2021小學“五項管理”加強學生體質(zhì)健康工作實施方案_第1頁
2021小學“五項管理”加強學生體質(zhì)健康工作實施方案_第2頁
2021小學“五項管理”加強學生體質(zhì)健康工作實施方案_第3頁
2021小學“五項管理”加強學生體質(zhì)健康工作實施方案_第4頁
2021小學“五項管理”加強學生體質(zhì)健康工作實施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021小學“五項管理”加強學生體質(zhì)健康工作實施方案為深入貫徹中共中央國務院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見,按照上級文件的重要部署,結(jié)合我校體育工作的現(xiàn)狀,為進一步規(guī)范和加強我校體育工作,切實提高學生體質(zhì)健康水平,特制定本方案。一、總體要求牢固樹立和強化“健康第一”指導思想,堅持把增強學生體質(zhì)作為學校教育的基本目標之一,進一步健全完善學校體育衛(wèi)生工作和學生體質(zhì)健康長效機制,深化學校體育衛(wèi)生工作改革,采取有效措施,充分保證學校體育課和學生體育活動時間及鍛煉效果,切實加強學校體育衛(wèi)生條件設(shè)施和師資隊伍建設(shè),從嚴加強和完善學生體質(zhì)健康工作的督導和評估制度,深化健康教育,實施好各項健康工作的“

2、達標細則”,有效提高學生體質(zhì)健康水平。我校現(xiàn)有學生1450人,準備通過 3 年左右的時間,使我校學生普遍超過國家體質(zhì)健康的基本要求,耐力、力量、速度等體能素質(zhì)明顯提高,營養(yǎng)不良、肥胖、近視的發(fā)生率明顯下降,學生體質(zhì)得到全面增強。二、強化措施1.保證學生每天一小時體育鍛煉時間。保證學生每天一小時體育活動時間,并列入課表形成制度,不得以任何理由和形式減少學生的每天體育鍛煉時間和體育課。2. 保證開齊上好體育課程及足球課。認真執(zhí)行國家課程標準,保質(zhì)保量開齊上好體育課。確保每周不少于一節(jié)足球課。3.落實學校足球校本課程。積極開展校本課程進課堂,將學校快樂足球校本課程落實到每周體育課中,通過足球課、足球

3、大課間、足球聯(lián)賽、足球社團等一系列活動,做好校園足球普及和提高,以提升學生的體質(zhì)健康水平。3. 保證體育教學和體育鍛煉的器材設(shè)備和場地。加大經(jīng)費投入力度,完善校園運動設(shè)施建設(shè),添置必要的器材設(shè)備,確保安全科學適用,堅決杜絕一些器材設(shè)備被封存?zhèn)錂z不使用以及體育設(shè)施成人化的現(xiàn)象,力求盡快達標。加強體育設(shè)施的維護管理,加強學生生命安全教育。4.保證學生體質(zhì)監(jiān)測和學生體檢。我?,F(xiàn)已配齊配齊監(jiān)測器材,要按照黨中央、國務院及教育部要求每年實施國家學生體質(zhì)健康標準監(jiān)測工作,做到一年兩次檢測。規(guī)范監(jiān)測方法,公示監(jiān)測結(jié)果,確保監(jiān)測數(shù)據(jù)的客觀真實準確。并將監(jiān)測結(jié)果在規(guī)定的時間上報。每年都要對學生進行一次健康體檢。

4、要加強對學生的測試及體檢結(jié)果數(shù)據(jù)分析和運用,對學生實施有針對性的健康指導方案。通過多種途徑向?qū)W生介紹疾病預防處方、營養(yǎng)處方、運動處方,促使學生形成良好的健康生活方式,養(yǎng)成終身體育鍛煉的習慣。4. 保證學生近視眼防控措施。針對目前學生近視率居高不下的現(xiàn)狀,按照上級文件精神,要把學生近視防控工作作為一項長期重點工作,作為學校健康教育重要內(nèi)容,常抓不懈。每學期要對學生視力狀況進行 2 次篩測并建檔。班主任和任課教師及學生家長都要經(jīng)常矯正學生不正確的讀書寫字姿勢,正確指導學生每天科學地做好眼保健操,使學生養(yǎng)成科學用眼和自覺保護視力的良好習慣。6.保證學校食品衛(wèi)生安全工作。扎實做好學校食品衛(wèi)生安全工作。

5、加強監(jiān)督檢查和問責力度,杜絕學生飲食安全事故和傳染病的流行。要積極開展疾病預防、營養(yǎng)常識、衛(wèi)生安全等青少年健康教育,將健康教育納入學校教學計劃。7.保證學?!绑w育、藝術(shù) 2+1 項目”的實施。繼續(xù)深入實施“體育、藝術(shù) 2+1 項目”,廣泛組織各種文體興趣活動小組,每年組織召開運動會、足球節(jié)、足球聯(lián)賽等活動。8. 保證學校體育經(jīng)費投入。進一步健全對學校體育衛(wèi)生投入的長效機制,將學校體育場地設(shè)施建設(shè)、體育活動經(jīng)費納入投資計劃,保證體育支出,并隨公用經(jīng)費標準提高而逐步增加。三、加強領(lǐng)導學校校長是學生體質(zhì)健康第一責任人,要切實加強學校體育安全教育和管理,指導學生科學鍛煉。加強學校體育場館、設(shè)施的維護管

6、理,確保安全運行。完善學校體育和學生校外體育活動安全管理制度,明確安全責任,強化安全措施,建立校園意外傷害事件的應急管理機制,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)學生意外傷害保險制度。加大素質(zhì)教育理念和健康生活方式的宣傳力度,形成學校、家庭和全社會共同重視學生體質(zhì)健康的氛圍。要通過多種途徑,采取多種方式廣泛傳播健康理念,使學校和家庭形成珍視健康、熱愛體育、崇尚運動、積極向上的良好氛圍。此外,要引導家長為孩子科學合理搭配一日三餐,培養(yǎng)其良好的飲食習慣和健康的心態(tài),要有意識地培養(yǎng)孩子體育鍛煉的習慣,及時糾正學生在家不良的讀書和寫字姿勢,用更多的時間陪伴孩子參加體育鍛煉,使家長配合學校共同做好學生體質(zhì)健康工作,以促進學

7、生體質(zhì)健康常態(tài)機制的形成。2021小學“五項管理”加強學生體質(zhì)健康工作實施方案 為貫徹落實教育部辦公廳關(guān)于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知精神,扎實做好學生作業(yè)、捶眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理,營造有利于學生健康成長環(huán)境,全面促進中小學生健康成長,引導學生樹立良好的體育鍛煉意識,培養(yǎng)體育鍛煉的能力,養(yǎng)成科學的生活方式,建立學生體質(zhì)健康管理長效機制,采取有效措施,全面增強學生體質(zhì)健康。按照學校關(guān)于加強學生體質(zhì)健康管理工作的通知要求,制定本方案。一、指導思想體育鍛煉能增強學生體質(zhì),培養(yǎng)學生的健全人格和良好意志品質(zhì)。體育鍛煉能增強孩子身體各器官系統(tǒng)的功能,促逬身體發(fā)育、提高免疫力、塑造良好的身體形態(tài),

8、有利于孩子身心健康成長。良好的身體是一切的基礎(chǔ),所以我們就要幫助學生養(yǎng)成健康的生活方式,堅持運動的良好習慣,用好習慣成就好身體好人生,為終生體育打下堅實的基礎(chǔ),樹立健康第一的生活理念。二、工作目標1. 全校學生積極參與每天體育鍛煉,運動打卡率達95% 以上。2. 培養(yǎng)學生每天運動的習慣,樹立健康生活的理念。3. 通過一段時間的堅持鍛煉,學生彳建康體質(zhì)水平得到明 顯提升。三、參與人員小學全體師生四、具體實施(-)項目選擇:跳短繩跳短繩易操作人人可參與、場地器材條件要求低,運動 強度可自行才艮據(jù)速度和頻率調(diào)節(jié),適合在小學現(xiàn)有運動場地 條件開展的一項運動,也非常適合居家鍛煉。(二)組織形式天心區(qū)教育

9、局已經(jīng)建立智慧體育跳繩運動平臺,家長和 學生運用小程序記錄跳繩運動情況,學校利用智慧體育平臺 對學生鍛煉情況進行監(jiān)督、評價和鼓勵。無紙化數(shù)據(jù)及時反 饋,個人和班級參與率、學生運動成績、打卡情況直觀可見。 有利于形成人人參與鍛煉的運動氛圍。(二)活動要求1.2020年9月23日前全校學生完成(由于身體原因不能 參加體育鍛煉請向班主任書面申請)在家長的幫助下完成注 冊(具體方法見后面的操作指南)。2. 學生每天運動打卡(至少完成3組一分鐘跳繩),并將 運動情況記錄在小程序中。3. 學校每天公布各班級運動打卡參與情況。4. 每月幵展一次跳繩小達人挑戰(zhàn)賽。(四)活動評比從2020年10月1日開始正式啟動。1. 每月評選“每日參與運動卓越獎”,即在一個月內(nèi)每 天堅持運動打卡可獲得此榮耀,下一個月月初發(fā)獎。2. 每月評選“每日參與運動優(yōu)勝獎”,即在一個月內(nèi)有 15天(含)以上參與運動打卡,可獲得此榮耀。下一個月月 初發(fā)獎。3. 每月舉行一次跳繩達人挑戰(zhàn)賽,全校各班推薦1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論