高中物理 第四章 電磁感應(yīng)第一節(jié) 劃時代的發(fā)現(xiàn) 第二節(jié) 探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件課件 新人教版選修3-2

1、 知識導(dǎo)航知識導(dǎo)航 本章以電流、磁場知識為基礎(chǔ)，研究了電磁感應(yīng)的一本章以電流、磁場知識為基礎(chǔ)，研究了電磁感應(yīng)的一 系列現(xiàn)象，通過實驗總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和判定系列現(xiàn)象，通過實驗總結(jié)出了產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件和判定 感應(yīng)電流方向的一般規(guī)律感應(yīng)電流方向的一般規(guī)律楞次定律，給出了確定感應(yīng)楞次定律，給出了確定感應(yīng) 電動勢大小的一般規(guī)律電動勢大小的一般規(guī)律法拉第電磁感應(yīng)定律，講述了法拉第電磁感應(yīng)定律，講述了 電磁感應(yīng)的兩種特殊現(xiàn)象電磁感應(yīng)的兩種特殊現(xiàn)象自感和渦流自感和渦流 本章內(nèi)容可分為四個單元第一單元本章內(nèi)容可分為四個單元第一單元(第第12節(jié)節(jié))，探，探 究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件；第二單元究產(chǎn)生感應(yīng)電流

2、的條件；第二單元(第第3節(jié)節(jié))，講述楞次定律，講述楞次定律 及應(yīng)用；第三單元及應(yīng)用；第三單元(第第4節(jié)節(jié))，講述法拉第電磁感應(yīng)定律；第，講述法拉第電磁感應(yīng)定律；第 四單元四單元(第第57節(jié)節(jié))，講述產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的本質(zhì)及幾種特，講述產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的本質(zhì)及幾種特 殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象殊的電磁感應(yīng)現(xiàn)象 本章的重點是感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件和法拉第電磁感應(yīng)本章的重點是感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件和法拉第電磁感應(yīng) 定律、楞次定律；難點是楞次定律的理解和應(yīng)用定律、楞次定律；難點是楞次定律的理解和應(yīng)用 本章知識是以后學(xué)習(xí)交變電流、電磁場和電磁波的基本章知識是以后學(xué)習(xí)交變電流、電磁場和電磁波的基 礎(chǔ)，是高中物理的重要內(nèi)容，也是

3、高考的重點同學(xué)們應(yīng)礎(chǔ)，是高中物理的重要內(nèi)容，也是高考的重點同學(xué)們應(yīng) 給予足夠的重視給予足夠的重視 學(xué)法指導(dǎo)學(xué)法指導(dǎo) (1)要熟知產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，磁通量的變化率決要熟知產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件，磁通量的變化率決 定著感應(yīng)電動勢的大小，理解感應(yīng)電流的磁場總是定著感應(yīng)電動勢的大小，理解感應(yīng)電流的磁場總是 “阻礙阻礙”原磁場的變化等概念原磁場的變化等概念 (2)要學(xué)好本章知識，首先要認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象，并對要學(xué)好本章知識，首先要認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象，并對 實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析和推理，充分理解從實驗到理論的分析實驗現(xiàn)象進(jìn)行分析和推理，充分理解從實驗到理論的分析 推理過程推理過程 (3)在深刻理解磁通量、磁通量的變化

4、、變化率、原磁在深刻理解磁通量、磁通量的變化、變化率、原磁 場、感應(yīng)電流的磁場這些概念的基礎(chǔ)上全面掌握計算感應(yīng)場、感應(yīng)電流的磁場這些概念的基礎(chǔ)上全面掌握計算感應(yīng) 電流的兩種方法，熟練應(yīng)用楞次定律電流的兩種方法，熟練應(yīng)用楞次定律 (4)要全面理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，學(xué)會用能量守恒要全面理解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，學(xué)會用能量守恒 的觀點分析電磁感應(yīng)的實際問題的觀點分析電磁感應(yīng)的實際問題 考綱須知考綱須知 內(nèi)容內(nèi)容要求要求 電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象 磁通量磁通量 法拉第電磁感應(yīng)定律法拉第電磁感應(yīng)定律 楞次定律楞次定律 自感、渦流自感、渦流 了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)展過程了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)展過程 體會人類探

5、索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神體會人類探索自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神 理解探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗過程理解探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件的實驗過程 掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件掌握感應(yīng)電流的產(chǎn)生條件 在初中物理已經(jīng)學(xué)過，閉合導(dǎo)體回路的一部分導(dǎo)體在在初中物理已經(jīng)學(xué)過，閉合導(dǎo)體回路的一部分導(dǎo)體在 磁場里做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流磁場里做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流(如圖所如圖所 示示)，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，電磁感應(yīng)現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？，這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)，電磁感應(yīng)現(xiàn)象是怎樣產(chǎn)生的？ 它的產(chǎn)生條件是什么？它的產(chǎn)生條件是什么？ 1電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)是與電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)是與_的發(fā)現(xiàn)密切的發(fā)現(xiàn)密切

6、 相連的相連的 2電流的磁效應(yīng)是丹麥物理學(xué)家電流的磁效應(yīng)是丹麥物理學(xué)家_首先發(fā)現(xiàn)的，首先發(fā)現(xiàn)的， 時間是時間是_年，電流的磁效應(yīng)證實了年，電流的磁效應(yīng)證實了_ 現(xiàn)象和現(xiàn)象和_現(xiàn)象是有聯(lián)系的現(xiàn)象是有聯(lián)系的 3英國物理學(xué)家英國物理學(xué)家_于于_年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)年發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng) 現(xiàn)象，實現(xiàn)了磁生電的夢想現(xiàn)象，實現(xiàn)了磁生電的夢想 4回顧磁通量的概念：在磁感應(yīng)強(qiáng)度為回顧磁通量的概念：在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場的勻強(qiáng)磁場 中，有一個與磁場垂直的平面中，有一個與磁場垂直的平面S，_和和 _的乘積，叫做穿過這個面積的磁通量，單位的乘積，叫做穿過這個面積的磁通量，單位 _，符號，符號_ 5讀課本的幾個演示實驗，仔

7、細(xì)體會這幾個實驗的讀課本的幾個演示實驗，仔細(xì)體會這幾個實驗的 共同點是共同點是_ 6感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是_ 答案：答案：1.電流磁效應(yīng)電流磁效應(yīng) 2奧斯特；奧斯特；1820；電；磁；電；磁 3法拉第；法拉第；1831 4磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度B；面積；面積S；韋伯；韋伯；Wb 5磁生電是一種在變化、運(yùn)動的過程中才能出現(xiàn)的磁生電是一種在變化、運(yùn)動的過程中才能出現(xiàn)的 效應(yīng)效應(yīng) 6只要穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化，閉合只要穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化，閉合 導(dǎo)體回路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生導(dǎo)體回路中就有感應(yīng)電流產(chǎn)生 (1)截流導(dǎo)線能使小磁針偏轉(zhuǎn)，這種作用稱為電流的磁截流導(dǎo)線能使小

8、磁針偏轉(zhuǎn)，這種作用稱為電流的磁 效應(yīng)效應(yīng) (2)1820年年4月，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)月，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) 特別提醒：特別提醒： (1)電流的磁效應(yīng)顯示了載流導(dǎo)體對磁針的作用力，揭電流的磁效應(yīng)顯示了載流導(dǎo)體對磁針的作用力，揭 示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間存在的某種聯(lián)系示了電現(xiàn)象與磁現(xiàn)象之間存在的某種聯(lián)系 (2)奧斯特的發(fā)現(xiàn)突破了人類對電與磁認(rèn)識的局限性奧斯特的發(fā)現(xiàn)突破了人類對電與磁認(rèn)識的局限性. 由磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，英國科學(xué)家由磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，英國科學(xué)家 法拉第經(jīng)過法拉第經(jīng)過10年的不懈努力終于在年的不懈努力終于在1831年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)年發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)

9、 象，完成了磁生電的愿望象，完成了磁生電的愿望 法拉第把引起感應(yīng)電流的原因概括為五類：變化的電法拉第把引起感應(yīng)電流的原因概括為五類：變化的電 流、變化的磁場、運(yùn)動的恒定電流、運(yùn)動的磁場、在磁場流、變化的磁場、運(yùn)動的恒定電流、運(yùn)動的磁場、在磁場 中運(yùn)動的導(dǎo)體中運(yùn)動的導(dǎo)體 特別提醒：特別提醒： (1)能產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的電路必須是閉合的能產(chǎn)生電磁感應(yīng)現(xiàn)象的電路必須是閉合的 (2)電磁感應(yīng)定律的發(fā)現(xiàn)使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)電磁感應(yīng)定律的發(fā)現(xiàn)使人們對電與磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn) 識更加完善，宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生識更加完善，宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生 (3)電流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的關(guān)系電

10、流磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象的關(guān)系 電磁感應(yīng)現(xiàn)象電磁感應(yīng)現(xiàn)象電流磁效應(yīng)電流磁效應(yīng)關(guān)系關(guān)系 利用磁場產(chǎn)生電流利用磁場產(chǎn)生電流 的現(xiàn)象的現(xiàn)象 電流產(chǎn)生磁電流產(chǎn)生磁 場場 電能夠生磁，磁電能夠生磁，磁 能夠生電能夠生電 電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)有何重大意義？電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)有何重大意義？ 答案：答案：(1)使人們對于電和磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善，使人們對于電和磁內(nèi)在聯(lián)系的認(rèn)識更加完善， 宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生宣告了電磁學(xué)作為一門統(tǒng)一學(xué)科的誕生 (2)促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，改善了人類的生活條件促進(jìn)了人類文明的進(jìn)步，改善了人類的生活條件. (1)磁通量的定義式：磁通量的定義式：BS. (2)磁通量的單

11、位為韋伯，符號磁通量的單位為韋伯，符號Wb. (3)判斷穿過回路的磁通量是否發(fā)生變化大致有以下判斷穿過回路的磁通量是否發(fā)生變化大致有以下 幾種情況：幾種情況： 磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度B不變，線圈面積不變，線圈面積S發(fā)生變化，例如閉合發(fā)生變化，例如閉合 電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時電路的一部分導(dǎo)體切割磁感線時 線圈面積線圈面積S不變，磁感應(yīng)強(qiáng)度不變，磁感應(yīng)強(qiáng)度B發(fā)生變化，例如線圈發(fā)生變化，例如線圈 與磁體之間發(fā)生相對運(yùn)動時或者磁場是由通電螺線管產(chǎn)生與磁體之間發(fā)生相對運(yùn)動時或者磁場是由通電螺線管產(chǎn)生 而螺線管中的電流變化而螺線管中的電流變化 磁感應(yīng)強(qiáng)度磁感應(yīng)強(qiáng)度B和回路面積和回路面積S同時發(fā)生變化，

12、此時可由同時發(fā)生變化，此時可由 t0計算并判斷磁通量是否變化計算并判斷磁通量是否變化 線圈面積線圈面積S不變，磁感應(yīng)強(qiáng)度不變，磁感應(yīng)強(qiáng)度B也不變，但二者之間也不變，但二者之間 的夾角發(fā)生變化，例如線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時的夾角發(fā)生變化，例如線圈在磁場中轉(zhuǎn)動時 磁通量是標(biāo)量，那么磁通量是標(biāo)量，那么的正、負(fù)如何理解？的正、負(fù)如何理解？ 答案：答案：磁通量有正負(fù)之分，其正負(fù)是這樣規(guī)定的：任磁通量有正負(fù)之分，其正負(fù)是這樣規(guī)定的：任 何一個面都有正、反兩面，若規(guī)定磁感線從正面穿入時磁何一個面都有正、反兩面，若規(guī)定磁感線從正面穿入時磁 通量為正值，則磁感線從反面穿入時磁通量為負(fù)值通量為正值，則磁感線從反面穿入時

13、磁通量為負(fù)值 若磁感線沿相反方向穿過同一平面，且正向磁感線條若磁感線沿相反方向穿過同一平面，且正向磁感線條 數(shù)為數(shù)為1，反向磁感線條數(shù)為，反向磁感線條數(shù)為2，則磁通量等于穿過該平面，則磁通量等于穿過該平面 的磁感線的凈條數(shù)的磁感線的凈條數(shù)(磁通量的代數(shù)和磁通量的代數(shù)和)，即，即12. 磁通量的正負(fù)既不表示大小，也不表示方向，僅是為磁通量的正負(fù)既不表示大小，也不表示方向，僅是為 了計算方便而引入的了計算方便而引入的. (1)實驗觀察實驗觀察 實驗實驗閉合電路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動閉合電路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動 如圖甲所示，導(dǎo)體如圖甲所示，導(dǎo)體AB做切割磁感線運(yùn)動時，線路中有做切割磁感線運(yùn)

14、動時，線路中有 電流產(chǎn)生，而導(dǎo)體電流產(chǎn)生，而導(dǎo)體AB順著磁感線運(yùn)動時，線路中無電流產(chǎn)順著磁感線運(yùn)動時，線路中無電流產(chǎn) 生生 實驗實驗條形磁鐵在線圈中運(yùn)動條形磁鐵在線圈中運(yùn)動 如圖乙所示，條形磁鐵插入或拔出線圈時，線圈中有如圖乙所示，條形磁鐵插入或拔出線圈時，線圈中有 電流產(chǎn)生，但磁鐵在線圈中靜止不動時，線圈中無電流產(chǎn)電流產(chǎn)生，但磁鐵在線圈中靜止不動時，線圈中無電流產(chǎn) 生生 實驗實驗改變螺線管改變螺線管A中的電流中的電流 如圖丙所示，將小螺線管如圖丙所示，將小螺線管A插入大螺線管插入大螺線管B中不動，當(dāng)中不動，當(dāng) 開關(guān)開關(guān)S接通或斷開時，電流表中有電流通過；若開關(guān)接通或斷開時，電流表中有電流通過

15、；若開關(guān)S一直一直 接通，當(dāng)改變滑動變阻器的阻值時，電流表中也有電流通接通，當(dāng)改變滑動變阻器的阻值時，電流表中也有電流通 過；而開關(guān)一直閉合，滑動變阻器不動時，無電流產(chǎn)生過；而開關(guān)一直閉合，滑動變阻器不動時，無電流產(chǎn)生 (2)分析論證分析論證 歸納上述實驗觀察的結(jié)果，可以看出：實驗歸納上述實驗觀察的結(jié)果，可以看出：實驗中，磁中，磁 場的強(qiáng)弱沒有變化，但是導(dǎo)體棒切割磁感線運(yùn)動使閉合電場的強(qiáng)弱沒有變化，但是導(dǎo)體棒切割磁感線運(yùn)動使閉合電 路包圍的面積在變化路包圍的面積在變化 實驗實驗中和中和中，將磁鐵插入或抽出時，線圈中磁場中，將磁鐵插入或抽出時，線圈中磁場 發(fā)生變化；將開關(guān)閉合或斷開及改變滑動觸頭

16、的位置，使發(fā)生變化；將開關(guān)閉合或斷開及改變滑動觸頭的位置，使 A中電流變化時，電流產(chǎn)生的磁場也在變，通過中電流變化時，電流產(chǎn)生的磁場也在變，通過B線圈的磁線圈的磁 場強(qiáng)弱也在變場強(qiáng)弱也在變 (3)歸納結(jié)論歸納結(jié)論 只要穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化，閉合導(dǎo)體只要穿過閉合導(dǎo)體回路的磁通量發(fā)生變化，閉合導(dǎo)體 回路中就有感應(yīng)電流回路中就有感應(yīng)電流 特別提醒：特別提醒： 感應(yīng)電流產(chǎn)生條件可總結(jié)為兩條：一是電路閉合，二感應(yīng)電流產(chǎn)生條件可總結(jié)為兩條：一是電路閉合，二 是磁通量變化，二者缺一不可是磁通量變化，二者缺一不可. 1825年，瑞士物理學(xué)家德拉里夫的助手科拉頓將一個年，瑞士物理學(xué)家德拉里夫的助手科

17、拉頓將一個 螺線管與電流計相連為了避免強(qiáng)磁性磁鐵影響，他把電螺線管與電流計相連為了避免強(qiáng)磁性磁鐵影響，他把電 流計放在另外一個房間，當(dāng)他把磁鐵投入螺線管中后，立流計放在另外一個房間，當(dāng)他把磁鐵投入螺線管中后，立 即跑到另一個房間去觀察，關(guān)于科拉頓進(jìn)行的實驗下列即跑到另一個房間去觀察，關(guān)于科拉頓進(jìn)行的實驗下列 說法正確的是說法正確的是() A在科拉頓整個操作過程中，電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn)在科拉頓整個操作過程中，電流計不發(fā)生偏轉(zhuǎn) B將磁鐵投入螺線管瞬間，電流計發(fā)生偏轉(zhuǎn)，但科將磁鐵投入螺線管瞬間，電流計發(fā)生偏轉(zhuǎn)，但科 拉頓跑過去觀察時，電流計已不再偏轉(zhuǎn)拉頓跑過去觀察時，電流計已不再偏轉(zhuǎn) C科拉頓無法觀察到

18、電流計偏轉(zhuǎn)的原因是當(dāng)時電流科拉頓無法觀察到電流計偏轉(zhuǎn)的原因是當(dāng)時電流 計靈敏度不夠計靈敏度不夠 D科拉頓無法觀察到電流計偏轉(zhuǎn)的原因是導(dǎo)線過長，科拉頓無法觀察到電流計偏轉(zhuǎn)的原因是導(dǎo)線過長， 電流過小電流過小 答案：答案：B 解析：解析：科拉頓將磁鐵放入螺線管時，穿過線圈的磁通科拉頓將磁鐵放入螺線管時，穿過線圈的磁通 量變化，回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流計偏轉(zhuǎn)，之后，穿過量變化，回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，電流計偏轉(zhuǎn)，之后，穿過 線圈的磁通量保持不變，回路中無感應(yīng)電流，電流計不偏線圈的磁通量保持不變，回路中無感應(yīng)電流，電流計不偏 轉(zhuǎn)，由于科拉頓放完磁鐵后跑到另一室觀察，需一定時間，轉(zhuǎn)，由于科拉頓放完磁鐵后跑到

19、另一室觀察，需一定時間， 所以他觀察不到偏轉(zhuǎn)只有所以他觀察不到偏轉(zhuǎn)只有B項正確項正確 下列說法正確的是下列說法正確的是() A法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象只是一種偶然法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象只是一種偶然 B其他人在研究過程中沒有收獲是因為沒有窮追到其他人在研究過程中沒有收獲是因為沒有窮追到 底底 C科學(xué)家對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的某些科學(xué)家對自然現(xiàn)象、自然規(guī)律的某些“信念信念”， 在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用在科學(xué)發(fā)現(xiàn)中起著重要作用 D成功屬于堅持不懈的有心人成功屬于堅持不懈的有心人 解析：解析：法拉第和其他同時代從事電磁感應(yīng)研究的科學(xué)法拉第和其他同時代從事電磁感應(yīng)研究的科學(xué) 家有著共同的信念：自然界應(yīng)該是和

20、諧統(tǒng)一的正因為在家有著共同的信念：自然界應(yīng)該是和諧統(tǒng)一的正因為在 這種信念影響下從事研究，終于在科學(xué)上有所發(fā)現(xiàn)，但他這種信念影響下從事研究，終于在科學(xué)上有所發(fā)現(xiàn)，但他 們往往沒有窮追到底，所以們往往沒有窮追到底，所以B對，對，C對，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感對，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感 應(yīng)除了有堅定信念，應(yīng)除了有堅定信念， 同時具有踏實、客觀的科學(xué)態(tài)度，十同時具有踏實、客觀的科學(xué)態(tài)度，十 年堅持不懈的努力，終于取得了重大突破，所以年堅持不懈的努力，終于取得了重大突破，所以A錯，錯，D對，對， 故選故選BCD. 答案：答案：BCD (2010蒼山高二檢測蒼山高二檢測)首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)和電磁感首先發(fā)現(xiàn)電流的磁效

21、應(yīng)和電磁感 應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家分別是應(yīng)現(xiàn)象的物理學(xué)家分別是() A安培和法拉第安培和法拉第B法拉第和楞次法拉第和楞次 C奧斯特和安培奧斯特和安培 D奧斯特和法拉第奧斯特和法拉第 答案：答案：D 解析：解析：1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁 效應(yīng)，效應(yīng)，1831年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，年，英國物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象， 選項選項D正確正確. 下列現(xiàn)象中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是下列現(xiàn)象中屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是() A磁場對電流產(chǎn)生力的作用磁場對電流產(chǎn)生力的作用 B變化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流變化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流 C插在通

22、電螺線管中的軟鐵棒被磁化插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化 D電流周圍產(chǎn)生磁場電流周圍產(chǎn)生磁場 解析：解析：磁場對電流產(chǎn)生力的作用屬于通電導(dǎo)線在磁場磁場對電流產(chǎn)生力的作用屬于通電導(dǎo)線在磁場 中的受力情況；插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化屬于電中的受力情況；插在通電螺線管中的軟鐵棒被磁化屬于電 流的磁效應(yīng)；電流周圍產(chǎn)生磁場屬于電流的磁效應(yīng)；而變流的磁效應(yīng)；電流周圍產(chǎn)生磁場屬于電流的磁效應(yīng)；而變 化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象故正化的磁場使閉合電路中產(chǎn)生電流屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象故正 確答案為確答案為B. 答案：答案：B 點評：點評：電磁感應(yīng)現(xiàn)象最根本的東西是磁生電，要和電電磁感應(yīng)現(xiàn)象最根本的東

23、西是磁生電，要和電 生磁、磁化等現(xiàn)象區(qū)分開生磁、磁化等現(xiàn)象區(qū)分開 下列現(xiàn)象屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是下列現(xiàn)象屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是() A萊頓瓶放電使縫衣針磁化萊頓瓶放電使縫衣針磁化 B雷電使刀叉鋼針磁化雷電使刀叉鋼針磁化 C指南針總是大致指南北方向指南針總是大致指南北方向 D放在磁鐵附近的導(dǎo)體環(huán)在靠近磁鐵過程中產(chǎn)生了放在磁鐵附近的導(dǎo)體環(huán)在靠近磁鐵過程中產(chǎn)生了 電流電流 答案：答案：D 解析：解析：電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由磁生電的過程，故電磁感應(yīng)現(xiàn)象是由磁生電的過程，故ABC錯錯D 對對. 如圖所示，線框與通電直導(dǎo)線均位于水平面內(nèi)，當(dāng)如圖所示，線框與通電直導(dǎo)線均位于水平面內(nèi)，當(dāng) 線框線框abcd由實線位置在水

24、平面內(nèi)向右平動，逐漸移動到虛由實線位置在水平面內(nèi)向右平動，逐漸移動到虛 線位置，穿過線框的磁通量如何變化？線位置，穿過線框的磁通量如何變化？ 解析：解析：由直導(dǎo)線電流產(chǎn)生磁場的磁感線的特點知：在由直導(dǎo)線電流產(chǎn)生磁場的磁感線的特點知：在 電流電流I的右側(cè)的磁感線的方向垂直紙面向內(nèi)，在電流的右側(cè)的磁感線的方向垂直紙面向內(nèi)，在電流I的左的左 側(cè)磁感線的方向垂直紙面向外磁感線的疏密分布是越靠側(cè)磁感線的方向垂直紙面向外磁感線的疏密分布是越靠 近導(dǎo)線，磁感線越密，離導(dǎo)線越遠(yuǎn)，磁感線越稀疏近導(dǎo)線，磁感線越密，離導(dǎo)線越遠(yuǎn)，磁感線越稀疏 線框的水平平動，可分為三個階段第一階段，從實線框的水平平動，可分為三個階段

25、第一階段，從實 線位置開始至線位置開始至bc邊到達(dá)直導(dǎo)線位置，穿過線圈的磁通量逐邊到達(dá)直導(dǎo)線位置，穿過線圈的磁通量逐 漸增大，第二階段從漸增大，第二階段從bc邊抵達(dá)直導(dǎo)線處開始至邊抵達(dá)直導(dǎo)線處開始至ad邊到達(dá)直邊到達(dá)直 導(dǎo)線為止，由于垂直紙面向外的磁感線逐漸減少，垂直紙導(dǎo)線為止，由于垂直紙面向外的磁感線逐漸減少，垂直紙 面向內(nèi)的磁感線逐漸增多，所以穿過線框的總磁通量先減面向內(nèi)的磁感線逐漸增多，所以穿過線框的總磁通量先減 少少(當(dāng)當(dāng)ab、dc兩邊中點連線與直導(dǎo)線重合時，磁通量為零兩邊中點連線與直導(dǎo)線重合時，磁通量為零) 后增大第三階段從后增大第三階段從ad邊離開直導(dǎo)線向右運(yùn)動開始至線框邊離開直導(dǎo)

26、線向右運(yùn)動開始至線框 抵達(dá)虛線位置為止，穿過線框的磁通量逐漸減少抵達(dá)虛線位置為止，穿過線框的磁通量逐漸減少 一磁感應(yīng)強(qiáng)度為一磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場方向水平向右，一面積的勻強(qiáng)磁場方向水平向右，一面積 為為S的矩形線圈的矩形線圈abcd如圖所示放置，平面如圖所示放置，平面abcd與豎直方向成與豎直方向成 角，將角，將abcd繞繞ad軸轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)180角，則穿過線圈平面的磁通量角，則穿過線圈平面的磁通量 的變化量為的變化量為() A0B2BS C2BScos D2BSsin 答案：答案：C 解析：解析：開始時穿過線圈平面的磁通量為：開始時穿過線圈平面的磁通量為： 1BScos. 后來穿過線圈平面的磁通

27、量為：后來穿過線圈平面的磁通量為： 2BScos 則磁通量的變化量為：則磁通量的變化量為： |21|2BScos. 如下圖所示，開始時矩形線框與勻強(qiáng)磁場的方向如下圖所示，開始時矩形線框與勻強(qiáng)磁場的方向 垂直，且一半在磁場內(nèi)，一半在磁場外，若要使線框中產(chǎn)垂直，且一半在磁場內(nèi)，一半在磁場外，若要使線框中產(chǎn) 生感應(yīng)電流，下列方法中不可行的是生感應(yīng)電流，下列方法中不可行的是() A將線框向左拉出磁場將線框向左拉出磁場 B以以ab邊為軸轉(zhuǎn)動邊為軸轉(zhuǎn)動(小于小于90) C以以ad邊為軸轉(zhuǎn)動邊為軸轉(zhuǎn)動(小于小于60) D以以bc邊為軸轉(zhuǎn)動邊為軸轉(zhuǎn)動(小于小于60) 解析：解析：將線框向左拉出磁場的過程中，線

28、框的將線框向左拉出磁場的過程中，線框的bc部分部分 做切割磁感線的運(yùn)動，或者說穿過線框的磁通量減少，所做切割磁感線的運(yùn)動，或者說穿過線框的磁通量減少，所 以線框中將產(chǎn)生感應(yīng)電流以線框中將產(chǎn)生感應(yīng)電流 當(dāng)線框以當(dāng)線框以ab邊為軸轉(zhuǎn)動時，線框的邊為軸轉(zhuǎn)動時，線框的cd邊的右半段在做邊的右半段在做 切割磁感線的運(yùn)動，或者說穿過線框的磁通量在發(fā)生變化，切割磁感線的運(yùn)動，或者說穿過線框的磁通量在發(fā)生變化， 所以線框中將產(chǎn)生感應(yīng)電流所以線框中將產(chǎn)生感應(yīng)電流 當(dāng)線框以當(dāng)線框以ad邊為軸轉(zhuǎn)動邊為軸轉(zhuǎn)動(小于小于60)時，穿過線框的磁時，穿過線框的磁 通量在減小，所以在這個過程中線框中會產(chǎn)生感應(yīng)電流，通量在減小

29、，所以在這個過程中線框中會產(chǎn)生感應(yīng)電流， 如果轉(zhuǎn)過的角度超過如果轉(zhuǎn)過的角度超過60，bc邊將進(jìn)入無磁場區(qū)，那么線邊將進(jìn)入無磁場區(qū)，那么線 框中將不產(chǎn)生感應(yīng)電流框中將不產(chǎn)生感應(yīng)電流(60300) 當(dāng)線框以當(dāng)線框以bc邊為軸轉(zhuǎn)動時，如果轉(zhuǎn)動的角度小于邊為軸轉(zhuǎn)動時，如果轉(zhuǎn)動的角度小于60， 則穿過線框的磁通量始終保持不變則穿過線框的磁通量始終保持不變(其值為磁感應(yīng)強(qiáng)度與矩其值為磁感應(yīng)強(qiáng)度與矩 形面積的一半的乘積形面積的一半的乘積) 答案：答案：D 點評：點評：通過本例可以使學(xué)生知道判斷穿過線圈的磁通通過本例可以使學(xué)生知道判斷穿過線圈的磁通 量是否變化，關(guān)鍵是看穿過線圈的磁感線的條數(shù)是否變量是否變化，

30、關(guān)鍵是看穿過線圈的磁感線的條數(shù)是否變 化化 (2010臺州高二檢測臺州高二檢測)如圖所示的勻強(qiáng)磁場中有一個矩如圖所示的勻強(qiáng)磁場中有一個矩 形閉合導(dǎo)線框，在下列四種情況下，線框中會產(chǎn)生感應(yīng)電形閉合導(dǎo)線框，在下列四種情況下，線框中會產(chǎn)生感應(yīng)電 流的是流的是() A線框平面始終與磁感線平行，線框在磁場中左右線框平面始終與磁感線平行，線框在磁場中左右 運(yùn)動運(yùn)動 B線框平面始終與磁感線平行，線框在磁場中上下線框平面始終與磁感線平行，線框在磁場中上下 運(yùn)動運(yùn)動 C線框繞位于線框平面內(nèi)且與磁感線垂直的軸線線框繞位于線框平面內(nèi)且與磁感線垂直的軸線AB 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動 D線框繞位于線框平面內(nèi)且與磁感線平行的軸線線框繞位于線框平面內(nèi)且與磁感線平行的軸線CD 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)動 答案：答案：C 解析：解析：四種情況中初始位置線框與磁感線平行，磁通四種情況中