2017年度教師繼續(xù)教育個人研訓(xùn)總結(jié)2

1、第1頁共4頁2017 年度教師繼續(xù)教育個人研訓(xùn)總結(jié)本年度我努力工作，為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平， 加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不斷提高完善 自己。現(xiàn)就以下幾方面做如下總結(jié) :一、不斷提高業(yè)務(wù)水平。樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識，探索教育教學(xué)新 規(guī)律。鉆研教材，寫好每一個教案，上好每一堂課，多聽同事的課，多 學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處。另外，為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代 教學(xué)的要求。二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。只有學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步和成長，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓 學(xué)習(xí)成為我一生的精神財富，做一名學(xué)習(xí)型教師。1. 自主學(xué)習(xí)為了讓自己更好地服務(wù)于教堂， 我進(jìn)

2、行了課余自主學(xué)習(xí)。 并根據(jù)自 己的專業(yè)發(fā)展階段和自身面臨的專業(yè)發(fā)展問題， 自主選擇和確定學(xué)習(xí)書 目和學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)真閱讀，記好讀書筆記。2. 觀摩研討以綜合科組為單位， 定期參加教學(xué)觀摩并上好公開課。 同時圍繞一 定的主題，開展以課例為載體的“說、做、評、思”等一系列的校本研 修活動。3. 網(wǎng)絡(luò)研修積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動， 借助教師教育博客等平臺， 促進(jìn)自我反思、 同伴互助和專家引領(lǐng)活動的深入、廣泛開展。網(wǎng)絡(luò)研修開辟了一條普通 教師與全國知名教育專家，緊密接觸的通道。我可以隨時聆聽專家的講 座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法， 耳目一新， 百聽不厭， 從根本上轉(zhuǎn)變了教育觀念。 在工作中，使

3、我能夠再遇到與講座中類似的、 或其它棘手的問題時，學(xué)會理性的思考和冷靜地處理方式。4. 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)在開展師德學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上， 我結(jié)合自己的教育實踐對教師這一職業(yè) 又有了新的思考和認(rèn)識。原蘇聯(lián)教育家贊科夫認(rèn)為當(dāng)教師必不可少的， 甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生，必須了解學(xué)生，尊 重學(xué)生，時刻把學(xué)生放在心上， 體察學(xué)生的內(nèi)心世界， 關(guān)注他們在學(xué)習(xí)、 生活等方面的健康發(fā)展，同情學(xué)生的痛苦與不幸，與學(xué)生建立起和諧、 友愛的師生關(guān)系。只有教師寓德于教，為人師表，才能使這個有機(jī)整體 取得最佳的教育教學(xué)效果。三、學(xué)習(xí)運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)模式 在課改的課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模 式，向其他的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)方法。尤其在教學(xué)中，我注意學(xué)習(xí)其他 老師的先進(jìn)經(jīng)驗。讓學(xué)生在活動中感悟知識，運(yùn)用知識，提高學(xué)生的學(xué) 習(xí)能力。這學(xué)期我善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點點滴滴，嚴(yán)以律己， 從小事做起，當(dāng)學(xué)生的表率。從小事中總結(jié)大道理，不斷改進(jìn)