小學綜合實踐活動《巧手縫沙包》活動設計_第1頁
小學綜合實踐活動《巧手縫沙包》活動設計_第2頁
小學綜合實踐活動《巧手縫沙包》活動設計_第3頁
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文檔簡介

1、小學綜合實踐活動巧手縫沙包活動設計（上）一、設計理念如何讓孩子有個快樂的童年?如今孩子的游戲少了，對傳統(tǒng)游戲更是知之甚少，孩子們的世界里充滿了虛擬的魔獸世界，電腦游戲充斥了孩子的空間。這樣現實的問題越來越引起社會、學校、家長的關注。在和老師、學生們談論到傳統(tǒng)游戲時，受到觸動，由此形成了“縫沙包玩沙包”的活動主題。此部分是“縫沙包”部分的活動設計。二、活動目標1、制作沙包的材料、工具及制作過程，練習手縫的針法，并在老師或家長的指導下，完成簡單沙包的設計與制作。2、過親身參與、討論探究、設計制作沙包、展示交流等活動，深刻體驗這一活動過程。3、積極參與小組和班級活動，增強團結意識、競爭意識和動手能力

2、；能傾聽老師和同伴的意見，勇于發(fā)現問題、解決問題；能欣賞他人勞動成果。三、活動過程（一）激趣導入1、（點擊課件：同學們大課間玩沙包的活動）導入：同學們在玩什么？你覺得好玩嗎？2、師：小小的沙包，卻能給我們帶來無窮的樂趣?？蠢蠋熓种械倪@個沙包（拿實物），是我和我的學生親手縫制的，想不想要一個？3、小組長依次領沙包。（二）探究發(fā)現1、玩一玩、看一看：請同學們把沙包拿在手里玩一玩，然后仔細看一看，你發(fā)現了什么？（學生談發(fā)現：形狀、顏色等）2、摸一摸、猜一猜：再請同學們摸一摸，然后猜一猜，里面裝的可能是什么？（學生摸、猜，教師引導可以放很多填充物，但不能太輕或太重）3、總結過渡：原來小小的沙包藏著這么

3、多的奧秘?。c擊課件：對沙包形狀、顏色、填充物的小結）那么這樣一個完整的沙包到底是怎樣縫制成的呢？4、小組討論：縫制沙包的過程5、全班交流：縫制沙包的過程(剪縫翻裝封)6、具體指導（結合課件圖片指導注意事項）：剪時注意安全；縫時留毛邊、留口；翻時老師實物演示；裝沙適量；封口時不留毛邊。巧手縫沙包活動設計（下） (三）技能練習1、制作沙包需要基本功，那就是“縫”，那么“縫”的方法有哪幾種呢？請看錄像（手縫的三種基本針法）2、選擇適合自己的一種針法聯(lián)系。（教師指導）（四）合作縫制1、掌握了縫制沙包的秘訣，可以做出各種形狀的沙包來。（教師拿出實物：各種形狀的沙包）2、小組選擇一種形狀，準備做沙包3、溫馨提示：注意安全；合理分工；有效合作（教師指導具體做法）4、小組合作縫制沙包（五）展示評價1、每組有一名小組代表拿著沙包上

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