八年級語文上冊4.走進紐約教案語文版

1、走進紐約教案教學目 ：1、學 和掌握寫景的 序和方法（用不同的 角全方位、立體反映描寫 象）。2、學 和掌握修辭方法的運用。3、學 和掌握 奏急促的 言和句式 的作用。教學重點：把握本文 “移步 景 ”的寫法，獨特的 言 格，以及修辭方法、句式 的運用。教學 點：學 從不同角度 察事物的方法，體會文中反映出來的作者在 生活的心理狀 。教學 ：一 教學 程：一、 入新 從“911事”件 入， 介 ： 是美國第一大城市和最大海港， 合國 部所在地。位于 州 南哈得 河口， 大西洋，有“美國的 ”之稱。 市區(qū)人口732 萬，加上 在一起的都市及 星城市，人口 1809 萬， 世界最大城市之一。面 8

2、28 平方公里。分曼哈 、布 克林、布朗克 、昆斯和里士 五個區(qū)。市中心在曼哈 區(qū)，多摩天大樓，故 有 “站著的城市 ”之稱。 街，位于曼哈 區(qū)南端， 500 多米，集中了全美 10 家最大 行中的 6 家 行， 美國金融帝國的象征。百老 大街， 所集中地。市內 有 多博物 、美 、 、科研機構和 中心。 是重要的 、海、空交通樞 。地 四通八達?？夏岬蠂?機 名 全球。美國的交通十分 達。公路網稠密， 達630 萬公里，高速公路 7 萬公里。 70%公路網集中在北部。汽 保有量 1.7 ，其中 80%以上 小汽 。汽 在客運中占84%。二、初 文，整體感知學生自由朗 文， 除字 障礙， 思考

3、：作者是從什么角度來描 的？明確：看 ， 察 角有平 、俯 和仰 。要求學生找出來并 寫的好 。明確：人走在陰森森的峽谷之中（仰 ）俯首望去（俯 ） 四周（平 ）- 立體反映描寫 象。三、 文， 行分析學生朗 文，體會文章反映出來的 奏和思想情感。思考并以四人 小 行 ：1、 描寫景物，哪些段落用了靜 描寫？哪些段落用了 描寫？ 把相關 句勾畫出來，并分析 寫的好 。填寫下表段落描寫 象原句靜或 寫的好 1高樓大廈人走在陰森森的峽谷之中靜勾勒出 景物的 廓，用心 心 心2帝國大廈和世 中心上俯首望去靜 者比 完整清晰地看不知什么 候， 暮色已從 的到客 景物 況5夜景靜每個 角每棵 后 出2颶

4、風萬里 無法站 動 力之大，大廈之高將事物寫活，充分反映出4交通乘 梯 按摩動 充 活力和快速的生活 奏明確：旨在 學生掌握描寫景物的不同方法。2. 看下列短句， 寫有什么好 ？“ 客的嘈 。黑人的鼓聲。警 和救 的尖叫”表 出 喧 嘈 ?！奥贰Ｖ?。交叉 ?；?。拱起的 。 沒的 。 圈。有重疊的 ，甚至， 在一起的 ?！北?出 的道路 橫交 ，交通十分 達。幾字一 ， 言 ， 有力，氣 激越、昂 。明確： 奏急促，恰當?shù)胤从吵?充 活力和快速的生活 奏。3. 下列疊 、疊句、排比句，體會它 的表達效果?！昂孟笕蛭宕笾迣⒔俣鄠€國家的一切山、一切丘、一切嶺、一切峰 ，都一 到 兒來了！”

5、“左看是溝壑，右看是溝壑，目光前移后移后移溝壑，仍然是溝壑，溝壑，溝壑?！泵鞔_：加 了氣 和力量。 的 氣，汪洋恣肆，充分表 出 的高樓大廈 立如群的雄 面。氣 迫促，令 者有透不 氣來之感。4. 找出文中使用夸 、比 等修辭手法的句子，分析其作用，互相 ，找出修辭方面的特色，運用最多的是什么方法？明確：比 手法，如：“它 是一片蒿草，而帝國大廈和世 中心是三棵擎天的椰子 。它 是一堆玩具，而帝國大廈和世 中心是三只 食月中桂葉的 鹿?！毙蜗笊?地突出了帝國大廈和世 中心的高峻?！叭f里 如透明的 天巨 ，正以七八十里的 速掠 ， 爪和 ，碰撞著、撕扯著每個人的衣裳和 ，使每個人都狼 得如同 的

6、掌中玩物，無法站 。 ” 些比 句，極力表 了 高 速之快， 力之大?？?手法，如：“登上了帝國大廈和世 中心，有如越 雪 ，登上了珠穆朗 峰。 不 白雪 ，氣溫卻 降，寒氣砭骨。 ”5. 從下列句子中，揣摩一下作者的思想感情?！拔抑牢也粚儆?。我的家 在地球的那一 。我出生在北中國的一個 著最美的民歌的地方。那是一片被老 和暴 雨剝 得缺少生命之色缺少植被的黃土高原。 ” 段文字，表達了作者身在異邦， 然 在繁 的大都市，但依然 心向祖國，心系落后、封 的家 ，希望她能早日繁榮富 ?！鞍?， ， 就是 ！面 它的奇崛、 岸和生命力勃 的 代文明，我必 整我的 野放羊人一般的呼吸和腳步。 ”作者看到 的 “奇崛、 岸和生命力勃 的 代文明 ”，深感必 整腳步，學 其先 之 ，力爭趕上。用心 心 心四、小結作為一座現(xiàn)代化的大都市，紐約充滿勃勃生機。同時文中也反映了紐約的另一方面：競爭激烈，生活壓力大。文中寫只有小松