高中地理選擇題的解題技巧

1、高中地理選擇題的解題技巧 編輯高中地理選擇題的解題技巧，但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。 目前，選擇題多以中心問(wèn)題的形式，做錯(cuò)第一題，往往會(huì)導(dǎo)致一組題目做錯(cuò)，失分相當(dāng)可觀，所以首先要認(rèn)真審題，審題干，下面給大家分享一些關(guān)于高中地理選擇題的解題技巧，希望對(duì)大家有所幫助。 高中地理選擇題的解題技巧 1.認(rèn)真審讀題意，細(xì)讀試題的題干和選項(xiàng)全面分析并充分挖掘題干提供的顯性條件和隱性條件，找出“關(guān)鍵詞”和“限定詞”，排除干擾信息，明確要選擇的內(nèi)容、方式、要求。 特別要注意題干中容易使人迷惑而導(dǎo)致出錯(cuò)的關(guān)鍵字眼，如“不正確”“上、下”“高、低”“大、小”等。題干給出的條件主要有以下幾種。 (1)明示條件：題干

2、給出的明確、具體的條件。 (2)暗示條件：題干給出的隱藏在材料或圖表中的條件，有一定的隱蔽性。 (3)限制條件(或特定條件);題干給出的數(shù)量詞、方位詞、特定名詞等。 (4)多重條件：題干要求選項(xiàng)要符合兩個(gè)或兩個(gè)以上條件。 (5)多余條件：題干虛設(shè)的個(gè)別條件，對(duì)解題不起任何作用，反而增加迷惑性。 2.回憶聯(lián)想，比較篩選解題時(shí)要仔細(xì)分析選項(xiàng)與題干的相關(guān)性和吻合度，聯(lián)想與本題有關(guān)的地理名詞、概念、原理，地理事物的名稱、分布、特征、因果聯(lián)系，找出主導(dǎo)因素進(jìn)行綜合分析、比較，排除“非正確選項(xiàng)”，最后選出正確答案。 選擇題的選項(xiàng)若具有下列情形之一者，則多為錯(cuò)誤選項(xiàng)： (1)前后矛盾，如“海洋能量密度低、轉(zhuǎn)

3、換率大”。 (2)誤為因果，如“在副熱帶高氣壓控制下，地中海沿岸溫和多雨”。 (3)表述絕對(duì)化，選項(xiàng)中有“都”“一定”“全部”“必然”“肯定”等表述絕對(duì)化的詞語(yǔ)，如“熱帶雨林氣候都分布在赤道附近”“日界線就是180經(jīng)線”。 (4)概念不清或表述不完整，如“地殼分為六大板塊”。 (5)以偏概全、以點(diǎn)帶面，如“以雨水補(bǔ)給為主的河流汛期出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)”。選擇題提供的有些選項(xiàng)反映的內(nèi)容或知識(shí)與題干的要求之間無(wú)內(nèi)在聯(lián)系，則這些選項(xiàng)可以排除。所以，解題時(shí)需要仔細(xì)分析選項(xiàng)與題干的相關(guān)性和吻合度，最后選出正確答案。 3.看清編碼、準(zhǔn)確選擇在填涂答案題時(shí)，注意上下題及a、b、c、d的位置不要錯(cuò)位，如果有雙選題

4、，注意單選和雙選不要混淆，尤其是雙選題不要漏選和多選。 高考地理選擇題滿分技巧 做選擇題可用排除法 對(duì)于大部分考生來(lái)說(shuō)，普遍存在的問(wèn)題還是基礎(chǔ)不夠牢固。部分考生的知識(shí)遷移能力較差，在知識(shí)點(diǎn)的活學(xué)活用上十分欠缺，做題時(shí)很容易被一些干擾項(xiàng)所誤導(dǎo);基礎(chǔ)不牢導(dǎo)致能力也發(fā)揮不出來(lái)，發(fā)掘、整合信息的能力不足，在做題時(shí)往往因?yàn)閷?duì)題目的深層、關(guān)鍵信息理解不透而導(dǎo)致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因?yàn)闆](méi)有使用地理專業(yè)語(yǔ)言、語(yǔ)言描述不準(zhǔn)確、條理不清、缺乏要點(diǎn)而丟分。 針對(duì)考生普遍存在的這些問(wèn)題，梁振鋒也介紹了一些可行的技巧：答題時(shí)，考生要遵循先易后難一般順序，這樣可以保證盡量多得分;選擇

5、題可適當(dāng)利用排除法等技巧;在解答區(qū)域地理問(wèn)題時(shí)，要善于運(yùn)用教材中的案例研究方法;在回答人文地理相關(guān)問(wèn)題時(shí)，一定要理清題意，答題要條理清晰，寧多勿少、寧全勿缺。 圖解法 圖解法最重要，主要意思分為多種，如果要是無(wú)圖材料考題，可以通過(guò)簡(jiǎn)單繪圖方法得出。簡(jiǎn)圖材料考題也可以自己畫(huà)上輔助線，特別是有等值線的題目。圖片比較詳細(xì)，但是看不出來(lái)的，可以采用圖圖轉(zhuǎn)換法，用在局部整體中替換，找到切入點(diǎn)。我們地理就是要看明白圖，弄明白圖中的要素，等溫線、等高線、經(jīng)緯度等等，并且結(jié)合各個(gè)答題要素就可以迎刃而解。 因果聯(lián)系法 因果聯(lián)系法，就是這種聯(lián)系將地理事物的本質(zhì)和現(xiàn)象聯(lián)系起來(lái)，既有自然地理事物之間和人文地理事物之間

6、的聯(lián)系，也有人類活動(dòng)與地理環(huán)境之間的聯(lián)系。通過(guò)根據(jù)地理事物之間的因果聯(lián)系，由因?qū)Ч蛴晒菀騺?lái)判斷。應(yīng)注意兩點(diǎn)：一是確定因果聯(lián)系類型，是以因求果，還是以果溯因;是一因一果、一因多果，還是多因一果、多因多果。二是獲取圖文信息，并條用知識(shí)行進(jìn)思維鏈接，確定四選項(xiàng)與題干的因果關(guān)系是否成立。 高考成績(jī)提升攻略 第一原則：學(xué)會(huì)舍棄，人的時(shí)間有限，只做最重要的事情。 我們的時(shí)間有限，你選擇了做某件事情，就隱含了你放棄做別的事情。“做別的事情”就是你的“機(jī)會(huì)成本”。所以，我們做事情的標(biāo)準(zhǔn)，不是“某件事有沒(méi)有意義”，而是“某件事是不是最有意義”。 確保自己一直都在做最重要的事情，實(shí)際上也就是確保了自己的時(shí)間一

7、直都在被高效的利用。如果你今天計(jì)劃做五張?jiān)嚲?，語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)各一張。那么，請(qǐng)先做你覺(jué)得你最需要提高的那門(mén)科目。即使你做完一張之后，突然天花板掉下來(lái)砸到腦袋，到醫(yī)院住了一天院，那么你做的這一張?jiān)嚲韺?duì)你的分?jǐn)?shù)提高仍然是極有幫助的。 第二原則：做自己力所能及的事 在有限的時(shí)間內(nèi)尋找最重要的事情來(lái)做，要放棄的東西，不僅是那些看起來(lái)不太有價(jià)值的東西。更重要的是，要學(xué)會(huì)放棄那些看起來(lái)很有價(jià)值，但是超過(guò)自己能力范圍的事。 我們要保證自己的學(xué)習(xí)效率，就要多做和自己水平相適應(yīng)的題目，既有成就感又能提高自己的解題能力。太簡(jiǎn)單的題目不要去做，太難的題目也不要去做。讓高手去做12道難題吧，我們只做12道中等難度的題目就行了。等我們把中等難度的題目做熟練之后，你自然會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)很難的題目已經(jīng)不那么難了。 高中三年的所有努力就是為了能考上一個(gè)好大學(xué)，但是努力不能代表成績(jī)的提升，方法才是關(guān)鍵。盲目的熬夜背書(shū)?瘋狂刷題?除了浪費(fèi)時(shí)間，和精力!給不了你成績(jī)的提升。 第三原則：根據(jù)內(nèi)容安排時(shí)間 只要面對(duì)于那些需要大量的閱讀、理解、背誦的東西，就要安排時(shí)間比較長(zhǎng)、精力比較充沛、不容易受到干擾的時(shí)間段來(lái)做。為什么呢