浙江大學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案教學(xué)教材

1、學(xué)習(xí) 好資料浙江大學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案計(jì)算機(jī) 學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專(zhuān)業(yè)（代碼： 0812 ）（一級(jí)學(xué)科： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ）、學(xué)制：三年、主要研究方向：人工智能 認(rèn)知科學(xué)和形象思維模擬計(jì)算機(jī)圖形學(xué)（ CG）與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（ CAD ） 虛擬現(xiàn)實(shí) 現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)CIMS ） 智能 CAD 信息智能和決策支持計(jì)算機(jī)視覺(jué)與智能機(jī)器人 多媒體技術(shù) 工程數(shù)據(jù)庫(kù) 智能控制 嵌入式操作系統(tǒng)， 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息通訊 系統(tǒng)，網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)庫(kù)安全，密碼技術(shù)，軟件智能化，軟件工程和軟件合成，計(jì)算機(jī)支持合作 系統(tǒng)（ CSCW），計(jì)算機(jī)輔助工業(yè)設(shè)計(jì)等研究方向。三、課程設(shè)置與要求：課程設(shè)置實(shí)行學(xué)分制。本專(zhuān)業(yè)博士研究

2、生必須修滿的最低學(xué)分?jǐn)?shù)為15 學(xué)分（詳見(jiàn)課程設(shè)置表）專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求（包括專(zhuān)業(yè)要求、文獻(xiàn)閱讀、成果發(fā)表、學(xué)位論文要求等）本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮積極作用的開(kāi)創(chuàng)型、 復(fù)合型高級(jí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)。 要求學(xué)生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入 的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并能在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域做出開(kāi)創(chuàng)性的成果，博士研究生入學(xué)后的第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下制定出符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的學(xué)習(xí)計(jì)劃， 并逐步參與導(dǎo)師指定的課題工作， 要求有足夠的文獻(xiàn)閱讀量， 并在第三學(xué)期結(jié)束前做好博士 學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告。 在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)， 應(yīng)發(fā)表高質(zhì)量的論文數(shù)篇， 并取得研究成果 等要求。更多精品

3、文檔學(xué)習(xí) 好資料浙江大學(xué)博士研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置類(lèi) 別課程編號(hào)課程名稱(chēng)總 學(xué) 時(shí)學(xué) 分開(kāi)課時(shí)期備注春秋學(xué)位課公共課博士英語(yǔ)1444一學(xué)期完成馬克思主義與現(xiàn)代科技革命543一學(xué)期完成專(zhuān) 業(yè) 課計(jì)算機(jī)應(yīng)用數(shù)學(xué)724由數(shù)學(xué)系開(kāi)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)前沿724教師智能所 定培養(yǎng)環(huán)節(jié)文獻(xiàn)閱讀、科學(xué)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)研討班和開(kāi)題報(bào)告等更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料浙江大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案計(jì)算機(jī) 學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專(zhuān)業(yè)（代碼： 0812 ）（一級(jí)學(xué)科： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ）一、學(xué)制： 二年半二、主要研究方向：高性能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 網(wǎng)格計(jì)算與分布式處理 嵌入式系統(tǒng)與 SOC 設(shè)計(jì) 新一代互聯(lián)網(wǎng) 體系結(jié)構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ) 網(wǎng)

4、絡(luò)協(xié)議工程 網(wǎng)絡(luò)信息安全 數(shù)字化技術(shù) 計(jì)算機(jī)視覺(jué)及圖像處理 操作系統(tǒng) 編譯技術(shù) 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 軟件工程 多媒體軟件技術(shù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng) 面向?qū)ο蠹夹g(shù)與軟件自動(dòng)化 軟件智能化 人工智能 認(rèn)知科學(xué)和形象思維模擬 計(jì)算機(jī)圖形學(xué) （CG）與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD） 現(xiàn)代集成制造系統(tǒng)（CIMS） 智能 CAD 信息智能和決策支持 計(jì)算機(jī)視覺(jué)與智能機(jī)器人 智能多媒體技術(shù) 工程數(shù)據(jù)庫(kù) 智能控制 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息通訊系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)支持合作系統(tǒng)（ CSCW） 信息安全三、課程設(shè)置與要求：課程設(shè)置實(shí)行學(xué)分制。本專(zhuān)業(yè)碩士研究生必須修滿最低學(xué)分?jǐn)?shù)為 32 學(xué)分。即 公共 學(xué)位課 3門(mén)，9學(xué)分； 專(zhuān)業(yè)學(xué)位課 5門(mén)，1

5、4 學(xué)分； 選修課的學(xué)分不低于 10 學(xué)分； 培 養(yǎng)環(huán)節(jié)包括文獻(xiàn)閱讀、科學(xué)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)研討班和開(kāi)題報(bào)告等形式，但不計(jì)入最低學(xué)分。此外，在第一年培養(yǎng)計(jì)劃內(nèi)，鼓勵(lì)學(xué)生在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，跨學(xué)科、系選修其它課程， 多選修本系的其它相關(guān)課程。四、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求（包括專(zhuān)業(yè)要求、文獻(xiàn)閱讀、成果發(fā)表、學(xué)位論文要求等） ： 本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮積極作用的開(kāi)創(chuàng)型、 復(fù)合型高層次計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)。 要求學(xué)生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān) 業(yè)知識(shí)并能了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的最新成果和發(fā)展方向， 并能獨(dú)立從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的科學(xué) 研究，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，項(xiàng)目管理，軟件開(kāi)發(fā)與系統(tǒng)集成。研究

6、生入學(xué)后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，制定出符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案的學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一學(xué)年以課 程學(xué)習(xí)為主， 同時(shí)進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告、 學(xué)術(shù)研討和文獻(xiàn)閱讀等環(huán)節(jié)， 并逐步參與導(dǎo)師指定的課題 工作。 第四學(xué)期開(kāi)始在做好學(xué)位論文開(kāi)題報(bào)告、 學(xué)術(shù)研討班的基礎(chǔ)上， 結(jié)合導(dǎo)師指定課題的 研究開(kāi)發(fā)進(jìn)行學(xué)位論文撰寫(xiě)。 在申請(qǐng)學(xué)位論文答辯時(shí)， 應(yīng)具備相應(yīng)的論文發(fā)表數(shù)或研究成果 等要求。更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料浙江大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置類(lèi) 別課程編號(hào)課程名稱(chēng)總 學(xué) 時(shí)學(xué) 分開(kāi)課時(shí)期備注春秋公共課研究生英語(yǔ)1444一學(xué)期完成自然辯證法543一學(xué)期完成科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐362一學(xué)期完成學(xué)計(jì)算理論543教師軟件

7、所 定高級(jí)操作系統(tǒng)543教師智能所 定位專(zhuān)高級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)543教師系統(tǒng)所 定人工智能543業(yè)形式化方法543由導(dǎo)師選定 一門(mén)課VLSI 設(shè)計(jì)543課網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)362教師智能所 定更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料浙江大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置類(lèi) 別課程編號(hào)課程名稱(chēng)總 學(xué) 時(shí)學(xué) 分開(kāi)課時(shí)期備注春秋計(jì)算機(jī)圖形學(xué)與 CAD 方法362教師智能所 定多媒體信息處理362教師智能所 定計(jì)算機(jī)安全技術(shù)362教師智能所 定虛擬環(huán)境及應(yīng)用362教師智能所 定高性能通信網(wǎng)絡(luò)362教師系統(tǒng)所 定選聲音與圖象壓縮技術(shù)362教師系統(tǒng)所 定新一代網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析362教師系統(tǒng)所 定統(tǒng)計(jì)方法與計(jì)算智能362教師系統(tǒng)所 定修

8、多媒體網(wǎng)絡(luò)362教師智能所 定面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)362教師軟件所 定模糊信息處理362教師系統(tǒng)所 定課生物認(rèn)證與信息安全362教師系統(tǒng)所 定網(wǎng)絡(luò)計(jì)算362教師系統(tǒng)所 定圖象處理與模式識(shí)別362教師軟件所 定高級(jí)軟件工程362教師軟件所 定分布式數(shù)據(jù)庫(kù)362教師智能所 定數(shù)字信號(hào)處理器與系統(tǒng)開(kāi)發(fā)362教師系統(tǒng)所 定嵌入式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)362教師系統(tǒng)所 定更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料非真實(shí)感圖形學(xué)362教師智能所 定實(shí)時(shí)繪制362教師 CAD 實(shí) 驗(yàn)室定計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)風(fēng)格繪制362教師 CAD 實(shí) 驗(yàn)室定應(yīng)用幾何造型概述362教師 CAD 實(shí) 驗(yàn)室定培養(yǎng)環(huán)節(jié)文獻(xiàn)閱讀、科學(xué)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)研討班和開(kāi)題報(bào)告等更多

9、精品文檔學(xué)習(xí) 好資料浙江大學(xué)碩博連讀研究生培養(yǎng)方案計(jì)算機(jī) 學(xué)院 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 專(zhuān)業(yè)（代碼： 0812 ）（一級(jí)學(xué)科： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) ）一、學(xué)制：五年二、主要研究方向：高性能計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 網(wǎng)格計(jì)算與分布式處理 嵌入式系統(tǒng)與 SOC 新一代互聯(lián)網(wǎng)體系 結(jié)構(gòu) 網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ) 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議工程 網(wǎng)絡(luò)信息安全 數(shù)字化技術(shù) 計(jì)算機(jī)視覺(jué)及圖像處理 操作系統(tǒng) 編譯技術(shù) 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng) 軟件工程 多媒體軟件技術(shù) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng) 面向?qū)ο蠹夹g(shù)與軟件自動(dòng)化 軟件智能化 人工智能 認(rèn)知科學(xué)和形象思維模擬 計(jì)算機(jī)圖形學(xué) （CG）與計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD） 計(jì)算機(jī)集成制造（CIMS） 智能 CAD 信息智能和決策支持

10、計(jì) 算機(jī)視覺(jué)與智能機(jī)器人 智能多媒體技術(shù) 工程數(shù)據(jù)庫(kù) 智能控制 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息通訊系統(tǒng) 計(jì) 算機(jī)支持合作系統(tǒng)（ CSCW） 信息安全三、課程設(shè)置與要求：課程設(shè)置實(shí)行學(xué)分制。 本專(zhuān)業(yè)碩博研究生必須修滿的最低學(xué)分?jǐn)?shù)為 42 學(xué)分（其中學(xué)位 課程學(xué)分不少于 33個(gè)）。含 公共學(xué)位課 4 門(mén)， 12學(xué)分。若未通過(guò)英語(yǔ) 6級(jí)，則必須通過(guò) 6 級(jí)考試； 專(zhuān)業(yè)學(xué)位課 7 門(mén)（包括本專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位課、 本專(zhuān)業(yè)博士學(xué)位課、 博士專(zhuān)業(yè)課） ， 22 學(xué)分； 選修課若干門(mén)；培養(yǎng)環(huán)節(jié)包括文獻(xiàn)閱讀、科學(xué)報(bào)告會(huì)、學(xué)術(shù)研討班和開(kāi)題報(bào) 告等形式，但不計(jì)入最低學(xué)分。 四、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)要求（包括專(zhuān)業(yè)要求、文獻(xiàn)閱讀、成果發(fā)表、學(xué)位論文

11、要求等） ： 本專(zhuān)業(yè)以培養(yǎng)能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、 科學(xué)技術(shù)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中發(fā)揮積極作用的開(kāi)創(chuàng)型、 復(fù)合型高層次計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)門(mén)人才為目標(biāo)。 要求學(xué)生掌握?qǐng)?jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng) 深入的專(zhuān)業(yè)知識(shí)， 能了解計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的最新成果和發(fā)展方向， 并能獨(dú)立從事計(jì)算機(jī)應(yīng) 用領(lǐng)域的科學(xué)研究，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，項(xiàng)目管理，軟件開(kāi)發(fā)與系統(tǒng)集成等。碩博連讀研究生入學(xué)后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，制定出符合專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案要求的個(gè)人培養(yǎng)計(jì) 劃。前期以課程學(xué)習(xí)為主，并逐步參與導(dǎo)師指定的課題工作，要求有足夠的文獻(xiàn)閱讀量，并 做二次文獻(xiàn)閱讀報(bào)告， 在第四學(xué)期結(jié)束前做好博士學(xué)位論文的開(kāi)題報(bào)告； 在申請(qǐng)學(xué)位論文答 辯時(shí)，應(yīng)具備發(fā)表高質(zhì)量的論文數(shù)篇

12、，并取得研究成果等要求。更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料浙江大學(xué)碩博連讀研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置類(lèi)課程編號(hào)課程名稱(chēng)總 學(xué)學(xué)開(kāi)課時(shí)期備注別時(shí)分春秋博士英語(yǔ)一外1444一學(xué)期完成公自然辯證法（理工）543一學(xué)期完成共科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐362一學(xué)期完成課馬克思主義與現(xiàn)代科技革命（理工）543一學(xué)期完成學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)前沿（博）724教師智能所 定位計(jì)算機(jī)應(yīng)用數(shù)學(xué)（博）724由數(shù)學(xué)系開(kāi)專(zhuān)計(jì)算理論543教師軟件所 定高級(jí)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)543教師系統(tǒng)所 定課業(yè)高級(jí)操作系統(tǒng)543教師智能所 定形式化方法543課VLSI 設(shè)計(jì)543由導(dǎo)師選定 二門(mén)人工智能543網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)362教師智能所 定更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料浙江大學(xué)碩博連續(xù)研究生培養(yǎng)方案課程設(shè)置類(lèi) 別課程編號(hào)課程名稱(chēng)總 學(xué) 時(shí)學(xué) 分開(kāi)課時(shí)期備注春秋計(jì)算機(jī)圖形學(xué)與 CAD 方法362教師智能所 定多媒體信息處理362教師智能所 定計(jì)算機(jī)安全技術(shù)362教師智能所 定虛擬環(huán)境及應(yīng)用362教師智能所 定高性能通信網(wǎng)絡(luò)362教師系統(tǒng)所 定選聲音與圖象壓縮技術(shù)362教師系統(tǒng)所 定新一代網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析362教師系統(tǒng)所 定統(tǒng)計(jì)方法與計(jì)算智能362教師系統(tǒng)所 定修多媒體網(wǎng)絡(luò)362教師智能所 定面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)362教師軟件所 定模糊信息處理362教師系統(tǒng)所 定課生物認(rèn)證與信息安全362教師系統(tǒng)所 定網(wǎng)絡(luò)計(jì)算362教師系統(tǒng)所 定圖象處理與模式識(shí)別362教師軟