202x學校校報編輯工作計劃

1、202x學校校報編輯工作計劃 以下是小編為大家整理的關于202x學校校報編輯工作計劃文章，供大家學習參考！ 一、指導思想：指導思想：1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則。2、堅持以正面宣傳為主，充分展現廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內聚人心的目的。3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。 二、校報組織機構：校報組織機構：主編：于拴才副主編：楊福林責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠梁小麗劉永剛馬

2、磐赟 三、版面簡介第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品;第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。 四、投稿、收稿、選稿流程：投稿、收稿、選稿流程：(一)投稿要求各班級根據四個板塊的內容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數量。 2、第二版“校園動態(tài)”:通

3、報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。 3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，字數在202x字以內。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，字數在500字以內。 4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文?？梢允抢蠋煹膬?yōu)秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，字數在202x字以內。 (二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿。 (三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件

4、要有充分的入選理由，要做好解釋說明的準備。 六、常規(guī)工作：常規(guī)工作：1.召開每月一次校報例會，根據學校階段工作布置每期的主題與重點。2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。3.責任編輯根據每期主題與重點組稿、審稿，并報請主編審閱。對符合發(fā)表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文字，設計標題。4.每學期一次評審總結。 七、表彰獎勵：表彰獎勵：1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。2、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核。3、每學期根據校報上發(fā)表的稿件評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽證書，納入考核。 學校校報編

5、輯工作計劃格式 以下是小編為大家整理的關于學校校報編輯工作計劃格式文章，供大家學習參考！ 小編推薦： 一、指導思想：指導思想：1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則。2、堅持以正面宣傳為主，充分展現廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內聚人心的目的。3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。 二、校報組織機構：校報組織機構：主編：于拴才副主編：楊福林責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠梁小麗劉永剛馬磐赟

6、三、版面簡介第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品;第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。 四、投稿、收稿、選稿流程：投稿、收稿、選稿流程：(一)投稿要求各班級根據四個板塊的內容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數量。 2、第二版“校園動態(tài)”:通報本校

7、最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。 3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，字數在202x字以內。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，字數在500字以內。 4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。可以是老師的優(yōu)秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，字數在202x字以內。 (二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿。 (三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充

8、分的入選理由，要做好解釋說明的準備。 六、常規(guī)工作：常規(guī)工作：1.召開每月一次校報例會，根據學校階段工作布置每期的主題與重點。2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。3.責任編輯根據每期主題與重點組稿、審稿，并報請主編審閱。對符合發(fā)表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文字，設計標題。4.每學期一次評審總結。 七、表彰獎勵：表彰獎勵：1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。2、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核。3、每學期根據校報上發(fā)表的稿件評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽證書，納入考核。202x年學校校報

9、編輯工作計劃范文 以下是小編為大家整理的關于202x年學校校報編輯工作計劃范文文章，供大家學習參考！ 一、指導思想：指導思想：1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則。2、堅持以正面宣傳為主，充分展現廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內聚人心的目的。3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。 二、校報組織機構：校報組織機構：主編：于拴才副主編：楊福林責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠梁小麗劉永剛馬磐赟

10、三、版面簡介第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品;第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。 四、投稿、收稿、選稿流程：投稿、收稿、選稿流程：(一)投稿要求各班級根據四個板塊的內容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數量。 2、第二版“校園動態(tài)”:通報本校

11、最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。 3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，字數在202x字以內。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，字數在500字以內。 4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文?？梢允抢蠋煹膬?yōu)秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，字數在202x字以內。 (二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿。 (三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充

12、分的入選理由，要做好解釋說明的準備。 六、常規(guī)工作：常規(guī)工作：1.召開每月一次校報例會，根據學校階段工作布置每期的主題與重點。2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。3.責任編輯根據每期主題與重點組稿、審稿，并報請主編審閱。對符合發(fā)表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文字，設計標題。4.每學期一次評審總結。 七、表彰獎勵：表彰獎勵：1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。2、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核。3、每學期根據校報上發(fā)表的稿件評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽證書，納入考核。校報編輯工作計劃書

13、 工作計劃頻道為大家整理的校報編輯工作計劃書，供大家參考。更多閱讀請查看本站工作計劃頻道。 一、指導思想： 1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則。 2、堅持以正面宣傳為主，充分展現廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內聚人心的目的。 3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。 二、校報組織機構：主編：于拴才副主編：楊福林責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠梁小麗劉永剛馬磐赟。 三、版面簡介 第一版“教育

14、要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作; 第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動; 第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品; 第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。 四、投稿、收稿、選稿流程：投稿、收稿、選稿流程： (一)投稿要求各班級根據四個板塊的內容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。 1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數量。 2、第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管

15、理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。 3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，字數在xx字以內。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，字數在500字以內。 4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文?？梢允抢蠋煹膬?yōu)秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，字數在xx字以內。 (二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿。 (三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解

16、釋說明的準備。 六、常規(guī)工作：常規(guī)工作： 1.召開每月一次校報例會，根據學校階段工作布置每期的主題與重點。 2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。 3.責任編輯根據每期主題與重點組稿、審稿，并報請主編審閱。對符合發(fā)表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文字，設計標題。 4.每學期一次評審總結。 七、表彰獎勵：表彰獎勵： 1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。 2、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核。 3、每學期根據校報上發(fā)表的稿件評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽證書，納入考核。學生會校報編輯工作計劃 以

17、下是小編為大家整理的關于學生會校報編輯工作計劃的文章，希望大家能夠喜歡！ 一、指導思想：指導思想：1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則。2、堅持以正面宣傳為主，充分展現廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內聚人心的目的。3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。二、校報組織機構：校報組織機構：主編：于拴才副主編：楊福林責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠梁小麗劉永剛馬磐赟三、版面簡介第一版“教育要聞”:

18、宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構建的各類文學類作品;第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。四、投稿、收稿、選稿流程：投稿、收稿、選稿流程：(一)投稿要求各班級根據四個板塊的內容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數量。2、第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。3、第三版“