2013年湖南長沙中考語文試卷(含答案)

1、長沙市 2013 年的中考語文試題一、積累與運用（ 27 分）1下列各組句子中，加點詞語的字形和加點字的讀音都正確的一項是(A ) （ 2分）A. 恪盡職守 ，無私奉獻?？犊?(k i) 激昂，勇往直前。（摘自“國旗下講話”）B鍥而不舍 ，風雨兼程！愛棲 (x )心頭，情滿人間。（摘自“畢業(yè)贈言”）C成績下滑，憂心沖沖 。高樓大廈，鱗次櫛(ji)比。（摘自學生作文）D.與眾不同，別俱一格 。一馬當先，獨領風騷(sh o) 。（摘自戶外廣告）2下列加點詞語運用不正確的一項是 (B ) （2分）A. 中國政府對菲律賓妄圖在南海牟取非法利益的行為，提出了嚴正抗議。B在“我是歌手”的舞臺上，林志炫的服

2、裝精致得體，天衣無縫。C莫言獲得諾貝爾文學獎后，成為了家喻戶曉的人物。D.習近平主席談治國的道理時說：“打鐵還需自身硬??！”3找出下列語句中沒有語病的一句 ()（2 分）A. 長沙、深圳和成都等城市一起被評為“中國十大創(chuàng)新城市”。B由長沙制造的全國首款“高性能3D 激光打印機”， 15 天銷售了大約 30 臺左右。C通過大家的努力，使“岳麓山橘子洲景區(qū)”成為長沙首個“國家SA級旅游景區(qū)”。D.是否高度重視人才，是長沙成為“全球競爭力提升速度雖快的十座城市”之一的原因。4依次填入下列語段空白處的句子或詞語，最恰當?shù)囊豁検?D ) （2 分）侗族人有一個特殊的成人儀式：滾泥巴。5 歲時，由母親牽著

3、去滾泥巴，孩子從田間的這頭滾向另一頭，。10 歲時，由父親領著去滾泥巴，。l5 歲時，由祖父領著繼續(xù)滾泥巴，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在這個世間，母親可以給我，父親可以給我，祖父可以傳授我，但人生的道路最終靠自己去摸索，生活才是最好的導師。田間的另一頭卻空無一人，孩子滾到盡頭后，要自己走路回家那頭有父親接著田間另一頭則是祖父幫助經(jīng)驗關愛1A. BCD.5綜合運用（共8 分）2013年 4 月 23 日，是第 18 個“世界讀書日”，學校為此舉行了“好讀書，讀好書”的綜合性學習活動。請你完成以下任務：(1) 【宣傳讀書活動】下面是本次活動的宣傳標語，請你補充完整。（ 2 分）好讀書，

4、讀書讓生活變得充實；讀好書，示例 : 讀書讓學識變得淵博。(2) 【調(diào)查讀書現(xiàn)狀】讀書現(xiàn)狀調(diào)查表調(diào)查項目七年級八年級九年級學段每日可供自由閱讀的時間1.5 小時1.2 小時0.5 小時經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重27.8%35.8%45.6%分析上表，你得出的結(jié)論是：初中生隨著年級的增長， 每日可供自由閱讀的時間越來越少，但經(jīng)典書籍在閱讀中所占比重越來越大。（2 分）(3) 【探討讀書方法】甲同學：網(wǎng)絡時代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對茫茫書海，我們不知從何下手。乙同學：我們現(xiàn)在太忙了，要做那么多題目，哪有時間讀課外書？丙同學：我們讀過很多書，但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。請你針

5、對以上發(fā)言，給在場的校長和同學分別提一條建議，注意語言的得體。（4 分）向校長提建議：（ 2 分）向同學提建議：（ 2 分）（3）校長你好，我們學校每周可以專門安排一節(jié)課，讓學生自由閱讀嗎？同學，俗語說“任憑弱水三千 , 我只取一瓢飲 ! ” 讀書要有所選擇，可以從自己有興趣書籍入手。6古詩文默寫填空。（共6 分，每空 1 分）(1)，蠟炬成灰淚始干。（李商隱無題）(2)人生自古誰無死，。（文天祥過零丁洋 ）(3)了卻君王天下事，。（辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之）2(4) 王安石在登飛來峰中是這樣詮釋“站得高，看得遠”的道理的：不畏浮云遮望眼，。(5) 學習和思考的辯證關系是怎樣的呢？ 十

6、則中對此進行了這樣的闡述：?！?（ 1）春蠶到死絲方盡。（ 2）留取丹心照汗青。（ 3）贏得生前身后名。（ 4）只緣身在最高層（ 5）學而不思則罔 , 思而不學則殆。7名著閱讀（共5 分）(1) 水滸傳最后一回（第一百二十回） 寫到：宋江喝了朝廷御賜的毒酒， 自知道奸人陷害，將不久于人世，雖然自己“死不爭”，但擔心兄弟李逵在自己死后鬧事，“把我等一世清名忠義之事壞了”，于是喚李逵來，在給他的酒里面“下了慢藥”。請閱讀下面與此事有關的一段文字，完成后面的題目。李逵見說，亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”言訖淚下，便覺道身體有些沉重。當時灑淚，拜別了宋江下船?；氐?/p>

7、潤州，果然藥發(fā)身死。李逵臨死之時，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬。 ”囑罷而死。從人置備棺槨盛貯，不負其言，扶柩而往。從這段文字中，可以看出李逵性格中的一面，從全文來看，他的性格還有的一面。（ 2 分）水滸傳中一百零八將的最后結(jié)局大都悲慘，原因是什么？請你用句話概括。（1 分）(2) 同樣是前蘇聯(lián)著名作家，同樣經(jīng)歷了痛苦與磨難。作家 寫的童年是通過阿廖沙眼中痛苦與丑惡的家庭生活， 再現(xiàn)了 l9 世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況； 奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的以主人公的成長為線索，展現(xiàn)了20 世紀二三十年代蘇俄廣闊的歷史畫面和艱苦卓絕的斗爭生活。(2

8、 分)（1）豪爽，講義氣愚忠 因為他們的投降路線。（ 2）高爾基保爾 ?柯察金二、閱讀（共 43 分）（一）古詩文閱讀（共13 分）聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。8詩人在“楊花落盡子規(guī)啼”句里寫了哪些景物？渲染了怎樣的氣氛？（2 分）楊花和子規(guī)鳥。渲染了無限悲涼的氣份。39從“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”兩句中，你解讀出了詩人哪些情感？（3 分）詩人聽說友人將左遷龍標時的思念、惆悵感情。醉翁亭記歐陽修環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然

9、臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者

10、，太守醉也。已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。10解釋下列句子中加點的詞的意思。（2 分）(1) 名之者誰？太守自謂也 (取名 )(2)四時之景不同 (譯為“的”)11. 用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4 分）(1) 山水之樂，得之心而寓之酒也游賞山水的樂趣，有感于心而寄托在酒上罷了。(2) 負者歌于途，行者休于樹背著東西的人在路上歌唱，走路的人在樹下休息。12. 請說說本文“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”中的“

11、樂”與范仲淹岳陽樓記“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”中的“樂”的相同點，以及這種思想在當今社會的積極意義。（ 2 分）相同點：兩篇散文都是借觸景生情來抒發(fā)自己的抱負和情懷，都表述了自己雖遭貶謫卻仍懷濟世安民之心的高尚情感。4他們這種不以自己的進退得失為念，而“與民同樂”思想對今天全面建設小康社會有著重要的現(xiàn)實意義，我們只有心為民所系，關注民生才能構建社會主義和諧社會。（二）說明文閱讀（共8 分）恐懼是一種可以控制的情緒什么是恐懼？恐懼就是對于外部發(fā)生的危險做出的一種心理反應。有時，這種反應更近乎一種本能，例如遭遇到火災、泥石流等危機時本能地逃跑，或是被人迎面打來一拳時本能地架起手臂防御，等等

12、。這些因恐懼而產(chǎn)生的行動是對我們自身的保護，可以幫助我們回避危險。不過，如果保護過了頭，我們就會變成厚厚盔甲下的“套中人”過度、非理性、持續(xù)地害怕某種物體、現(xiàn)象、活動或場合，并夸大可能的危險，那就會給我們的日常生活帶來許多不必要的麻煩。人們一般把常見的恐懼癥分成四種：動物恐懼癥、場所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥?；加袆游锟謶职Y的人見到一些動物的影像、圖片，或看到關于動物的逼真文字描述，都會感到恐懼并想要逃避，甚至伴有強烈的生理癥狀，如心悸、胸悶、出汗、透氣困難等。場所恐懼癥主要是對封閉空間的恐懼，并且會因為無法逃離而感到擔心、害怕，如處于影劇院、地鐵，尤其是電梯中，感到憋悶、呼吸困難、恐慌。

13、密集恐懼癥是對排列密集的較小物體害怕或覺得惡心，例如密密麻麻的蟲卵、蜂巢、淋浴噴頭的出水小孔，甚至草莓，等等。社交恐懼癥大多存在于青少年，主要表現(xiàn)是對學校環(huán)境的恐懼，因升學、轉(zhuǎn)學或者更換班級而焦慮等。恐懼自何而來？原因多種多樣?？赡茉醋杂趦和瘯r期的心理創(chuàng)傷，可能受到環(huán)境中長期暗示的影響， 也可能僅僅由某個單純事件所導致， 甚至還有些恐懼要歸結(jié)到生物進化上去。例如，在某些懼怕蛇的人群里，有些人一生中甚至都未見過真正的蛇，但他們不由自主地就會對蛇產(chǎn)生恐懼， 這是為什么呢？其實， 人類的這種恐懼心理是在長期的進化過程中形成的。早期的靈長類動物為了生存，在險象環(huán)生的叢林里面必須提高警惕，小心防范，一旦

14、看到威脅生命的動物靠近（比如毒蛇、蝎子、毒蜘蛛等等），就會恐懼逃竄。長期的記憶被儲存下來，恐懼心理由此而生。如何克服恐懼心理呢？一般說來，對恐懼的東西了解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。動物學家不怕和蛇、蜘蛛等動物接觸，在高樓表演雜技或修筑高樓的建筑工人不會恐高，盡管他們?nèi)粘９ぷ鲿r就要面對這些危險，但是，通過知識的學習，技能的訓練，他們已經(jīng)掌握了自我保護的方法，并了解到遭遇危險應如何自我救助，因此能夠泰然處之。所以，若想要擺脫你對某一事物的恐懼，就從積累知識并充分了解那件事物本身開始吧！5（選自博物2012 年第 4 期，有改動）13. 下列說法不符合原文意思的一項是 ( A ) （2 分）A

15、因恐懼而產(chǎn)生的行動是對我們自身的保護，可以幫助我們回避危險， 所以恐懼心越重越好。B. 常見的恐懼癥有動物恐懼癥、場所恐懼癥、密集恐懼癥、社交恐懼癥。C.人類對蛇的恐懼心理有可能是在長期的進化過程中形成的。D.對恐懼的事物了解越多，莫名的恐懼感就有可能越少。14. 下列說法不正確的一項是 ( B ) （2 分）A. 第段運用分類別的說明方法介紹了四種常見的恐懼癥。B. 第段“場所恐懼癥主要是對封閉空間的恐懼”一句中，去掉“主要”一詞文意沒有改變。C第段中運用了舉例子的說明方法。D本文按照邏輯順序說明了什么是恐懼、恐懼的類型、恐懼產(chǎn)生的原因以及如何克服恐懼心理。15請結(jié)合上文和下面的鏈接材料回答

16、問題。(4 分 )【鏈接材料】電閃雷鳴時，我們很多人會感覺到強烈的恐懼，甚至會出現(xiàn)心悸、抽搐、身體蜷縮等癥狀，這就是我們常說的“雷電恐懼癥”。(1) 雷電恐懼癥產(chǎn)生的原因可能有哪些？（ 2 分）(2) 怎樣才能減少或消除對雷電的恐懼？（ 2 分）（1）可能源自雷電對兒童時期的心理創(chuàng)傷，可能受到環(huán)境中長期暗示的影響，也可能僅僅由某個單純事件所導致，甚至還有些恐懼要歸結(jié)到生物進化上去。（2）學習雷電的常識，了解避雷有關知識，多聽多看雷電這方面的聲響和影片，可以減少功消除對雷電的恐懼。（三）議論文閱讀（共8 分）磨難是最好的禮物磨難使人進步。正是磨難本身使人產(chǎn)生了對于環(huán)境的種種“適應性”，誘發(fā)了人的

17、種種潛能。在惡劣環(huán)境下，有巢氏“構木為巢以避群害”，在病痛之下，燧人氏“鉆燧取火以化腥臊”，【甲】。假如人生沒有磨難，人體的各種功能必將全面退化，最后可能倒退回原始狀態(tài)。假如人生沒有磨難，人類的智慧將無異于三歲孩童。長期生活在一帆風順、無憂無慮的環(huán)境中，淘汰不了劣者，篩選不出強者，人類就不會進化，社會也不會向前發(fā)展。磨難使人堅強。到過農(nóng)村的人常發(fā)現(xiàn)這樣一種農(nóng)事現(xiàn)象：農(nóng)民們對剛出生的青苗要進行碾壓。開始人們覺得不可思議，甚至認為對柔嫩的幼苗采取如此高壓手段，似乎近于殘酷。6后來有經(jīng)驗的老農(nóng)告訴我們，碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長得更好！剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風吹雨打，必須施以重壓才能扎穩(wěn)根須

18、，務實基礎。根扎得穩(wěn)，苗才長得壯。人又何嘗不是如此呢？生下來就掉進福堆里，被百般呵護，不經(jīng)受種種磨礪，不遭受些許苦難，這種環(huán)境能培養(yǎng)出棟梁之材嗎？假如一世順利，遍地黃金隨意拾取，那么這茬人及后代有可能成為愚不可及的白癡，【乙】。富貴溫柔如同一把無形利劍，它削去了人的錚錚鐵骨、堅強意志、奮斗精神和沖天豪氣，將猛虎變?yōu)椴∝垼瑢⑿郦{變?yōu)榫d羊，將雄鷹變?yōu)槁槿?，將龍種變?yōu)樘槿酥簧?，在自己的哭聲中臨世，在親人的哭聲中辭世，中間百十年的生涯，無時無刻不在與艱難、困苦、疾病、災禍打交道。然而正是由于人類嘗盡磨難而甘之如飴，才將我們的生命演繹得如此波瀾起伏，跌宕有致，如詩如畫，如夢如歌磨難使人超越。史記有言

19、：“西伯拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐乃賦離騷，左丘失明厥有國語?！贝苏婺饲Ч帕佳?，歷久彌珍！我們甚至還可以將司馬遷的名句續(xù)寫下來：太史公受辱而作史記 ，杜甫流落乃成三吏三別 ，吳敬梓落第方有儒林外傳，【丙】。中國歷史上這些輝煌燦爛的文明成果，無一不是因作者飽受磨難，超越自我而成。磨難是人類文明成果的孵化器、催生劑！陽光總在風雨后！我們對人生中的各種磨難都有充分的心理準備，只要是不可擺脫的磨難，都來吧，我們絕不膽怯，絕不屈服！16請用一句話概括本文的中心論點。（2 分）中心論點：磨難是人生最好的禮物。17. 根據(jù)文意，請將下面三個語句分別填入文中 甲 乙 丙 處（只填序號）。（ 2 分）

20、曹雪芹困頓而著紅樓夢在饑餓之下，神農(nóng)氏“制耒耜，教民農(nóng)作”八旗子弟的歷史悲劇就是明鑒【甲】【乙】【丙】18根據(jù)文章內(nèi)容在橫線上填空。（4 分）正反對比正面：磨難使人進步。反面：沒有磨難，人類就不會進化和發(fā)展。由事及人事：磨難使人堅強人：人經(jīng)歷磨難更堅強。列舉事例西伯侯、仲尼、屈原、左丘明、磨難使人超越7太史公、杜甫、吳敬梓等人的事例。磨難促使人類就不斷進化和發(fā)展，青苗受重壓才長得壯。（四）記敘文閱讀（共14 分）只想讓您聽聽我的心跳這些年來，一直有一個影子在我腦海里，既模糊又特別清晰。在大學畢業(yè)之際，我要去揭開這個謎底，完成這個埋藏了十年的心愿。19 號，我選了這個時間啟程，因為 19 號是一

21、個特別的日子，一個我最喜歡最期待的日子?；疖囻傁虼撼堑狞S花小鎮(zhèn)，窗外不時閃過的景象，陌生而又熟悉。我小心地抱著書包，緊貼在胸口，那里面，裝著我十年的秘密。我仿佛感覺到自己的心跳，是期盼？是激動？或者，兩者都有吧。下午 3 點，火車終于到達了我在地圖上千百次查看過的黃花小站。當踏上這片土地的時候，我感覺到心跳竟是如此的強烈！有些印象，毫無由來，卻異常清晰。我在小鎮(zhèn)一個僻靜的角落里找到了“黃花郵局”。此時的心，竟然那樣寧靜。我靜靜地走過去，推開那扇玻璃門。這個樣子，原來就是這個樣子！站在大廳，我有點手足無措。保安走過來，問我需要什么幫助，我不知所以地點點頭，也不知怎么的便坐在了靠門口的座位，因為我

22、要等一個很重要的人。3點半， 3 點 40，3 點 45我不斷地看時間，終于，到了北京時間4 點整，大廳的時鐘滴答滴答，整點報時。我的心緊張起來。我不由自主地站起來，盯著門口，盯著進來的每一個人。一對老夫婦，脊背佝僂，步履蹣跚，彼此攙扶，徑直往窗口走去?！斑€是照以前一樣，把錢寄到這個地址。”老人說。旁邊的老婦人一定是他的妻子，緊緊靠著他，也使勁地在點頭。服務員點點頭，迅速地敲打鍵盤，看得出，她一定為這對夫婦重復過很多次這項工作。我悄悄走過去，清楚地看見，那上面的名字正如自己所料。是他倆，就是他倆！十年累積的情感再也無處藏匿，我的心幾乎要跳出來，_，我好不容易忍住眼淚，終于說出準備了千萬次的話語

23、： “父親， 母親，我就是您 10 年來一直資助的那個孤兒。 ”10 年前，因為一次車禍，我必須做心臟移植手術，而與此同時，在春城，有一個女孩也遭遇了一場車禍，可惜，她沒有我幸運，永遠地離開了這個世界。但我后來才知道，其實她并沒有離去，因為她的父母同意把她的心臟移植到我身上。不僅如此，得知我的父母在車禍中罹難， 10 年來，他們每個月都會寄一筆生活費給我。從郵局查詢得知，就是在這里，日期是 19 號，時間是下午 4 點。當我終于走向獨立，大學畢業(yè)，被一家大型企業(yè)錄用的時候，我要完成感恩的心愿。我終于來到了這里，看到了魂牽夢繞的一切。我小心地從書包里取出兩串項鏈，每串項鏈都用 60 顆紙折的小紅星串成。 120 個紅星，代表著 3650 個感恩的日子，代表著 3650 個思念的心情我把項鏈恭敬地掛在兩位老人的胸前。項鏈漸漸變成了兩顆閃閃發(fā)光的紅心，我分明看到紅色的光輝照亮了周圍的一切，我分明聽到我的心和這兩顆紅心一齊跳動，我分明感覺到老人的愛已將我包圍。老人緊緊地把我摟在懷里，說：“我的孩子啊，你怎么來啦！”我淚如泉涌，泣不成聲。父親，母親，我過來，只想讓您聽聽我的心跳（選自讀者 2013 年第 11 期，有改動）19. 閱讀文章，填寫下表。（ 4 分）時間情節(jié)結(jié)果10 年前“我”活了下來老夫婦寄生活費給“我”“我”讀完大學8下午 4 點老夫