部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《期末考試題》附答案

1、 人 教 部 編 版 語(yǔ) 文 五 年 級(jí) 下 學(xué) 期期末測(cè)試卷（時(shí)間：90 分鐘 總分：100 分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)(14 分)動(dòng)物世界真精彩：毛毛蟲(chóng)在變成 h di（ ）之前的樣子特別丑，m zha （ ）在田野里正自在,猴子喜歡 zhu r no so（ ）、du nng（ ） 別人，hi u（ ）陪著船只 yun hng（ ），jn m （ ）在 min yn （ ）千里的草原上 bn ch（ ）。植物世界也很有趣，sng sh（ ） 的葉子特別肥大,葫蘆可以做成 shu pio （ ），lng zh （ ）是珍貴的中 藥材,yng tao（ ）特別美味。二、請(qǐng)選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢?把序號(hào)填

2、寫(xiě)在后面的括號(hào)里。(10 分)1.以下詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）a. 寒漪(y) 倭瓜(w) 詭計(jì)(wi) 牲畜(ch)a. 霹靂(p) 掄起(ln) 咆哮(xio) 迸發(fā)(bng)b. 楷書(shū)(ki) 作揖(y) 不堪(kn) 血泊(b)c. 胖墩(dn) 顴骨(qun) 蘸水(zhn) 桅桿(wi)2.下列詞語(yǔ)沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )a 桅桿 鈴鐺 傻笑 戴帽 乘認(rèn) 枕頭b 妒忌 擂鼓 恰好 泄氣 拳頭 慈詳c 矛盾 師傅 喉嚨 年齡 嶄新 瞄準(zhǔn)d 船梢 禱告 眺望 輕蔑 鈕扣 平庸3.下列句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖? )a. 五根手指如果能一致團(tuán)結(jié) , 成為一個(gè)拳頭 ,

3、那就 根根有用 , 根根有力量 , 不再有什 么強(qiáng)弱、美丑之分了。b. 雖然怎么擁擠, 但是他能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。a. 他只要給您刷好一問(wèn)屋子,屋里什么都不用放,單坐著,而且如同升天一般美。 d.因?yàn)橛腥藛?wèn)我身邊有沒(méi)有一些積蓄,所以我可以告訴你一樁趣事。4.以下句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )a. 漆黑的夜晚,遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著脆弱的光芒。b. 曹操知道上了當(dāng),要追也來(lái)不及了,可是這邊的船順風(fēng)順?biāo)?已經(jīng)駛出二十多里。 c.屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰(shuí)能一滴不掉?d.他們也有被重用的時(shí)候,他們的能力不讓于其他于指。5.以下句子的描寫(xiě)方法與其他三項(xiàng)不同的是( )a. 只見(jiàn)師傅的手臂

4、悠然擺來(lái) , 悠然擺去 , 如同伴著鼓點(diǎn) , 和著琴音 , 每一擺刷 , 那長(zhǎng)長(zhǎng) 的帶漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽(tīng)。b. 他不知道諸葛亮借船有什么用 ,回來(lái)報(bào)告周瑜,果然不提借船的事, 只說(shuō)諸葛亮不 用竹子、翎毛、膠漆這些材料。c. 小嘎子已有些沉不住氣,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。d. 武松走了一程 , 酒力發(fā)作 , 熱起來(lái)了 , 一只手提著哨棒 , 一只手把胸膛敞開(kāi) , 踉踉蹌 蹌，奔過(guò)亂樹(shù)林來(lái)。三、詞句練習(xí)。(12 分)1.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,然后選詞填空(6 分)( )( )妙算 喜不( )( ) 天造( )( ) 天衣( )( ) 垂頭( )( ) 呲牙

5、( )( ) ( )( )自禁 ( )( )成竹 (1)妹妹是個(gè)舞迷,只要聽(tīng)到音樂(lè),她就會(huì)( )地跳動(dòng)起來(lái)。(2)這幅畫(huà)原已破損，,經(jīng)過(guò)師傅修補(bǔ),簡(jiǎn)直是（ ），一點(diǎn)痕跡都看不出來(lái)。 2.按要求,完成句子練習(xí)(6 分)(1) 燕子時(shí)而掠過(guò)湖面，時(shí)而飛過(guò)樹(shù)梢,那么輕盈,那么自由,看得我都想隨它們飛翔。 (仿寫(xiě)句子，根據(jù)情景寫(xiě)內(nèi)肉心想法)(2) 主席不由主地站了起來(lái) , 仰起頭 , 望者天花板 , 強(qiáng)忍著心中的悲痛 , 目光中流露出 無(wú)限的眷戀。(仿寫(xiě)句子,描寫(xiě)人物動(dòng)作,反映人物心理)(3) 成千上萬(wàn)的長(zhǎng)毛山羊,成群結(jié)隊(duì)的小雞,在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上,安閑地 觀賞著這屬于它們自已的王國(guó)。(用修改

6、符號(hào)修改病句)四、積累與運(yùn)用(9 分)1.這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了許多表達(dá)愛(ài)國(guó)情懷的古詩(shī)句,其中,留給我印象最深的是。,這兩句詩(shī)寫(xiě)出了作者 。2.這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了不少名言警句,其中，這句話讓我懂得了:要重道義,輕利益。3 本學(xué)期,我積了不少諧音歇后語(yǔ),如 。我可以用它寫(xiě) 一句話：4 劉琳同學(xué)到學(xué)校圖書(shū)室去還書(shū),管理員接過(guò)書(shū)翻了一下說(shuō):“呀!劉琳同學(xué)看書(shū)可 真認(rèn)真,書(shū)上畫(huà)了那么多杠杠,有的還作了旁批呢!“劉琳聽(tīng)了,挺不好意思的。管理 員的言外之意是 。如果你是劉琳,你應(yīng)該這樣說(shuō):“五、閱讀理解 (25 分)?！蓖崴沟男⊥?節(jié)選)船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他操縱自如,毫不手

7、 忙腳亂。不管怎么擁擠 ,他總能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。遇到極窄的地方 ,他總能平穩(wěn) 地穿過(guò),而且速度非?？欤€能做急轉(zhuǎn)彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退 ,我們的 眼睛忙極了,不知看哪一處好。1. 最能體現(xiàn)船夫駕駛技術(shù)好的一個(gè)詞是 。(2 分)2. 這一段的結(jié)構(gòu)是先 ，后 。這段是圍繞“ ” 這句話來(lái)寫(xiě)的。(3 分)3. 船夫的駕駛技術(shù)好體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:(2 分)（1） （2）4 文中哪句話說(shuō)明了“行船的速度極快”？用“ ”出來(lái)。(2 分)5.船夫在駕駛過(guò)程中，還會(huì)到哪些情況？請(qǐng)你發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)(2 分)(二)課外閱讀。(14 分)記得有一年,我丟了工作。在那之前 ,父親所在的工廠倒閉。我們?nèi)揖?/p>

8、只靠 媽媽為別人做衣服的收入生活。有一次媽媽病了幾周 , 沒(méi)法干活。因?yàn)闆](méi)錢(qián)付電費(fèi) , 家里被電力公司停了電 , 然后煤氣公司停了煤氣。最后要不是因?yàn)榻】挡块T(mén)為了公共衛(wèi)生的原因制止了自 來(lái)水公司,我家就會(huì)連水也沒(méi)有了。家里的食品柜空空如也,幸虧我家有個(gè)小菜園, 我們只好在后院生起柴火煮菜充饑。一天 , 妹妹放學(xué)回家 , 興沖沖地說(shuō) : “我們明天要帶些東西到學(xué)校去 ,捐給窮人 , 幫助他們渡過(guò)難關(guān)?！眿寢屨獩_口而出 : “我不知道還有比我們更窮的人 ! ”當(dāng) 時(shí)外婆正和我們住在一起,她趕緊拉住媽媽的手臂,皺皺眉,示意她不要這么說(shuō)?！耙镣?”外婆說(shuō),“如果你讓孩子從小就把自己當(dāng)成一個(gè)窮人,她一

9、輩子 都會(huì)是個(gè)窮人。她會(huì)永遠(yuǎn)等待別人的幫助 ,這樣的人怎么能振作起來(lái),怎么能當(dāng) 上富人呢?咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎?讓她拿去。一個(gè)人只要還有力量幫 助別人,他就是富有的?！蓖馄挪恢獜哪睦镎襾?lái)一張軟紙和一段粉紅色的絲帶 ,把我 家最后一罐果醬精心包好。第二天 , 妹妹歡快而自豪地帶著禮物去幫助“窮人” 了。直到今天, 擁有三家酒店的妹妹仍然記得那罐果醬。無(wú)論是在公司叉 ,還是在 社區(qū)里,一看到有人要幫助,妹妹總認(rèn)為自己應(yīng)該是“送果醬“的人。1.用“ ”畫(huà)出描寫(xiě)“我”家貧困境況的句子。(2 分)2 外婆讓妹妹把僅有的一罐果醬送給窮人的理由是( )(2 分)a. 她不喜歡吃果醬。b. 一個(gè)人只

10、要有力量幫助別人,就是富有的。3.妹妹興沖沖地說(shuō)要帶東西給窮人的理由是(2 分)4 媽媽想說(shuō)的話是“ ”,外婆不讓她說(shuō)的原因是(4 分)5. 外婆對(duì)妹妹的影響是什么?(2 分)6. 給短文加一個(gè)合適的題日,寫(xiě)在文前橫線上。(2 分)六、習(xí)作。(30 分)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了 , 在這個(gè)學(xué)期中 , 你游覽了哪些美麗的地方 ? 你參加了哪些有意義的活動(dòng)？你和朋友、動(dòng)物朋友或植物朋友之間發(fā)生了哪些有 趣、難忘的事情?選一件寫(xiě)下來(lái)。注意把經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。不少于 400 字。參考答案一、 蝴蝶 螞蚱 抓耳撓腮 逗弄 海鷗 遠(yuǎn)航 駿馬 綿延 奔馳 桑樹(shù) 水瓢 靈芝 櫻桃二、 1.d2.c3.a4.5.

11、b三、 1.神機(jī) 自勝 地設(shè) 無(wú)縫 喪氣 咧嘴 情不 胸有(1)情不自禁(2)天衣無(wú)縫2.(1)示例:魚(yú)兒大口大口地吞著魚(yú)食,看得我都想嘗一嘗,不由得張大了端巴。娜娜:(2) 示例 :伴隨著上課的鈴聲 , 我快步跑進(jìn)教室 , 飛奔到座位上坐下來(lái) , 暗自慶幸沒(méi)有 遲到。(3) 略四、1.示例:遺民淚盡胡塵里 南望王師又一年 憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的情懷2.君子喻于義 小人喻于利3 示例:孔夫子搬家凈是輸(書(shū))我和爸爸下象棋，我是孔大子搬家一凈是輸。4.示例：劉琳不應(yīng)該在借閱的圖書(shū)上勾畫(huà) 對(duì)不起,我下次一定不在書(shū)上勾畫(huà)了。 五、(一)1.操縱自如2. 總寫(xiě) 分寫(xiě) 船夫的駕駛技術(shù)特別好3. （1）擁擠的地方總能過(guò)去（2）極窄的地方平穩(wěn)穿過(guò)4. 兩邊的建筑飛一般地往后倒退,我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。5. 示例:要過(guò)橋洞了,船夫毫不減速,小艇穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮┻^(guò)了狹窄的橋洞(二)1. 有一次媽媽病了幾周,沒(méi)法干活。因?yàn)闆](méi)錢(qián)付電費(fèi),家里被電力公司停了電, 然后煤氣公司停了煤氣。最后要不是因?yàn)榻】挡块T(mén)為了公共衛(wèi)生的原因制止了自 來(lái)水公司,我家就會(huì)連水也沒(méi)有了。家里的