小學(xué)生安全用電小學(xué)生安全用電教案

1、小學(xué)生安全用電小學(xué)生安全用電教案時(shí)間： 2011-03-10 22:53 作者： admin解釋電流對(duì)于人的身體如何造成危險(xiǎn) , 引起學(xué)生對(duì)于用電安全的正視以及掌握安全用電常識(shí) 安全使用各類(lèi)家電 , 確保在用電過(guò)程中不發(fā)生危險(xiǎn)教學(xué)重點(diǎn) :讓學(xué)生掌握安全用電常識(shí) , 安全使用各類(lèi)家電 , 養(yǎng)成杰出的用電習(xí)慣教學(xué)過(guò)程 :導(dǎo)語(yǔ) :電的發(fā)現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了太多的便捷,很難想象離開(kāi)了電 ,我們的生活還會(huì)這樣井井有理嗎 ?既是電在我們的生活中扮演的腳色是如此重要,那么它一定很是完善了 ! 非也, 不論什么事物都有他對(duì)于立的一面 , 電也不破例 , 生活頂用電事故比比皆是 , 怎樣才氣有效制止 這類(lèi)疑難題

2、目的發(fā)生呢 ?這就是我們今日要會(huì)商的疑難題目一、觸電及其危險(xiǎn) :(1) 觸電是怎么回事 ?當(dāng)人的身體接觸到帶電體 , 有電暢經(jīng)由過(guò)程人的身體時(shí) , 輕則有針刺麻 痹劇烈的疼痛等覺(jué)患上 , 重則發(fā)生痙攣、心律不齊、血壓高、呼吸困難等癥狀 , 甚至在很瞬 息間內(nèi)心跳停止、滅亡 , 這就是觸電事故(2) 觸電的危險(xiǎn) : 電擊 : 是電暢經(jīng)由過(guò)程人的身體內(nèi)部 , 當(dāng)?shù)竭_(dá)一定域值后造成人的身體內(nèi)部 社團(tuán)破壞或者滅亡電傷 :是指觸電后皮膚的局部創(chuàng)傷 , 如燙傷、電瘢等二、觸電事故發(fā)生的緣故原由 :1、缺少安全知識(shí) , 如在高壓線(xiàn)附近放鷂子 , 用手摸破損的膠蓋等2、違背操作規(guī)程 , 亂接亂裝亂花 , 如:

3、 不標(biāo)準(zhǔn)安裝用電器 ,帶電操作電器裝備 ,用濕手?jǐn)Q燈膽 等舉例 :xx 黌舍的 xx 學(xué)生為了利便在床上看書(shū) ,私自拉電線(xiàn)到床上接桌燈 , 后引發(fā)短路被擊 傷給幾分鐘學(xué)生會(huì)商 , 使學(xué)生相識(shí)到這種舉動(dòng)是屬于亂接亂裝亂花的不良舉動(dòng)三、家子安全用電的辦法隨著家電的普及應(yīng)用 , 不錯(cuò)掌握安全用電知識(shí) , 確保用電安全相當(dāng)重要 , 用電中的安全疑難題 目首要有兩個(gè)方面一是人身安全 , 二是財(cái)產(chǎn)安全 , 為了杜絕事故的發(fā)生 , 用電時(shí)要注意 :1、不要采辦 三無(wú) 的假冒偽劣用電器2、使用家電時(shí)應(yīng)有完備可靠的電源線(xiàn)插頭, 對(duì)于金屬外殼的家電都要接納接地保護(hù)4、不要用濕手接觸帶電裝備 , 不要用濕布擦抹帶電

4、裝備五、不要私自亂接電線(xiàn) , 不要隨便移動(dòng)帶電裝備6、檢查以及修理家電時(shí) , 必需先斷開(kāi)電源七、家電的電源線(xiàn)破損時(shí)要當(dāng)即改換或者用絕緣布包扎好八、家電或者電線(xiàn)發(fā)生火災(zāi)時(shí) , 應(yīng)先斷開(kāi)電源再滅火四、發(fā)現(xiàn)觸電漏電事故怎么辦 ?觸電后的應(yīng)急要領(lǐng)1、發(fā)生觸電事故 , 要當(dāng)即堵截電源2、如電源開(kāi)關(guān)太遠(yuǎn) , 可以站在干櫈上用不導(dǎo)電的物體如木棒、竹竿、塑料、衣服等將觸電 者與帶電體分隔 , 莫將帶電體碰著本身以及他人身體 , 制止觸電再發(fā)生3、觸電者緊握電線(xiàn)時(shí)可以用干燥的帶木柄的斧頭或者有絕緣柄的鋼絲鉗堵截電線(xiàn)4、急救觸電者一定要及時(shí) , 不克不及遲延一分一秒 , 由于觸電時(shí)間越長(zhǎng)風(fēng)險(xiǎn)越大生命越危險(xiǎn)發(fā)現(xiàn)存人

5、觸電 , 首先要鎮(zhèn)定若驚慌掉措 , 直接用手去拉觸電者 , 用剪刀剪電線(xiàn)會(huì)使救人者本身 觸電必需在保證救護(hù)者本身安全的同時(shí),首先設(shè)法使觸電者迅速脫離電源 , 然落伍行如下急救工作 :1、解開(kāi)故障觸電者呼吸的緊身上衣、松開(kāi)褲帶2、檢查觸電者的口腔 , 清理口腔內(nèi)的粘液 , 如有假牙則取下3、當(dāng)即當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行急救 , 如呼吸停止 , 接納口對(duì)于口人工呼吸法急救 ; 若心臟停止跳動(dòng)或者不 法則轟動(dòng) , 可進(jìn)行人工胸外擠壓法急救五、本課小結(jié) :在同樣平常生活中 ,我們應(yīng)養(yǎng)成杰出的用點(diǎn)習(xí)慣 , 掌握安全用電知識(shí) , 時(shí)刻服膺安全第一這一 個(gè)道、教學(xué)目的 1、知道電可給人們生活、工作帶來(lái)方便，生活離不開(kāi)電。2

6、、知道不安全用電會(huì)有危險(xiǎn)。3、知道安全用電的常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。二、教具1、由不安全用電而造成的事故的資料。2、測(cè)電筆、絕緣手套、鉗子、絕緣服等。3、有關(guān)用電的相關(guān)知識(shí)。三、課時(shí)安排一課時(shí)。四、課型新授課。五、教學(xué)重點(diǎn)怎樣安全用電。六、教法設(shè)計(jì)講解法、演示法。七、教材分析本課針對(duì)小學(xué)生的實(shí)際，重點(diǎn)講了怎樣安全用電，指出了應(yīng)該注意的幾點(diǎn)。一 是初步了解安全用電的一般常識(shí)，做到愛(ài)護(hù)一切電路設(shè)施。二是指出人體是傳 電的，不能用手特別是用濕手觸摸接通電源的家用電器及一切電器設(shè)施。本課既屬于認(rèn)識(shí)范圍，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)電的作用，也屬于知識(shí)范圍，讓學(xué)生掌握一 些安全用電的常識(shí)，做到愛(ài)護(hù)電力設(shè)施。八、教學(xué)過(guò)程1、談話(huà)導(dǎo)入新課同學(xué)們，你家里都有什么家用電器 ?它們的共同特點(diǎn)是什么 ?學(xué)生回答后引入。 讓學(xué)生知道不安全用電所引起的后果。2、辨析討論，安全用電你們覺(jué)得在生活中，在使用電時(shí)，應(yīng)注意哪些問(wèn)題 ？了解不安全用電的危害出示課件內(nèi)容。 （用濕布去擦亮著的燈管、要用手去接觸電源插頭、要在電線(xiàn) 上晾衣服等 ）小組匯報(bào)交流。 （要求說(shuō)明不安全用電的危險(xiǎn)及正確的操作方法 ）3、提醒警示每人說(shuō)一句提醒人們安全用電的話(huà)。4、小結(jié)電是老虎，當(dāng)我們進(jìn)行不安全操作時(shí)，它會(huì)張開(kāi)兇惡的大嘴吃