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1、期中全練全測(cè)(一)一、按要求答題。(13 分)1寫(xiě)一寫(xiě)大寫(xiě)字母。(3 分)e( ) m( ) r( )y( ) ( ) h( )2將下列字母按字母表的順序排一排。(6 分)(1)p j q h s r _ (2)c m e b x d _ 3選擇加點(diǎn)字的正確讀音,畫(huà)“”。(4 分) 降落(jing xing) 相遇(y y)告訴(s sh)孤單(g gu)二、照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(3 分)例:金燦燦( ) ( ) ( )三、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(18 分) 四、 字的組合。(6 分)五、 比一比,再組詞。(12 分)云力( ) 禾中( ) 入( ) 雙( ) 囗大( ) 日寸( ) 人( ) 又( )

2、 女生( ) 土也( )六、照樣子,加偏旁組字,再組詞。(5 分)方(萬(wàn)()七、按要求寫(xiě)句子。(6 分)1照樣子,寫(xiě)句子。(4 分)例:毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。(1)媽媽帶領(lǐng)_ (2)_帶領(lǐng)_例:我畫(huà)了個(gè)彩色的太陽(yáng),送給春天。(3) 爸爸畫(huà)了個(gè)_,送給_。(4) _畫(huà)了個(gè)_,送給_。2連詞成句。(2 分)(1)比金子 陽(yáng)光 寶貴 更_(2)捉魚(yú) 我 給你吃 到河里_八、回憶課文,回答問(wèn)題。(10 分)1 鄉(xiāng) 親 們 在 井 旁 邊 立 了 一 塊 石 碑 , 上 面 刻 著 : “ _ 不 忘 挖 井 人 , 時(shí) 刻 想 念 _。”(2 分)1 我畫(huà)了個(gè)_的太陽(yáng),掛在夏天的天空。我畫(huà)

3、了個(gè) _的太陽(yáng),送給秋天。而冬 天我要畫(huà)一個(gè)_太陽(yáng),這樣才能_小朋友的手和臉。(2 分)2 “夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!边@兩句詩(shī)選自( )。(3 分)a贈(zèng)汪倫 b春曉c尋隱者不遇4下面姓氏按姓氏歌的順序排列的是( )。(3 分)a趙錢(qián)孫李 b趙李孫錢(qián)c趙孫錢(qián)李九、閱讀短文,回答問(wèn)題。(12 分)再見(jiàn),太陽(yáng)晚上,小姑娘與太陽(yáng)告別。太陽(yáng)坐在地平線(xiàn)上?!霸僖?jiàn),太陽(yáng)?!毙」媚镎f(shuō)。“再見(jiàn),小姑娘?!碧?yáng)回答,“睡覺(jué)吧,我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶(hù)里等你!” 第二天,太陽(yáng)升起來(lái)了,用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來(lái),說(shuō):“早上好,太陽(yáng)!看 到你,我好高興!”1 這篇短文共有( )個(gè)自然段

4、。(4 分)2 這篇短文主要講了_和_的故事。(4 分)3 第二天早晨,小姑娘對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了些什么?請(qǐng)用“_”在短文中畫(huà)出來(lái)。(2 分)3 你覺(jué)得太陽(yáng)和小姑娘都有哪些好品德呢?請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)。(2 分)_十、寫(xiě)話(huà)。(15 分)媽媽在干什么?請(qǐng)你仔細(xì)觀(guān)察,然后用“先接著最后”寫(xiě)一段話(huà)。 _參考答案一、1.e m r y g h 2.(1)h j p q r s (2)b c d e m x 3.jing y s g 二、金閃閃 亮晶晶 黑乎乎三、 春風(fēng) 國(guó)王 伙伴 北京 左右 故鄉(xiāng) 太陽(yáng) 金秋 高興四、 動(dòng) 種 因 時(shí) 姓 地五、 進(jìn)入 好人 雙方 又是 方圓 萬(wàn)一江邊 紅色 這時(shí) 過(guò)去 因?yàn)?辦法六、 請(qǐng) 請(qǐng)客 睛 眼睛 地 地主 他 他們 她 她們七、 1.(1)我們?nèi)ベ?gòu)物。 (2)老師 我們走向操場(chǎng)。 (3)飛機(jī) 我 (4)媽媽 長(zhǎng)頸鹿 我 2.(1) 陽(yáng)光比金子更寶貴。 (2)我到河里捉魚(yú)給你吃。八、 1.吃水 毛主席 2.綠綠 金黃 紅紅的 溫暖 3.b 4.a九、 1.四 2.太陽(yáng) 小姑娘 3.早上好,太陽(yáng)!看到你,我好高興! 4.太陽(yáng)和小姑娘都很有禮貌。 十、【寫(xiě)話(huà)指導(dǎo)】這是一個(gè)看圖寫(xiě)話(huà)練習(xí),要仔細(xì)觀(guān)察圖畫(huà)。 1.

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