《誰動了我的奶酪-》讀書筆記

1、誰動了我的奶酪 ?讀書筆記 計劃趕不上變化，既定的計劃總是隨著時間的推進，不 斷的需要修改，就甚至包括計劃的最終目標也難以保證不 變，或許在時間的推進中，我們能有更好的目標與愿景，或 者是目標也許是并不適合，我們需要改變。下面是小編整理 的幾篇文章，希望你們喜歡誰動了我的奶酪 ?讀書筆記：奶酪動了，人動了嗎 大道若簡，正如此書。薄薄一本書，短短4 萬多字，講了簡單到不能再簡單的故事，道了熟悉到不能再熟悉的道 理，既然環(huán)境改變了，我們也得跟著改變，世界是可觀的， 而我們?nèi)祟愂怯兄饔^能動性的?？戳诉@本書三次，前后最長 間隔有了 5 年，內(nèi)容很少一口氣看完，看的過程中思維異常 活躍，雖然已經(jīng)記不清第

2、一次捧起此書的感受，只能記錄當 下的感受，不管是故事還是道理真的都很簡單，可是為什么 5 年了， 回頭看看自己經(jīng)歷的生活， 似乎沒有變的更加開闊， 似乎沒有變成那個最終跳出原地的唧唧，而更多的，越來越 像在原地將自己捆綁的哼哼非理性和固執(zhí)、抱怨在變多，積 極改變和勇敢探索變的越來越少 ?也許是自己作為人類的聰 明才智過多而更像書里嗅嗅和匆匆般大腦簡單，認定就行動 太少，怎樣給自己松綁，怎樣給自己描述奶酪打氣，怎樣持 續(xù)探索，怎樣改變自己，這些都不用太多的所為聰明人的盤 算思考，而更多地是需要一直在行動和那一份可貴的、簡單 的勇敢。誰動了我的奶酪 ?讀書筆記：因為有了改變的發(fā)生，人生才更加精彩紛

3、呈我們在不同時期有可能是嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧中的 一個，或許這就是一個人的成長路程，總是在不斷變化。唯 一永遠不改變，就是不停的改變。改變或許有好有壞，然而 對待改變的態(tài)度才是決定因素。像嗅嗅一樣注意觀察及時預 見變化，像匆匆一樣面對改變及時行動，像哼哼一樣畏懼改 變而一直念想著舊奶酪，抑或像唧唧一樣，當改變發(fā)生時， 不畏懼不焦躁，縝密思考，付諸行動，同時不?？偨Y(jié)過往， 最終尋找到了新奶酪。自己將來成為什么樣子，更多取決于 自己是否愿意成為那個樣子。世界也一直在變，世界氣候一 直在變、互聯(lián)網(wǎng)風口一直在變、中東局勢一直在變、俄美關 系一直在變、門口的公交每天到的時間都不一樣 明天永遠不會跟昨天

4、一樣?？墒敲魈斓哪悖瑫鞘裁礃幼?，你可 以從今天開始準備。誰動了我的奶酪 ?讀后感：時代在變，沒有永久的 奶酪計劃趕不上變化，既定的計劃總是隨著時間的推進，不 斷的需要修改，就甚至包括計劃的最終目標也難以保證不 變，或許在時間的推進中，我們能有更好的目標與愿景，或 者是目標也許是并不適合，我們需要改變。站在現(xiàn)在，觀望 與規(guī)劃未來，或許本就是一件并不夠合理的事情。我們無法 掌控未來， 掌控外界因素的發(fā)展與變化趨勢， 而一個事實是， 我們自身許多都是與外界因素相關的。所以真正明智的，是 應該隨著外界的變化，不斷調(diào)整自身。但是，這樣的不斷調(diào)整，而且方向與方法似乎并不是那 樣的簡單。人們習慣簡單，對時

5、間、精力與體力都是一種安 逸，人們會在更多的時候，不經(jīng)意間，容易選擇安逸。應對 變化，選擇新的挑戰(zhàn)，似乎表面上需要我們丟棄過去，人類 習慣留戀過去，這樣的要求對人類來說并不是那么容易。更 多的是，未來不可知，無法保證未來會一定比現(xiàn)在好，雖然 現(xiàn)在也不算完全滿意，但至少是確保與實在可見的。人們對變化的理解本缺少一定的客觀與全面：變化的是 否面對，主動權并不在于我們自身，而是外界的變化是注定 的，人類也必須妥協(xié)于外界的變化。現(xiàn)在有家人的陪伴，好 的朋友，但是家人、朋友都會慢慢老去，未來的某一天也會 有煢煢獨立的時候 ; 現(xiàn)在的學習穩(wěn)定，但我們也不可能一輩 子呆在學校，正如畢業(yè)季總會在時間流逝的不經(jīng)

6、意間來臨 工作穩(wěn)定，生活富足，但是，公司的發(fā)展的前途，并不在自 己，況且你又不是老板，也許老板哪天真跑了或者企業(yè)規(guī)劃 失策。時代在變，身邊在變，而主動權并不在自己，我們能 選擇的只有妥協(xié)。誰動了我的奶酪并不僅僅是強調(diào)變化常在，更是呼 吁能積極應對變化。嗅嗅和匆匆是兩只老鼠，而哼哼和唧唧 是兩個小矮人，小老鼠思維簡單，只有兩個思維：吃、找。 沒有了事物，嗅嗅和匆匆既不會留戀過去，也不會糾結(jié)于現(xiàn) 在，更不會擔憂于未來， 而是繼續(xù)踏入迷宮， 迎接新的挑戰(zhàn)， 尋找事物。其實，也無所謂挑戰(zhàn)，在小老鼠的思維中也只有 食物與無食物兩種區(qū)別。但是哼哼和唧唧是兩個小矮人在每 一個環(huán)節(jié)都會有不同的思維與糾結(jié)，在尋

7、找奶酪的時候，會 想著怎么尋找奶酪 ; 在久久找不到奶酪時，會想著失敗，與 內(nèi)心的失落 ; 在找到奶酪后，會考慮奶酪的口味，如果正如 書中描述的奶酪 C 站，奶酪的充足，會慢慢讓兩個小矮人， 選擇安逸。不管老鼠還是小矮人，在進入迷宮前，目標都是 為了存活，但是在不斷的新的環(huán)境與變化中，只有兩只老鼠 依舊堅持著這一目標，但是兩個小矮人，在新的環(huán)境與變化 中，小矮人的思維卻使他們慢慢的改變了之前既定的目標。 在奶酪充足的 C 站，兩個小矮人習慣了安逸，也沒有想過未 來，或許他們理所當然的認為，這就是未來，未來也必定是 這樣。兩個小矮人，甚至請來了朋友，在 C 站開派對。他們 并沒有想過，能夠開派對

8、的原因在于擁有 （ 或許還不能算是 擁有） 奶酪，兩個小矮人都是因為有奶酪才會有目前似乎安 逸富足的生活。把生活依賴于外界環(huán)境的奶酪，或許并不是 一件明智的事。而且，更何況，在目前的條件下去固執(zhí)地規(guī) 劃與建立未來，似乎更顯得有些愚蠢了。在這樣的，由辛苦 奔波到安逸享樂的變化中，兩個小矮人便沒有真正處理好變 化，他們也在時間流逝中，改變了既定的目標。雖說，目標 也不可能一成不變，也有變化的可能與必要性。但是，目標 至少是向前看的，至少能看到即使事實是不定的未來，而在 C站的兩個小矮人，看的只有當前。從艱苦到安逸，從安逸到艱苦，后者更為致命，而前者 更為危險。從艱苦到安逸，正如像兩個小矮人一樣，會

9、在安 逸中，忘卻既定的生存目標 （ 向未來看的 ） 。而從安逸到艱苦， 正如兩個小矮人 C 站奶酪吃完了一樣，原本找尋奶酪的技巧 與方法都忘記了，需要從頭開始訓練，而許多人死于這樣的 過程之中， 那些生存技巧沒有了， 還有更多來自外界的壓力， 需要占據(jù)思維與時間去面對與處理。人無法像兩只老鼠一 樣，把思維只停留于兩個程序：找食物與享用食物。思維有 時會絆倒我們自己，只會摔得更重。思維使人類富有情感， 也正是人類與其他物種的區(qū)別之處。但是，失落、糾結(jié)也是 思維的產(chǎn)品，負面的思維會在我們無法控制的時候產(chǎn)生，影 響我們的行動。對于目標的執(zhí)行，思維可以使我們的行動更 富于效力，但是真正對目標與現(xiàn)狀的起

10、到改變作用的還是行 動。思維也要適可而止。處理變化也是一種能力。在進入 C 站前，雖然有一次次 的小挑戰(zhàn)，但都是一種簡單的改變，并不算是真正意義上的 變化，在進入 C 站后的變化， 兩個小矮人并沒有真正處理好， 至少進入迷宮的目標沒有了，而且也并沒有思考用新的目標 代替。后來， C 站的奶酪消失了，這樣的變化，兩個小矮人 也沒有處理好，至少并沒有積極應對變化：留戀過去，幻想 未來。而且通過砸墻角，希望能找到奶酪，雖然已經(jīng)有了行 動，但是是被一個錯誤的思維指導著：奶酪還有，一定是被 藏起來了。兩個小矮人，并沒有真正面對現(xiàn)實，面對真正的 現(xiàn)實。相對比地，兩只老鼠的努力，很快獲得了奶酪。我們 的努力需要與現(xiàn)實狀況的奶酪