2020部編版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《期中測(cè)試題》(含答案解析)

1、 人教部編版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷時(shí)間：90 分鐘滿分：100 分一、選擇1.下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是( )(3 分)a.慰藉(ji) 開辟(q) b.膽怯(qi) 遭殃(yng)c.火焰(yn) 乒乓(png) d.澎湃(pi) 敏捷(ji)2.下列選項(xiàng)中詞語(yǔ)類型完全相同的一項(xiàng)是（ ）a. 千里馬 老黃牛 應(yīng)聲蟲 百靈鳥b. 變色龍 鐵公雞 哈巴狗 小蜜蜂c. 奮不顧身 眉清目秀 正氣凜然 光明磊落d. 崇山峻嶺 湖光山色 依山傍水 山清水秀3.下列句子中沒有運(yùn)用反語(yǔ)修辭手法的一項(xiàng)是（ ）a. 因此鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！b. 如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，

2、你就甭想有魚咬鉤了。 c.媽媽生氣地說：“你這孩子怎么這么不懂事！”d.對(duì)于知識(shí)，他真是貪得無(wú)厭。4.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。a.這個(gè)地方已經(jīng)不適合居住,族人們心想:天高地闊,哪里不能安家呢? b.這句話十分精彩,是文章的點(diǎn)睛之筆。c. 童年是多么快樂啊,無(wú)憂無(wú)慮。d. 因?yàn)樵缇椭雷约簳?huì)成功,所以聽到這個(gè)消息后,他欣喜若狂。5.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )。a. 我摘了美麗的一束鮮花。b. 蜜蜂飛得很低,大概這樣可以減輕阻力。c. 清晨,我高高興興地走在上學(xué)的路上。d. 下雨了,校園里撐起了五顏六色的紅傘。6.下列關(guān)于十萬(wàn)個(gè)為什么的說法正確的一項(xiàng)是（ ）a. 它的作者是英國(guó)作

3、家米伊林。b. 作者在這本書中，帶著我們進(jìn)行了一次屋內(nèi)旅行。c. 這本書向讀者提出了十萬(wàn)個(gè)問題。d. 這是一本內(nèi)容有趣、語(yǔ)言生動(dòng)的小說。7.在下面句子中的橫線處填入詞語(yǔ)，正確的一項(xiàng)是（ ）（1） 小明讀書一直不專心，今天讀得十分認(rèn)真。（2） 大掃除都做完了，你才來(lái)幫忙，你這不是嗎？a.夸海口 馬后炮 b.破天荒 夸?？赾.破天荒 馬后炮 d.變色龍 夸?？?.下列句子中沒有運(yùn)用反語(yǔ)這一修辭手法的一項(xiàng)是（ ）a. 鵝吃飯時(shí)，非有一個(gè)人侍候不可，真是架子十足！b. 如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。c. 媽媽生氣地說：“你這孩子怎么這么不懂事！”d. 他笑著說：“一只貓就把你

4、嚇成這樣，你膽子也太大了吧！”二、填空。(6 分)(1) 籬落疏疏一徑深, 。 ,飛入菜花無(wú)處尋。 (楊萬(wàn)里宿新市徐公店)(2) 大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。 , 。(辛棄 疾清平樂村居)(3) 詩(shī)和音樂一樣, 。(朱光潛)(1) ,詩(shī)給人類以朝向理想的勇氣。(艾青)三、按要求完成句子練習(xí)。(12 分)1. 許多鮮嫩的筍從土里探出頭來(lái)。(照樣子,把物當(dāng)作人來(lái)寫)2. 隨著社會(huì)的發(fā)展,有些詞語(yǔ)在原有含義的基礎(chǔ)上又有了新的含義,如“潛水”等。 請(qǐng)用“潛水”的不同含義各寫一句話。(1) 潛水(原有含義):(2) 潛水(新的含義):3.貓要是高興,能比誰(shuí)都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它

5、抓癢。 (仿寫句子)我家小狗很可愛: 。4.最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。(圍繞詞句展開想象,把你想象到的畫面寫下來(lái)。)5.明天學(xué)校組織社會(huì)大課堂活動(dòng)。老師對(duì)同學(xué)們說:“明天我們 8 點(diǎn)從學(xué)校出發(fā), 中午回來(lái)。大家?guī)Ш盟?不要帶其他零食?！本ЬЩ丶液?把這件事告訴媽媽, 她這樣對(duì)媽媽說:。四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（12 分）1. 毛澤東主席在卜算子詠梅中描繪梅花開放時(shí)的冰雪環(huán)境的句子是：已是 懸崖百丈冰，_。2. 童年的歲月是令人懷念的，我國(guó)古代有很多詩(shī)人都塑造過兒童的形象，有“意 欲捕鳴蟬，_”的牧童；有“兒童急走追黃蝶，_”的鄉(xiāng)村兒童；還有“最喜小兒亡賴， _”的小兒，讓我們充分感受到古代兒

6、童的天真爛漫。3.通過學(xué)習(xí)，我們積累了很多詩(shī)詞名句。既有羅隱蜂中描寫蜜蜂勤勞的“不 論平地與山尖，_”，也有范成大四時(shí)田園雜興（其 二十五）描寫春意盎然的“梅子金黃杏子肥，_”。 五、閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問題。別人家的小孩邢佳嘉媽媽，在您的口中，住著一個(gè)別人家的小孩。他練琴不倦，拿獎(jiǎng)拿到手發(fā)軟。他奧數(shù)天才，沒有難題解不開。他乖巧可愛，從不給您添麻煩。哈哈，媽媽告訴您一個(gè)秘密，在我的心里，也住著一位別人家的媽媽。她酷愛鍛煉，總保持完美身材。她廚藝精湛，常燒出精美小菜。她善解人意，從不絮叨和嘮煩。其實(shí)，我倆都很平凡，但我們依然，是彼此的最愛。讓我們多一些忍耐，用濃濃的愛，將小小的缺點(diǎn)沖淡。1.

7、 在媽媽的口中，別人家的小孩是怎樣的？請(qǐng)?jiān)谠?shī)中找出來(lái)，并畫上橫線。2. 在“我”的心里，別人家的媽媽是怎樣的？請(qǐng)?jiān)谠?shī)中找出來(lái)，并畫上波浪線。3.下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ）。a. 作者善于從自己熟悉的日常生活中精心提煉、剪裁，選擇新的表現(xiàn)角度，形象 地描述媽媽心目中的好孩子和孩子心目中的好媽媽。b. 作者把別人家的媽媽和自己的媽媽對(duì)比，希望媽媽能改正缺點(diǎn)，向別人家的媽 媽學(xué)習(xí)。c. 父母和兒女都有著那種對(duì)完美無(wú)缺的追求，但是濃濃的愛、包容和忍耐是父母 和兒女之間溝通的紐帶。4.你心中的媽媽是怎樣的？請(qǐng)仿照原詩(shī)寫一寫。在我心里，也住著一位別人的媽媽。她_，_。她_，_。她_，_。六、習(xí)作表達(dá)。（

8、30 分）生活中有多種體驗(yàn)：酸、甜、苦不管怎樣，這些體驗(yàn)都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)， 有所感悟。請(qǐng)選取你生活中經(jīng)歷過的一次體驗(yàn)，把題目“這種味道真_ ” 補(bǔ)充完整，寫一篇文章。要求：把經(jīng)歷的過程寫清楚;語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字； 如果能用上富有新鮮感的詞語(yǔ)會(huì)更好。參考答案一、 1.a 2.d 3.c 4.d 5.c 6.b 7.c 8.c二、 填空.(1)樹頭新綠未成陰 兒童急走追黃蝶(2) 最喜小兒亡賴 溪頭臥剝蓮蓬(3) 生命全在節(jié)奏(4) 詩(shī)是人類向未來(lái)寄發(fā)的信息三、1.柳枝在風(fēng)中歡快地舞蹈。2.(1)海豹善于潛水。(2)他常常在各大論壇潛水,只看別人發(fā)的帖子,很少發(fā)表自己的意見。3. 用舌頭舔我的手,搖頭擺尾地在我面前走來(lái)走去4. 一個(gè)頑皮可愛的小孩,趴在溪邊,剝著剛摘下的蓮蓬。5. 媽媽,明天我們學(xué)校組織社會(huì)大課堂活動(dòng),8 點(diǎn)從學(xué)校出發(fā),中午回來(lái)。老師讓 我們帶好水杯,不要帶其他零食四、1.猶有花枝俏2. 忽然閉口立3.