學(xué)習(xí)毛概的收獲

1、學(xué)習(xí)毛概的心得體會時光荏苒，轉(zhuǎn)眼毛概課就要結(jié)束了，著實有點舍不得，不僅是為了那基本上一周兩次的新聞播報，也為著李老師那深刻的分析和獨特的上課方式。曾經(jīng)對著像毛概之類的思想政治課程，我的態(tài)度是既尊敬又批判的。之所以尊敬是因為它們是我們的考試科目，我不得不好好學(xué)習(xí)才能夠獲得比較好的成績以得到自己想要的諸如獎學(xué)金，優(yōu)異的排名等等。批判則是因為這類課程往往理論性強，根本就不能夠為我們所用，對于我們的思想境界的提高的幫助幾乎沒有，甚至于在某種程度上而言上這類的課是一種時間上的浪費，大家都認(rèn)為誰認(rèn)真聽講了那么誰就是傻子。但是現(xiàn)在通過新的教學(xué)方式兼之我自身認(rèn)真的聽講之后我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的課堂真真正正的讓我們學(xué)到了

2、一些東西而不是像以前那樣的浪費時間。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我對毛澤東思想的了解由知之甚少到有所領(lǐng)悟。很多的時候，我感覺這位中國的創(chuàng)始人真的讓人莫名的崇拜。他的思想是那么的豐富，那么的睿智，他的所為是那么的念人乍驚乍恐,是他領(lǐng)導(dǎo)著中國人民走出了壓迫和落魄,是他把中國帶向了勝利，更是他使中華兒女在世界上有了立足之地。潛移默化中，他的思想深深的感染著我們，他的理念在向外界延續(xù)，影響著一代又一代的中華兒女。毛澤東思想是馬克思列寧主義普遍原理和中國革命具體時間相結(jié)合的產(chǎn)物，是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被時間張名了的關(guān)于中國革命和建設(shè)的正確的理論原則和經(jīng)驗總結(jié)，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶。毛澤東思

3、想的產(chǎn)生，形成有它的社會歷史條件，它是20世紀(jì)中國社會歷史和革命運動發(fā)展的必然結(jié)果。俄國十月革命給中國送來了馬克思列寧主義，經(jīng)過新文化運動犀利的中國，為馬列主義的傳播準(zhǔn)備了條件。李大釗，毛澤東等中國先進(jìn)的知識分子經(jīng)過比較鑒別，終于接受了馬克思主義。這些還只是從書本里面學(xué)到的，只是少數(shù)，更多的收獲是李老師獨特的教學(xué)方式帶給我的。首先是每節(jié)課的新聞播報，通過互聯(lián)網(wǎng)查看各大網(wǎng)站上面的新聞，作為很少有精力有興趣去接觸時事政治的我們終于被放到了社會面前，并開始初步關(guān)注時事變化，并讓我們油然多了一份時代的責(zé)任感，同時也對政府有了更加深入的了解。而且這些新聞大都是我們生活中發(fā)生的真真切切的事情，更能引起我們

4、的思考。而且通過這些新聞，我們也逐漸明白了一個人不能夠只生活在自己的專業(yè)學(xué)習(xí)中，我們極需要擴(kuò)大自己的視野。因此現(xiàn)在在課堂之外，我都會時不時的上互聯(lián)網(wǎng)專門去關(guān)注現(xiàn)在的一些時事。其次，李老師還經(jīng)常在課堂上放一些視頻，例如非你莫屬、壹周立波秀等。通過觀看非你莫屬可以了解到當(dāng)前大學(xué)生找工作的現(xiàn)狀和怎樣才能讓自己滿足招聘方的條件等問題有了深刻的認(rèn)識，為我們將來畢業(yè)找工作奠定了很好的基礎(chǔ)，其實我是從毛概課上才知道有這個節(jié)目的，并且回到寢室后我還特意找了視頻來看，我覺得收獲挺大的。而壹周立波秀表面上是一個脫口秀的搞笑節(jié)目，但在他的幽默背后卻揭示了很多值得我們深思的東西，雖然看時都在笑。但是笑完以后我們卻發(fā)現(xiàn)有很多東西真的是我們國家或者我們社會群眾存在的一些問題?？傊?，對于這學(xué)期毛概課的學(xué)習(xí)收獲很大，不僅有書本內(nèi)的，也有書本外的。也讓我自己養(yǎng)成了很多很好的生活習(xí)慣。還有一點就是我建議課堂設(shè)置適當(dāng)?shù)臅r間段，讓大家有機會去討論下。這樣大家的思想的沖撞之下更有可能產(chǎn)生火