廣東省佛山市八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第四單元 鋼鐵是怎樣煉成的教案

1、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精鋼鐵是怎樣煉成的八年級(jí)鋼鐵是怎樣煉成的教學(xué)簡(jiǎn)案指導(dǎo)思想與理論依據(jù)創(chuàng)設(shè)情境，促使學(xué)生主動(dòng)參與，構(gòu)建活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到體驗(yàn)，在參與中得到發(fā)展。設(shè)置問(wèn)題，激發(fā)思考,合作探究。 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合故事情節(jié)理解小說(shuō)的人物形象2、抓住保爾的主要性格，領(lǐng)悟保爾巨大的人格魅力教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)難點(diǎn)重點(diǎn):把握文章主旨，了解保爾這個(gè)人物形象以及保爾的四次死里逃生的經(jīng)歷及其意義難點(diǎn)：從閱讀中總結(jié)小說(shuō)主要思想,領(lǐng)悟保爾巨大的人格魅力教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié) 教師預(yù)設(shè)活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為 設(shè)計(jì)意圖展示目標(biāo)1、結(jié)合故事情節(jié)理解小說(shuō)的人物形象.2、抓住保爾的主要性格，領(lǐng)悟保爾巨大的人格魅力.學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)

2、讓學(xué)生帶著學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)本文,有助于學(xué)生更好地對(duì)照學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)，更加有針對(duì)性和目的性。 教師導(dǎo)學(xué)一、自主學(xué)習(xí)閱讀步步為贏p7576【名著概要】,用自己的語(yǔ)言復(fù)述故事。1、 小說(shuō)中哪些人物給你留下了深刻的印象？（提示：從人物性格分析）先獨(dú)立思考8分鐘,再進(jìn)行小組討論。（在步步為贏中劃出重點(diǎn))。先讓學(xué)生獨(dú)立思考，給予他們自己動(dòng)腦的時(shí)間。再小組討論，分享自己的思考成果，組員發(fā)揮合作精神。還可以用步步為贏鞏固知識(shí)點(diǎn)。 二、啟導(dǎo)精思保爾四次死里逃生的經(jīng)歷及其意義? 從小說(shuō)概要中總結(jié),并能把這四次死里逃生的經(jīng)歷結(jié)合起來(lái)再次串聯(lián)小說(shuō)情節(jié).讓學(xué)生再次對(duì)小說(shuō)有一個(gè)整體的把握。三、自主提升1、 概括小說(shuō)的主要思想2、收獲與質(zhì)疑、收獲:、方法：、內(nèi)容：1、對(duì)文本有一個(gè)小結(jié)2、學(xué)生自己根據(jù)實(shí)際情況對(duì)本文提出質(zhì)疑與做出總結(jié)。從學(xué)生角度挖掘問(wèn)題，并讓學(xué)生自己總結(jié)可讓本文教完整地結(jié)束。課