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學(xué)校“學(xué)衡水提質(zhì)量”具體方案_第3頁(yè)
學(xué)校“學(xué)衡水提質(zhì)量”具體方案_第4頁(yè)
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1、隱豹學(xué)?!皩W(xué)衡水提質(zhì)量”具體方案為了深入貫徹落實(shí)學(xué)衡水對(duì)標(biāo)先進(jìn)文件精神,我校認(rèn)真召開(kāi)了全體教師會(huì)議,學(xué)習(xí)了李金池校長(zhǎng)的報(bào)告會(huì),激發(fā)了全體教師的熱情。對(duì)照學(xué)校實(shí)際,我們深刻反思,在教育教學(xué)管理和教師隊(duì)伍建設(shè)方面存在以下幾方面不足之處:一、 教育管理中存在不精細(xì),輪廓粗獷,校長(zhǎng)本身有老好人思想。二、 教學(xué)中教改不夠扎實(shí),個(gè)別教師存在走過(guò)場(chǎng)。三、 個(gè)別教師存在不上進(jìn),滿足現(xiàn)狀,做一天和尚撞一天鐘現(xiàn)象。四、 學(xué)校管理中激勵(lì)機(jī)制不夠健全,沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)教師的工作激情。五、 學(xué)校管理不夠創(chuàng)新遵規(guī)守循思想占位較多,主觀能動(dòng)性不夠。根據(jù)我們對(duì)學(xué)校以上狀況的反思,通過(guò)教師之間互相交流,我們制定出隱豹學(xué)?!皩W(xué)衡水,

2、提質(zhì)量”具體方案如下:(一) 如何帶好教師隊(duì)伍1、 加強(qiáng)師德建設(shè),培育人文情懷。師德修養(yǎng)是教師隊(duì)伍的首要任務(wù)。弘揚(yáng)教書(shū)育人精神,開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè),努力構(gòu)建一支具有一定學(xué)校魅力和人格魅力的教師隊(duì)伍。(1)修師德、練師能,塑造教師新形象。圍繞中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范等文件,不斷提高我校教師職業(yè)道德,提升家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的滿意度。(2)培養(yǎng)典型,優(yōu)化群體,展示教師整體風(fēng)貌。加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)。加大宣傳力度,營(yíng)造良好氛圍,傳播教師中生動(dòng)事跡,形成年度表彰制度。(二) 抓好學(xué)校管理抓好教師考勤制度建設(shè)。沒(méi)有時(shí)間保證,提升教育教學(xué)質(zhì)量是空談。制定嚴(yán)格有效的考勤制度,激發(fā)廣

3、大教師的工作熱情。成立考勤領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組,每月考勤在下月5號(hào)前公開(kāi)、透明,與績(jī)效工資掛鉤。(三) 充分抓好學(xué)生到校、課間管理工作讓學(xué)生按學(xué)校規(guī)定到校,堅(jiān)持每天領(lǐng)導(dǎo)帶班,雙人值班制度,嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)出入管理制度,保證平安校園建設(shè)。課間區(qū)域不空崗,有專人監(jiān)督查崗,確保學(xué)生課間活動(dòng)快樂(lè)平安,抓好低年級(jí)家長(zhǎng)接送制度,保證學(xué)生平安上學(xué),安全回家。(四) 搞好陽(yáng)光體育活動(dòng),提高師生工作學(xué)習(xí)激情。堅(jiān)持周一升國(guó)旗制度,國(guó)旗下講話,表彰周先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)個(gè)人。課前一支歌,課間活動(dòng)有口號(hào),提高師生在校工作學(xué)習(xí)激情。學(xué)習(xí)衡水精神,用激情點(diǎn)燃師生前進(jìn)的火種,努力奮斗,共創(chuàng)隱豹學(xué)校輝煌的明天。(五) 抓好課堂改革,扎實(shí)搞好教研活動(dòng)。堅(jiān)持校長(zhǎng)深入一線聽(tīng)課、查課、查批改作業(yè)、參加教研活動(dòng),帶動(dòng)全體教師參與教研。做好優(yōu)秀教師帶動(dòng)工作,在教研中起到引領(lǐng)作用,以點(diǎn)帶面,深入鉆研,虛心學(xué)習(xí),整體教師素質(zhì)有所提升??傊覀円趯W(xué)習(xí)衡中的洪流中,走出我們自己的管理之路、課改之路、發(fā)展之路,設(shè)立保障機(jī)制,健全制度,加強(qiáng)年度總結(jié)

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