語(yǔ)文人教版六年級(jí)下冊(cè)《浣溪沙》

1、浣溪沙 執(zhí)教：鄭雪嬌 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 文題解說(shuō)，了解作者、寫(xiě)作背景。文題解說(shuō)，了解作者、寫(xiě)作背景。 2 能正確朗讀、譯講并背誦能正確朗讀、譯講并背誦 3 理解詞所表達(dá)的思想感情。理解詞所表達(dá)的思想感情。 浣溪沙 （宋）蘇 軾 游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。 山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟 暮雨子規(guī)啼。 誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將 白發(fā)唱黃雞。 自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo) 1 文題解說(shuō)文題解說(shuō) “浣溪沙浣溪沙”，詞牌名詞牌名，不是題目。此詞，不是題目。此詞 是作者按是作者按“浣溪沙浣溪沙”的調(diào)子所填。沒(méi)有的調(diào)子所填。沒(méi)有 具體題目具體題目。 這首詞多了行小字，游蘄水清泉寺，寺臨蘭

2、溪 ，溪水西流。它在詞中叫小序，一般用來(lái)交代 時(shí)間、地點(diǎn)和背景。那么這首詞中的小序交代 了什么呢？ （地點(diǎn)和環(huán)境） 蘇軾（蘇軾（1037103711011101），字），字子子 瞻瞻，號(hào)，號(hào)“東坡居士東坡居士”，世人稱(chēng)其，世人稱(chēng)其 為為“蘇東坡蘇東坡”。北宋北宋著名文學(xué)家、著名文學(xué)家、 書(shū)畫(huà)家、詩(shī)人、詞人，書(shū)畫(huà)家、詩(shī)人、詞人，豪放派詞豪放派詞 人的杰出代表人的杰出代表。唐宋八大家唐宋八大家之一之一 眉州（今四川眉山）人眉州（今四川眉山）人 。他與。他與 他的他的父親蘇洵、弟弟蘇轍父親蘇洵、弟弟蘇轍皆以文皆以文 學(xué)名世，世稱(chēng)學(xué)名世，世稱(chēng)“三蘇三蘇”, ,作品有作品有 江城子江城子、水調(diào)歌頭水調(diào)歌

3、頭、 念奴嬌念奴嬌等。等。 2 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介 3 3 寫(xiě)作背景寫(xiě)作背景 浣溪沙浣溪沙作于元豐五年（作于元豐五年（10821082年），年）， 蘇軾當(dāng)年蘇軾當(dāng)年4646歲，因受朝廷內(nèi)部一些人的誣歲，因受朝廷內(nèi)部一些人的誣 陷，遭遇陷，遭遇“烏臺(tái)詩(shī)案烏臺(tái)詩(shī)案” 牽連被貶任黃州牽連被貶任黃州 （今湖北黃岡）團(tuán)練副使，抱病游清泉寺（今湖北黃岡）團(tuán)練副使，抱病游清泉寺 時(shí)所作。黃州的艱難處境是他人生最困苦時(shí)所作。黃州的艱難處境是他人生最困苦 危難的時(shí)期，給他帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。危難的時(shí)期，給他帶來(lái)了極大的挑戰(zhàn)。 自學(xué)指導(dǎo)二自學(xué)指導(dǎo)二 1 先聽(tīng)讀，注意字音、語(yǔ)速和節(jié)奏。先聽(tīng)讀，注意字音、語(yǔ)速和節(jié)奏。讀出

4、標(biāo)點(diǎn)的韻味讀出標(biāo)點(diǎn)的韻味 2分鐘后比賽讀。分鐘后比賽讀。 浣溪沙浣溪沙 （宋）蘇（宋）蘇 軾軾 游游蘄水蘄水清泉寺，寺清泉寺，寺臨臨蘭溪，溪水蘭溪，溪水西流。西流。 山下山下蘭芽蘭芽短短浸溪，松間浸溪，松間沙路沙路凈凈無(wú)泥。無(wú)泥。 瀟瀟瀟瀟暮雨暮雨子規(guī)子規(guī)啼。啼。 （上闋）（上闋） 誰(shuí)道誰(shuí)道人生人生無(wú)無(wú)再少？門(mén)前再少？門(mén)前流水流水尚尚能西！休能西！休 將將白發(fā)白發(fā)唱唱黃雞。黃雞。 （下闋）（下闋） 2 2 朗讀這首詞，結(jié)合課文注釋翻譯朗讀這首詞，結(jié)合課文注釋翻譯 山下蘭芽短山下蘭芽短浸浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。溪，松間沙路凈無(wú)泥。瀟瀟瀟瀟暮雨暮雨子規(guī)子規(guī)啼。啼。 山腳下蘭草的嫩芽浸在小溪里，松林間

5、清沙小路干山腳下蘭草的嫩芽浸在小溪里，松林間清沙小路干 凈無(wú)泥，傍晚細(xì)雨中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)陣陣啼叫聲。凈無(wú)泥，傍晚細(xì)雨中傳來(lái)布谷鳥(niǎo)陣陣啼叫聲。 誰(shuí)道人生誰(shuí)道人生無(wú)再少無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西！休將？門(mén)前流水尚能西！休將白發(fā)白發(fā)唱黃雞唱黃雞。 誰(shuí)說(shuō)人老了不能回到少年時(shí)代？門(mén)前流水還能執(zhí)著誰(shuí)說(shuō)人老了不能回到少年時(shí)代？門(mén)前流水還能執(zhí)著 向西奔流！不要在老年向西奔流！不要在老年 感慨時(shí)光流逝，自嘆衰老。感慨時(shí)光流逝，自嘆衰老。 熱愛(ài)生活熱愛(ài)生活 不服老不服老 豁達(dá)樂(lè)觀豁達(dá)樂(lè)觀 自學(xué)指導(dǎo)三自學(xué)指導(dǎo)三（自學(xué)（自學(xué)2 2討論討論1 1） 通過(guò)這首詞的學(xué)習(xí)，我們可以體會(huì)到通過(guò)這首詞的學(xué)習(xí)，我們可以體會(huì)到 作者怎樣的感情呢？作者怎樣的感情呢？ 放松游戲一：放松游戲一： “先聲奪人先聲奪人”搶答搶答 1 1、說(shuō)一說(shuō)劃?rùn)M線(xiàn)的字或詞在下面、說(shuō)一說(shuō)劃?rùn)M線(xiàn)的字或詞在下面 這些句子中的意思。這些句子中的意思。 山下蘭芽短山下蘭芽短浸浸溪。（溪。（ ） 瀟瀟瀟瀟暮雨子規(guī)啼。（暮雨子規(guī)啼。（ ） 誰(shuí)道人生誰(shuí)道人生無(wú)再少無(wú)再少？（？（ ） 休將休將白發(fā)白發(fā)唱黃雞唱黃雞。（。（ ）（）（ ） 當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練 放松練習(xí)二：放松練習(xí)二： “一個(gè)都不能少一個(gè)都不能少” 同組的四個(gè)