大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)范文

1、大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)范文總結(jié)一：大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入了大三，在二年多的學(xué)習(xí)生活中，有 酸甜苦辣，有歡笑和淚水，有成功和挫折！有人總結(jié)，在任 何一個(gè)學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有 各的輝煌，我們不能滿足于平庸，應(yīng)該以更好的方式開始新 一天，而不是千篇一律的在每個(gè)上午醒來。大學(xué)，是我們由 幼稚走向成熟的地方，在此，我們應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，拓 展自己的知識面，培養(yǎng)自己的能力，那么，我在這里談一談 關(guān)于我在大學(xué)里的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。大學(xué)的課程比起高中來說相較于輕松，大學(xué)里的學(xué)習(xí)主 要是靠自覺，除了掌握老師課堂上講的內(nèi)容，還要利用課余 時(shí)間閱讀其他相關(guān)的書，查找資料，在提高自己專業(yè)

2、知識水 平的基礎(chǔ)上，有目的地豐富各方面的知識。如果說高中時(shí)的 學(xué)習(xí)是幼兒學(xué)路由老師領(lǐng)著，那么大學(xué)就是大人式的學(xué)習(xí)， 我們接過學(xué)習(xí)的接力棒成為了領(lǐng)跑者，在這一場比賽中，可 以跨欄可以搶道可以跳躍，而絕對不能在起跑線上等待老師 牽著你跑。只有自主自助自信的學(xué)習(xí)，才能取得好成績，正 如一個(gè)好的足球運(yùn)動(dòng)員，他不能只聽教練的意見，而應(yīng)該自 己進(jìn)行思考，因?yàn)楫吘?，在場上鏟球，搶斷，過人，射門的 都是你自己。至于學(xué)習(xí)方法，我相信沒有最好，只有更好，要找到適 合于自己的學(xué)習(xí)方法，就像現(xiàn)在考研一樣，選擇適合于自己 的輔導(dǎo)書才是最好的輔導(dǎo)書。我不是很聰明，但我知道“笨 鳥先飛”，我應(yīng)該屬于那種兢兢業(yè)業(yè)型，每次都早

3、去上課， 不逃課，上課認(rèn)真聽講，下課按時(shí)完成作業(yè)。關(guān)于學(xué)習(xí)，我 覺得興趣與目是最重要的，比如數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)和比較重要的 科目我上課就比較專心一點(diǎn)，而且在課外時(shí)間還會(huì)去閱讀一 些相關(guān)資料，而對于其他無關(guān)緊要的課程只是上課聽一下， 做到主次分明。在此我做以簡單歸納：做好準(zhǔn)備，提前預(yù)習(xí)， 這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節(jié)奏，取得更好的 聽課效果；認(rèn)真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助于集中 注意聽課，并且在期末備考的時(shí)候，可以有所側(cè)重，減少盲 目性；定期復(fù)習(xí)，注意交流，要避免因時(shí)間過久而遺忘所造 成的重復(fù)性工作，掌握好復(fù)習(xí)的間隔；還有要多與同學(xué)交流, 探討解答問題的方法，和對不同問題的意見，將更有

4、助于拓 寬思路。關(guān)于各科的課程學(xué)習(xí)我在這里談一下數(shù)學(xué)、英語和計(jì)算 機(jī)的學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)是一門比較重視基礎(chǔ)的學(xué)科，一 定要把概念、公式弄清楚，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，這樣才能以不 變應(yīng)萬變。英語學(xué)習(xí)，我英語基礎(chǔ)不是太好，但現(xiàn)在考研必 須重新學(xué)習(xí)，英語是大學(xué)中的必修課程，大一、大二兩年一 定要把英語基礎(chǔ)打好，打牢，打?qū)?，這絕對馬虎不得。因?yàn)?大學(xué)要求過英語四級，還關(guān)系到能否得到學(xué)位證以及就業(yè)等 諸多事情?，F(xiàn)在很多單位都要求英語四級或者六級才能有機(jī) 會(huì)面試的，所以英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，英語的學(xué)習(xí)在平時(shí)，主 要是知識的積累過程。計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，由于我一直對計(jì)算機(jī)很 感興趣，所以對于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)就感覺要輕松一些，學(xué)院

5、計(jì)算 機(jī)課程學(xué)習(xí)的語言主要是VF,學(xué)校要求計(jì)算機(jī)必須過級，我 在大一下學(xué)期學(xué)完vf課程后，大二上學(xué)期就過了計(jì)算機(jī)二 級，總之，計(jì)算機(jī)作為就業(yè)時(shí)的一塊強(qiáng)有力的敲門磚，計(jì)算 機(jī)必須學(xué)好，還有學(xué)精，平時(shí)上課要注意聽講，課后要勤上 機(jī)練習(xí)，熟悉所學(xué)語言，相信只要工夫下到了，沒有不成功 的。關(guān)于大學(xué)上課還有就是如何表現(xiàn)自己，比如說老師會(huì)問 問題，你可以舉手回答問題，這樣你不僅表現(xiàn)了自己而且還 會(huì)增加在老師心目中的印象，我一個(gè)性格比較內(nèi)向的學(xué)生， 一般我不會(huì)舉手回答問題，但我會(huì)抓住一些機(jī)會(huì)來鍛煉自 己，比如說大學(xué)里面不少課程老師都會(huì)要求學(xué)生組成小組， 然后做一個(gè)大作業(yè)，并且會(huì)抽岀時(shí)間讓你上臺用ppt做介紹

6、。 一般我會(huì)作為組長制作精美的幻燈片并上臺演講，并做到切 合題意，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，這樣就會(huì)給老師合同學(xué)留下 一個(gè)深刻的印象了?？荚囀菍W(xué)校生活里必要的一部分，要以端正的態(tài)度來面 對。但是尤其重要的一點(diǎn)是，并不是考試才是證明我們在進(jìn) 步的唯一方式，一定要找到自己的興趣所在，利用好時(shí)間， 找準(zhǔn)目標(biāo)，努力堅(jiān)持。無論什么考試，考前的那段時(shí)間很重 要，這不是“臨時(shí)抱佛腳”，我所說的是最后的整理復(fù)習(xí)， 當(dāng)然這一定要建立在平時(shí)的基礎(chǔ)上，平時(shí)能夠把老師所講的 東西盡力吸收，抽空多讀一些課外書，在臨考前，把所學(xué)的 要考的知識點(diǎn)再重新在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)的過一遍，算是溫 習(xí)，也是查漏補(bǔ)缺，這是讀書考試很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)

7、節(jié)，相信 所有人都能做的很好。期末考試也是獎(jiǎng)學(xué)金評選的重要指 標(biāo)，所以我們一定要重視期末考試的重要性，這也在一定程 度上代表了你的學(xué)習(xí)成果。還有一個(gè)我覺得很重要的就是學(xué)習(xí)計(jì)劃，不管做什么事 都應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃，大到自己的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃，小到自己的 一天什么時(shí)刻該做什么，這樣你才能做到有的放矢。學(xué)習(xí)計(jì) 劃可以寫在紙上也可以記在心里，我經(jīng)常會(huì)把自己的計(jì)劃寫 出來貼在寢室里墻壁上，比如說要考試，我經(jīng)常會(huì)把哪一天 復(fù)習(xí)什么書和規(guī)定什么時(shí)間完成寫在紙上，然后根據(jù)計(jì)劃完 成任務(wù)，有的時(shí)候計(jì)劃時(shí)間是一個(gè)月，有的時(shí)候是一周或幾 天。所以，“把簡單的事情千百次地做好就是不簡單！”， 用心做好每一次小事，日積月累，也

8、許就將收獲富足，即時(shí) 的消化學(xué)習(xí)內(nèi)容，有規(guī)律有計(jì)劃地安排預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，平常多 積累，學(xué)得輕松而愉快。大學(xué)里要充分利用各種資源，比如說圖書館、學(xué)術(shù)論壇、 網(wǎng)絡(luò)資源等，這里我著重談一下利用網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)這種全 新的學(xué)習(xí)形式具有開放性、互動(dòng)性、網(wǎng)絡(luò)性、虛擬性的特點(diǎn), 為我們的自主學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)提供了許多便利條件。目前, 互聯(lián)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源中，管理方面的資源極為豐富；收費(fèi)、互 助、免費(fèi)應(yīng)有盡有；形式與內(nèi)容多種多樣。比如說我在考取 網(wǎng)絡(luò)工程師、報(bào)關(guān)員、物流師、會(huì)計(jì)從業(yè)等證書時(shí)絕大部分 資料是來自網(wǎng)絡(luò)，為自己考試盲目的考試報(bào)名到胸有成竹的 進(jìn)考場都離不開網(wǎng)絡(luò)資源帶來自己的豐富信息和資料，使自 己在各種考試中

9、能輕易適應(yīng)。當(dāng)然如何有效利用這些資源， 是我們必須重視的問題，不適當(dāng)?shù)倪x擇，會(huì)浪費(fèi)精力，浪費(fèi) 時(shí)間，我們要選擇適合自己的資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣才能做到 事半功倍。總之，在大學(xué)生活和學(xué)習(xí)中，我們要樹立良好的心態(tài)， 要充滿信心，要憑借自己的頭腦和雙手，做好自己的學(xué)習(xí)計(jì) 劃，合理安排時(shí)間，充分利用資源，依靠自己的努力和奮斗, 相信自己，成功將屬于你！總結(jié)二：大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)20xx年9月10日，我懷著對大學(xué)的好奇與憧憬，踏進(jìn) 了華東師范大學(xué)的大門，開始了我的大學(xué)生活。轉(zhuǎn)眼間，一 學(xué)期過去了，今天，我靜靜的回眸過去的這半年時(shí)光。記得報(bào)到那天，我剛進(jìn)研究生公寓，就看到好多的學(xué)長 們在熱情的迎接新生。這使我感到無

10、比親切，覺得自己雖然 離開了父母，但是有這么多的同學(xué)相伴，我想，我不會(huì)孤單! 進(jìn)了宿舍，我看到了一個(gè)而帶微笑的姑娘，給人一種和善的 感覺，這就是我的室友黃榮清。她是一個(gè)很好相處的善良的 女孩。我知道，我們會(huì)成為好朋友。確實(shí)，在后來的逐步接 觸與了解中，我們的友誼日漸深厚。除了室友，我還認(rèn)識了 好多朋友，系里的有，其他院系的也有，其中還有幾個(gè)關(guān)系 很好的好朋友。這使我對之前常聽說的那句話“大學(xué)里沒有 真正的友誼”產(chǎn)生了懷疑，誰說大學(xué)里沒有真正的友誼？后 來，我參加了我們江蘇鹽城的老鄉(xiāng)會(huì)，看到那么多的老鄉(xiāng)， 我再一次感到自己并不孤單。我們在一起講家鄉(xiāng)話，談家鄉(xiāng) 人，說家鄉(xiāng)事，很快樂，真的。那天團(tuán)學(xué)

11、聯(lián)招新，這是一個(gè) 鍛煉個(gè)人能力的機(jī)會(huì)，我毫不猶豫的報(bào)了名，并被院社會(huì)實(shí) 踐部錄取了。每周的星期三下午是各部門開展活動(dòng)的時(shí)間， 這時(shí)，我會(huì)根據(jù)自身的情況，積極的參加一些活動(dòng)。比如我 報(bào)名成為素拓廣場的“心靈速遞”版塊的學(xué)員，在這里，我 在娛樂中學(xué)到了很多關(guān)于心理的知識，在學(xué)期末，我完成了 這一版塊的學(xué)習(xí)，并順利結(jié)業(yè)。在團(tuán)學(xué)聯(lián)這個(gè)大家庭中，我 盡情發(fā)揮自己的能力，并不斷挖掘潛力。同時(shí)，我還參加了 “揚(yáng)之水”話劇社團(tuán)，這里的話劇都是社員們自編自演的。在這里，我體會(huì)到了作為演員的辛苦與快樂。懷著對中國共產(chǎn)黨的崇敬和愛戴，帶著無限的希望，我 積極向黨組織靠攏并遞交了入黨申請書。在后來的日子里， 我認(rèn)真地

12、學(xué)習(xí)黨章，寫思想?yún)R報(bào)。真心的希望黨組織能夠接 納我。10月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了足球射門，定點(diǎn)投籃, 拔河等項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展，使我感受到了強(qiáng)烈的集體榮譽(yù) 感。參賽同學(xué)在塑膠跑道上奔跑，我們在一邊為他們加油， 在一陣陣的吶喊聲中，我感覺到團(tuán)結(jié)力量之大。11月份，我進(jìn)入信息學(xué)院05級團(tuán)校學(xué)習(xí)，在學(xué)員的選 舉下，我很榮幸地成為第三支部的學(xué)員代表，為學(xué)員服務(wù)。 下學(xué)期第三支部就要舉行風(fēng)采展示了，現(xiàn)在我們正在積極籌 備，爭取把我們的風(fēng)采完美地展示給大家。在這里，我體會(huì) 到團(tuán)校不僅僅是學(xué)習(xí)團(tuán)的知識的地方，它同時(shí)是我們鍛煉能 力，展示才華的地方。當(dāng)然，大學(xué)里最主要的還是學(xué)習(xí)，在 積極參加各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)

13、，我沒有忘記自己的本職工作。我 很認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)，把該學(xué)都學(xué)好，有不懂的謙虛請教同學(xué), 必要的時(shí)候問老師。經(jīng)過這一學(xué)期的努力，我學(xué)到了很多專 業(yè)知識，期末考試基本每門都是八十幾分。在幾位同學(xué)的建議下，我們辦起了屬于我們計(jì)算機(jī)系的 刊物：CS之家。我是其中一個(gè)版塊的副會(huì)長。第一期已 經(jīng)發(fā)表了，效果還不錯(cuò)。同學(xué)們都積極投稿。我也投了兩篇。 系刊包含很多內(nèi)容，有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于生活的，還有關(guān) 于情感的我們可以將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、人生感悟或是一 些生活經(jīng)歷寫出來，讓大家一起分擔(dān)憂愁，分享快樂！的確, 過去的一學(xué)期我在各方面都學(xué)到了很多，收獲不少。新年的 鐘聲已經(jīng)敲響，預(yù)示著我站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，面向更

14、高更 遠(yuǎn)的目標(biāo)。在以后的日子里，我會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)更高的 理想而奮斗！總結(jié)三：大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的 老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大 學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的 大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘！”一學(xué)期就這樣結(jié)束了，感覺經(jīng)歷的還不夠多，學(xué)到些什 么，自己都不懂，莫名其妙的。懵懂的過了這樣一學(xué)期?？?的回想起來感覺沒什么讓自己記憶深刻的故事?？墒羌?xì)細(xì)的 回想，又有說不完的小故事！一路走來，回頭看看一路走過 留下的腳印，真的和以前不一樣了。緊張的學(xué)習(xí)生活，在我還沒有細(xì)細(xì)品味岀它屬于哪種滋 味時(shí)，就

15、突然結(jié)束了。剛上大學(xué)時(shí)，心里充滿了對大學(xué)美好 的憧憬，以為在大學(xué)里，同學(xué)們會(huì)和和睦睦，大家一起刻苦 學(xué)習(xí)，生活過得充實(shí)而有意義，完全的理想主義?？墒巧狭?大學(xué)不久才發(fā)現(xiàn)，原來在大學(xué)里，像高中那樣一如既往保持 學(xué)習(xí)熱情的人并不多，由于老師也不怎么管，上課遲到，睡 覺，甚至?xí)缯n的情況非常普遍，而在高中，只有極少數(shù)的學(xué) 生才會(huì)這樣做。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的條件比高中當(dāng)然要輕松很多，起碼一 天中不是每節(jié)課必上，而且考試的時(shí)間也少得多，每門課只 有結(jié)束時(shí)才考，不像高中，有什么單元考，模擬考，期中期 末考，名目繁多，不一而足。而且考試往往是通過就行了， 優(yōu)、良、中、差也不會(huì)分得那么清楚，而高中則是每十分劃 一個(gè)

16、檔次，不及格還要請家長。我想，這可能就是大學(xué)學(xué)習(xí) 風(fēng)氣特別散漫的主要原因.當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)壞境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué) 里有博學(xué)多才的老師，有電子閱覽室，而高中即使有圖書館, 可以借書來看。在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我貪婪地吸取了 很多有用的知識。在這一年里，我學(xué)到的東西根本不多，感覺浪費(fèi)了很多 時(shí)間埃有時(shí)我就安慰自己，魚與熊掌不可得兼，大學(xué)那么多 課程，你不可能每門都學(xué)得很精，想要“門門通”，結(jié)果就 是“門門松”，就像一句英語諺語說的：JackofalItradesandmasterofnone?？墒悄阌行╅T可以松一點(diǎn)，可是電腦畢竟是一門重要課 程，在生活中里有著重要的使用價(jià)值。必須要學(xué)好

17、。就這樣, 現(xiàn)在想看書都來不及了，成績都下降了許多?，F(xiàn)在想起來還 真是后悔，如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)放去那些 荒廢掉的分分秒秒。唐代著名的書法家顏真卿曾經(jīng)說過“黑發(fā)不知勤學(xué)早， 白首方悔讀書遲”，我們現(xiàn)在還年輕，還是“黑發(fā)”的時(shí)候, 如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來就遲了。現(xiàn)在科技的發(fā)展日新月異， 特別是物流專業(yè)，更是三年一小變，五年一大變，新的技術(shù) 不斷涌現(xiàn)，而舊有的課程也不斷地在豐富著，這往往就要求 我們不斷地更新知識，不能滿足于現(xiàn)有的知識，才能在以后 的激烈的競爭中處于不敗之地?；厥讋傔M(jìn)來的時(shí)候，在忙忙碌碌中，走過了黑色六月； 在極度興奮中，走進(jìn)了大學(xué)；又在不知不覺中，走完了大一 一學(xué)期。

18、回頭望去，感受頗多。剛剛走進(jìn)大學(xué)生活，我沒有不適應(yīng)，沒有不習(xí)慣。相反 我很興奮，我興奮，是因?yàn)?2年的努力，這一天終于實(shí)現(xiàn) 了，我用十二年的青春換來的，不就是這一天么？我心中充 滿夢想，我對未來充滿期待。我決定，要通過自己的努力， 實(shí)現(xiàn)心中的夢。當(dāng)正式上課開始后，我感到，大學(xué)不過如此，上課學(xué)習(xí) 考試，甚至、甚至還有作業(yè)!我失望了，夢想與現(xiàn)實(shí)不相符 的失望，難道大學(xué)就是這樣么？電視里不是這么演的呀！總結(jié)四：大學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)從中學(xué)到大學(xué)，是人生的重大轉(zhuǎn)折，大學(xué)生活的重要特 點(diǎn)表現(xiàn)在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教 育，學(xué)習(xí)上要求高度自覺。尤其是學(xué)習(xí)的內(nèi)容、方法和要求 上，比起中學(xué)的學(xué)習(xí)發(fā)生

19、了很大的變化。要想真正學(xué)到知識 和本領(lǐng)，除了繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神外，還要適應(yīng)大 學(xué)的教學(xué)規(guī)律，掌握大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，選擇適合自己的學(xué)習(xí) 方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)既要求掌握比較深厚的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知 識，還要求重視各種能力的培養(yǎng)。大學(xué)教育具有明顯的職業(yè) 定向性，要求大學(xué)生除了扎扎實(shí)實(shí)掌握書本知識之外，還要 培養(yǎng)研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學(xué)能力的 培養(yǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立地支配學(xué)習(xí)時(shí)間，自覺地、主動(dòng)地、生動(dòng)活 潑地學(xué)習(xí)。還要注意思維能力、創(chuàng)造能力、組織管理能力、 表達(dá)能力的培養(yǎng)，為將來適應(yīng)社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。一、大學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性特點(diǎn)大學(xué)學(xué)習(xí)與中學(xué)學(xué)習(xí)截然不同的特點(diǎn)是依賴性的減少， 代之以主動(dòng)自

20、覺地學(xué)習(xí)。大學(xué)教學(xué)的目的是培養(yǎng)德智體全面 發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，教育的內(nèi)容是既傳授 基礎(chǔ)知識，又傳授專業(yè)知識，教育的專業(yè)性很強(qiáng)，還要介紹 本專業(yè)、本行業(yè)最新的前沿知識和技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。知識的深 度和廣度比中學(xué)要大為擴(kuò)展。課堂教學(xué)往往是提綱掣領(lǐng)式 的，教師在課堂上只講難點(diǎn)、疑點(diǎn)、重點(diǎn)或者是教師最有心 得的一部分，其余部分就要由學(xué)生自己去攻讀、理解、掌握。 大部分時(shí)間是留給學(xué)生自學(xué)的。因此，培養(yǎng)和提高自學(xué)能力, 是大學(xué)生必須具備的本領(lǐng)。大學(xué)的學(xué)習(xí)不能象中學(xué)那樣完全 依賴教師的計(jì)劃和安排，學(xué)生不能只單純地接受課堂上的教 學(xué)內(nèi)容，必須充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，發(fā)揮自己在學(xué)習(xí)中的潛 力。這種充分體現(xiàn)

21、自主性的學(xué)習(xí)方式，將貫穿于大學(xué)學(xué)習(xí)的 全過程，并反映在大學(xué)生活的各個(gè)方面。如學(xué)習(xí)的自主安排、 學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法的自主選擇等等。自學(xué)能力的培養(yǎng)，是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)自主性特點(diǎn)的一個(gè)重 要方面，每個(gè)大學(xué)生都要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣。正如錢偉長所說: 一個(gè)人在大學(xué)四年里，能不能養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自學(xué)的 習(xí)慣，不但在很大程度上決定了他能否學(xué)好大學(xué)的課程，把 知識真正學(xué)通、學(xué)活，而且影響到大學(xué)畢業(yè)以后，能否不斷 地吸收新的知識，進(jìn)行創(chuàng)造性的工作，為國家作岀更大的貢 獻(xiàn)。當(dāng)今社會(huì)，知識更新越來越快，三年左右的時(shí)間人類的知識量就會(huì)翻一番，大學(xué)畢業(yè) 了，不會(huì)自學(xué)或沒能養(yǎng)成自學(xué)的本領(lǐng)，不會(huì)更新知識是不行 的。因此，培養(yǎng)和

22、提高自學(xué)能力，是大學(xué)生必須完成的一項(xiàng) 重要任務(wù)，也是進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的基本條件。在學(xué)習(xí)方法的選 擇上，大學(xué)生更應(yīng)發(fā)揮自主性，一般來說大學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的 主要形式有四種：按教育大綱規(guī)定的課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)；補(bǔ)充課 堂學(xué)習(xí)的自學(xué)活動(dòng)；獨(dú)立鉆研的創(chuàng)造性活動(dòng)；相互討論、相 互啟發(fā)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在各種不同的學(xué)習(xí)形式中，都要發(fā)揮學(xué) 習(xí)的自主性，可根據(jù)自己的情況，選擇適合于自己的最有效 的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)的學(xué)習(xí)，不再是去死記硬背老師所講的內(nèi) 容，而是按照自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和專業(yè)要求，選擇、吸收有用 的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學(xué)的 知識。二、專業(yè)性與綜合性相結(jié)合的特點(diǎn)大學(xué)教育具有最明顯的專業(yè)性特點(diǎn)。從報(bào)考大

23、學(xué)的那一 刻起，專業(yè)方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學(xué)， 專業(yè)方向就已經(jīng)確定了。四年大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容都是圍繞著這 一大方向來安排的。大學(xué)的學(xué)習(xí)實(shí)際上是一種高層次的專 業(yè)學(xué)習(xí)，這種專業(yè)性，是隨著社會(huì)對本專業(yè)要求的變化和發(fā) 展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適 應(yīng)當(dāng)代科技發(fā)展的既高度分化，又高度綜合的特點(diǎn)，這種專 業(yè)性通常只能是一個(gè)大致的方向，而更具體、更細(xì)致的專業(yè) 目標(biāo)是在大學(xué)囚年的學(xué)習(xí)過程中或是在將來走向社會(huì)后，才 能最終確定下來。因此，大學(xué)在進(jìn)行專業(yè)教育的同時(shí)，還要 兼顧到適應(yīng)科技發(fā)展特點(diǎn)和社會(huì)對人才綜合性知識要求的 特點(diǎn)，盡可能擴(kuò)大綜合性，以增強(qiáng)畢業(yè)后對社會(huì)工作的適應(yīng) 性。一般來講，專業(yè)對口是相對的，不可能達(dá)到專業(yè)完全對 口，這樣，在大學(xué)期間除了要學(xué)好專業(yè)知識外，還應(yīng)根據(jù)自 己的能力、興趣和愛好，選修或自學(xué)其他課程，擴(kuò)大自己的 知識面，為畢業(yè)后