《天時不如地利》鞏固練習(xí)題.doc

1、 九下文言文復(fù)習(xí)：天時不如地利鞏固練習(xí)題2018 年 3 月一、課文相關(guān)文學(xué)常識1. 作者：孟子，名軻，戰(zhàn)國時期儒家代表人物，有“亞圣”之稱，與孔子并稱為“孔孟”。 2作品：選自孟子。孟子是儒家的經(jīng)典著作，選自其中的課文還有生于憂患，死 于安樂、王顧左右而言他、孔孟論學(xué)（最后兩則）。二、課文分析1 主旨： “天時不如地利，地利不如人和”是本文的中心論點。2 內(nèi)容結(jié)構(gòu)：1 第 1 段提出中心論點“天時不如地利，地利不如人和”。2 第 2 段舉例論證“天時不如地利”。3 第 3 段舉例論證“地利不如人和”。4 第 4 段進(jìn)一步闡述“人和”，通過對比論證提出“得道多助，失道寡助”的觀點（注意，是“觀

2、點”，不是“中心論點”）。3寫作特色：1 舉例論證（如第 2 段）和對比論證（如第 4 段）。2 排比的修辭手法（第 3、4 段）。三、習(xí)題a 套閱讀天時不如地利全文，完成練習(xí)（語段略，共計 8 分）1本文選自 ，它與論語、中庸、大學(xué)并稱為“ ”。（2 分） 2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3 分）域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。3以下分析有誤的一項是（ ）（3 分）文章第二段中“三里”、“七里”都極言防守地域之大，以致難以攻破，所以說，“天時 不如地利”。文章第三段采用“池非不深也”這樣雙重否定的句式強調(diào)守城條件之有利。從守城方的失利可以推斷：攻城方盡管

3、沒有“地利”，但憑借“人和”無堅不摧。 文章在論證“人和”對戰(zhàn)爭的重要性后，又在第四段進(jìn)一步闡述其在治國中的意義。b 套閱讀天時不如地利全文，完成練習(xí)（語段略，共計 8 分）1本文選自 ，這是一部家經(jīng)典著作（2 分）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義（3 分）委而去之，是地利不如人和也。3以下分析有誤的一項是（ ）（3 分）a 第二段運用例證證明了“天時不如地利”。b 第三段用排比句強調(diào)了“地利”，從而得出“地利不如人和”。1 / 3 c 第四段運用對比論證進(jìn)行了更深一層的論述。d 第四段總結(jié)了本文的中心論點是“得道多助，失道寡助”。c 套閱讀天時不如地利全文，完成練習(xí)（語段略，共計

4、 8 分）1孟子是時期的思想家，有“ ”之稱。（2 分）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3 分） 失道者寡助。3這篇文章運用了和的論證方法，闡述了的中心論點。（3分）四、考題鏈接2011 屆一模卷 a 卷閱讀天時不如地利全文，完成練習(xí)（語段略，共計 8 分）1選文出自 ，作者是繼孔子之后學(xué)派的又一位大師。（2 分）2 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3 分） 威天下不以兵革之利2 下列對“得道者多助”理解正確的一項是（ ）（3 分） a能搞好內(nèi)部團(tuán)結(jié)的君主，他幫助支持的人就多。b 能講明正確道理的君主，幫助支持他的人就多。c 能懂得統(tǒng)治方法的君主，他幫助支持的人就多。d 能施行“仁

5、政”的君主，幫助支持他的人就多。2011 屆黃浦二模卷閱讀天時不如地利全文，完成練習(xí)（語段略，共計 8 分）1.孟子是繼孔子之后學(xué)說的主要代表之一。（2 分）2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3 分）寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。3.下列說法正確的一項是 （3 分）a 本文的論點是“天時不如地利，地利不如人和”。b 本文的論點是“然而不勝者，是天時不如地利也”。c 本文的論點是“委而去之，是地利不如人和也”。d 本文的論點是“得道者多助，失道者寡助”。2011 屆虹口二模卷閱讀天時不如地利全文，完成練習(xí)（語段略，共計 8 分） 1本文作者是 ，我們還學(xué)過他的文章 。（

6、2 分） 2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3 分）委而去之，是地利不如人和也。3下列對文章理解不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） （3 分）a文中的“天時”“地利”“人和”指作戰(zhàn)取勝所憑借的條件。 b作者把“人和”確定為決定戰(zhàn)爭勝負(fù)諸多因素中關(guān)鍵所在。2 / 3c作者分析作戰(zhàn)時諸因素的關(guān)系，總結(jié)了鞏固國家的諸多辦法。 d“得道者多助，失道者寡助”是作者意在勸說國君施行仁政。2012 屆一模卷 d 卷閱讀天時不如地利全文，完成練習(xí)（語段略，共計 8 分） 1上文選自 。（2 分）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3 分）委而去之，是地利不如人和也。3.下列分析不正確的一項是（ ）

7、（3 分）a上文強調(diào)了戰(zhàn)爭中“人和”的作用，對今天仍有著積極意義。 b上文論證縝密，以層進(jìn)式的思路結(jié)構(gòu)，環(huán)環(huán)緊扣，步步深入。 c上文主要運用了引用論證和對比論證，富有說服力和感染力。 d上文用了大量的排比句，突出了論點，表現(xiàn)出浩瀚磅礴的氣勢。2013 屆金山一模卷閱讀天時不如地利全文，完成練習(xí)（語段略，共計 8 分）1本文作者孟子是學(xué)派的代表人物之一，我們在初中階段教材里還學(xué)過他的作品有 。（2 分）2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子，注意加點詞的含義。（3 分）委而去之，是地利不如人和也。3下列理解不正確的一項是（ ）（3 分）第段中作者指明“人和”是克敵制勝的首要條件。第和段在論證觀點時都運用了舉例論證的方法。第段運用對比論證方法，突出了“得道”的重要。文章主要論述了弱者戰(zhàn)勝強者的治軍方針和策略。2015 屆松江二模卷閱讀下文，完成試題（8 分）【甲】域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡 助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子 有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣?！疽摇繑?shù)日，號令召三老豪杰與皆來會計事。三老豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無 道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥?，號為