《合理安排時(shí)間》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、合理安排時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)合理安排時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì) 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（合理安排時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為合理安排時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容。合理安排時(shí)間教學(xué)設(shè)計(jì) 中圖分類號(hào)：g632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：b文章編號(hào)：16721578（2015）05-0318-01 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育

2、課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級(jí)上冊(cè)113頁(yè)數(shù)學(xué)廣角第二課時(shí)合理安排時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo)： （1)通過分析生活中的事例，讓學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用. (2）通過自習(xí)知道沏茶的全部過程及尋找怎樣沏茶更合理,并知道解決實(shí)際問題時(shí)要選擇最優(yōu)方法。 (3）讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,并會(huì)用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：償試合理安排時(shí)間的過程,體會(huì)合理安排時(shí)間的重要性。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：掌握合理安排時(shí)間的方法. 教學(xué)流程： 1。搶答，引入課題 下面的事情哪些可同時(shí)做？ （1)看電視、洗臉、泡腳。 (2）聽音樂、吃蘋果、寫作業(yè)。 (3）小孩上樓梯、數(shù)數(shù)、猜謎語(yǔ)。 同學(xué)們回答的

3、很好，生活中把能同時(shí)做的事情同時(shí)做了，就是合理按排時(shí)間,這就是今天我們所要學(xué)的內(nèi)容。（板書：合理安排時(shí)間） 2.出示學(xué)習(xí)目標(biāo)（這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：） (1）通過分析生活中的事例,讓學(xué)生初步體會(huì)到優(yōu)化思想在解決實(shí)際問題中的應(yīng)用。 （2)通過自習(xí)知道沏茶的全部過程及尋找怎樣沏茶更合理，并知道解決實(shí)際問題時(shí)要選擇最優(yōu)方法。 (3）讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,并會(huì)用數(shù)學(xué)的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題. 要想得到本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，得靠同學(xué)們的自學(xué)，請(qǐng)看自學(xué)指導(dǎo)。 3。出示自學(xué)指導(dǎo) 仔細(xì)閱讀課本113頁(yè)的內(nèi)容,重點(diǎn)看黃色綠色部分的文字，思考： (1）你從中獲得哪些信息？ （2）小明沏茶都需要做

4、哪些事情？分別多長(zhǎng)時(shí)間？ （3)幫小明想想,哪些事要先做？哪些事可同時(shí)做？ （4)怎樣才能盡快讓客人喝到茶？需多長(zhǎng)時(shí)間？寫出你的做法。 （5）做這類題的思考方法是什么? （5分鐘后，比誰(shuí)自習(xí)效果好。） 4。檢測(cè)自學(xué)效果（后教） 過渡語(yǔ)：自學(xué)時(shí)間到,下面老師進(jìn)行檢測(cè)。 看一看: 說一說：(怎樣安排能盡快讓客人喝上茶？需多長(zhǎng)時(shí)間寫出你的方案。） 方案一:洗水壺接水燒水洗茶杯找茶葉沏茶。（14分鐘） 1分鐘 1分鐘 8分鐘 2分鐘 1分鐘 1分鐘 方案二：洗水壺接水燒水找茶葉沏茶。(12分鐘） 1分鐘 1分鐘 8分鐘 1分鐘 1分鐘 洗茶杯 2分鐘 方案三、洗水壺接水燒水沏茶。（11分鐘） 1分鐘

5、1分鐘 8分鐘 1分鐘 洗茶杯 2分鐘 找茶葉 1分鐘 觀察哪種方案最省時(shí)(方案三），其實(shí)這就是合理安排時(shí)間。 小結(jié)：在做一些事情時(shí)，能同時(shí)做的事情越多，所用的時(shí)間就越短。生活中不僅僅是沏茶,還有很多事情都可以用同樣的思考方法去解決，請(qǐng)看下面的生活小問題。 小練習(xí)：星期天,李甜幫媽媽做家務(wù)，她做的事情及所需時(shí)間如表： 抹桌子3分鐘 燒開水15分鐘 拖地10分鐘 整理桌子2分鐘 洗水壺3分鐘 幫李甜想一想，怎樣能用最少的時(shí)間做完這些事情？(流程圖表示） 總結(jié)：其實(shí)做這類問題的思考方法是，先想，哪些事可同時(shí)做，再排事情的前后順序，最后查這項(xiàng)工作中共有幾件事，這樣從三方面想就既正確，又合理的解決了問題。這其實(shí)就是著名數(shù)學(xué)家華羅庚所提出的統(tǒng)籌方法,也就是優(yōu)選法.出示介紹華羅庚的小知識(shí)。 生活中只要合理安排時(shí)間,可以提高效率,節(jié)省時(shí)間。下面我們就應(yīng)用今天我們所學(xué)的知識(shí)來解決問題。 5.鞏固練習(xí)： 小紅感冒了，吃完藥要趕快休息. 小紅應(yīng)如何合理安排以上事情，最少需幾分種? 6。拓展練習(xí)： 生活中你有這樣的形為嗎?對(duì)此你有何看法？ （1）小亮為了節(jié)省時(shí)間，乘車時(shí)看書。 （2）小敏為了提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,邊吃飯邊看電視節(jié)目學(xué)英語(yǔ). 7。全課總結(jié)： 今天幫小明解決了問