從小事做起,以德律已”主題班會

1、從小事做起，以德律已”主題班會七年級二班班會目的：針對同學們中存在的一些不良現(xiàn)象，如：同學見相互出口成臟、對家 長不夠禮貌、對老師不夠尊重等行為。進行“從小事做起，以德律已” 主題班會，旨在通過學生自身參與、 自主體驗、自我感受的班會活動， 幫助同學們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“道德“的 內(nèi)涵，培養(yǎng)自己高尚的道德品質(zhì)。組織形式：多媒體、討論、課前準備：要求學生在網(wǎng)絡(luò)或書本上了解有關(guān)道德的資料，收 集一些日常學習生活中缺乏道德的事例和有道德的言語行為， 并在班 會課上討論。班會過程：引言：意大利詩人但丁說過： “一個知識不全的人可以用道德去彌補， 而一個道德不全的人卻難以用知識去

2、彌補。 ”我們今天不去討論道德 和知識誰更重要， 但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高 尚的知識者。我們中華民族歷來崇尚道德。無論是以孔子為代表的儒家思想，還 是以老子為代表的道家思想， 無不都以高尚的道德作為他們的至高境 界。宋代文人蘇轍就曾寫道： “轍生好為文，思之至深。以為文者氣之 所形，然文不可以學而能，氣可以養(yǎng)而至。 ”這就說明，道德是做人的 基本準則。道德要從日常行為規(guī)范的小事做起。怎樣本節(jié)課讓大家一起來探討這個問題。一、知德懂德：有誰知道社會主義榮辱觀“八榮八恥”的內(nèi)容？二、知恥懂恥，惡事不小1、大家好，請看多媒體上舉出的日常生活中的缺乏公德、不講文 明的例子。2、談?wù)勥@

3、些行為對其本人、對班級、對學校、對社會造成了哪些 不良的影響。三、對照自檢、不斷警醒：自測題：你是一個以德律己的人嗎？ （多媒體顯示自測題）四、告別陋習、以德律己主持人：文明始終是我們社會發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過 不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情， 下面就請同學們積極發(fā)言， 談 談你見過的好人好事， 也可以提出你對道德方面某些事情的看法， 或 者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f說我們該怎么辦。學生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。1、做為一個中學生，結(jié)合自己的實際情況，談?wù)勗鯓訌淖约荷磉?的小事做起做一個有道德的人。2、全班學生一起朗誦： 道德，是一種美麗的高貴 與人交談，理智而不乏幽默，自信而不顯張狂

4、； 與人交往，優(yōu)雅地說“請”“謝謝”“對不起”； 面對無禮的非難，寬容地付之一笑； 無論成功還是失敗，得意淡然，失意坦然； 淡淡地對自己一笑； 道德，是一種美麗的高貴。有道德的人不會在別人需要寧靜時旁若無人地喧嘩； 有道德的人不會在美麗的校園丟下極不諧調(diào)的垃圾； 有道德的人不會在狹窄的甬道里擁擠； 有道德的人不會拿別人的痛苦開心； 有道德的人不會為雞毛蒜皮斤斤計較； 有道德的人不從不唉聲嘆氣，自怨自艾； 有道德的人從不為了出風頭而標新立異； 有道德的人不會嘩眾取寵、奴顏婢膝； 有道德的人會隨手關(guān)掉白白浪費的電燈； 有道德的人會為同桌撿起掉落的書本； 有道德的人會有獨立的見解； 有道德的人會衷心

5、地為別人的成功贊美； 有道德的人會微笑著向老師、同學問好； 有道德的人心中不僅僅裝著自己； 我希望 明天早晨我見到的大家，都將是紳士風度、淑女風范！五、學生宣誓： 主持人：相信同學們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好 學生，那么，讓我們拿出勇氣，莊重地許下諾言！ 相信我們今天的 承諾，會成為我們終生的追求！做一個有理想、有道德的人，為福中 增光，為母校添彩！我們是七（ 2）班的成員， 在這里，我們莊嚴宣誓：做一個會感恩的人。孝敬父母，尊敬師長。體貼父母，記住他們的生日， 關(guān)心他們的身體，主動分擔家務(wù)，不盲目攀比，做到勤儉節(jié)約， 感恩自己的老師，感謝他們的悉心培養(yǎng)。做一個講文明禮儀的人。

6、做到文明出行、文明上網(wǎng)、文明待人做一個集體觀念強的人。做到同學友愛，助人為樂，關(guān)心集體不斷完善自己的道德修養(yǎng)，不斷提高自身的綜合能力，嚴于律己，寬以待人，從身邊的小事做起，做一個以德律己的人。我們團結(jié)一致，我們勤奮學習，六、班主任總結(jié)：同學們：大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子，也 講了一些值得我們學習的好人好事， 還學習了公民道德建設(shè)知識。 說 明大家都細心觀察了生活， 注意到了社會中的不文明現(xiàn)象和應(yīng)該怎么 做文明公民。其實，在平常學習生活中的，自習課紀律良好，每位同 學都在認真學習；教室、校園衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的學習和 活動環(huán)境；師生關(guān)系、同學關(guān)系和諧等等； 那就

7、是從行為習慣養(yǎng)成 入手。第一、確立正確的道德觀要堅持從一點一滴做起。第二，要嚴于解剖自己。第三、 俗話說：“不積細流，無以成江河； 不積跬步，無以至千里?！薄扒?里之行，始于足下”。我們要成就一番大事業(yè)，必須從小事做起。所有這些做法，看似簡單，但體現(xiàn)了道德建設(shè)的真諦，就是從 行為養(yǎng)成入手，公德本身并不是空泛的，而是具體的，這些具體的事 情，似乎只是微不足道的小事，卻展現(xiàn)著一個班、一個學校的學生的 總體素質(zhì)， 展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)， 展現(xiàn)著一個地方公民的 道德水平。要做一個合格的公民，就必須遵守社會公德，必須從身邊 小事做起。養(yǎng)成良好的行為習慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、 愛護公物、保護環(huán)境的好公民，讓我們的社會更加和諧、更加美麗。七：結(jié)束語：主持人：俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便 的一句話、一個動作乃至一個眼神，都展現(xiàn)著一個班、一個學校的學 生的總體素質(zhì)， 展現(xiàn)著一