初中反恐防暴應(yīng)急預(yù)案（word版）

1、 實(shí)用范本 / DOCUMENT TEMPLATE 編號(hào)： 初中反恐防暴應(yīng)急預(yù)案（完整 正式 規(guī)范）編制人：_審核人：_日 期：_初中反恐防暴應(yīng)急預(yù)案說(shuō)明：本文是指根據(jù)預(yù)測(cè)危險(xiǎn)源、危險(xiǎn)目標(biāo)可能發(fā)生事故的類別、危害程度，而制定的事故應(yīng)急救援方案，能及時(shí)、有效地統(tǒng)籌指導(dǎo)事故應(yīng)急救援行動(dòng)。本文檔可直接下載后修改使用。為了有效防范校園內(nèi)暴力事件的發(fā)生, 切實(shí)保障廣大師生人身和國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安全, 及時(shí)處置侵害安全的惡性事件, 維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定, 特制定工作預(yù)案如下： 一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 反恐防暴應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：徐進(jìn)艇 副主任：史慶驪 肖剛（180934235

2、66） 馬百章梁興平 成員： 李文泉李廣平 何治鵬徐進(jìn)武 高小剛各班班主任 二、學(xué)校暴力事件的主要發(fā)生原因 1.由于種種因素對(duì)社會(huì)不滿和因矛盾激化而鋌而走險(xiǎn) 2.因嚴(yán)重利益沖突而報(bào)復(fù) 3.精神病人發(fā)病 4.極少數(shù)歹徒行兇犯罪。 5.其他原因 三、預(yù)防措施 1.加強(qiáng)對(duì)師生法制和安全教育, 增強(qiáng)師生的法制意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 2.嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度, 嚴(yán)控外來(lái)人員進(jìn)入學(xué)校。 3.使用好技防設(shè)施和緊急報(bào)警裝置。

3、 4.對(duì)可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記, 耐心接待, 盡力做好化解工作。 四、工作職責(zé)與分工 1.組長(zhǎng)：徐進(jìn)艇 負(fù)責(zé)學(xué)校處置暴力事件的全面工作。 2.副組長(zhǎng)：史慶驪 肖剛 馬百章梁興平 協(xié)助校長(zhǎng)處置暴力事件的解決, 具體組織安排各小組的工作 五、成立各種防范學(xué)校暴力事件處理應(yīng)急工作小組 （1）聯(lián)絡(luò)組：負(fù)責(zé)撥打110報(bào)警電話；與家長(zhǎng)聯(lián)系；撥打120急救電話對(duì)傷者進(jìn)行救護(hù)。 組長(zhǎng)：李廣平 組員：李奎軍 （

4、2）思想宣傳組：負(fù)責(zé)家長(zhǎng)及學(xué)生的穩(wěn)定工作, 配合警方做好家長(zhǎng)的思想工作, 防止上訪事件發(fā)生。 組長(zhǎng)：高小剛 組員：李亮亮 崔道富 各班主任 （3）安全保衛(wèi)組：負(fù)責(zé)在警方未到時(shí)保護(hù)和疏散學(xué)生, 警方到后配合警方維持秩序 組長(zhǎng)：徐進(jìn)武 組員：李奎軍 王虎成 各班班主任 （4）醫(yī)療組：負(fù)責(zé)對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救護(hù), 協(xié)助120 醫(yī)務(wù)人員將傷者送到醫(yī)院。 組長(zhǎng)：李文泉 組員：陳 娟 肖彩虹 六、處理程序 1.一旦發(fā)生學(xué)校暴力事件最早發(fā)現(xiàn)的教職員工應(yīng)立即報(bào)告防暴領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員視情況啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案, 并與犯罪嫌疑人周旋, 勸其中止犯罪。 2.聯(lián)絡(luò)組立即通過(guò)撥打110報(bào)警電話。視情況撥打電話通知學(xué)生家長(zhǎng)。 3.安全保衛(wèi)組組織學(xué)生疏散到安全地帶, 并維持秩序, 等待警方到來(lái)。 4.醫(yī)療組對(duì)受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救護(hù), 待120 醫(yī)務(wù)人員到來(lái)