試驗(yàn)項(xiàng)目三結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)選擇結(jié)構(gòu)

1、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) I 實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目三：結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì) _選擇結(jié)構(gòu)學(xué)號(hào)姓名何峰專業(yè)、班級(jí)計(jì)算機(jī)類 03實(shí)驗(yàn)時(shí)間2016年 11月 30日星期三實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)機(jī)房 6指導(dǎo)教師孫愛蓉一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康募耙螅?1） 了解 C 語(yǔ)言表示邏輯量的方法 （ 以 0 代表”假” , 以非 0 代表”真” ）2）學(xué)會(huì)正確使用邏輯運(yùn)算符和邏輯表達(dá)式3）熟練掌握 if 語(yǔ)句和 switch 語(yǔ)句。4）結(jié)合程序掌握一些簡(jiǎn)單的算法。5）學(xué)習(xí)調(diào)試程序。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備（環(huán)境）及要求使用 Visual C+ ； windows 系列操作系統(tǒng)的環(huán)境。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容與步驟（ 要求以“學(xué)號(hào) _姓名 _題號(hào)”） 1 輸入一個(gè)華氏溫度 f ，要求輸

2、出攝氏溫度 c。公式為 c=5/9（f-32） 輸出要求有文字說(shuō)明，取 2 位小數(shù)。【算法提示】華氏溫度 f攝氏溫度 c1) 定義實(shí)變量 c,f2) 提示 輸 入Pleaseenterf:3) 讀入 f4) 根據(jù)公式計(jì)算 c5) 打印兩位精度的結(jié)果開始#includeint main()float c,f ;printf( “ please enter f: ” );scanf( “ %f” ,&f);c=5/9*(f-32);printf(%f”,c);2 有一函數(shù)用 scanf 函輸入 x 的值 , 求 y 值?！舅惴ㄌ崾尽?) 定義實(shí)變量 x,y2) 提示輸入 Please enter

3、x:3) 讀入 x4) 判斷 x 所在的區(qū)間，對(duì)應(yīng)出 y 的計(jì)算公式并求值(進(jìn)一步細(xì)化)5）打印結(jié)果。要求：每道題目分別畫出程序流程圖，書寫程序，試運(yùn)行（如何輸入，結(jié)果如何）。3從鍵盤上輸入一個(gè)正整數(shù)，判斷這個(gè)數(shù)能否同時(shí)被3和5 整除；要求：每道題目分別畫出程序流程圖，書寫程序，試運(yùn)行（如何輸入，結(jié)果 如何）。#includeint main()enter x:);scanf(%d,&x);int x,y;printf(please4 設(shè)計(jì)算法輸入一個(gè)四位正整數(shù)，將它們倒排，例如輸入1234，輸出 4321。要求：每道題目分別畫出程序流程圖，書寫程序，試運(yùn)行（如何輸入，結(jié)果如何）。開#incl

4、udeint main()intm,a,b,c,d;m=d*1000+c*1printf(ple輸出ase enter m);scanf(%d,&m);5由鍵盤輸入 3個(gè)整數(shù) a、b、c, 作為三角形的三條邊，判斷能否構(gòu)成三角形，若不能構(gòu)成，請(qǐng)給出提示信息；若能構(gòu)成三角形，指出構(gòu)造的是何種三角形（等腰三角形、直角三角形、一般三角形）。要求：每道題目分別畫出程序流程圖，書寫程序，試運(yùn)行（如何輸入，結(jié)果 如何）。是x否是輸出否是結(jié)否是否x0 x 0 x xx:)6. 從鍵盤上輸入一個(gè)百分制成績(jī)A=90100，要求：每道題目分別畫出程序流程圖，書寫程序，試運(yùn)行（如何輸入，結(jié)果#includeint main()輸入分int x;printf(pleaseenter輸出 Ascanf(%d,&x);if(x=90&x=100)printf(An);輸出 C輸出 D是四、分析與討論對(duì)上機(jī)實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行分析，上機(jī)的心得體會(huì)。輸出 Escore ，按下列原則輸出其等級(jí)：B=8089， C=7079，D=6069， F=05