育，完成師德承諾。4、組織有關(guān)老師參加南安市中小學(xué)心理健康教育市資培訓(xùn)班。5、慶?！叭恕眲趧計D女節(jié)6、開展綠化校園活動。四月。1、開展革命傳統(tǒng)教育，組織學(xué)生祭掃烈士陵墓活動。2、組織開展“樹立社會主義榮辱觀從我做起”學(xué)生演講比賽。3、組織各校開展一次班主任工作經(jīng)驗交流會。4、推薦參加南安市召開的中小學(xué)班主任工作經(jīng)

48、驗交流會。5、舉行心理健康教學(xué)研討交流活動。五月。1、開展紀(jì)念“五一”國際勞動節(jié)系列活動。2、組織參加“健康杯”第五屆全國中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選活動。3、開展愛國主義教育影片觀后感征文比賽。4、推薦參加南安市組織開展“樹立社會主義榮辱觀從我做起”學(xué)生演講比賽六月：1、開展“六一”國際兒童節(jié)紀(jì)念活動。（發(fā)展新隊員，表彰優(yōu)秀隊員等）2、組織參加市中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀案例評選活動。3、開展“慶祝香港回歸祖國十周年”主題教育活動。4、組織參加市中小學(xué)德育優(yōu)秀論文評選活動。七月1、班主任工作經(jīng)驗交流、期末家訪。2、做好06xx學(xué)年度學(xué)校德育工作總結(jié)。第五篇：張家坡中心學(xué)校小學(xué)部家長會總結(jié)張家坡中心學(xué)校小學(xué)部家長會總結(jié)按學(xué)校要求，我們小學(xué)部在九月六日下午召開了一年級家長會。這次家長會由小學(xué)部趙新國校長主持，秦如心老師主講，主要圍繞“溝通，從心開始。”這一主題圓滿完成。此次家長會收獲很大，下面將本次家長會開展情況總結(jié)如下：一、家長重視。家