小魚易聯(lián)教育互動方案

1、浙江省義務(wù)教育學(xué)?！俺青l(xiāng)攜手、同步課堂”試點工作技術(shù)環(huán)境建設(shè)指南（討論稿）根據(jù)浙江省義務(wù)教育學(xué)校“城鄉(xiāng)攜手、同步課堂”試點工作方案 （浙教辦201874號）文件精神，為確保試點學(xué)校工作順利實施，特制 定本指南。一、適用范圍本指南規(guī)范了浙江省義務(wù)教育學(xué)校同步課堂技術(shù)環(huán)境的建設(shè)原則、 基本應(yīng)用、軟硬件及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等方面的基本要求。我省義務(wù)教育學(xué)?！俺青l(xiāng)攜手、同步課堂”試點學(xué)?？蓞⒄毡局改?， 開展技術(shù)環(huán)境建設(shè)，也可在本指南基礎(chǔ)上增加特色化的裝備內(nèi)容。二、建設(shè)原則1. 適用性原則。按照“同步課堂”、“同步教研”的開展學(xué)科和教 學(xué)（教研）模式需求，結(jié)合學(xué)校已有設(shè)備（如多媒體教室設(shè)備、錄播教 室設(shè)備），參照

2、指南中建議的硬件設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境功能和技術(shù)要求， 建設(shè)高效、穩(wěn)定和便捷的應(yīng)用體系。2. 先進性原則。堅持采用成熟核心技術(shù)和技術(shù)架構(gòu)，核心設(shè)備采用 專業(yè)設(shè)備，云平臺運維服務(wù)專業(yè)化。3. 開放性原則。系統(tǒng)具備跨平臺應(yīng)用和移動端設(shè)備應(yīng)用，系統(tǒng)功能 拓展和升級便捷，具備與其它應(yīng)用平臺的數(shù)據(jù)對接功能。4. 統(tǒng)一性原則。根據(jù)本試點工作性質(zhì)，搭建完整的技術(shù)環(huán)境既有硬 件設(shè)備的建設(shè)，又有軟件（云平臺）建設(shè)和日常運維服務(wù)，三者需統(tǒng)一 規(guī)劃和建設(shè)（購買）。在試點工作期間，由各設(shè)區(qū)市教育行政（業(yè)務(wù)） 部門統(tǒng)籌。三、基本應(yīng)用1. 同步課堂在特定環(huán)境（設(shè)備）支持下，由授課教師同時對本地（教室）同學(xué) 和異地（教室）同學(xué)進行

3、教學(xué)的一種網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)模式。可以開展一對 一（也可以是一對多）的遠程教學(xué)，相互之間實時互動，聲畫同步。在本次試點工作中，首先做到本地區(qū)（縣、區(qū)）同組二所學(xué)校之間 的同步課堂教學(xué)，主要應(yīng)用形態(tài)是本地優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師同時對本校班級和 本地薄弱學(xué)校班級授課，完成2個班學(xué)生的教學(xué)任務(wù)。異地端學(xué)生可以 像傳統(tǒng)教學(xué)模式一樣，聆聽授課端教師授課，完成課堂答疑、課件展示、 作業(yè)遞交（呈現(xiàn)）等教學(xué)互動活動。2. 同步備課在特定環(huán)境（設(shè)備）支持下，分布在不同地點（教室、會議室、辦 公室）的教師同時進行商議討論的一種集體備課模式?？梢蚤_展一對一 （也可以是多對多）的遠程實時互動，聲畫同步。在本次試點工作中，首先做到本地

4、區(qū)（縣、區(qū)）同組二所學(xué)校之間 的學(xué)科教師同步集體備課，主要應(yīng)用形態(tài)是本地優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師與本地薄 弱學(xué)校教師遠程實時視音頻互動，像傳統(tǒng)集體備課模式一樣，除面對面 交流外，還能完成教案（各類文檔、音視頻資料）展示、文字疊加等互 動活動。通過云平臺，優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師（或其他地區(qū)專家）觀摩和點評薄弱學(xué) 校教師示范課，可以開展一對一（或多對一）的遠程實時互動。3. 名師課表在特定環(huán)境（設(shè)備）支持下，優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師和示范課授課教師在專 用教室開展示范課（講座）錄制或直播的活動模式?？梢蚤_展一對一的 遠程實時互動，聲畫同步。也可以通過云平臺和“之江匯教育廣場”同 步課堂專欄對全省用戶進行直播（或?qū)崨r錄像點播）。在本

5、次試點工作中，由各地區(qū)活動主辦方自行組織，確定示范課（講 座）主講教師、時間和地點，并在同步課堂專欄上預(yù)告，直播或點 播收看權(quán)限可以由學(xué)校設(shè)定。四、軟硬件及網(wǎng)絡(luò)建設(shè)要求（一）基本架構(gòu)1. 物理架構(gòu)圖1同步課堂物理架構(gòu)圖2.應(yīng)用拓撲圖圖2 一對一應(yīng)用拓撲圖圖3 一對多應(yīng)用拓撲圖（二）基本配置1.授課端教室設(shè)備設(shè)備連接（信號傳輸）示意框圖圖4授課端教室設(shè)備連接示意圖圖5授課端教室（有錄播教室）設(shè)備連接示意圖設(shè)備配備表序號名稱數(shù)量備注1教室端系統(tǒng)主機1臺標(biāo)準(zhǔn)配置2教師攝像頭（云臺跟蹤式）1個標(biāo)準(zhǔn)配置3學(xué)生攝像頭（移動式）1個選配4高保真拾音器（教師）1個標(biāo)準(zhǔn)配置5高保真拾音器（學(xué)生）1個標(biāo)準(zhǔn)配置6有

6、源音箱1對標(biāo)準(zhǔn)配置7液晶大屏（聽課端學(xué)生視音頻）1臺標(biāo)準(zhǔn)配置8教師用回看顯示器1臺選配9教室多媒體設(shè)備1套可利用學(xué)校原有設(shè)備10系統(tǒng)控制器（筆記本電腦）及同屏設(shè)備1個標(biāo)準(zhǔn)配置11錄播教室設(shè)備1套可利用學(xué)校原有設(shè)備12教師用移動終端（PAD1個標(biāo)準(zhǔn)配置表1授課端教室設(shè)備配置表注：1、多媒體建議用短焦電子白板型；2、第8項設(shè)備請與第7或第10統(tǒng)籌考慮，不必重復(fù)配備。2. 聽課端教室設(shè)備設(shè)備連接（信號傳輸）示意框圖圖6聽課端教室設(shè)備連接示意圖設(shè)備配備表序號名稱數(shù)量備注1教室端系統(tǒng)主機1臺標(biāo)準(zhǔn)配置2教師攝像頭（移動式）1個標(biāo)準(zhǔn)配置3學(xué)生攝像頭（固定式）1個標(biāo)準(zhǔn)配置4高保真拾音器（學(xué)生）1個標(biāo)準(zhǔn)配置5高

7、保真拾音器（教師）1個標(biāo)準(zhǔn)配置6有源音箱1對選配7液晶大屏（單獨用于顯示課件）1臺選配8教室多媒體設(shè)備1套可利用學(xué)校原有設(shè)備9系統(tǒng)控制器（筆記本電腦）及同屏設(shè)備1個標(biāo)準(zhǔn)配置10教師用移動終端（PAD1個標(biāo)準(zhǔn)配置表2聽課端教室設(shè)備配置表注：1、多媒體建議用65英寸以上可交互式大屏；2、如與教室多媒體顯示大屏分工，第7項設(shè)備專門用于顯示授課端教師課件。（三）硬件設(shè)備功能及技術(shù)參數(shù)1. 高清云臺攝像頭項目技術(shù)指標(biāo)備注感光芯片1、CMOS芯片：1/英寸2、有效像素：1920 （水平）*1080 （垂直）3、最低照度：Lux （彩色），（黑白）光電組件1、20倍光學(xué)變焦鏡頭，手動/自動2、最大光圈，手動

8、/自動3、自動對焦4、白平衡，手動/自動5、信噪比50db云臺1、 水平方向：土 170，垂直方向：- 30 + 902、支持倒裝接口1、HD-SDI (HDMI 12、RS232或RS485通訊接口1視頻參數(shù)輸出分辨率：1920x1080p、30fps ; 1920x1080、30fps供電通過電源適配器供電，適配器需通過國家 CCC認證附件信號線、數(shù)據(jù)線、攝像機安裝固定件等2.高保真拾音器項目技術(shù)指標(biāo)備注規(guī)格1有線2、全指向性拾音面積有效覆蓋拾音器為中心半徑8米的園面積技術(shù)參數(shù)1 頻率響應(yīng)：40Hz16kHz2、靈敏度：土3、輸出阻抗：100 Q 30%4、等效噪聲級： 1 路（或 DVI

9、 1 路）2、 視頻輸出：HDMIA 2路3、音頻輸入：XLR 2路，RCA 2路4、音頻輸出：RCA 2路5、 其他接口： USB2路，網(wǎng)口1路千兆網(wǎng)口，RS232 （或 RS485控制接口2路；視頻輸入/ 輸出1920*1080p30fps，可擴展至 4K30fps；文件編碼 和存儲1錄制格式：MP4視頻編碼，音頻AAC/Opus編碼2、視頻碼流：64Kbps8Mbps自適應(yīng)3、音畫同步，30分鐘節(jié)目音畫同步誤差w秒4、 視頻質(zhì)量：1Mbps碼流時視頻分辨率可達1080p5、存儲方式：本地存儲 500G（或云平臺存儲）1、基本要求已經(jīng)提 了錄制功能1、支持一鍵啟動錄制2、支持播出屏內(nèi)容錄制

10、3、支持錄制內(nèi)容標(biāo)記和存儲（可自定義存放目錄）4、有一鍵啟動錄 制功能，播出 屏內(nèi)容錄制功 能，可自定義 錄制內(nèi)容標(biāo)記 和存儲位置直播功能1、支持網(wǎng)頁實時直播收看2、支持通過微信等方式實時直播收看3、能創(chuàng)建直播節(jié)目表有網(wǎng)頁直播，微信 直播的功能，自定義直播節(jié)目表互連功能1、具備一對一、一對多的互動模式2、遠程互動信號延遲w秒與云平臺互聯(lián)互 通，能一對一、一 對多的互動，遠程互動信號延遲w 秒電氣安全整機安全性和電磁兼容通過國家CCC認證（四）云平臺（軟件）功能及技術(shù)參數(shù)項目技術(shù)指標(biāo)備注客戶端 能力1、支持 Windows、MAC OS安卓、IOS操作系統(tǒng)2、支3、支持有線、無線（wifi或4G

11、接入能力4、支持通過客戶端對設(shè)備（和云平臺）進行控制的能力5、音視頻能力1、視頻支持SVC編解碼協(xié)議，能夠 720p、1080p、4K等高清分辨率視 頻處理2、音頻支持、OPU助、議，支持48K采樣率的全帶音頻系統(tǒng)女全1、 通訊信令通道須支持SSL加密2、媒體傳輸支持 AES256加密3、系統(tǒng) 可靠性1、實現(xiàn)集群式媒體資源池服務(wù)，媒體服務(wù)應(yīng)支持自動負載均衡、異地 多活配置1、錄制功能1、錄制格式：MP4 2、云平臺存儲，可下載到本地3、4、存儲空間：錄制存儲空間不設(shè)上限，試點工作期間（不少于二年） 為每所學(xué)校提供500G存儲空間直播功能1、支持多碼率直播，云平臺可發(fā)送不冋碼率的視頻碼率，供觀看

12、端自 主選擇2、系統(tǒng)服務(wù)1、支持PG手機等不冋類型設(shè)備接入冋步課堂（或備課活動）2、支持信息推送服務(wù)后臺管理1、設(shè)備終端管理（用戶管理），同步課堂狀態(tài)監(jiān)控，2、相關(guān)統(tǒng)計匯總功能，3、冋步課堂學(xué)校有關(guān)試點工作信息推送功能4、 編制直播（錄播）節(jié)目預(yù)告，對接“之江匯教育廣場”同步課堂專 欄（五）學(xué)?；经h(huán)境要求1.校園網(wǎng)建設(shè)學(xué)校具備完整的校園網(wǎng)環(huán)境，教室（專用教室）、會議室、辦公室 布置有網(wǎng)絡(luò)接口，通過當(dāng)?shù)亟逃畔⒅行慕尤胧〗逃龑＞W(wǎng)，同時具有接 入公網(wǎng)的寬帶（50M或以上）。2. 授課（聽課）教室建設(shè)具有網(wǎng)絡(luò)接口 2個，其中1個用于教室多媒體接入網(wǎng)絡(luò)，1個用于 “教室系統(tǒng)主機”接入網(wǎng)絡(luò)；安裝無線網(wǎng)絡(luò)交換機（ AP）;安裝教學(xué)多 媒體設(shè)備，建議配備電子白板（或觸摸大屏液晶一體機）；安裝教學(xué)顯 示用液晶大屏（聽課教室是必配，授課教室是選配）。3. 日常維護和管理配備專門人員（兼職）負責(zé)授課（聽課）教室設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)日常維護， 協(xié)助和保障日常同步課堂的常態(tài)化應(yīng)用，負責(zé)有關(guān)信息發(fā)布和資源上傳， 負責(zé)培訓(xùn)授課端（聽課端）教師設(shè)備使用培訓(xùn)。五、同步課堂專欄建設(shè)1. 各試點學(xué)校（以組為單