九年級物理上冊11.3功教案蘇科版

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精三、功【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能 通過探究斜面活動，體會力和距離的關(guān)系,理解做功的兩個要素. 知道機(jī)械功的物理意義、公式及單位，對1j的功大約有多大有一定的感性認(rèn)識。 知道功的公式，會對有關(guān)功的問題進(jìn)行簡單的計算。2、過程與方法 通過情景的創(chuàng)設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的能力。 通過實驗探究，提高學(xué)生根據(jù)物理實驗事實分析問題、解決問題的能力。 通過實驗，培養(yǎng)學(xué)生交流合作的意識。3、情感態(tài)度與價值觀解科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)探究的歷史，進(jìn)一步增強(qiáng)物理學(xué)習(xí)的興趣,逐步形成獻(xiàn)身科學(xué)的意識?！緦W(xué)習(xí)重、難點】重點：對有關(guān)功的問題進(jìn)行簡單的計算。難點：判斷一個力是否對物體做功.【教學(xué)方法

2、】 講授、學(xué)生實驗探究【教學(xué)媒體】 斜面、小車、直尺等【學(xué)習(xí)過程】一、課前預(yù)習(xí)：1、 在你的印象中有沒有即省力又省距離的機(jī)械？2、 將一油桶直接搬到車?yán)锖屠靡粋€斜面將油桶滾到車?yán)镉惺裁磪^(qū)別？3、 力與物體 的乘積叫做機(jī)械功，簡稱 .4、 功的公式是 ,單位是： ，在物理學(xué)中功的單位有一專門的名稱叫做 ，符號： ，1j= n/m。5、做功的兩個必要條件是：（1） ;（2） .二、新課講解導(dǎo)入新課通過前面幾節(jié)課對不同簡單機(jī)械的研究，誰能說說使用動滑輪提升重物與使用笤帚掃地的優(yōu)缺點嗎？學(xué)生思考并回答：有沒有既省力又省距離的機(jī)械呢？讓我們以斜面為例進(jìn)行深入探究活動11.5：探究斜面實驗前先請學(xué)生通過

3、討論弄清4個問題：探究活動中要選用哪些實驗器材： 。具體如何操作？需要記錄哪些數(shù)據(jù)？一組數(shù)據(jù)能說明問題嗎？該怎么辦？請同學(xué)們按照實驗方案分組實驗請將數(shù)據(jù)填入下表測量序號f/ns/mg/nh/mfs/nmgh/nm123分析比較表中的數(shù)據(jù)從中能得到什么結(jié)論:1、功的定義：力與物體在力的方向上通過距離的乘積是一個有意義的物理量，這就是機(jī)械功，簡稱功，由實驗可見，利用斜面做的功fs和不用任何機(jī)械直接對物體做的功gh相等(摩擦忽略不計），即使用任何機(jī)械都不省功。2、功的公式:在物理學(xué)中，用 表示功，用 表示力， 表示物體在力的方向上通過的距離，則功的公式可寫成： 3、功的單位：在國際單位制中,力的單位

4、是 ，距離的單位是 ，則功的單位是 ，但它有一個專用名稱叫焦耳，簡稱 符號 ，這是為了紀(jì)念英國物理學(xué)家焦耳對科學(xué)的貢獻(xiàn)而命名的（介紹焦耳的生平事跡）1j= n/m，說說 1j的物理意義是 .。將一個雞蛋舉過頭頂所做的功大約是 j.然后在頭頂停留了2min，停在空中這段過程中做功了嗎？學(xué)生思考討論，由功的計算公式 w=fs 可知對物體做功有哪兩個必要因素？有什么條件限制？5、 總結(jié)做功的兩個必要因素物體受到 的作用；物體要在 上通過一定的 。例:分析并判斷課本圖1128所示的幾種情景中，人做功了嗎？為什么？圖(a）：圖（b)：圖（c）：圖（d)：通過分析，可見生活中的“工作”、“做工”與物理學(xué)中

5、的“做功”是不同的.做功的兩個必要因素缺一不可，你還能列舉生活中的實例嗎？學(xué)生討論、發(fā)言例題示范下面我們一起來用今天學(xué)到的知識解決下面的例題例題 陳杰同學(xué)將質(zhì)量為10kg的水桶從離井口3m深處提到井口在這一過程中，陳杰對水桶做了多少功?(注意解題規(guī)范)【練習(xí)反饋】1、在下圖四種情境中，人對物體做功的是（ ）2、下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是( )a. 起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動一段距離,起重機(jī)對鋼筋做了功b。 被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球做了功c. 小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功d。 小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功 3、小明利用如圖所示的裝置沿水平方向?qū)⒁粋€重2000的物體a向左勻速拉動2 m，物體a受到的摩擦力為600，作用在繩端的拉力為250，拉力做的功為_j；4、 如圖所示，物體a重840n,動滑輪重160n，用力f將物體以1m/s的速度勻速豎直提升，若不計繩重和摩擦，拉力f的大小是_n，10s后拉力做功 j.5、如圖所示,用滑輪組提起重900n的物體，繩子自由端拉力f為400n，重物在20s內(nèi)勻速上升了10m.求：拉力f所做的功是多少焦？參考答案1. d 2. c 3。 1500 4。 410 10000 5.