最新中考綜合模擬測(cè)試《語文試卷》附答案解析

1、2021年中考全真模擬測(cè)試語 文 試 題學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 成績(jī)_一、積累與運(yùn)用(20分)1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)金樽清酒斗十千,_。（李白行路難（其一）(2)_ ,_ ,此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有)(3)_，天與云與山與水，上下一白(張岱湖心亭看雪)(4)登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，_，_，感極而悲者矣。(范仲淹岳陽樓記)(5)濁酒一杯家萬里，_。（范仲淹漁家傲）(6)俗子胸襟誰識(shí)我？_。（秋瑾滿江紅）(7)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是:_，_。2.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）a. 部分網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱，出現(xiàn)了客戶資金

2、被非法挪用。b. 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要全人類經(jīng)過漫長(zhǎng)奮斗方能實(shí)現(xiàn)。c. 隨著我市水質(zhì)量的明顯增加，全市上下居民治水的信心更加果斷了。d. 中國女排在世錦賽的表現(xiàn)，得到了廣大球迷的信賴和很多技術(shù)專家的肯定。3.閱讀下面的文字，按要求作答。等待總是讓人甲（a.焦躁不安 b.忐忑不安），等一只蝸牛橫穿菜園，等一朵花開放干脆不等，吃你的飯，睡你的覺，過你的日子。也許一盞 (a.zn b.zhn）茶的工夫，蝸牛已從小白菜的世界穿越至西紅柿的王國；早上醒來，那團(tuán)昨晚還 乙（a.倔強(qiáng) b堅(jiān)強(qiáng)）緊閉的花骨朵已然 zhn（a.綻 b.錠）放了笑顏；某一天，那個(gè)小孩忽然需要你仰望才能與他對(duì)視了。時(shí)光就這么悄無聲

3、息地過去了， 。(1）為文中處加點(diǎn)字選擇正確讀音，根據(jù)處拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。_ _ (2)從文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號(hào)。甲_ 乙_ (3)文中畫線處與上下文最銜接的一項(xiàng)是（ ）等待是世上最沒有效率的事情倘若不等，可能會(huì)有驚喜所以，不要等待而等待，卻是預(yù)支了喜悅，很有可能因等待的結(jié)果遲遲不來，喜悅漸漸變成了哀怨a. b. c. d.二、閱讀(70分)（一）閱讀下面這首詞，完成下面小題。行香子（宋）秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙

4、。4. 下列關(guān)于這首宋詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是( )a. 本詞上闋定點(diǎn)取景，以村莊為中心描寫四周景物，寫出了詞人所見的爛漫春光。b. 本詞下闋與上闋一樣定點(diǎn)觀察，寫圍墻、茅堂、橋、流水等意象，表達(dá)作者喜愛之情。c. 本詞著力表現(xiàn)了清新自然、絢麗多彩、充滿生機(jī)的農(nóng)家田園景象d. 詞中”倚東風(fēng)，豪興徜徉”主要表現(xiàn)了詞人享受田園風(fēng)光時(shí)內(nèi)心的快意與輕暢。5. 簡(jiǎn)要概括這首詞的主要內(nèi)容和作者的思想感情。（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。云夢(mèng)田（明）劉基楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰:”楚國多貧民，請(qǐng)以云夢(mèng)之田貸之耕以食，無使失所?！卑擦昃杂谕醵S之。他日，見景子，問其入之?dāng)?shù)。

5、景子曰:”無之?！卑擦昃翟?”吾以子為利于王而言焉，乃以與人而為恩乎？”景睢失色而退，語其人曰國危矣志利而忘民危之道也?！咀⑨尅坑檬拢f指當(dāng)權(quán)。景?。╯u）:楚國大夫。江乙:魏國人，有智謀，后在楚國做官。云夢(mèng):指楚國云夢(mèng)澤，其故址在今湖北省境內(nèi)貸:租賃、借出入之?dāng)?shù):收入的賦稅數(shù)額。6. 解釋下列各組加點(diǎn)詞。（1）【使】a.使言于安陵君曰（ ） b.安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命）（ ）（2）【食】a.請(qǐng)以云夢(mèng)之田貸之耕以食 （ ）b.食馬者不知其能千里而食也馬說（ ）7. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（ ）a. 語 其 人 曰 /國 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之

6、道 也。b. 語 其 人 曰/國 危 矣 志/利 而 忘 民/ 危 之 道 也c. 語 其 人 曰 /國 危 矣 志 利/ 而 忘 民 /危 之 道 也d. 語 其 人/ 曰 國 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也8. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）安陵君言于王而許之。（2）吾以子為利于王而言焉，乃以與人而為恩乎？9. 結(jié)合文章內(nèi)容，用自己的話說說景睢的為政之道。（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。雨世郭敬明時(shí)常會(huì)想起來的暴雨，發(fā)生在小學(xué)時(shí)候。那時(shí)還沒有搬家，住在出生的那座青瓦平房里。老家有一個(gè)很大的院落。父親在靠近屋檐的一排種上了蘭花，大部分比較廉價(jià)，有一部分特別昂貴，

7、其中有些花的價(jià)格，在那個(gè)年代里，大概是父親兩個(gè)月的工資。每到暴雨的時(shí)候，父親總會(huì)披一件黃色的雨衣，站在大雨里，迅速地把塑料薄膜扯開來蓋在那些蘭花上面。大雨里，父親的表情凝重而沉默，像是遠(yuǎn)處被雨沖涮模糊的山際線。在一個(gè)大雨的夜里，父親半夜驚醒，來到院落里，在閃電的刺眼亮光下，看見一個(gè)小偷翻過墻壁逃走，而屋檐下那幾株昂貴的蘭草，被人連根拔起。父親在大雨里站了很久，沉默著沒有說話。最后在轟隆的暴雨聲里，發(fā)出一聲模糊渾濁的嘆息聲來，聽上去像是一種嗚咽。這是多年來上海最大最集中的一次降雨。窗外的天空已經(jīng)極其壓抑地黑了下來。烏云沉悶翻滾，發(fā)出讓人胸口發(fā)悶的聲響來。完全隔音的落地玻璃窗外，時(shí)不時(shí)劃過天際的閃

8、電，它們肆無忌憚地把天空撕扯成黑色的絮狀碎片。無聲的、毀滅性的閃光刺在視網(wǎng)膜上。過了一會(huì)兒，噼里啪啦的大雨就開始敲打在玻璃窗上。遠(yuǎn)處摩天大樓的外墻，全部籠罩上一層飛濺起來的水霧。一場(chǎng)大雨過去，接下來就是秋天。很多場(chǎng)大雨過后，歲月就從我們生命里裁掉了很大的一截。父親在歲月渾濁的光芒里也漸漸老去，變得佝僂，變得沉默，變得更加孤僻。在最近的一次談話里，他和我說:”我在十五歲的時(shí)候就下鄉(xiāng)了，離開父母，離開兄弟姐妹。一個(gè)人在大山里，拼命地想要活下去。所以我的感情就變得很淡薄，對(duì)親人沒有過多的愛，更沒有什么朋友，也不會(huì)與人相處，沉默孤僻，不討人喜歡?！蹦莻€(gè)時(shí)候父親在峨眉山修水庫。而二十多年過去之后，當(dāng)我以

9、俗氣的游客身份游蕩在已經(jīng)開發(fā)成旅游景點(diǎn)的峨眉山里時(shí)，父親隔著電話對(duì)我說:”那那那，那個(gè)水庫是爸爸十七歲的時(shí)候參與修建的?！备赣H十七歲的時(shí)候，在大雨里挑起巨大的石料，耳邊是轟鳴的雷雨聲，回蕩在山谷里。而我十七歲的時(shí)候，偏激叛逆，在飯桌上抄起盤子狠狠地摔向墻壁，菜汁濺了父親一身。父親在電話里和我說:”明明，我老了就去敬老院，我不來上海，我的性格不討人喜歡，肯定和別人相處不來。跟著你，到最后你要厭煩我的?！睊炝穗娫?，我躺在地板上嗡嗡地哭。像是回到了我的少年時(shí)代，弱小的、無能的、脆弱的自以為是卻一無所知的年代。在那個(gè)瞬間，我被父親鈍重的感情擊打得潰散一片。(11)昨天的夢(mèng)境里，父親在故園的屋檐下栽花。

10、瓢潑大雨，天空像是被砸漏了一樣往下倒水。巨大的暴雨聲里，我對(duì)父親呼喊，父親沒有轉(zhuǎn)過身來，只留給我一個(gè)在大雨里濕淋淋的背影。(12)我覺得世界末日也就是這樣了。(13)我二十五歲的這一年，父親五十三歲了。我有時(shí)候會(huì)在紙上計(jì)算我們還剩余的時(shí)間。有時(shí)候算著算著，眼淚就啪嗒一下滴到紙上。(14)把總以為很漫長(zhǎng)的一輩子，放到無限綿延的宇宙長(zhǎng)河中去，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺得，這僅僅就只是短暫的一個(gè)小時(shí)。而且一旦過去，就永不再來。你再也看不到他們的面容。你再也不能從電話里聽見他們溫暖的聲音。你再也不能賴在床上，等他們過來噓寒問暖。他們比你先離開這個(gè)寒冷的世界，去往更加寒冷的世界。(選自時(shí)文選粹)10. 下面對(duì)文章

11、的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是（）a. 文章敘事中始終貫穿著情感線索，那就是作者對(duì)父親越來越深的理解、依戀和愛。b. 標(biāo)題”雨世”的含義:既指現(xiàn)實(shí)暴雨中的世界，也暗喻父親坎坷、多磨難的一生。c. 第和自然段兩次寫作者流淚，都表達(dá)他被”父親鈍重的感情”深深感動(dòng)的心情。d. 第自然段是環(huán)境描寫，詳寫暴雨中的世界，有渲染氣氛、烘托人物心情的作用。11. 文章以”暴雨”為背景，用特寫鏡頭詳寫了父親人生經(jīng)歷中的哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。12. 父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析父親的兩個(gè)特點(diǎn)。13. 閱讀下面的句子，按要求回答問題。（1）父親在大雨里站了很久，沉默著沒有說話。最后在轟隆的暴雨聲

12、里，發(fā)出一聲模糊渾濁的嘆息聲來，聽上去像是一種嗚咽。（從人物描寫方法的角度，賞析句子）（2）而二十多年過去之后，當(dāng)我以俗氣的游客身份游蕩在已經(jīng)開發(fā)成旅游景點(diǎn)的峨眉山里時(shí)，父親隔著電話對(duì)我說（加點(diǎn)的詞有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。）14. 文中最后一個(gè)自然段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，理解這段文字的深層含義。（四）閱讀下面的文字，完成小題。 善用我們的語言寶庫盛玉雷面對(duì)爛漫春光，有人在”紅杏枝頭”品味春意，于”拂堤楊柳”陶醉氤氳春霧，有人卻語竭詞窮、詞不達(dá)意，停留在”哇”“超贊”的簡(jiǎn)單感嘆。盡管眾人眼中的景色”遠(yuǎn)近高低各不同”，但網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)靡的現(xiàn)象，不經(jīng)意間影響著越來越多人的日常交流和情感表達(dá)

13、。漢語博大精深、自成一體，在表達(dá)上有簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、意蘊(yùn)深長(zhǎng)的特點(diǎn)。不說古詩詞，單說日常用語就是如此。比如一個(gè)”笑”字，就有前仰后合的大笑、勉為其難的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等區(qū)分，僅形容笑聲就有”哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“撲哧”等區(qū)別?？梢哉f，多樣的表達(dá)折射出多重情感，反映著多彩生活。而善用語言，不僅可以更好地說出個(gè)人的故事、自己的想法，而且能夠以百花齊放的語言實(shí)踐，營造豐富多元的文化氛圍。然而，最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏，主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜、微妙且精確的修辭，以及基本不會(huì)引用乃至創(chuàng)作詩句。正如網(wǎng)友所說，”有時(shí)候腦子里想一件事，無法

14、很利索、飽滿地說出來”，越來越多的人習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)語言,習(xí)慣運(yùn)用固定的句式或者很多夸張的語氣詞，看似個(gè)性實(shí)則雷同，既鈍化了豐富多彩的表達(dá)方式，也在一定程度上阻滯了吐故納新的文化積累。是我們的語言貧乏了嗎？并不盡然。從存量上來說，我們?cè)~匯、句子、典故等語料的多少，可能并沒有太大變化。從增量上說，網(wǎng)絡(luò)語言創(chuàng)造的大量流行詞、新句式、新修辭，在簡(jiǎn)化語言的同時(shí)也為其注入了鮮活的生命力和時(shí)代感。因此，古詩成語也好，網(wǎng)絡(luò)用語也罷，都是表情達(dá)意的方式，都蘊(yùn)含著語言的力量。語言的活力來自常用常新。在一個(gè)新詞匯層出不窮的時(shí)代，準(zhǔn)確說出所思所想，比不假思索套用流行詞匯更有價(jià)值。很多時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)用語的風(fēng)頭正盛只是暫時(shí)的，

15、真正擁有生命力的語言總會(huì)在時(shí)間的沉淀下大浪淘沙。只有直面內(nèi)心感受的差異化表達(dá)，才能生機(jī)勃勃、經(jīng)久不衰，造就語言的經(jīng)典。事實(shí)上，身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和自媒體時(shí)代，我們或許更需要”咬文嚼字”。一段時(shí)間以來，從教科書上的”姥姥”“外婆”的稱謂之爭(zhēng)，到”遠(yuǎn)上寒山石徑斜”“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”等詩詞的古音討論，如今的語言生活空前活躍也空前復(fù)雜。在語言的吐故納新中，倒映著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的激蕩、文化與生活的互動(dòng)。更進(jìn)一步說，如何對(duì)待語言、如何更好表達(dá)，其實(shí)也是如何善待文化、對(duì)待生活。語言是文化的載體，用豐富的表達(dá)去認(rèn)清自我、認(rèn)識(shí)生活，在創(chuàng)新與守正的辯證中感悟過去、探索未來，語言的河流就會(huì)奔騰不息，交流與溝通就能心心相印。（

16、有刪改）15. 下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）a. 第段將生活中人們面對(duì)爛漫春光時(shí)不同的情感態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，引出文章的話題。b. 第段”百花齊放”原指各種花同時(shí)開放，這里比喻各種形式和風(fēng)格的語言實(shí)踐。c. 據(jù)調(diào)查，超七成受訪者拒絕使用復(fù)雜、微妙且精確的修辭，不會(huì)引用、創(chuàng)作詩句。d. “姥姥”“外婆”的稱謂之爭(zhēng)及詩詞的古音討論，對(duì)善用語言、善待文化沒有意義。16. 作者怎樣看待網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)靡這一現(xiàn)象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。17. 文章認(rèn)為應(yīng)如何”善用我們的語言寶庫”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（五）閱讀下面材料，完成下面小題掃碼風(fēng)行，你還花”錢”嗎？近年來，我國以及世界各地，”掃碼支付”現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍。但是

17、“掃碼支付”的發(fā)展和普及依然有所不同。這種”非現(xiàn)金支付”的方式已經(jīng)引起了全社會(huì)各界人士的關(guān)注和思考。【社會(huì)現(xiàn)象】很多人調(diào)侃，手機(jī)支付發(fā)展太過迅猛，有兩類群體深受打擊，一是乞丐。以前看到乞丐，便會(huì)順手將口袋中的零錢給乞丐。可是現(xiàn)在很多人隨身都不帶現(xiàn)金。二是小偷。人們不帶錢包，小偷就無錢可偷；改偷手機(jī)吧，一個(gè)個(gè)走到哪兒都機(jī)不離手，哪有下手機(jī)會(huì)啊！可見，在日常生活中，花”錢”不用現(xiàn)金是再普通不過的事。雖然”掃一掃”“刷一刷”發(fā)展越來越快，但仍有不少人習(xí)慣買東西付款時(shí)花”錢”。郝阿姨說，她記不住操作，聽了被盜刷的新聞，擔(dān)心上當(dāng)受騙，感覺用現(xiàn)金安全。”逢年過節(jié)時(shí)，取點(diǎn)新鈔票，包個(gè)現(xiàn)金大紅包給孩子更喜慶。

18、” 像郝阿姨這樣的老年人，以及對(duì)新技術(shù)還不熟悉的人，覺得移動(dòng)支付的操作方法很復(fù)雜，相比現(xiàn)金，賬戶數(shù)字的變化讓他們?nèi)狈Π踩??！緦＜曳治觥俊艾F(xiàn)金支付與非現(xiàn)金支付，其實(shí)各有利弊?！敝袊嗣翊髮W(xué)重陽金融研究院高級(jí)研究員董希淼認(rèn)為，現(xiàn)金不依賴于任何介質(zhì)，不同于刷卡需要pos機(jī)、手機(jī)支付需要網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)金使用起來更簡(jiǎn)單便捷。從現(xiàn)實(shí)情況看，還有不少人依賴現(xiàn)金支付，對(duì)一些中老年人以及農(nóng)村或偏遠(yuǎn)地區(qū)的消費(fèi)者來說，現(xiàn)金支付仍將是重要的支付方式。同時(shí)，現(xiàn)金在印制、運(yùn)輸、存儲(chǔ)等方面與非現(xiàn)金支付相比確有其劣勢(shì)。如今，買東西付款時(shí)，掃微信或支付寶經(jīng)常會(huì)有優(yōu)惠，用現(xiàn)金基本上什么活動(dòng)都沒有，有一些商販直接明確表示”拒收現(xiàn)金”。

19、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)銀行業(yè)研究中心主任郭田勇認(rèn)為，根據(jù)相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)金是合法貨幣，商家不能強(qiáng)行要求消費(fèi)者只能用某種支付方式，否則就是觸犯法律的行為。【圖表分析】【國際動(dòng)態(tài)】北歐地區(qū)是無現(xiàn)金社會(huì)建設(shè)的先行者，瑞典、丹麥、芬蘭是全球?qū)ΜF(xiàn)金依賴最低的國家。2015年，在這三個(gè)國家的零售消費(fèi)交易中，只有6%通過現(xiàn)金結(jié)付，而在美國，這一數(shù)字為47%。除北歐地區(qū)外，歐洲其他國家也出現(xiàn)了現(xiàn)金使用頻率下降的趨勢(shì)。英國自1988年以來，現(xiàn)金支付的比率下降了14個(gè)百分點(diǎn)。亞洲地區(qū)新加坡政府曾在2001年明確提出發(fā)展電子貨幣的最高目標(biāo)”無現(xiàn)金社會(huì)”。印度莫迪政府2016年底發(fā)布著名的”廢鈔令”，規(guī)定在2017年3月31日后，

20、正式廢止舊版500盧比和1000盧比紙幣。日本部分移動(dòng)運(yùn)營商也開發(fā)出了”手機(jī)錢包”，。而美國，現(xiàn)金交易仍在日常支付中占據(jù)較大比重，移動(dòng)支付發(fā)展較緩慢。2013年美國人逾四分之一的付賬方式仍然是現(xiàn)金，并且國內(nèi)民眾中始終存在一股拒絕無現(xiàn)金社會(huì)的強(qiáng)大力量?？梢?，世界建設(shè)無現(xiàn)金社會(huì)的步伐日益加快，尤其以北歐、新加坡等地區(qū)為先。這些地區(qū)有幾個(gè)共通之處，一是經(jīng)濟(jì)水平高，人均gdp和國民收入位居世界前列，國內(nèi)消費(fèi)欲望旺盛；二是國土面積不大，城鄉(xiāng)差異、國內(nèi)地區(qū)間差異較小，推行政策阻力較低；三是國民受教育程度高，接受新事物的能力強(qiáng)；四是政府推動(dòng)相關(guān)政策的頒布與實(shí)施，行政阻力、法律阻力較小。18. 下列說法符合原

21、文意思一項(xiàng)是( )a. 通過寫乞丐和小偷的事例，說明只要以后都是”非現(xiàn)金支付”，那么這兩類人將會(huì)消失。b. 研究員董希淼認(rèn)為現(xiàn)金與非現(xiàn)金支付各有利弊，可推斷兩種支付方式目前有存在價(jià)值。c. 【圖表分析】表明，移動(dòng)支付安全隱患種類多，危害大，不利于移動(dòng)支付的可持續(xù)發(fā)展。d. 對(duì)于”非現(xiàn)金支付”發(fā)展速度，歐美國家比亞洲國家發(fā)展地更加迅速，且更加有體系化19. 王奶奶在便利超市買了2罐牛奶，給了店家100元的紙幣，店家借口說沒錢找零，要求王奶奶掃碼支付。請(qǐng)你結(jié)合上文，為王奶奶提供解決方案并說明理由。20. 閱讀上文后，請(qǐng)為我國”非現(xiàn)金支付”的合理發(fā)展提出二條建議。（六）名著閱讀21. 填空題。水滸傳

22、中堅(jiān)決反對(duì)招安的將領(lǐng)是_和_，”耗國因家木，刀兵點(diǎn)水工?？v橫三十六，播亂在江東”，這首童謠唱的人物是_。22. 閱讀下面語段，按要求作答?！耙粋€(gè)是沂水縣成精異物，一個(gè)是小孤山作怪妖魔，這個(gè)是酥團(tuán)結(jié)就肌膚，那個(gè)如碳屑湊成皮肉。一個(gè)是馬靈官白蛇托化，一個(gè)是趙元帥黑虎投胎。那個(gè)學(xué)華光藏教主，向碧波深處顯形骸;這個(gè)像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日，黑鬼掀開水底天?！边@段說的是哪一個(gè)情節(jié)? 涉及的兩個(gè)主要人物是誰?三、寫作（60分）23.閱讀下面文字，按要求作文。冬天降臨了，我們才想起采摘果實(shí)，可已經(jīng)錯(cuò)過收獲的季節(jié)；比賽結(jié)束了，我們才匆匆而來，可已經(jīng)錯(cuò)過挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)我們?cè)阱e(cuò)過中懊悔莫及、感

23、慨萬千，也曾在錯(cuò)過中得到砥礪，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。以上文字給你什么聯(lián)想或感悟，請(qǐng)以”錯(cuò)過”為題，寫一篇記敘文或議論文。要求:自定立意；符合文體；不要套作，不得抄襲。不少于600字。文中如需出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等，請(qǐng)用代替。答案與解析一、積累與運(yùn)用(20分)1.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)金樽清酒斗十千,_。（李白行路難（其一）(2)_ ,_ ,此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有)(3)_，天與云與山與水，上下一白。(張岱湖心亭看雪)(4)登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，_，_，感極而悲者矣。(范仲淹岳陽樓記)(5)濁酒一杯家萬里，_。（范仲淹漁家傲）(6)俗子胸襟誰識(shí)我？_。（秋瑾滿江紅）(7)酬

24、樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)一詩中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物這一哲理的句子是:_，_?！敬鸢浮?(1). （1）玉盤珍羞直萬錢 (2). （2）人有悲歡離合 (3). 月有陰晴圓缺 (4). （3）霧凇沆碭 (5). （4）憂讒畏譏 (6). 滿目蕭然 (7). （5）燕然未勒歸無計(jì) (8). （6）英雄末路當(dāng)磨折 (9). （7）沉舟側(cè)畔千帆過 (10). 病樹前頭萬木春【解析】【詳解】注意”羞”“直”“沆碭”“讒”等易錯(cuò)字。2.下面句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）a. 部分網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)支付機(jī)構(gòu)內(nèi)控薄弱，出現(xiàn)了客戶資金被非法挪用。b. 構(gòu)建人類命運(yùn)共同體需要全人類經(jīng)過漫長(zhǎng)奮斗方能實(shí)現(xiàn)。c. 隨著我市水質(zhì)量的明顯

25、增加，全市上下居民治水的信心更加果斷了。d. 中國女排在世錦賽的表現(xiàn)，得到了廣大球迷的信賴和很多技術(shù)專家的肯定。【答案】b【解析】【詳解】a.成分殘缺，在”非法挪用”后加上”的情況”；選項(xiàng)錯(cuò)誤；c.”質(zhì)量”和”增加”，”信心”和”果斷”搭配不當(dāng)，把”增加”改成”提高”，”果斷”改成”堅(jiān)定”；選項(xiàng)錯(cuò)誤；d.”得到”和”信賴”搭配不當(dāng)，把”信賴”改成”好評(píng)”；選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選b。3.閱讀下面的文字，按要求作答。等待總是讓人甲（a.焦躁不安 b.忐忑不安），等一只蝸牛橫穿菜園，等一朵花開放干脆不等，吃你的飯，睡你的覺，過你的日子。也許一盞 (a.zn b.zhn）茶的工夫，蝸牛已從小白菜的世界穿越至西

26、紅柿的王國；早上醒來，那團(tuán)昨晚還 乙（a.倔強(qiáng) b堅(jiān)強(qiáng)）緊閉的花骨朵已然 zhn（a.綻 b.錠）放了笑顏；某一天，那個(gè)小孩忽然需要你仰望才能與他對(duì)視了。時(shí)光就這么悄無聲息地過去了， 。(1）為文中處加點(diǎn)字選擇正確讀音，根據(jù)處拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。_ _ (2)從文中甲、乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號(hào)。甲_ 乙_ (3)文中畫線處與上下文最銜接的一項(xiàng)是（ ）等待是世上最沒有效率的事情倘若不等，可能會(huì)有驚喜所以，不要等待而等待，卻是預(yù)支了喜悅，很有可能因等待的結(jié)果遲遲不來，喜悅漸漸變成了哀怨a. b. c. d.【答案】 (1). （1）b (2). a (3). （2）甲a

27、(4). 乙a (5). （3）c【解析】【詳解】（1）注意”盞”的讀音?！卞V”金屬或藥物等制成的塊狀物，讀”dng”，注意”綻”和”錠”的分辨。（2）”焦躁不安”指焦急煩躁，心神不定?！膘话病敝感纳駱O為不安。這里指的是等待讓人焦急煩躁，應(yīng)該選擇”焦躁不安”?！本髲?qiáng)”指（性情）剛強(qiáng)不屈?！眻?jiān)強(qiáng)”指強(qiáng)固有力，不可動(dòng)搖或摧毀。這里形容花骨朵剛強(qiáng)不屈，故選擇”倔強(qiáng)”。（3）本題考查句子的銜接。根據(jù)前文的”時(shí)光就這么悄無聲息地過去了”，因?yàn)榈却?，時(shí)光流逝，后面應(yīng)該緊跟”所以，不要等待”。接著講述不要等待的原因，所以排在后，接著通過不等待和等待的對(duì)比說了為什么不要等待，根據(jù)”而”這個(gè)詞，排在之前，所

28、以正確的排序是。故選c。二、閱讀(70分)（一）閱讀下面這首詞，完成下面小題。行香子（宋）秦觀樹繞村莊，水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。4. 下列關(guān)于這首宋詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是( )a. 本詞上闋定點(diǎn)取景，以村莊為中心描寫四周景物，寫出了詞人所見的爛漫春光。b. 本詞下闋與上闋一樣定點(diǎn)觀察，寫圍墻、茅堂、橋、流水等意象，表達(dá)作者喜愛之情c. 本詞著力表現(xiàn)了清新自然、絢麗多彩、充滿生機(jī)的農(nóng)家田園景象d. 詞中”倚東風(fēng)，豪興徜徉”主要表現(xiàn)了詞人享受田園風(fēng)光時(shí)內(nèi)心的快意與

29、輕暢。5. 簡(jiǎn)要概括這首詞的主要內(nèi)容和作者的思想感情?！敬鸢浮?. b 5. 行香子一詞，通過記述自己的一次興致勃勃的春游，展示了一種大自然的優(yōu)美境界，體現(xiàn)了詞人對(duì)自然風(fēng)光的熱愛之情?！窘馕觥?題詳解】本題考查詩歌的賞析。b.下闋移步換景，是以行蹤為線索，由近到遠(yuǎn)，動(dòng)靜相間，風(fēng)光如畫?！北驹~下闋與上闋一樣定點(diǎn)觀察”說法錯(cuò)誤。故選b?！?題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容的理解和情感的分析。”徜徉”“步過”詩人沐浴著東風(fēng)，帶著豪興信步而行?！毙@幾許，收盡春光。有桃花紅，梨花白，菜花黃。”“遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻，隱隱茅堂。飏青旗，流水橋旁”“鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙”，動(dòng)靜相生，風(fēng)光如畫，而又富含詩蘊(yùn)，引入遐想。”倚東

30、風(fēng)，豪興徜徉”“偶然乘興，步過東岡”，全詞寫景狀物，圍繞詞人游春足跡這個(gè)線索次第展開，體現(xiàn)了詞人對(duì)自然風(fēng)光的熱愛之情。（二）閱讀下面的文言文，完成下面小題。云夢(mèng)田（明）劉基楚王好安陵君，安陵君用事，景睢邀江乙，使言于安陵君曰:”楚國多貧民，請(qǐng)以云夢(mèng)之田貸之耕以食，無使失所。”安陵君言于王而許之。他日，見景子，問其入之?dāng)?shù)。景子曰:”無之?！卑擦昃翟?”吾以子為利于王而言焉，乃以與人而為恩乎？”景睢失色而退，語其人曰國危矣志利而忘民危之道也?！咀⑨尅坑檬?，舊指當(dāng)權(quán)。景?。╯u）:楚國大夫。江乙:魏國人，有智謀，后在楚國做官。云夢(mèng):指楚國云夢(mèng)澤，其故址在今湖北省境內(nèi)貸:租賃、借出入之?dāng)?shù):收入的賦稅

31、數(shù)額。6. 解釋下列各組加點(diǎn)詞（1）【使】a.使言于安陵君曰（ ） b.安陵君因使唐雎使于秦（唐雎不辱使命）（ ）（2）【食】a.請(qǐng)以云夢(mèng)之田貸之耕以食 （ ）b.食馬者不知其能千里而食也馬說（ ）7. 下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是（ ）a. 語 其 人 曰 /國 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也。b. 語 其 人 曰/國 危 矣 志/利 而 忘 民/ 危 之 道 也c 語 其 人 曰 /國 危 矣 志 利/ 而 忘 民 /危 之 道 也d. 語 其 人/ 曰 國 危 矣/ 志 利 而 忘 民 /危 之 道 也8. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）安陵君言于

32、王而許之。（2）吾以子為利于王而言焉，乃以與人而為恩乎？9. 結(jié)合文章內(nèi)容，用自己的話說說景睢的為政之道。【答案】6. (1). （1）a讓 (2). b出使 (3). （2）a吃 (4). b喂養(yǎng) 7. a 8. （1）安陵君向楚宣王轉(zhuǎn)告并同意了他的請(qǐng)求。（2）我以為你是為楚王謀利才說了這件事，你竟然把田送給百姓以達(dá)到施恩的目的嗎？ 9. 治國之道首先在于愛民安民，體恤其疾苦。如果統(tǒng)治者”志利而忘民”，則民窮而國危，乃至大亂國政。須知:”水能載舟，亦能覆舟?！保ㄖ纠?，民窮國危。）【解析】【6題詳解】本題考查文言文中的一詞多義。這不僅要求我們平時(shí)對(duì)文言文字詞常見用法的積累，也要求我們能夠結(jié)

33、合語境具體分析。(1)a.讓他去向安陵君建議說。使:讓。b.于是安陵君就派遣唐雎出使秦國。使:出使。(2)a.請(qǐng)求把云夢(mèng)一帶的田地租借給他們耕種，解決吃飯問題。食:吃。b.喂馬的人不知道它能日行千里而像普通的馬一樣來喂養(yǎng)它。食:同”飼”，喂養(yǎng)。【7題詳解】本題考查句子的斷句。解答時(shí)，應(yīng)該先了解句子的大意，再來進(jìn)行斷句。句意為:并告訴人們說:”國家危險(xiǎn)了！執(zhí)政者只想取利，卻忘記了百姓，這是一條危險(xiǎn)的道路??！”故斷句為:語其人曰/國危矣/志利而忘民/危之道也。故選a。【8題詳解】本題考查對(duì)句子的翻譯。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，如判斷

34、句、倒裝句(賓語前置、狀語后置)、被動(dòng)句、反問句等。運(yùn)用”留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”“的方法,直譯為主，意義為輔。（1）安陵君向楚宣王轉(zhuǎn)告并同意了他的請(qǐng)求。言:告訴。許:答應(yīng)，同意。（2）我以為你是為楚王謀利才說了這件事，你竟然把田送給百姓以達(dá)到施恩的目的嗎？以:以為。子:你。乃:竟然。【9題詳解】本題考查的是對(duì)課文內(nèi)容的理解。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把握文章主旨，根據(jù)題目的要求和提示的信息梳理內(nèi)容，找出相關(guān)的語句，概括即可。由”楚國多貧民，請(qǐng)以云夢(mèng)之田貸之耕以食，無使失所?！焙汀敝纠裎Ｖ酪病笨芍?，景雎治國之道是:愛民安民，體恤其疾苦,以民為本。【點(diǎn)睛】譯文:楚王喜歡

35、安陵君，安陵君執(zhí)政當(dāng)權(quán)，景睢請(qǐng)江乙，讓他去向安陵君建議說:”楚國貧民多，請(qǐng)求把云夢(mèng)一帶的田地租借給他們耕種，解決吃飯問題，不要使他們流離失所，無家可歸?！卑擦昃虺蹀D(zhuǎn)告并同意了他的請(qǐng)求。后來，安陵君見到了景睢，便問他收入的賦稅額有多少，景睢說:”沒有收入?！卑擦昃@愕地說:”我以為你是為楚王謀利才說了這件事，你竟然把田送給百姓以達(dá)到施恩的目的嗎？”景睢滿臉驚異而退去，并告訴人們說:”國家危險(xiǎn)了！執(zhí)政者只想取利，卻忘記了百姓，這是一條危險(xiǎn)的道路??！”（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。雨世郭敬明時(shí)常會(huì)想起來的暴雨，發(fā)生在小學(xué)時(shí)候。那時(shí)還沒有搬家，住在出生的那座青瓦平房里。老家有一個(gè)很大的院落。

36、父親在靠近屋檐的一排種上了蘭花，大部分比較廉價(jià)，有一部分特別昂貴，其中有些花的價(jià)格，在那個(gè)年代里，大概是父親兩個(gè)月的工資。每到暴雨的時(shí)候，父親總會(huì)披一件黃色的雨衣，站在大雨里，迅速地把塑料薄膜扯開來蓋在那些蘭花上面。大雨里，父親的表情凝重而沉默，像是遠(yuǎn)處被雨沖涮模糊的山際線。在一個(gè)大雨的夜里，父親半夜驚醒，來到院落里，在閃電的刺眼亮光下，看見一個(gè)小偷翻過墻壁逃走，而屋檐下那幾株昂貴的蘭草，被人連根拔起。父親在大雨里站了很久，沉默著沒有說話。最后在轟隆的暴雨聲里，發(fā)出一聲模糊渾濁的嘆息聲來，聽上去像是一種嗚咽。這是多年來上海最大最集中的一次降雨。窗外的天空已經(jīng)極其壓抑地黑了下來。烏云沉悶翻滾，發(fā)

37、出讓人胸口發(fā)悶的聲響來。完全隔音的落地玻璃窗外，時(shí)不時(shí)劃過天際的閃電，它們肆無忌憚地把天空撕扯成黑色的絮狀碎片。無聲的、毀滅性的閃光刺在視網(wǎng)膜上。過了一會(huì)兒，噼里啪啦的大雨就開始敲打在玻璃窗上。遠(yuǎn)處摩天大樓的外墻，全部籠罩上一層飛濺起來的水霧。一場(chǎng)大雨過去，接下來就是秋天。很多場(chǎng)大雨過后，歲月就從我們生命里裁掉了很大的一截。父親在歲月渾濁的光芒里也漸漸老去，變得佝僂，變得沉默，變得更加孤僻。在最近的一次談話里，他和我說:”我在十五歲的時(shí)候就下鄉(xiāng)了，離開父母，離開兄弟姐妹。一個(gè)人在大山里，拼命地想要活下去。所以我的感情就變得很淡薄，對(duì)親人沒有過多的愛，更沒有什么朋友，也不會(huì)與人相處，沉默孤僻，不

38、討人喜歡?！蹦莻€(gè)時(shí)候父親在峨眉山修水庫。而二十多年過去之后，當(dāng)我以俗氣的游客身份游蕩在已經(jīng)開發(fā)成旅游景點(diǎn)的峨眉山里時(shí)，父親隔著電話對(duì)我說:”那那那，那個(gè)水庫是爸爸十七歲的時(shí)候參與修建的?！备赣H十七歲的時(shí)候，在大雨里挑起巨大的石料，耳邊是轟鳴的雷雨聲，回蕩在山谷里。而我十七歲的時(shí)候，偏激叛逆，在飯桌上抄起盤子狠狠地摔向墻壁，菜汁濺了父親一身。父親在電話里和我說:”明明，我老了就去敬老院，我不來上海，我的性格不討人喜歡，肯定和別人相處不來。跟著你，到最后你要厭煩我的?！睊炝穗娫?，我躺在地板上嗡嗡地哭。像是回到了我的少年時(shí)代，弱小的、無能的、脆弱的自以為是卻一無所知的年代。在那個(gè)瞬間，我被父親鈍重的

39、感情擊打得潰散一片。(11)昨天的夢(mèng)境里，父親在故園的屋檐下栽花。瓢潑大雨，天空像是被砸漏了一樣往下倒水。巨大的暴雨聲里，我對(duì)父親呼喊，父親沒有轉(zhuǎn)過身來，只留給我一個(gè)在大雨里濕淋淋的背影。(12)我覺得世界末日也就是這樣了。(13)我二十五歲的這一年，父親五十三歲了。我有時(shí)候會(huì)在紙上計(jì)算我們還剩余的時(shí)間。有時(shí)候算著算著，眼淚就啪嗒一下滴到紙上。(14)把總以為很漫長(zhǎng)的一輩子，放到無限綿延的宇宙長(zhǎng)河中去，那個(gè)時(shí)候，你會(huì)覺得，這僅僅就只是短暫的一個(gè)小時(shí)。而且一旦過去，就永不再來。你再也看不到他們的面容。你再也不能從電話里聽見他們溫暖的聲音。你再也不能賴在床上，等他們過來噓寒問暖。他們比你先離開這個(gè)

40、寒冷的世界，去往更加寒冷的世界。(選自時(shí)文選粹)10. 下面對(duì)文章的理解和概括，不正確的一項(xiàng)是（）a. 文章敘事中始終貫穿著情感線索，那就是作者對(duì)父親越來越深的理解、依戀和愛。b. 標(biāo)題”雨世”的含義:既指現(xiàn)實(shí)暴雨中的世界，也暗喻父親坎坷、多磨難的一生。c. 第和自然段兩次寫作者流淚，都表達(dá)他被”父親鈍重的感情”深深感動(dòng)的心情。d. 第自然段是環(huán)境描寫，詳寫暴雨中的世界，有渲染氣氛、烘托人物心情的作用。11. 文章以”暴雨”為背景，用特寫鏡頭詳寫了父親人生經(jīng)歷中的哪兩件事？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言概括。12. 父親是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容具體分析父親的兩個(gè)特點(diǎn)。13. 閱讀下面的句子，按要求回答問

41、題。（1）父親在大雨里站了很久，沉默著沒有說話。最后在轟隆的暴雨聲里，發(fā)出一聲模糊渾濁的嘆息聲來，聽上去像是一種嗚咽。（從人物描寫方法的角度，賞析句子）（2）而二十多年過去之后，當(dāng)我以俗氣的游客身份游蕩在已經(jīng)開發(fā)成旅游景點(diǎn)的峨眉山里時(shí)，父親隔著電話對(duì)我說（加點(diǎn)的詞有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。）14. 文中最后一個(gè)自然段運(yùn)用了什么表達(dá)方式？請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，理解這段文字的深層含義?！敬鸢浮?0. c 11. 事件一:暴雨之夜，父親痛失摯愛的蘭草，在雨中嘆息。事件二:十七歲的父親，在山谷大雨中挑起巨大的石頭，參與修建水庫。 12. 第（3）自然段對(duì)父親的神態(tài)描寫，可以看出父親沉默抑郁的性格。第（6）自然

42、段對(duì)父親的語言描寫中，可以看出歷經(jīng)生活磨難的父親是一個(gè)沉默孤僻、性格抑郁的人。第（8）自然段中對(duì)父親的語言描寫中，可以看出父親雖然性格沉默孤僻，內(nèi)心卻始終為孩子著想、關(guān)心摯愛孩子，表現(xiàn)出深沉無私的父愛。 13. （1）運(yùn)用動(dòng)作描寫和神態(tài)描寫，形象描繪了父親看到自己摯愛的蘭草慘遭毀壞時(shí)失落、痛惜的心情，也表現(xiàn)了父親沉默、抑郁的性格。（2）”游蕩”一詞是”閑游、閑逛”的意思，它與”俗氣的游客身份”照應(yīng)，把我”看客”的身份與父親歷經(jīng)的苦難對(duì)比，突出表達(dá)了作者對(duì)自己年少無知、忽視父親的行為感到愧疚自責(zé)的心情。 14. 議論，深層含義:一輩子很短，有一天長(zhǎng)輩們總會(huì)先離我們而去。作者告訴我們，珍惜他們，珍

43、惜他們的愛，及時(shí)地孝順?biāo)麄?，不要等到過后才后悔。（意思相近即可）【解析】【10題詳解】本題考查對(duì)文章的理解和概括。根據(jù)”我有時(shí)候會(huì)在紙上計(jì)算我們還剩余的時(shí)間。有時(shí)候算著算著，眼淚就啪嗒一下滴到紙上?！笨芍蔽摇笔且?yàn)楦赣H即將老去，不能和父親相守在一起而流淚。選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選c。【11題詳解】本題考查情節(jié)的概括。通讀全文，理清故事線索，抓住人物的活動(dòng)，注意時(shí)間地點(diǎn)的變化，梳理情節(jié)。抓住”暴雨”一詞，根據(jù)題目的提示，概括有關(guān)父親在雨中的行為即可。第一件事父親在雨中痛失摯愛的蘭草，父親回憶十七歲在山谷大雨中挑起巨大的石頭參與修建水庫這兩件事。【12題詳解】本題考查對(duì)人物形象的分析。人物分析注意從情節(jié)

44、入手，通過對(duì)人物的語言、動(dòng)作、心理等描寫或其他的側(cè)面描寫來進(jìn)行分析總結(jié)。根據(jù)”父親在歲月渾濁的光芒里也漸漸老去，變得佝僂，變得沉默，變得更加孤僻”和”我在十五歲的時(shí)候就下鄉(xiāng)了，離開父母，離開兄弟姐妹。一個(gè)人在大山里，拼命地想要活下去。所以我的感情就變得很淡薄，對(duì)親人沒有過多的愛，更沒有什么朋友，也不會(huì)與人相處，沉默孤僻，不討人喜歡”語言描寫可知，父親是一個(gè)沉默孤僻、性格抑郁的人。從對(duì)父親的語言描寫”明明，我老了就去敬老院，我不來上海，我的性格不討人喜歡，肯定和別人相處不來。跟著你，到最后你要厭煩我的?！笨芍?，父親是一個(gè)沉默孤僻，但是關(guān)愛孩子的人?！?3題詳解】本題考查對(duì)句子的賞析。根據(jù)題干的要

45、求，從描寫的角度和詞語的角度進(jìn)行分析。（1）”站了很久”是對(duì)父親的動(dòng)作描寫，”沉默著沒有說話。最后在轟隆的暴雨聲里，發(fā)出一聲模糊渾濁的嘆息聲來，聽上去像是一種嗚咽?！笔菍?duì)父親的神態(tài)描寫，生動(dòng)地寫出了沉默孤僻，性格抑郁的父親看到自己心愛的蘭草被毀時(shí)候的痛惜之情，這里的人物描寫表現(xiàn)了人物性格。（2）”游蕩”一詞是”閑游、閑逛”的意思，寫出了”我”看客的身份，”我”閑逛的地方正是父親十七歲的時(shí)候冒著大雨參與修建的，但”我”俗氣的游客身份確是絲毫體會(huì)不到父親當(dāng)時(shí)的苦難的，這個(gè)詞表達(dá)了作者對(duì)父親愧疚自責(zé)的心情?！?4題詳解】本題考查對(duì)句子含義的理解。一問”把總以為很漫長(zhǎng)的一輩子，放到無限綿延的宇宙長(zhǎng)河中

46、去”“你再也看不到他們的面容，你再也不能從電話里聽見他們溫暖的聲音，你再也不能賴在床上，等他們過來噓寒問暖”使用了議論的表達(dá)方式，而”你再也不能再也不能再也不能”等句告訴人們一輩子很短，有一天長(zhǎng)輩總會(huì)先離我們而去，”他們比你先離開這個(gè)寒冷世界，去往更加寒冷的世界”用這種沉重的語氣警告人們要珍惜他們，及時(shí)的孝順?biāo)麄儯灰鹊竭^后才后悔。（四）閱讀下面的文字，完成小題。 善用我們的語言寶庫盛玉雷面對(duì)爛漫春光，有人在”紅杏枝頭”品味春意，于”拂堤楊柳”陶醉氤氳春霧，有人卻語竭詞窮、詞不達(dá)意，停留在”哇”“超贊”的簡(jiǎn)單感嘆。盡管眾人眼中的景色”遠(yuǎn)近高低各不同”，但網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)靡的現(xiàn)象，不經(jīng)意間影響著越來

47、越多人的日常交流和情感表達(dá)。漢語博大精深、自成一體，在表達(dá)上有簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、意蘊(yùn)深長(zhǎng)的特點(diǎn)。不說古詩詞，單說日常用語就是如此。比如一個(gè)”笑”字，就有前仰后合的大笑、勉為其難的苦笑、忍俊不禁的微笑、尖酸刻薄的嘲笑等區(qū)分，僅形容笑聲就有”哈哈”“嘻嘻”“嘿嘿”“咯咯”“呵呵”“撲哧”等區(qū)別?？梢哉f，多樣的表達(dá)折射出多重情感，反映著多彩生活。而善用語言，不僅可以更好地說出個(gè)人的故事、自己的想法，而且能夠以百花齊放的語言實(shí)踐，營造豐富多元的文化氛圍。然而，最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏，主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜、微妙且精確的修辭，以及基本不會(huì)引用乃至創(chuàng)作詩句。正如網(wǎng)友所說，”

48、有時(shí)候腦子里想一件事，無法很利索、飽滿地說出來”，越來越多的人習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)語言,習(xí)慣運(yùn)用固定的句式或者很多夸張的語氣詞，看似個(gè)性實(shí)則雷同，既鈍化了豐富多彩的表達(dá)方式，也在一定程度上阻滯了吐故納新的文化積累。是我們的語言貧乏了嗎？并不盡然。從存量上來說，我們?cè)~匯、句子、典故等語料的多少，可能并沒有太大變化。從增量上說，網(wǎng)絡(luò)語言創(chuàng)造的大量流行詞、新句式、新修辭，在簡(jiǎn)化語言的同時(shí)也為其注入了鮮活的生命力和時(shí)代感。因此，古詩成語也好，網(wǎng)絡(luò)用語也罷，都是表情達(dá)意的方式，都蘊(yùn)含著語言的力量。語言的活力來自常用常新。在一個(gè)新詞匯層出不窮的時(shí)代，準(zhǔn)確說出所思所想，比不假思索套用流行詞匯更有價(jià)值。很多時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)

49、用語的風(fēng)頭正盛只是暫時(shí)的，真正擁有生命力的語言總會(huì)在時(shí)間的沉淀下大浪淘沙。只有直面內(nèi)心感受的差異化表達(dá)，才能生機(jī)勃勃、經(jīng)久不衰，造就語言的經(jīng)典。事實(shí)上，身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和自媒體時(shí)代，我們或許更需要”咬文嚼字”。一段時(shí)間以來，從教科書上的”姥姥”“外婆”的稱謂之爭(zhēng)，到”遠(yuǎn)上寒山石徑斜”“鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”等詩詞的古音討論，如今的語言生活空前活躍也空前復(fù)雜。在語言的吐故納新中，倒映著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的激蕩、文化與生活的互動(dòng)。更進(jìn)一步說，如何對(duì)待語言、如何更好表達(dá)，其實(shí)也是如何善待文化、對(duì)待生活。語言是文化的載體，用豐富的表達(dá)去認(rèn)清自我、認(rèn)識(shí)生活，在創(chuàng)新與守正的辯證中感悟過去、探索未來，語言的河流就會(huì)奔騰不息，

50、交流與溝通就能心心相印。（有刪改）15. 下列理解和分析，符合原文意思的一項(xiàng)是（ ）a. 第段將生活中人們面對(duì)爛漫春光時(shí)不同的情感態(tài)度進(jìn)行對(duì)比，引出文章的話題。b. 第段”百花齊放”原指各種花同時(shí)開放，這里比喻各種形式和風(fēng)格的語言實(shí)踐。c. 據(jù)調(diào)查，超七成受訪者拒絕使用復(fù)雜、微妙且精確的修辭，不會(huì)引用、創(chuàng)作詩句。d. “姥姥”“外婆”的稱謂之爭(zhēng)及詩詞的古音討論，對(duì)善用語言、善待文化沒有意義。16. 作者怎樣看待網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)靡這一現(xiàn)象？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。17. 文章認(rèn)為應(yīng)如何”善用我們的語言寶庫”，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！敬鸢浮?5. b 16. 影響日常交流和情感表達(dá)。鈍化了豐富多彩的表達(dá)方式，阻滯了吐故納新的

51、文化積累。為語言注入了鮮活的生命力和時(shí)代感。 17. 直面內(nèi)心感受，差異化表達(dá)。咬文嚼字，吐故納新。表達(dá)要豐富，創(chuàng)新與守正要結(jié)合?！窘馕觥俊?5題詳解】要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，在理解文本的基礎(chǔ)上分析選項(xiàng)。a項(xiàng)錯(cuò)誤，第段將生活中人們面對(duì)爛漫春光時(shí)是否會(huì)描繪、表達(dá)進(jìn)行對(duì)比，引出文章的話題。b項(xiàng)正確。c項(xiàng)內(nèi)容與”最近的一項(xiàng)調(diào)查顯示，76.5%的受訪者感覺自己的語言越來越貧乏，主要表現(xiàn)在不會(huì)用復(fù)雜、微妙且精確的修辭，以及基本不會(huì)引用乃至創(chuàng)作詩句?！辈幌喾?。d項(xiàng)內(nèi)容與”從教科書上的姥姥 外婆的稱謂之爭(zhēng)，到遠(yuǎn)上寒山石徑斜 鄉(xiāng)音無改鬢毛衰等詩詞的古音討論，如今的語言生活空前活躍也空前復(fù)雜。在語言的吐故納新中，

52、倒映著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的激蕩、文化與生活的互動(dòng)?！辈幌喾！?6題詳解】要求學(xué)生通讀文本，從整體上把握，然后結(jié)合內(nèi)容概括即可。結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)語言風(fēng)靡的現(xiàn)象，不經(jīng)意間影響著越來越多人的日常交流和情感表達(dá)。”概括得出:影響日常交流和情感表達(dá)；結(jié)合”越來越多的人習(xí)慣使用網(wǎng)絡(luò)語言,習(xí)慣運(yùn)用固定的句式或者很多夸張的語氣詞，看似個(gè)性實(shí)則雷同，既鈍化了豐富多彩的表達(dá)方式，也在一定程度上阻滯了吐故納新的文化積累?！?概括得出:鈍化了豐富多彩的表達(dá)方式，阻滯了吐故納新的文化積累；結(jié)合”，網(wǎng)絡(luò)語言創(chuàng)造的大量流行詞、新句式、新修辭，在簡(jiǎn)化語言的同時(shí)也為其注入了鮮活的生命力和時(shí)代感?！备爬ǔ?為語言注入了鮮活的生命力和時(shí)代感。

53、【17題詳解】要求學(xué)生仔細(xì)閱讀文本，找到答題區(qū)間第五六段，然后結(jié)合第五六段的內(nèi)容概括。結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)用語的風(fēng)頭正盛只是暫時(shí)的，真正擁有生命力的語言總會(huì)在時(shí)間的沉淀下大浪淘沙。只有直面內(nèi)心感受的差異化表達(dá)，才能生機(jī)勃勃、經(jīng)久不衰，造就語言的經(jīng)典?！钡贸?直面內(nèi)心感受，差異化表達(dá)；結(jié)合”身處網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和自媒體時(shí)代，我們或許更需要咬文嚼字。在語言的吐故納新中，倒映著傳統(tǒng)與現(xiàn)代的激蕩、文化與生活的互動(dòng)?！钡贸?咬文嚼字，吐故納新；結(jié)合”語言是文化的載體，用豐富的表達(dá)去認(rèn)清自我、認(rèn)識(shí)生活，在創(chuàng)新與守正的辯證中感悟過去、探索未來，語言的河流就會(huì)奔騰不息，交流與溝通就能心心相印?！钡贸?表達(dá)要豐富，創(chuàng)新與守正要結(jié)

54、合。（五）閱讀下面材料，完成下面小題。掃碼風(fēng)行，你還花”錢”嗎？近年來，我國以及世界各地，”掃碼支付”現(xiàn)象已經(jīng)十分普遍。但是 “掃碼支付”的發(fā)展和普及依然有所不同。這種”非現(xiàn)金支付”的方式已經(jīng)引起了全社會(huì)各界人士的關(guān)注和思考?！旧鐣?huì)現(xiàn)象】很多人調(diào)侃，手機(jī)支付發(fā)展太過迅猛，有兩類群體深受打擊，一是乞丐。以前看到乞丐，便會(huì)順手將口袋中的零錢給乞丐。可是現(xiàn)在很多人隨身都不帶現(xiàn)金。二是小偷。人們不帶錢包，小偷就無錢可偷；改偷手機(jī)吧，一個(gè)個(gè)走到哪兒都機(jī)不離手，哪有下手機(jī)會(huì)??！可見，在日常生活中，花”錢”不用現(xiàn)金是再普通不過的事。雖然”掃一掃”“刷一刷”發(fā)展越來越快，但仍有不少人習(xí)慣買東西付款時(shí)花”錢”。郝阿姨說，她記不住操作，聽了被盜刷的新聞，擔(dān)心上當(dāng)受騙，感覺用現(xiàn)金安全。”逢年過節(jié)時(shí)，取點(diǎn)新鈔票，包個(gè)現(xiàn)金大紅包給孩子更喜慶。” 像郝阿姨這樣的老年人，以及對(duì)新技術(shù)還不熟悉的人，覺得移動(dòng)支付的操作方法很復(fù)雜，相比現(xiàn)金，賬戶數(shù)字的變化讓他們?nèi)狈Π踩??！緦＜曳治觥俊艾F(xiàn)金支付與非現(xiàn)金支付，其實(shí)各有利弊。”中國人民大學(xué)重陽金融研究院高級(jí)研究員董希淼認(rèn)為，現(xiàn)金不依賴于任何介質(zhì)，不同于刷卡需要pos機(jī)、手機(jī)支付需要網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)金使用起來更簡(jiǎn)單便捷。從現(xiàn)實(shí)情況看，還有不少人依